山西省临汾市尧都区2024～2025学年下学期期末考试八年级物理试卷

2024-2025学年山西省临汾市尧都区八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共36分。 1.下列物理量的估测符合实际的是(    ) A. 一个鸡蛋的质量约为500g B. 人正常步行的速度约为 C. 珠穆朗玛峰顶的气压约为 D. 一个苹果所受的重力约为2N 2.如图，水壶提水时，手提在把手的A处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的B处比较方便。这说明影响力的作用效果的因素是(    ) A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 施力物体 3.踮脚是一项非常好的有氧运动，下列与踮脚原理相同的杠杆是(    ) A. 核桃夹 B. 托盘天平 C. 筷子 D. 船桨 4.下列与压强有关的生产生活实例，说法正确的是(    ) A. 甲图三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强小 B. 乙图飞机能够腾空而起是因为受到空气的浮力 C. 丙图青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D. 丁图用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 5.如图所示四个物理情景，下列描述正确的是(    ) A. 图甲盘山公路，是利用斜面可以省力 B. 图乙盖楼挂铅垂线，是利用重力方向垂直向下 C. 图丙地漏是利用大气压强工作的 D. 图丁旗杆顶的滑轮是动滑轮 6.炎热的夏天，环卫工人利用洒水车给马路洒水降温，洒水车在匀速行驶洒水过程中，以下关于能量变化说法正确的是(    ) A. 动能减小、机械能不变 B. 动能不变、机械能减小 C. 动能减小、机械能减小 D. 动能增大、机械能增大 7.如图是花滑运动员在北京冬奥会赛场表演的精彩瞬间，下列说法正确的是(    ) A. 她对冰面的压力和她所受得重力是一对平衡力 B. 她不用力蹬冰也能继续运动是因为具有惯性 C. 她滑行过程中冰面对她的支持力做功 D. 她脚下的冰刀受到的摩擦力和滑行速度大小有关 8.如图是同学们进行篮球比赛时的场景，当篮球从空中加速落下，若篮球重为G，所受阻力为f，则篮球所受合力大小和方向为(    ) A. 大小：；方向：竖直向上 B. 大小：；方向：竖直向上 C. 大小：；方向：竖直向下 D. 大小：；方向：竖直向下 9.临汾市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员(    ) A. ab阶段机械能不变 B. c点重力势能最大 C. 经过c点时动能为零 D. cd阶段动能转化重力势能 10.为方便旅客搬运行李，机场配备了行李手推车如图所示。某次旅行中，小阳和小明在水平方向上用相同大小的力分别推着手推车前进了相同的距离，用时分别为、，且。则(    ) A. 小阳对手推车做的功多 B. 两人对手推车做的功相同 C. 小阳对手推车做功的功率大 D. 两人对手推车做功的功率相同 11.两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙的机械效率、，拉力、做的功分别为和、功率分别为和，下列判断正确的是(    ) A. B. C. D. 12.如图所示，潜水员在海水中潜行时，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气。下列分析正确的是(    ) A. 潜水员通过改变重力实现上浮下沉 B. 对背心进行放气后，潜水员受到海水的浮力变大 C. 潜水员要借助背心上浮时，需要给背心充气 D. 对背心进行放气后，潜水员受到的浮力小于排开海水的重力 二、填空题：本大题共2小题，共8分。 13.小明在错题记录本上记录了如下错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，小明用滑轮组匀速吊起重物，提升的高度。已知重物所受的重力为480N，滑轮组的机械效率为，求小明吊重物时的拉力是多大？解：提升重物所做的功为，由公式得： 由公式得。小明通过滑轮组吊重物的拉力为F，做的功为，绳子自由端移动得距离根据得。 错误之处：______； 错因分析：______； 正确解答：______。 14.