第18章 第2节 第2课时 电磁铁和电磁继电器-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册习题课件(沪科版2024)

2025-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 探究:通电螺线管外部磁场的方向
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 876 KB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54192849.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦电磁现象及应用,从电磁铁磁性有无的基础分析(如低压控制电路通断时的磁性变化)入手,通过滑动变阻器调节磁性、电磁继电器工作原理,逐步延伸到磁悬浮地球仪、CO浓度检测等实际应用,构建从概念到综合应用的学习支架。 亮点在于结合生活科技实例(如温度自动控制装置、电动泵),强化运动和相互作用观念、能量观念等物理观念,通过变式题(如条形磁体摩擦力分析)培养科学推理、模型建构等科学思维,助力学生提升解决实际问题的能力,教师可借助实例增强教学直观性。

内容正文:

初中物理 九年级全一册·(HK版) 第十八章 磁及其相互作用 第二节 探究:通电螺线管外部磁场的方向 第2课时 电磁铁和电磁继电器 A 知识分点练 B 综合应用练 C 拓展探究练 目录 CONTENTS 知识点1 电磁铁 1. 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明同学用 相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,并设计了如图所示的 电路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)实验中小明通过观察比较两电磁铁 ⁠ 来判断电磁铁磁性的强弱,用到的科学研究方法是 ⁠ ⁠。 吸引大头针的数 量  转换 法  返回目录 上一页 下一页 (2)图中电磁铁A、B串联的目的是使通过两电磁铁线圈 的 ,通过观察可知,电磁铁的磁性强弱与 ⁠ 有关。 (3)为了探究电磁铁B磁性的强弱与电流大小的关系,可以通 过 ,观察实验现象。 电流相同  线圈 匝数  移动滑动变阻器滑片的位置  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 (4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 ⁠ ⁠。 (5)在(2)(3)中,应用到的物理研究方法是 ⁠ 法。 同名磁极相互 排斥  控制变 量  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 2. (2024·四川自贡中考)如图所示,小李利用铁钉制作了一 个电磁铁,闭合开关,铁钉吸起了几颗大头针,螺线管上端 为 (选填“N”或“S”)极。要使电磁铁吸引大头针的 数量增多,可将滑动变阻器的滑片P向 移动。 N  左  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 知识点2 电磁继电器 3. (教材习题变式)如图所示,下列有关电铃的说法中正确的 是( D ) A. 电铃工作时不需要电源 B. 软铁棒锤击打铃时,电磁铁仍有磁性 C. 要使铃声响度大些,可适当降低电压 D. 电路中电流变大,电磁铁的磁性增强 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 4. 汽车启动原理图如图所示。汽车启动时,需将钥匙插入仪表 板上的钥匙孔并旋转,相当于 (选填“闭合”或“断 开”)开关,此时电磁铁的上方是 极。 闭合  N(或北)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 5. 下图是电磁继电器的工作原理图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 (1)当低压控制电路闭合时,电磁铁A (选填“具 有”或“失去”)磁性,吸引衔铁B,从而使动触点D与静触 点E吸合,高压工作电路 (选填“闭合”或“断 开”)。 具有  闭合  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 (2)当低压控制电路断开时,电磁铁A (选填“具 有”或“失去”)磁性,衔铁B在左侧弹簧C的作用下返回原 位,动触点D与静触点E分离,高压工作电路 (选填 “闭合”或“断开”)。 失去  断开  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 6. 如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P缓慢向左移动 的过程中,下列分析正确的是( B ) A. 电磁铁的磁性变弱 B. 弹簧测力计的示数将减小 C. 电磁铁的上端是N极 D. 弹簧测力计的示数将增大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 变式 如图所示,条形磁体放在水平木桌上,电磁铁右端固定并 与条形磁体在同一水平面上。闭合开关,当滑动变阻器的滑片 P逐渐向右移动时,条形磁体仍保持静止,此时条形磁体受到 的摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”),方 向水平 (选填“向左”或“向右”)。 变大  向左  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 7. 如图所示,一个磁悬浮地球仪,球体内部有一个永久磁体, 底座通电时地球仪可以悬浮在上方,此时底座相当于一个 ⁠ ;如果需要连续调节地球仪的悬浮高度,可以通过在底 座电路中接入一个 来实现。 电 磁铁  滑动变阻器  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 8. (2025·安徽池州期末)小华设计的CO(一氧化碳)浓度检 测电路如图所示,当CO浓度高于某一设定值时,工作电路中 的电铃发声报警,R2为定值电阻,气敏电阻R1的阻值随CO浓度 的增大而减小。电铃应该接在 (选填“AC”或 “BD”)之间。 BD  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 9. (2024·湖北武汉中考)下图是一种温度自动控制装置的原 理图。制作汞温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与汞和金属丝相连。 (1)闭合开关S后,当温度达到 ℃时,发热电阻就停止 加热。 90  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 (2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,则“电源 1”的 端为正极。 (3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是 ⁠ (填序号)。 ①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压 ③减少电磁铁线圈匝数 右  ①  ④改变电磁铁中的电流方向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 10. (学科综合)(2024·山东淄博中考)心肺机用“电动泵” 替代心脏,推动血液循环。“电动泵”的工作原理如图所示, 将线圈ab固定在活塞一端,利用其与固定磁体间的相互作用带 动活塞运动,从而使血液定向流动。阀门K1、K2都只能单向开 启。当线圈中的电流从a流向b时( C ) A. 线圈周围有磁场和磁感线 B. 线圈左端是N极 C. 活塞将向左运动 D. 此时“电动泵”处于送血状态 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $

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