2.4.2从种到界 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

本初中生物学课件聚焦“从种到界”，核心知识点涵盖生物分类7个等级、种的基本单位、双名法及生物资源调查方法。课堂导入通过学习任务清单明确目标，以狼的分类实例构建等级框架，结合调查活动连接理论与实践，形成递进式学习支架。 资料亮点在于以紫藤标识牌分析、白兰分类排序等实例培养科学思维，通过北岭山生物调查方案设计落实探究实践，双名法中桃与李的学名对比强化生命观念。结构从知识点到例题再到训练题，帮助学生系统掌握，教师使用可提升教学效率与学生学习兴趣。

第四章　生物分类的方法 第二节　从种到界 序号 学习任务 核心素养 1 能够说出生物分类的7个等级 科学思维 2 能够概述生物分类的意义 生命观念 1.生物分类是研究生物的一种基本方法 生物分类主要是根据生物的　　　　　(包括　　　　　、生理功能和　 　　　等),把生物划分为种、属等不同的等级,并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方式等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的　　　　 和进化关系。  【注】形态结构不同的生物也可能是同种生物,只是发育时期不同。 相似程度　 知识点一　分类等级 形态结构　 生殖方式　 亲缘关系　 2.生物分类的等级由高到低依次为:　　　、　　　、　　　、　　______、　　　、　　　、　　　。  3.生物被列入不同等级的分类单位的举例(以狼为例)  4.分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越　　 ,亲缘关系越 ;分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越 ,亲缘关系越　　。    界　　　　　　　______界  　门　　　　　　　脊索动物门的　　　动物亚门  　　 纲 　　　 　　　纲  　　　 目 　　　 食肉目 　　　　 科 　　　　 犬科 　　　　　 属 　　　　犬属 　　　　　　 种 　　　　　狼 界　 门　 纲　 目　 科　 属　 种　 动物　 脊椎　 哺乳　 少　 远　 多　 近　  例1 某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置如下图所示。据图分析正确的是(　　)。 A. 图中由高到低的分类等级依次为种、属、科 B. 分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C. 界是最高的一级分类单位 D. 图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切 C 5.在生物分类单位中,　　也称物种。同一物种内的雌雄个体间可以相互交配,产生具有　　　能力的后代。不同物种的雌雄个体之间,一般不能繁殖后代。  6.在7个等级的分类单位中,　　是最基本的分类单位。  7.双名法 (1)建立者是瑞典植物学家　　　　。  知识点二　种是最基本的分类单位 种　 生殖　 种　 林奈　 (2)命名规则 一个物种的学名由　　　　和　　　　组成,用　　　　斜体字书 写,其中属名的第一个字母须　　　写,种加词第一个字母须　　写。在种加词后面还常附有命名者的姓名等信息(也可省略)。  (3)双名法是国际统一的命名规则。 8.生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的　　　　　,更好地　　　　、　　　和　　　生物。  属名　 种加词　 拉丁文　 大　 小　 亲缘关系　 研究　 保护　 利用　 9.调查本地区的某种生物资源 (1)调查是科学研究常用的方法之一。调查时首先要明确_________　　　　　　和　　　　　,并制订合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时还要用　　　　方法进行统计。  (2)生物资源一般是指　　　　的自然资源,包括生长在自然界中的能够直接或间接被人类利用的动物、植物和微生物等。  (3)生物资源调查一般包括　 　 、分布、数量,以及开发利用的 　 、　　　　等内容。  (4)制订的实施方案应包括调查的目的、对象、内容、方法,以及结果呈现和时间安排等。  调查目的　 调查对象　 数学　 有生命　 种类　 历史　 现状　 例2 下图是公园中紫藤的标识牌,下列叙述正确的是(　　)。 A. Wisteria是紫藤的种名　　 B. 豆科植物都属于紫藤属 C. 建立双名法的是达尔文 D. 紫藤种子外面有果皮包被 D 紫藤 学名: Wisteria sinensis(Sims) Sweet 别名:朱藤、招藤 科属:豆科紫藤属 原产地:中国 特征:落叶藤本。茎左旋,枝较粗壮。奇数羽状复叶。花冠紫色。花期 4月中旬至5月上旬,果期5～8月 知识点一　分类等级 1. 东莞市的市花是白兰,下面各项是白兰在分类学上的一些等级名称,将它们按由高到低的顺序排列,正确的是(　　)。 ①木兰科　②含笑属　③被子植物门　④木兰目　⑤双子叶植物纲 A.②①⑤③④　　　 B.③⑤④②① C.③④⑤②① D.③⑤④①② D 2. (科学技术)屠呦呦因研制出抗疟药物——青蒿素和双氢青蒿素,获得了诺贝尔生理学或医学奖。