暑期，同学们千万不要到河水里游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较______选填“大”或“小”，压强较______选填“大”或“小”，从而形成压力差，导致周边的物体或游泳者被“吸入”漩涡。 三、作图题：本大题共2小题，共4分。 15.随着我国新能源技术的不断发展优化，新能源汽车出口按下“快进键”。如图所示是某新能源汽车停在匀速直线航行船上的简图，请你在图中画出该新能源汽车的受力示意图。为汽车重心，不计空气阻力 16.每一寸洁净的土地，都有他们无声的坚守——向环卫工人致敬如图甲。将环卫工人用扫帚扫地时的情景构建为如图乙所示的模型，为作用在B点的水平方向的阻力，请在图中画出手施加在扫帚A点上的最小动力及其力臂的示意图。 四、实验探究题：本大题共7小题，共40分。 17.小明所在的学校要组织一场拔河比赛，为赢得比赛他想知道A、B两双运动鞋哪一双的防滑效果更好，于是他将鞋A、鞋B叠放在一起后，在同一水平桌面上进行了如下探究。 使用弹簧测力计前，要检查弹簧测力计的指针是否指在______上。 实验时，用弹簧测力计在水平方向拉着鞋在水平桌面上做______运动。由甲实验可知，鞋 A受到的滑动摩擦力为______ N。 由甲、乙两次实验可知：小明应选鞋______选填“A”或“B”参加比赛。 小明想探究同一双运动鞋的防滑效果是否与穿鞋人的质量有关，则下一步应进行的操作是______，重复小问的实验过程，通过比较弹簧测力计的示数得出结论。 18.创新小组进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 图乙中，物体A受到的浮力大小为______ N，方向为______。 由______三图可探究浮力大小与物体浸在液体中的体积的关系。 由甲、丙、丁三图可初步得出结论：______。 同学们还想探究浮力大小与物体的密度是否有关，他应选用______相同、密度不同的物体 B进行实验，并使物体B完全浸没在水中，如戊所示，则浮力的大小与物体的密度______选填“有关”或“无关”。物体B的重力为 19.小明发现许多实验中为了让物体获得不同的速度，都采用了斜面：让物体从斜面的不同高度自由滑下，物体到达斜面底部时速度就不同。小明知道这是利用重力势能转化为动能。他想利用弹簧压缩的弹性势能转化为动能，从而改变物体的速度。于是设计了如图所示的实验。 他用一个小球压缩弹簧，记录弹簧的形变量L，然后放手，观察并记录小球离开弹簧后在水平地面上滚动的距离s，不更换小球，多次改变L，并记录对应的s。这里他采用的研究方法有控制变量法和______； 请你帮他设计一个记录数据的表格； 接下来，他换用不同质量的小球，保持弹簧的形变量L一定，多次记录s，发现小球的质量越大，小球滚动的距离s就越小。根据这个实验现象，你认为______选填“能”或“不能”采用该装置来探究物体动能与物体质量的关系。 20.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。 实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______选填“平衡”或“非平衡”状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节。 如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在B位置挂上______个同样的钩码。 如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当弹簧测力计由竖直方向逐渐向左偏转，杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”。 小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在M点作为秤盘，在N点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应刻度值为______ g。 ②在秤盘中逐一添加50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量，再测出细线距离N点的长度如表，根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离N点______ cm处。 托盘中砝码总质量 50 100 150 200 距离N点的长度 6 11 16 21 ③为了增大杆秤的最大测量值，你的方法是：______写出一种即可。 21.如图甲所示，是小明观看第十四届全运会高低杠决赛时，发现运动员范忆琳做某些动作时，单杠的横梁会有弯曲变形。