第13章 第4节 升华与凝华-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册习题课件(沪科版2024)
2025-10-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四节 升华与凝华 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.67 MB |
| 发布时间 | 2025-10-04 |
| 更新时间 | 2025-10-04 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2025-10-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54192784.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“升华与凝华”核心知识点,通过生活实例(樟脑丸变小、雪人变小)和自然现象(雾凇、霰)导入,衔接前序熔化、凝固等物态变化知识,构建完整物态变化体系,为学生提供阶梯式学习支架。
其亮点在于分层次训练(知识分点练夯实基础、综合应用练提升能力、拓展探究练深化思维),结合生活(干冰造雾)、科技(热打印)及传统文化(二十四节气)实例,渗透物理观念(物质状态、能量转化)与科学思维。学生能深化理解,教师可直接用于分层教学,提高效率。
内容正文:
初中物理
九年级全一册·(HK版)
第十三章 温度与物态变化
第四节 升华与凝华
A 知识分点练
B 综合应用练
C 拓展探究练
目录
CONTENTS
知识点1 升华
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1. “北国好风光,尽在黑龙江”。下列物态变化属于升华的是
( D )
A. 图甲:初春,扎龙湿地冰雪消融
B. 图乙:盛夏,林都伊春薄雾消散
C. 图丙:金秋,镜泊湖畔朝露晶莹
D. 图丁:寒冬,太阳岛上雪人变小
D
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2. 放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小,放在饭店、厕所、汽车等地
的“固体清香剂”逐渐变小,冰冻的衣服晾干,这些现象都
是 (填物态变化名称)现象。
升华
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3. (2024·安徽宣城期末)科学家研制出一种“激光橡皮”,
专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上
的黑色碳粉 (填物态变化名称)变为高温碳蒸气,同
时字迹消失,这个物态变化需要 (选填“吸热”或
“放热”)。
升华
吸热
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4. (2024·安徽合肥二模)如图所示,霰(xiàn)是白色不透明
的圆锥形或球形的固态颗粒,不属于雪的范畴,但它也是一种
大气固态降水。霰是高空中的水蒸气遇冷 (填物态变
化名称)而形成的小冰粒。
凝华
知识点2 凝华
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5. 黄山的“雾凇”美景如图所示,下列说法正确的是
( C )
A. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B. 雾凇和冰的形成过程一样
C. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
D. 雾凇形成的过程中需要吸收热量
C
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知识点3 物态变化过程中的吸热、放热
6. (2025·安徽合肥期中)“二十四节气”是中华民族农耕文
明长期经验的积累和智慧的结晶。如图所示,下列对部分节气
涉及的物态变化的分析正确的是( B )
B
A. 图甲:“寒露”节气,“露”的形成是液化现象,需要吸热
B. 图乙:“霜降”节气,“霜”的形成是凝华现象,需要放热
C. 图丙:“大雪”节气,“雪”的形成是凝固现象,需要放热
D. 图丁:“雨水”节气,“雨”的形成是液化现象,需要吸热
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7. 俗话说:“霜前冷,雪后寒。”这是因为霜是空气中的水蒸
气 形成的,当空气温度很低时,才能使水蒸气放热直
接形成霜,所以霜冻前人们感觉冷;下雪后,雪 (前
两空均填物态变化名称)时要从周围空气中 (选填
“吸收”或“放出”)热量,使空气的温度降低,所以雪后人
们感到寒冷。
凝华
熔化
吸收
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8. 如图所示,舞台上经常用干冰(固态二氧化碳)制造白雾,
以渲染气氛。这种白雾是( D )
A. 干冰熔化形成的小液滴
B. 干冰升华使空气液化形成的小液滴
C. 干冰升华形成的二氧化碳气体
D. 干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小液滴
D
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变式 利用干冰进行人工降雨的主要过程:干冰在空气中迅
速 吸热,从固体变成气体,空气中的水蒸气遇冷
成小冰晶,小冰晶逐渐变大后下落,在下落过程中遇到暖
气流会 成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变
化名称)
升华
凝
华
熔化
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9. 如图所示,小组同学做了一组对比实验,在甲、乙两个相同
的杯子中分别放入适量的冰块和干冰。放置一段时间后,发现
杯内物块均变小。甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙
杯内仍然是干燥的,外壁有一层薄霜生成。下列分析正确的是
( B )
A. 冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象
B. 冰块变小需要吸热,干冰变小也需要吸热
C. 小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象
D. 小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热
B
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10. (2024·江苏无锡中考)如图所示,密封的锤形玻璃泡内装
有少量碘颗粒,碘的熔点约为114 ℃。打开电吹风机热风挡对
玻璃泡加热,温度约为60 ℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥
漫着紫红色的碘蒸气;停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗
粒。关于这个过程,下列说法中正确的是( C )
A. 加热时,碘颗粒熔化
B. 冷却时,碘蒸气凝固
C. 加热时,碘颗粒升华
D. 冷却时,碘蒸气液化
C
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11. (易错)北方寒冬的早晨,在窗玻璃上会出现冰花,如图
所示。冰花是空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名
称)形成的固态的小冰晶,附着在窗玻璃 (选填“内
侧”或“外侧”)。
凝华
内侧
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12. (新科技)热打印是一种特殊的打印方式,是传统打印技
术的一个突破。其原理是在高温下使转鼓上的固体颜料受
热 (填物态变化名称)成气体,在此过程中需要
(选填“吸热”或“放热”),然后气体喷射到物体的表
面,温度降低后会 (填物态变化名称)成固体,形成
色彩亮丽的图像。
升华
吸
热
凝华
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13. (教材素材变式)小明家新买了一台冰箱,小明告诉妈
妈,冰箱是通过制冷剂的 和 来实现制冷的。
冰箱使用一段时间后,内部侧壁上会由于水蒸气 而出
现白霜,妈妈为冰箱除霜时先断电一段时间,等白霜
成水后,再用毛巾擦拭清理。(均填物态变化名称)
汽化
液化
凝华
熔化
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14. 如图所示,图中tA、tB的两点坐标的温度分别对应某晶体的
熔点和沸点。
(1)若该晶体的温度为t,且tA<t<tB,则该晶体处于
态。
(2)当该晶体从Ⅱ区域的状态到Ⅰ区域的状态时,该晶体需
要 热。
液
放
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(3)当该晶体从Ⅲ区域的状态直接到Ⅰ区域的状态时,该晶体
发生 (填物态变化名称)现象。
(4)若该晶体物质为氧,通常情况下,空气中氧气的温度处
于 (选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)区域。
凝华
Ⅲ
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