精品解析：2024-2025学年甘肃省陇南市康县统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第二学期期末学业水平抽测卷 五年级综合 （满分100分，时间60分钟） 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. 在与家人交流时，下列语言使用恰当的是（ ）。 A. “这么简单的一件事你都做不好？” B. “行了行了，不说了，知道了！” C. “我们一起再看看哪儿出了差错。” 2. “一粥一饭，当思来处不易”这句话传承的是（ ）家风。 A. 勤俭持家 B. 邻里团结 C. 知书达礼 3. 下列场所中，应张贴禁烟标志的是（ ）。 ①餐馆 ②学校 ③医院 ④高铁 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ 4. （ ）是中国革命摇篮。 A. 贵州 B. 井冈山 C. 上海 5. （ ）是发生在红军长征途中的故事。 A. 四渡赤水 B. 鸡毛信的故事 C. 狼牙山五壮士 二、慧眼识对错。（每题2分，共10分） 6. 哥哥为了方便自己使用，把共享单车骑到小区院内。（ ） 7. 奶奶把家里杂物都堆放在楼道公共区域。（ ） 8. 做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（ ） 9. 帮妈妈做家务是公益活动。（ ） 10. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（ ） 三、连线我能行。（每线2分，共10分） 11. 请将下列公共生活场景与其对应文明行为或规则用线连起来。 乘坐地铁时 保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 在医院就诊时 有序排队，先下后上，不大声喧哗 参观博物馆时 文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺 在小区道路上行走时 不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论 餐厅用餐时 靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境 四、辨析我在行。（共10分） 12. 情境雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的坏习惯，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了。” （1）我认为雯雯的这一说法是______（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：____________________________________________________。 13. 情境最近小丽家在装修房子，她的爸爸妈妈在很多地方都有不同的看法，导致他们经常发生争吵，关系也没以前那么好了。 （1）如果我是小丽，我会：____________________________________。 （2）我的理由是：______________________________________________。 五、综合我最棒。（共10分） 14. 2024年是红军长征出发90周年。从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地；90年来，长征故事广为流传……长征这一人类历史上的伟大壮举，留给了我们最宝贵的精神财富。为继承和发扬伟大的长征精神，某小学打算组织全体师生开展一次长征远足活动，请你参与并完成以下任务。 （1）有同学抱怨：“长征精神已经过时，新时代已经不再需要了。”这一说法是否正确？请说明理由。 （2）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，新长征路上，我们小学生应该怎样学习和传承长征精神？（至少三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平抽测卷 五年级综合 （满分100分，时间60分钟） 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治（50分） 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1. 在与家人交流时，下列语言使用恰当的是（ ）。 A. “这么简单的一件事你都做不好？” B. “行了行了，不说了，知道了！” C. “我们一起再看看是哪儿出了差错。” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A“这么简单的一件事你都做不好”，错误；这句话带有明显的指责与否定意味，会让家人感受到不被认可，容易引发抵触情绪，甚至发生矛盾，不符合题意； 选项B“行了行了，不说了，知道了”，错误；此表述传递出不耐烦与敷衍的态度，会让家人觉得自己的想法未被重视，阻断了进一步沟通的可能，不利于情感交流与问题解决，属于消极的沟通方式，不符合题意； 选项C“我们一起再看看是哪儿出了差错”，正确；语言使用恰当，符合题意。 故选：C 2. “一粥一饭，当思来处不易”这句话传承的是（ ）家风。 A. 勤俭持家 B. 邻里团结 C. 知书达礼 【答案】A 【解析】 【详解】“一粥一饭，当思来处不易”体现了勤俭持家的优良家风。 故选：A 3. 下列场所中，应张贴禁烟标志的是（ ）。 ①餐馆 ②学校 ③医院 ④高铁 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①餐馆，应张贴禁烟标志，符合题意； ②学校，应张贴禁烟标志，符合题意；  ③医院，应张贴禁烟标志，符合题意； ④高铁，应张贴禁烟标志，符合题意； 所以应张贴禁烟标志的是①②③④。 故选：A 4. （ ）是中国革命摇篮。 A. 贵州 B. 井冈山 C. 上海 【答案】B 【解析】 【详解】井冈山是中国共产党在1927年建立的第一个农村革命根据地。毛泽东等革命领导人在这里开展武装斗争，为中国革命奠定了基础，因此被称为“中国革命的摇篮”。选项A（贵州）和C（上海）虽然在中国革命历史中也有重要作用，但不符合“摇篮”这一特定地位。 故选：B 5. （ ）是发生在红军长征途中故事。 A. 四渡赤水 B. 鸡毛信的故事 C. 狼牙山五壮士 【答案】A 【解析】 【详解】选项A四渡赤水，正确。 选项B鸡毛信的故事，不正确，与儿童团员送信相关，不是长征途中的故事。 选项C狼牙山五壮士，不正确，是八路军战士的英勇事迹，与长征无关。 故选：A 二、慧眼识对错。（每题2分，共10分） 6. 哥哥了方便自己使用，把共享单车骑到小区院内。