善于观察的小明思考：横梁的弯曲程度h与哪些因素有关呢？针对此问题他有不同的猜想。 猜想1：横梁的弯曲程度h与横梁受到的压力F有关； 猜想2：横梁的弯曲程度h与横梁的横截面积S有关。 为了验证猜想，他找来器材进行了如图乙所示的实验，并记录数据如下表所示。 实验次数 横梁的横截面积 横梁受的压力 横梁的弯曲程度 1 2 900 2 6 900 3 6 1200 4 6 1500 5 10 900 分析表中数据可知：在横梁的横截面积一定时，横梁受到的压力越大，其弯曲程度______填“越大”或“越小”。 为了研究猜想2，请你根据表中的实验数据，在如图丙的坐标系中描点并作出图像。 除本实验已探究的因素外，还有其他因素可能会影响横梁的弯曲程度，请你提出一个可探究的问题：______合理即可。 22.请你利用空塑料瓶对液体压强的某一性质进行探究，自选辅助器材并完成自主学习活动报告。 我探究的是液体压强与______关系。 添加器材：______。 实验过程及现象：______。 实验结论：______。 23.跨学科实践。在进行生物实验时，因实验目的不同，需配置浓度密度不同的酒精，为了检测配制浓度为的酒精是否合格，小明利用生活中的器材自制了一个密度计。 【项目实施】小明将铜丝缠绕在一根两端封口的塑料管下方，并在塑料管上固定了一个塑料球，如图甲所示。将图甲的密度计放入浓度为的合格酒精中，如图乙所示，并在塑料管上此时液面所在的位置标记刻度线，记为。将该密度计放入配制的浓度为的酒精中，如图丙所示。 在塑料管下方缠绕铜丝的目的是使密度计能______漂浮在酒精中。 实验中，该密度计在合格酒精和配制的酒精中受到的浮力______选填“相同”或“不同”。 由乙、丙两图可知，配制酒精比合格酒精密度要______选填“大”或“小”，因此配制酒精不合格。 【展示交流】小明还想为该密度计增加一个酒精浓度为的刻度线，于是他将该密度计放入浓度为的合格酒精中，发现密度计沉到瓶底，则在密度计质量不变的前提下，要换用体积更______选填“大”或“小”的塑料球。 五、简答题：本大题共1小题，共4分。 24.在居民小区我们经常看到这样的标志，如图所示，它的含义是什么？试着从能量的角度说明设置这个标志的目的。 六、综合题：本大题共1小题，共8分。 25.电动自行车可以电动骑行，亦可以脚踏骑行，为人们的出行提供方便。某款电动自行车，质量40kg，每个轮胎与地面接触面积均为，若小明爸爸骑此电动自行车以的这度在一段平直的公路上匀速行驶，已知此电动自行车行驶过程中受到的阻力为30N，g取，请回答下列问题。 电动车的车把相当于简单机械中的______选填“斜面”“滑轮组”或“轮轴”，使用它可以______选填“省力”或“省距离”。 在内电动自行车行驶的路程是多少？ 电动自行车牵引力的功率是多少？ 若小明爸爸质量为60kg，骑行时，电动自行车轮胎对地面的压强是多少？假设骑行时车和人对地面总压力不变，轮胎与地面的接触面积始终不变 答案和解析 1.【答案】D  【解析】解：A、一个鸡蛋的质量约为50g，故A错误； B、人正常步行的速度约为，故B错误； C、大气压强随高度的升高而降低，海平面标准大气压为，所以珠穆朗玛峰顶的海拔高度较高，大气压低于这个值，故C错误； D、一个苹果的重力约为2N，故D正确。 故选：D。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 2.【答案】C  【解析】解：水壶提水时，手提在把手的A处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的B处比较方便，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选：C。 影响力的作用效果的因素：力的大小、方向和作用。 本题考查了影响力的作用效果的因素，属于基础题。 3.【答案】A  【解析】解：A、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A符合题意； B、托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆，故B不符合题意； C、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C不符合题意； D、船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故D不符合题意。 故选：A。 踮脚时，脚掌与地面接触的地方是支点，小腿肌肉对脚的拉力向上，动力臂大于阻力臂，因此属于省力杠杆。 本题考查的是杠杆的分类。 4.