在生物分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是(　　)。 A. 青蒿与棉花的亲缘关系比青蒿与向日葵的近 B. 青蒿与向日葵的共同特征比青蒿与棉花的多 C. 以上分类单位中,最低的分类单位是科 D. 向日葵与棉花之间没有共同特征 B 3. 双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列生物与桃(Prunus persica)亲缘关系最近的是(　　)。 A. 喜鹊: Pica pica B. 李: Prunus salicina C. 大豆: Glycine max D. 苹果: Malus pumila 知识点二　种是最基本的分类单位 B 4. 调查是科学研究常用的方法之一,关于广东省北岭山的生物的调查,下列叙述错误的是(　　)。 A. 要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案 B. 调查的所有样本都取自北岭山南坡 C. 调查过程中要如实记录 D. 对调查的结果要进行整理和分析 B 一、选择题 1. 生物分类是研究生物的一种基本方法,下列说法正确的是(　　)。 A. 生物分类的等级由高到低依次为界、门、纲、科、属、种 B. 亚门是介于界与门之间的一个分类等级 C. 分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系越远 D. 种是最基本的分类单位,因此同一属的各种生物间亲缘关系最近 C 2. 某生物学兴趣小组的同学制作了一些我国珍稀鸟类的信息卡。下列叙述错误的是(　　)。 A. 中华秋沙鸭在分类单位上属于种 B. squamatus是中华秋沙鸭的属名 C. 表中最高的生物分类单位等级是目 D. 与中华秋沙鸭相比,斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近一些 B 斑尾榛鸡(学名:Tetrastes sewerzowi) 黑嘴松鸡(学名:Tetrao urogalloides) 中华秋沙鸭(学名: Mergus squamatus) 鸡形目雉科 榛鸡属 鸡形目松鸡科 松鸡属 雁形目鸭科 秋沙鸭属 3. 月季花是常见的观赏植物。下图为某植物园内月季花的标牌,下列叙述正确的是(　　)。 A. 学名用英文表示,Rosa为种名 B. 蔷薇属的植物比蔷薇科的植物多 C. 属是最基本的分类单位 D. 花是被子植物进行分类的依据之一 D 月季花 学名: Rosa chinensis Jacq. 科属: 蔷薇科蔷薇属 特征: 俗称月季、月月红,又名长春花、月月花等。原产于我国,其特点 是从春到秋开花不绝,叶片光滑,茎上具有钩刺,常绿或落叶灌木 4.某同学对广东南岭国家森林公园的部分动植物进行了调查,记录表格如下,下列记录正确的是(　　)。 A.中华穿山甲　　　　 B.黄腹角雉 C.华南五针松 D.广东含笑 B 生物名称 特征 所属类群 中华穿山甲 雌兽产仔后会分泌乳汁 脊椎动物亚门爬行纲 黄腹角雉 体表覆羽,有喙无齿 脊椎动物亚门鸟纲 华南五针松 无花,种子裸露 被子植物亚门松纲 广东含笑 有花,叶脉为网状脉 裸子植物亚门双子叶植物纲 5. 龙吐珠、赪桐、假连翘三种植物的分类关系如下表所示,下列说法正确的是(　　)。 A. 表中所列的最高分类单位是纲 B. 亲缘关系更近的是假连翘和龙吐珠 C. 马鞭草科所包含的植物种类比假连翘属多 D. 分类单位“门”中的生物共同特征最多 C 种 龙吐珠 赪桐 假连翘 属 大青属 假连翘属 科 唇形科 马鞭草科 目 唇形目 纲 木兰纲 门 被子植物门 6. 下图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。请据图回答下列问题。 (1)图中将细菌、酵母菌、草履虫归为A类,依据是 。 二、非选择题 都是单细胞生物　  (2)若把诗句“复照青苔上”描述的生物归类到B类,则它和B类中的　　　　　________具有的共同特征最多。  (3)C类生物中有草履虫、鲫鱼、家兔,与B类生物相比,C类生物的细胞中都没有 。  (4)除病毒外,将其他生物归为D类,原因是这些生物都有　　　结构。  (5)樱桃、葡萄和草莓都是常见的水果,具有很高的营养价值。这三种生物中,樱桃与葡萄同纲不同目,与草莓同科不同属,则与樱桃亲缘关系较近的植物是　　　　。 葫芦藓　 细胞壁、叶绿体、液泡　 细胞　 草莓　  7. 自然界中的生物种类极其繁多,生物分类是研究生物的一种基本方法。图甲和图乙分别表示常见的动物和植物,图丙是对图甲中部分生物的分类图。请结合所学知识回答下列问题。 A.青蛙 B.涡虫 E.肾蕨 F.向日葵 C.螳螂 D.蜂鸟 G.葫芦藓 H.油松 I.玉米 甲 乙 丙 (1)在7个等级的分类单位中,最基本的分类单位是　　　　。某同学将所认识的生物分成甲和乙两类,分类的等级是　　　。  (2)在被子植物中,　 　　　　　往往作为分类的重要依据。  种　 界　 花、果实、种子　 (3)据图丙的分类图,图甲中生物 (填字母)对应图丙中⑥,其所属类群的主要特征是 。  (4)在生物分类学上,向日葵与葫芦藓同界不同门,向日葵与玉米同门不同纲,向日葵和上述的　　　共同特征多。  B　 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门　 玉米　 $