4.2《因数中间或末尾有0的笔算乘法》（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦“因数中间或末尾有0的笔算乘法”，通过口算（如16×3=48再添0）引入新知，对比两种竖式写法搭建学习支架，帮助学生从已知口算过渡到笔算方法，理清知识脉络。 其亮点在于通过竖式对比（如160×30、106×30简便写法）培养数学眼光中的抽象能力，归纳总结强调0的处理发展数学思维中的运算能力，结合神舟九号实际问题体现数学语言的应用意识。学生能理解算理，教师可高效引导掌握简便算法。

因数中间或末尾有0的笔算乘法 第四单元 （1）160×30＝ ______ 先口算出16×3＝48， 再在积的末尾添_____0。 两个 0 0 4800 环节一 新知探究 2 如果用笔算，该怎样列竖式呢？试一试吧。 竖式一 竖式二 160×30 = 0 160×30 = 比较两道题的笔算过程，哪个更简便？ 4800 4800 1 6 0 3 0 × 0 0 0 8 4 0 8 4 0 1 6 0 3 0 × 8 4 0 0 环节一 新知探究 （2）106×30＝ ______ 自己试一试！ 与刚才学的有什么不同？ 竖式怎样写？有简便写法吗？ 环节一 新知探究 竖式一 竖式二 106×30 = 0 8 1 3 106×30 = 8 3 0 1 3180 3180 1 0 6 3 0 × 0 0 0 8 1 3 × 1 0 6 3 0 比较两道题的笔算过程，哪个更简便？ 把0前面的数位对齐 环节一 新知探究 1 0 6 3 0 × 1 6 0 3 0 × 1.注意竖式简便写法中末尾0的处理，切记不可漏掉或者相加。 2.因数中间的0也要计算，不能省略。 8 4 0 0 1 3 8 0 环节二 归纳总结 2 2 0 × 4 0 8 8 0 0 1 6 0 × 6 0 9 6 0 0 3 6 0 × 2 5 5 8 0 × 1 2 1 8 0 7 2 9 0 0 0 1 1 6 5 8 6 9 6 0 【课本48页“做一做”第1题】 环节三 巩固练习 7 【课本48页“做一做”第2题】 390×13 305×50 180×50 206×40 = 5070 = 15250 = 9000 = 8240 环节三 巩固练习 1. 口算。 【课本49页“练习八”第3题】 50×90= 40×80= 32×30= 190×5= 70×140= 300×30= 21×40= 25×30= 4500 3200 960 950 9800 9000 840 750 环节三 巩固练习 【课本49页“练习八”第6题】 2. 在 中填上“>”“<”或“=”。 120×20 12×200 500×10 10×550 16×400 210×4 19×300 30×180 = < > > 环节三 巩固练习 3. 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要 90 分钟， 它绕地球运行 201 圈需要多少时间？ 201×90 = 2 0 1 × 9 0 0 9 0 1 8 18090（分钟） 答：它绕地球运行201 圈需要18090分钟。 【课本P49 练习八 第4题】 环节三 巩固练习 11 $