【答案】D  【解析】解：A、三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底处的深度大，受到水的压强大，故A错误； B、流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大；飞机依靠机翼上下表面气体的流速不同、压强不同，产生向上的升力而腾空，与空气的浮力无关，故B错误； C、海拔越高，大气越稀薄，大气压越小，水的沸点越低；青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为高压锅的密封性好，通过增大锅内气压来提高水的沸点，从而把面条煮熟，故C错误； D、用真空吸盘能搬运沉重的钢板，是因为吸盘内气压小于外界大气压，外界大气压把吸盘紧紧地压在钢板上，故D正确。 故选：D。 在同种液体内部，液体压强随深度的增加而增大； 液体和气体都具有流动性，统称为流体；流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大； 大气压随高度的增大而减小，液体的沸点随气压减小而降低、随气压增大而升高； 大气压的利用一般是使物体内部的气压降低，然后在外界大气压的作用下达到某种效果，如用吸管吸饮料、吸盘挂衣钩、活塞式抽水机等。 解答本题需要掌握液体压强的特点、沸点与气压的关系、流体压强与流速的关系以及大气压的应用，能用所学知识分析解决问题。 5.【答案】A  【解析】解：A、盘山公路相当于斜面，利用了高度一定时斜面越长越省力的道理，故A正确； B、利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成重垂线，建筑工人砌墙时，常用重垂线来检查墙壁是否竖直，而不是检查是否垂直，故B错误； C、地漏中倒扣的“碗”状金属片将存水杯分割为两个底部相连而上端开口的容器，这样就构成了一个连通器。当连通器内的水静止时，连通器各容器内水面总是相平，所以当存水杯中的水面超过“碗”口时，异味就无法通过地漏进入房间，与大气压无关，故C错误； D、旗杆顶的滑轮固定不动，所以是定滑轮，它不省力，但是可以改变力的方向，故D错误。 故选：A。 斜面是一种机械，可以省力； 重力的方向是竖直向下的，重锤线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器； 上端开口、下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；连通器在生活中的应用比较多，如：乳牛自动喂水器、锅炉水位计、自来水水塔、船闸等； 定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力的方向。 本题主要考查了重力方向的应用、连通器、斜面、定滑轮的应用等，综合性强，体现了物理与生活实际的联系。 6.【答案】C  【解析】解：洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工作的过程中，洒水车的质量不断减小，速度不变，动能变小，重力势能变小，机械能=动能+势能，所以洒水车的机械能变小。 故只有选项C说法正确。 故选：C。 动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。 重力势能大跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。 机械能=动能+势能。 掌握动能、重力势能的影响因素。能判断动能、重力势能、机械能的变化是解答的关键。 7.【答案】B  【解析】解：A、她对冰面的压力和她所受得重力是作用在不同物体上的阿玲隔离，所以不是一对平衡力，故A错误； B、她不用力蹬冰也能继续运动，是由于她具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故B正确； C、她滑行过程中冰面对她的支持力竖直向上，她运动的方向在水平面上，故在力的方向上没有通过距离，因此支持力不做功，故C错误； D、压力和接触面粗糙程度不变，则她脚下的冰刀受到的摩擦力不变，摩擦力和滑行速度大小无关，故D错误。 故选：B。 一对平衡力必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性； 做功的两个必要因素：有力作用在物体上；在力的方向上通过一段距离。 滑动摩擦力大小只与压力和接触面的粗糙程度有关。 此题考查惯性、平衡力，做功的条件、摩擦力等，是一道综合性很强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 8.