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】享单车是公共设施，不能为了自己方便把共享单车骑到家里去。故表述不正确。 7. 奶奶把家里的杂物都堆放在楼道公共区域。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 楼梯间是公共空间，是公共设施，是为了方便大家生活而设置的，不可以堆放杂物。故表述错误。 故答案为：× 8. 做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】公益事业不计报酬，能够帮助到需要帮助的人是公益事业最快乐的事。表述错误。 9. 帮妈妈做家务是公益活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】帮妈妈做家务属于家庭内部的劳动分担，服务对象是家庭成员，目的是改善家庭生活，不具有公共属性。是家庭责任或个人行为，不属于公益活动。故表述不正确。 10. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。他们保卫了新生的人民共和国，捍卫了世界和平。故表述正确。 三、连线我能行。（每线2分，共10分） 11. 请将下列公共生活场景与其对应的文明行为或规则用线连起来。 乘坐地铁时 保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员 在医院就诊时 有序排队，先下后上，不大声喧哗 参观博物馆时 文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺 在小区道路上行走时 不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论 在餐厅用餐时 靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境 【答案】 【解析】 【详解】公共生活场景与其对应的文明行为或规则连线： 乘坐地铁时---有序排队，先下后上，不要大声喧哗；                            在医院就诊时---保持安静，遵守就诊秩序，尊重医护人员；                     参观博物馆时---不触摸展品，认真倾听讲解，不大声讨论；                    在小区道路上行走时---靠右行走，不追逐打闹，爱护小区环境；              在餐厅用餐时---文明用餐，不浪费食物，使用公筷公勺。                    四、辨析我在行。（共10分） 12. 情境雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的坏习惯，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了。” （1）我认为雯雯的这一说法是______（填“正确”或“错误”）的。 （2）我的理由是：____________________________________________________。 【答案】（1）错误 （2）她这些行为都是不遵守公共秩序的表现，她的行为影响了大家的学习与生活。公共生活中，每个人都要注意自己的言行举止，每个人都要养成文明的习惯 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生的辨析能力，学生首先表达雯雯的说法不对即可； 【小问2详解】 本题考查学生的描述能力，学生从遵守公共秩序等方面写出理由即可。 13. 情境最近小丽家在装修房子，她的爸爸妈妈在很多地方都有不同的看法，导致他们经常发生争吵，关系也没以前那么好了。 （1）如果我是小丽，我会：____________________________________。 （2）我的理由是：______________________________________________。 【答案】（1）劝爸爸妈妈冷静下来，好好沟通。 （2）因为通过沟通可以减少误解，找到双方都能接受的方案，这样家庭才能和睦，每个人都会开心。 【解析】 【小问1详解】 本题旨在考查理解辨析能力。 小丽作为孩子，应扮演积极角色，帮助父母化解矛盾。劝父母冷静沟通，体现了对家庭和谐的关心，符合“家和万事兴”的传统美德。同时，这鼓励了尊重他人意见和和平解决冲突的价值观。 【小问2详解】 本题旨在考查理解辨析能力。 本题承接第一小问，要根据第一小问回答情况进行作答。理由部分基于家庭道德的核心原则：争吵会破坏和谐，影响感情；而沟通是法治社会中解决分歧的文明方式。这帮助小丽理解，家庭问题应通过对话而非争吵来处理，培养责任感和同理心。 五、综合我最棒。（共10分） 14. 2024年是红军长征出发90周年。从巧渡金沙江到强渡大渡河，从飞夺泸定桥到翻雪山、过草地；90年来，长征故事广为流传……长征这一人类历史上的伟大壮举，留给了我们最宝贵的精神财富。为继承和发扬伟大的长征精神，某小学打算组织全体师生开展一次长征远足活动，请你参与并完成以下任务。 （1）有同学抱怨：“长征精神已经过时，新时代已经不再需要了。”这一说法是否正确？请说明理由。 （2）一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，新长征路上，我们小学生应该怎样学习和传承长征精神？（至少三点） 【答案】（1）这种说法是错误的。理由：①尽管长征已经成为历史，但长征精神永远适应时代的需要。②学习长征精神，有利于弘扬民族精神，使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活；③有利于发扬艰苦奋斗的精神，鼓舞广大人民为实现全面建成小康社会的目标而努力奋斗。 （2）①树立正确的人生观和价值观：明确自己的人生目标，理解自己的价值观，这将指引你在面对困难和挑战时做出正确的选择。②学习与成长：把学习作为首要任务，不断充实自己的知识和技能。无论是学校教育还是自我学习，都是成长的重要途径。③培养良好的品德：学习如何成为一个有道德、有责任感的人。④面对挑战与困难：生活中难免会遇到困难和挑战，要学会勇敢面对，积极寻找解决问题的方法，而不是逃避。⑤勇于创新和尝试：不要害怕失败，勇于尝试新事物和创新思维。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达他的说法是错误的，然后从长征精神对我们现在的意义、价值等方面写出理由即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从树立正确的人生观和价值观、明确自己的人生目标、好好学习等方面写出正确的做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $