第17章 实践 设计一个节能方案-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册习题课件（沪科版2024）

该初中物理课件以生活电器功率与待机功率为核心，通过表格数据引导学生运用P=UI计算工作电流，结合W=Pt推导待机耗电量，构建从公式应用到实际问题解决的学习支架，衔接电功率概念与能量计算的知识点。 特色在于融合物理观念（能量观念：电能计算）与科学思维（科学推理：公式推导实际问题），结合超导材料降低损耗的项目拓展，渗透科学态度与责任（科技与社会）。通过生活电器实例驱动探究，帮助学生建立物理与生活的联系，也为教师提供真实情境素材，提升教学实效。

初中物理 九年级全一册·（HK版） 第十七章　电流做功与电功率 实践　设计一个节能方案 　　“地球一小时”是一项全球性节能活动，提倡大家关上不 必要的照明及耗电产品1 h，以此激发人们对保护地球的责任 感。你知道1 kW·h电可以做什么吗？ 【项目分解】 任务一：查阅并整理资料。 任务二：设计节能方案。 【项目实施】 任务一：查阅并整理资料。 上一页 下一页 （1）“地球一小时”活动发起于2007年，已成为全球最大的 公众环保活动。活动倡导每年3月最后一个周六20：30，关闭 照明和耗电产品一小时，用行动表示对自然的关切和对环保的 支持。 （2）环保建议：使用节能电器，随手关灯，及时拔掉充电器 等不使用的电器插头；优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交 通工具出行；购买有环保标志、节能认证的产品，支持绿色包 装，减少一次性用品的使用等。 上一页 下一页 1. 实践小组的同学认为，节约用电应该从点滴做起，以下措施 切实可行。 （1）随手关灯：根据公式W＝Pt可知，这样可以节约用电的理 由是 ⁠ ⁠。 1 kW·h电可以让“220 V　100 W”的灯正常工作 h。如 果每天节约用电半小时，则每月（30天）可以节省 ⁠ 元。（1 kW·h电0.5元） （2）不让用电器处于待机状态。 减少用电器工作的时间，在功率相同时，消耗的电能更 少　 10　 0.75　 1 2 上一页 下一页 （3）尽量使用节能灯。根据公式W＝Pt可知，这样可以节约用 电的理由是 ⁠ ⁠。 实践小组的同学们所在的学校共有电灯300盏，都是60 W的日 光灯，如果都改用20 W的节能灯，按平均每天用电4 h，则该 学校更换成节能灯后每天可节约用电 kW·h。 节能灯的功率更小，在用电器工作时间相同时， 消耗的电能更少　 48　 1 2 上一页 下一页 任务二：设计节能方案。 （1）空调：夏季将空调温度设置在26 ℃左右，冬季设置在20 ℃左右。 （2）冰箱：避免频繁开关冰箱门；食物应适量存放，避免过 满或过空。 （3）电视：根据环境光线调节电视机的亮度，避免过亮或过 暗；不使用电视机时，关闭电源，避免待机耗电。 （4）照明：使用节能LED灯具，相比传统灯具可节省约80％ 的电能。 1 2 上一页 下一页 2. 我们在使用电器的时候，按一下遥控器的待机键，电器即进 入等待开机的状态，即待机模式。有的电器虽然没有待机按 钮，可如果没有切断电源，也相当于处在待机状态。下表是常 用家用电器在220 V电压下的工作功率和待机功率。 电器种类 空调 电视机 机顶盒 洗衣机 电饭锅 工作功率/W 2 000 110 15.2 500 700 待机功率/W 1.0 0.2 15.0 0.03 0.40 1 2 上一页 下一页 （1）在家庭电路中，机顶盒和电视机 （选填“串”或 “并”）联在火线和零线上。 （2）在家庭电路中，利用电流热效应工作的是 （填字 母）。 A. 空调 B. 电视机 C. 洗衣机 D. 电饭锅 并　 D　 请回答： 1 2 上一页 下一页 （3）根据表中数据，电视机的工作电流为 A。 （4）若机顶盒每天处于待机状态的时间为20小时，1个月（以 30天计）机顶盒在待机状态下消耗的电能为 kW·h。 0.5　 9　 电器种类 空调 电视机 机顶盒 洗衣机 电饭锅 工作功率/W 2 000 110 15.2 500 700 待机功率/W 1.0 0.2 15.0 0.03 0.40 1 2 上一页 下一页 【项目拓展】 发电厂输送电能若能采用 材料的电缆，可以大大降低 由于电流 效应引起的电能损耗，由南方电网深圳供电局 研制的相关材料电缆已在深圳正式投入使用，整个项目从设计 制造到建设运行，全为自主创新，实现了关键技术的自主可 控，关键装备100％国产化，填补了国内相关技术的空白，体 现了“大国制造”的工艺水准。 超导　 热　 1 2 上一页 下一页 谢谢观看 $