【答案】C  【解析】解：当篮球竖直加速下落时，重力G方向竖直向下，阻力f方向竖直向上，因为重力大于阻力，根据同一直线上方向相反的两个力的合力计算方法，合力大小等于两力大小之差，即合力，方向与较大的力重力的方向相同，为竖直向下。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 同一直线上二力的合成：同一直线上同方向二力的合力，大小等于二力大小之和，方向与这两个力方向相同，即：；同一直线上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差的绝对值，方向和较大的力的方向相同，即。 本题考查了二力平衡条件的应用与合力的计算，属于中档题。 9.【答案】B  【解析】解：A、ab阶段是助跑阶段，速度越来越快，高度不变，动能增加，重力势能不变，因此机械能增加，故A错误； B、c点高度最高，即重力势能最大，故B正确； C、经过c点时，运动员的速度并不为零还具有水平方向的速度，因此动能不为零，故C错误； D、cd阶段，运动员的质量不变，高度降低，速度增加，重力势能转化为动能，故D错误。 故选：B。 动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 在能量转化中是减小的能转化为增大的能；当有阻力作用时，机械能不守恒。 掌握动能、重力势能的影响因素，会利用控制变量法判断动能、重力势能的变化。 10.【答案】B  【解析】解：由题知，小阳和小明在用的推力F相等，手推车在推力的方向上前进的距离相同， 根据可知，两人对手推车做的功相同， 小阳所用的时间大于小明所用的时间， 根据可知，小明对手推车做功的功率大。综上分析可知，选项ACD错误，B正确。 故选：B。 利用比较做功多少，利用比较功率大小。 此题考查功和功率的大小比较，属于基础题目，难度不大。 11.【答案】D  【解析】解：A、由图可知，甲是定滑轮，不计绳重和摩擦，甲的拉力为： ， 乙是动滑轮，不计绳重和摩擦，乙的拉力为： ， 由于动滑轮的重力未知，故拉力、大小无法比较，故A错误； B、甲是定滑轮，不计绳重和摩擦，没有额外功，甲的机械效率为，乙是动滑轮，克服动滑轮做功是额外功，故机械效率小于，故甲的机械效率大于乙的机械效率，故B错误； C、甲定滑轮拉力做的功为： ， 乙动滑轮拉力做的功为： ， 故，故C错误； D、将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，说明做功的时间相同，根据可知，功率关系为： ，故D正确。 故选：D。 在物重相同时，不计绳重和摩擦，使用定滑轮时，，；使用动滑轮时，，使用动滑轮时，，； 根据判断拉力做功功率的大小。 本题主要考查滑轮省力情况的判断、机械效率高、拉力做功功率的比较，难度不大。 12.【答案】C  【解析】解： A、潜水员自身重力不变，他通过对背心进行充气或者放气，改变了整体排开水的体积，由阿基米德原理知，海水密度不变，排开海水体积变化，浮力大于重力时上浮，小于重力时下沉，故A错误。 B、对背心放气后，潜水员整体排开海水的体积减小，由知，潜水员受到海水的浮力变小，故B错误。 C、潜水员要借助背心上浮时，需要给背心充气，使背心膨胀，整体排开海水的体积变大，当浮力大于重力时，潜水员上浮，故C正确。 D、根据阿基米德原理知，无论对背心充气还是放气，潜水员受到的浮力始终等于排开海水的重力，故D错误。 故选：C。 潜水员通过改变背心的体积，使浮力变化，来实现上浮下沉的； 对背心进行放气后，潜水员排开海水体积变小，潜水员受到海水的浮力变小； 给背心充气，背心排开海水体积增大，浮力增大，可带着潜水员上浮； 根据阿基米德原理知浮力等于排开海水的重力。 本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件的应用，难度中等。 13.【答案】确定滑轮组绳子段数错误  不理解如何确定滑轮组承担重物重量的绳子段数  提升重物所做的功为，由公式得： ； 由公式得： ； 由图可知，动滑轮上承担重物重量的绳子段数为2； 小明通过滑轮组吊重物的拉力为F，做的功为， 绳子自由端移动得距离， 根据得： 。  【解析】解：由图可知，动滑轮上承担重物重量的绳子段数为2，因此错误之处：确定滑轮组绳子段数错误； 错因分析：不理解如何确定滑轮组承担重物重量的绳子段数； 正确解答：提升重物所做的功为，由公式得： ； 由公式得： ； 由图可知，动滑轮上承担重物重量的绳子段数为2； 小明通过滑轮组吊重物的拉力为F，做的功为， 绳子自由端移动得距离， 根据得： 。 