3.6 练习六-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（人教版2024）

该小学数学课件聚焦“千米的认识”及估测方法，承接毫米、分米、米的学习，通过生活出行情境导入，构建长度单位体系的学习支架，帮助学生理解1千米=1000米及估测距离的步数、时间、站点法。 其亮点在于结合王老师步行到校、植物园出行等生活实例，培养量感与应用意识，通过单位换算、实际问题解决发展运算能力和推理意识，让学生用数学眼光观察生活，教师可高效开展实践教学。

第6课时 练习六 第三单元 毫米、分米和千米 人教版·数学·三年级·上册 认识千米 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 “千米”在日常生活中也叫“公里”。 1千米＝1000米 复习旧知 估测距离 估计距离需要先选择一个长度作为标准。 在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。 选自教材第27页练习六第1题 1 用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。 15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时 巩固练习 选自教材第27页练习六第2题 2 7分米＝( )厘米 6000米＝( )千米 300毫米＝( )分米 50分米＝( )米 8千米＝( )米 3米＝( )毫米 根据1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米换算。 70 6 3 5 8000 3000 选自教材第27页练习六第3题 3 跑道一圈长400米，小明跑了5圈，他一共跑了几千米？ 求5个400的和，用乘法计算。注意换算单位。 400×5＝2000（米） 答：他一共跑了2千米。 2000米＝2千米 选自教材第27页练习六第4题 4 一个游泳池长50米，如果游1千米，要游多少个来回？ 往返一次就是一个来回。 一个来回是2个50米，即100米。 1千米＝1000米 1000米里面有10个100米，所以是10个来回。 答：要游10个来回。 选自教材第27页练习六第5题 5 估计一下学校教学楼大约有多高。说一说你是怎样估的。 找一找教学楼周围的参照物，根据参照物的高度估一估教学楼的高度。 先估一估教学楼每一层有多高，再根据层数算一算教学楼的高度。 教学楼的高度不在平面，不能用走一走的方法估测距离，怎么办呢？ 小组讨论一下，你是怎样估计教学楼的高度的？ 选自教材第27页练习六第6题 6 20毫米＋30毫米＝( )厘米 1千米－700米＝( )米 3米－1米＝( )分米 2米＋3厘米＝( )厘米 可以把它们换算成相同单位再计算，也可以先计算，再换算成相同单位。 5 300 20 203 选自教材第27页练习六第7题 7 王老师家距学校3千米，他每天从家步行到学校，每分钟大约走100米。王老师7:00从家出发，7:45能到校吗？ 就是求每分钟走100米，45分钟能不能走完3千米。 3千米＝3000米 3000÷100＝30（分钟） 王老师每天从家到学校需要30分钟，即7:00出发，7:30就能到校，比7:45早。 答：7:45能到校。 选自教材第28页练习六第8题 8 下面的小朋友分别选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。 明天要去植物园看花展。 植物园离我们这里有3千米。 答案不唯一。 如：步行去，大约需要45分钟；骑车去，大约需要15分钟。 选自教材第28页练习六第8题 8 下面的小朋友分别选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。 到黄山大约有1200千米。 “十一”假期我们到黄山去吧！ 答案不唯一。 如：坐飞机去，大约需要一个半小时；坐火车去，大约需要8小时。 选自教材第28页练习六第8题 8 下面的小朋友分别选择什么出行方式比较合适？了解一下，大概需要多长时间才能到达。 沙湖离我们这里有30千米。 周末表姐要带我们去沙湖玩。 答案不唯一。 如：坐小汽车去，大约需要30分钟；骑车去，大约需要2小时。 选自教材第28页练习六第9题 9 妈妈带小亮和妹妹坐长途汽车去看望爷爷奶奶，途中汽车要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？ * 可以先计算出从上午8时到中午12时走的路程，再跟308千米比较。 12－8＝4（小时） 80×4＝320（千米） 320千米＞308千米 答：中午12时能到达。 选自教材第28页练习六生活中的数学 生活中的数学 手指甲约10天长1毫米。 新生儿出生时身长约50厘米。 暴雨红色预警是指3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。 我国时速600千米的高速磁浮 试验样车成功试跑。 雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一个具有全国意义的新区，是千年大计，国家大事。李叔叔上午7:00从北京出发，到雄安新区开会，全程140千米，每小时行驶50千米，那么他上午10时能到吗？ 就是求每小时行驶50千米，3小时能不能走完140千米。 变式训练 我算一算每小时行驶50千米，3小时可以走多远，再和140千米比一比。 10－7＝3（小时） 答：他上午10时能到达。 50×3＝150（千米） 150＞140 我算一算每小时行驶50千米，140千米要开多久，再和3小时比一比。 140÷50＝2（小时）……40（千米） 答：他上午10时能到达。 每小时行驶50千米，140千米开不到3小时。 变式训练 这节课有什么收获呢？ 认识长度单位：1千米＝1000米 在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 千米的认识 1千米＝1000米 估测距离 步数估测法 时间估测法 站点估测法 练习六 板书设计 $