故答案为：确定滑轮组绳子段数错误； 不理解如何确定滑轮组承担重物重量的绳子段数； 提升重物所做的功为，由公式得： ； 由公式得： ； 由图可知，动滑轮上承担重物重量的绳子段数为2； 小明通过滑轮组吊重物的拉力为F，做的功为， 绳子自由端移动得距离， 根据得： 。 要计算小明吊重物时的拉力大小，应确定滑轮组绳子段数，根据解题过程分析回答。 本题考查功和机械效率的计算，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。 14.【答案】小  大  【解析】解：漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，而漩涡中心处水的流速较快，压强较小，形成一个向旋涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。 故答案为：小；大。 流体压强与流速的关系：流体流速大的地方、压强小，流体流速小的地方、压强大，据此分析回答。 此题考查流体压强和流速的关系，联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同是突破此题的关键。 15.【答案】解：由题可知，该汽车处于平衡状态，水平方向不受力，竖直方向受到竖直向下的重力和船对它竖直向上的支持力，两个力大小相等、方向相反，如图所示： 故答案为：见解答图。  【解析】以汽车为研究对象，分析受力情况：受重力G、船的支持力F，重力G与船的支持力F平衡，据此画出受力示意图。 本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。 16.【答案】  【解析】解：O为支点，阻力作用在B点，动力作用点为A点，当OA为动力臂时，动力臂最大，在阻力、阻力臂一定时，动力最小，动力的方向垂直于OA向下，OA为动力臂，如图所示： 力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即为力臂。 先确定最长的动力臂，然后过动力作用点做垂直于动力臂的力即可。 本题考查了使用杠杆时最小力问题，最小力问题转化成最大力臂问题是解决问题的关键。 17.【答案】零刻度线；  匀速直线；；    A；  在鞋里加钩码来增大压力大小  【解析】使用弹簧测力计前，要检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上； 实验时用弹簧测力计必须水平沿方向拉着物块做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，由甲实验可知，鞋A受到的滑动摩擦力为； 由甲、乙两次实验可知：乙图弹簧测力计的示数小，摩擦力小，则小明应选鞋A参加比赛； 探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，通过在鞋里加钩码来增大压力大小。 故答案为：零刻度线；匀速直线；； ；在鞋里加钩码来增大压力大小。 弹簧测力计要在水平方向上调零； 根据二力平衡的条件分析；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答； 探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小。 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的改进，体现了对过程和方法的考查。 18.【答案】1；竖直向上；   甲、乙、丙；   物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大；   体积；无关  【解析】图乙中，物体A受到的浮力为：，浮力的方向是竖直向上； 由甲、乙、丙图可知，液体的密度不变，排开液体的体积不同，浮力不同，所以可以研究浮力与排开液体体积的关系； 分析甲、丙、丁三图可知，浸入的体积不变，改变的是液体的密度，物体受到的浮力不同，则物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大； 要探究浮力与物体密度的关系，需使物体排开液体的体积相同，则应选用体积相同、密度不同的物体B进行实验； 由图丙可知，物体A浸没在水中受到的浮力为：， 由图戊可知，物体B浸没在水中受到的浮力为：， 由此可知，浮力的大小与物体的密度无关。 故答案为： ；竖直向上； 甲、乙、丙； 物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大； 体积；无关。 根据称重法可求出物体A受到的浮力；浮力的方向是竖直向上； 物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变； 根据控制变量法结合改变的量和不变的量进行分析解答； 在探究浮力大小是否与物体的密度有关时，需使物体排开液体的体积和液体的密度相同，物体的密度不同。 本题考查利用称重法求出浮力和控制变量法的应用，有利于学生分析实验数据能力的提高。 19.【答案】转换法  不能  【解析】解：实验采用控制变量法和转换法，将弹簧弹性势能大小转换为小球滚动的距离来间接反映。 根据题意，设计的数据记录表格如下所示 实验次数 弹簧形变量 小球质量 小球在地面滚动的距离 1 2 不能采用该装置来探究物体动能与物体质量的关系。因为根据单一变量原则，想要进行实验，需要保证小球开始位置的速度相同，但实验中只能保证弹簧的弹性势能相同，即小球初始时刻的动能相同，无法保证小球初始时刻的速度相同，故不能采用该装置来探究物体动能与物体质量的关系。 故答案为：转换法；见解析；不能。 弹性势能的大小是通过小球滚动的距离远近来比较弹性势能的多少，这种研究方法叫转换法； 小球离开弹簧滚动的过程中，需要克服摩擦力做功，据此分析。 用控制变量法和转换法研究动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素。 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。 20.【答案】平衡；左；  4；  变大；  ①B；0；②26；③增加秤砣的质量  【解析】杠杆处于静止状态，则杠杆达到平衡状态；杠杆右端下沉，应将杠杆重心向左移，所以应将左端和右端的平衡螺母向左调节； 假设一个钩码重G，杠杆一格为L；根据杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂得出：，解得； 由图丙可知，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动过程中，动力臂变短，而杠杆在水平位置始终保持平衡，由于阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，测力计示数将变大； ①秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g； ②由杠杆平衡条件：可得：，即：，在和一定时，秤砣移动的距离与物体的质量成正比。由图表中数据可知，物体质量每增加50g，秤砣距离B的距离就增加5cm，故250g的刻度值应标记在距离B点26cm处； ③为了增大杆秤的量程，由可知，可增加秤砣的质量，减小杆秤的分度值；也可以增加秤杆的长度，增大秤砣的移动范围；或让提纽B靠近A点，增大秤砣的移动范围等。 故答案为：平衡；左；；变大；①B；0；②26；③增加秤砣的质量。 杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，杠杆中点放在支架上，杠杆的重心在支点； 杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂或；根据杠杆的平衡条件判断哪一端将会下沉； 阻力和阻力臂不变时，根据杠杆的平衡条件可知，动力臂减小，动力变大； ①支点是指杠杆绕着转的固定点，图甲中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤杆的力会使秤杆绕B点转动，由此可知杠杆的支点； 秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，即零刻度的位置； ②根据杠杆平衡条件和表中数据可知250g的刻度值的标记位置； ③根据杠杆平衡条件可知增大杆秤量程的方法。 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，涉及到杠杆的五要素、杠杆的调节、杆秤的测量原理，属于难题。 21.【答案】越大  横梁的弯曲程度h与横梁的材质或横梁的长度是否有关  【解析】解：分析表中数据可知，在横梁的横截面积一定时，横梁受到的拉力不同，弯曲程度不同，拉力越大，其弯曲程度越大； 探究横梁的弯曲程度h与横梁的横截面积S是否有关时，采用的是控制变量法，实验中需要控制横梁受的拉力相同，横梁的横截面积S不同，所以需要对比1、2、5的实验数据； 根据1、2、5的实验数据描点连线，如图所示： ； 根据生活经验可知，横梁的弯曲程度可能会受到横梁的材质、横梁的长度等于因素的影响，所以可以提出的探究问题是：横梁的弯曲程度h与横梁的材质或横梁的长度是否有关。 故答案为：越大；如上图；横梁的弯曲程度h与横梁的材质或横梁的长度是否有关。 根据表格中的数据分析； 探究横梁的弯曲程度h与横梁的横截面积S是否有关时，需要控制横梁受的拉力相同； 横梁的弯曲程度可能会受到横梁的材质、横梁的长度等于因素的影响。 本题考查了描点法作图和控制变量法的应用，利用好控制变量法是解题的关键。 22.【答案】深度；  水、针；  用针在空塑料瓶的侧壁不同高度处从上至下扎几个小孔；往塑料瓶内装满水；水从小孔中喷出，越往下的小孔，水喷出的越远；  液体内部压强随液体深度的增加而增大  【解析】液体压强与液体深度、液体密度有关，我探究的是液体压强与深度关系； 添加器材：水、针； 实验过程：用针在空塑料瓶的侧壁不同高度处从上至下扎几个小孔；往塑料瓶内装满水； 现象：水从小孔中喷出，越往下的小孔，水喷出的越远； 越往下的小孔，水喷出的越远，说明该处水的压强越大，故可以得出实验结论：液体内部压强随液体深度的增加而增大。 故答案为：深度；水、针；用针在空塑料瓶的侧壁不同高度处从上至下扎几个小孔；往塑料瓶内装满水；水从小孔中喷出，越往下的小孔，水喷出的越远；液体内部压强随液体深度的增加而增大。 液体压强与液体深度、液体密度有关，可以探究液体压强与深度关系；要研究液体内部压强与深度的关系，可在装水的矿泉水瓶壁上不同深度扎几个针孔，根据喷出水的情况得出结论。 本题是一道开放题，考查学生对物理实验的设计能力，开拓学生的思维，将身边的常见器材用于物理知识的探究，体现了物理与生活实际的广泛联系，是一道不错的实验设计题。 23.【答案】竖直；  相同；  大；  大  【解析】在塑料管下方缠绕铜丝，使重心在下端，可使密度更稳定，能竖直漂浮； 密度计漂浮在不同的酒精中，浮力均等于密度计的重力，因此密度计在合格酒精和配制的酒精中受到的浮力相同； 密度计受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知液体的密度越大，排开液体的体积越小；由乙、丙两图可知密度计在配制的酒精中排开液体的体积小，可知液体密度大， 密度计沉到瓶底，要使密度计上升，密度计质量不变的前提下，增大体积可减小密度计的平均密度，因此要换用体积更大的塑料球。 故答案为：竖直；相同；大；大。 在塑料管下方缠绕铜丝，可使密度更稳定，能竖直漂浮； 密度计漂浮在不同的酒精中，浮力均等于密度计的重力； 密度计受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知液体的密度越大，排开液体的体积越小； 密度计沉到瓶底，要使密度计上升，可减小密度计的平均密度。 本题考查浮沉的应用密度计，难度不大。 24.【答案】图中标志的含义是小区内车辆行驶的最大速度不能超过；当汽车的质量一定时，速度越大，动能越大，制动距离越大，存在安全隐患，所以小区内要限速。  【解析】答：图中标志的含义是小区内车辆行驶的最大速度不能超过；当汽车的质量一定时，速度越大，动能越大，制动距离越大，存在安全隐患，所以小区内要限速。 根据对交通标志牌的了解可知其含义，根据动能的影响因素分析设置这个标志的目的动能的大小与物体的质量和速度有关，在质量一定时，速度越大，动能越大。 本题结合生活实际考查了对交通标志牌的了解、影响动能大小的因素，属于基础题。 25.【答案】轮轴；省力；  在内电动自行车行驶的路程是1800m；   电动自行车牵引力的功率是180W；   若小明爸爸质量为60kg，骑行时，电动自行车轮胎对地面的压强是  【解析】①两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴；电动车的车把和车的前支架相当于简单机械中轮轴； ②电动车的车把是轮，作用力在轮上省力； 电动自行车速度，时间，电动自行车行驶的路程为： ； 电动自行车在平直的公路上匀速行驶过程中受到阻力和牵引力是一对平衡力， 则牵引力为：； 电动自行车牵引力的功率为：； 电动自行车轮胎对地面的压力等于总重力： ； 受力面积为：； 电动自行车轮胎对地面的压强为：。 答：轮轴；省力；在内电动自行车行驶的路程是1800m； 电动自行车牵引力的功率是180W； 若小明爸爸质量为60kg，骑行时，电动自行车轮胎对地面的压强是。 两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为轮，小的称为轴；作用力在轮上省力； 已知时间和速度，由公式求出运动的路程； 在平直的公路上匀速行驶过程中受到阻力和牵引力是一对平衡力，由公式可求出电动自行车牵引力的功率； 电动自行车轮胎对地面的压力等于总重力，由公式求出对地面的压强。 本题考查轮轴，路程、功率和压强的计算，知识点较多，难度适中。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $