2.2.7 练一练-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（人教版2024）

第12课时 练一练 第二单元 6～10的认识和加、减法 人教版·数学·一年级·上册 8、9的加减法。 － ＝ ＋ ＝ － ＝ ＋ ＝ 6 3 9 3 6 9 9 3 6 9 6 3 复习旧知 2 用加法解决问题。 提出问题：_________________________? 一共有多少个青椒 6个 3 右面有3个 筐里青椒的数量和外面青椒的数量合起来就是青椒总量。 6个 ＋ ＝ （个） 6 3 9 4 筐里有4个蘑菇 提出问题：_________________________? 一共有多少个蘑菇 右面有5个 ＋ ＝ （个） 4 5 9 5 用减法解决问题。 提出问题：_________________________? 筐里有多少个青椒 ？个 9个 6 右面有3个 从9里减去右面的3个青椒，就是筐里青椒的数量。 ？个 9个 － ＝ （个） 9 3 6 7 选自教材第52～53页练一练 5＋4＝ 9－4＝ 4＋ ＝ 9－ ＝ 6＋2＝ 8－2＝ 2＋ ＝ 8－ ＝ 9 5 5 9 5 4 8 6 6 8 6 2 1 巩固练习 8 哪两张卡片上的数相加得8？哪两张卡片上的数相加得9？ 相加得8: 卡片2和6 2＋6＝8 6＋2＝8 卡片1和7 1＋7＝8 7＋1＝8 卡片3和5 3＋5＝8 5＋3＝8 卡片4和4 4＋4＝8 卡片0和8 0＋8＝8 8＋0＝8 2 9 相加得9: 卡片1和8 1＋8＝9 8＋1＝9 卡片2和7 2＋7＝9 7＋2＝9 卡片3和6 3＋6＝9 6＋3＝9 卡片4和5 4＋5＝9 卡片0和9 0＋9＝9 9＋0＝9 5＋4＝9 10 9 8 1 3 5 7 0 2 4 6 0 2 4 6 8 1 3 5 7 3 11 5＋2＝ 9－7＝ 1＋8＝ 9－3＝ 3＋6＝ 8－4＝ 0＋6＝ 7－4＝ 9 2 7 6 3 9 4 6 4 12 7＋ ＝8 5＋ ＝9 4 1 5 13 一共有几个？ 还剩几只 ？ 6个 一共有8只 。 ＝ （个） 4＝ （只） 9 3 6 ＋ 4 8 － 6 14 9－4＝5（朵） 7 口答：还有5朵花没浇水。 （1）还有几朵花没浇水？ 一共要浇9朵花。 我们已经浇了4朵。 15 （2）请你从图中提出其他数学问题并解答。 7－3＝4（个） 口答：有4个女生。 所提问题 不唯一。 如:一共有7个学生在劳动，有3个男生，有几个女生呢？ 一共要浇9朵花。 我们已经浇了4朵。 16 比 多 。 比 少 。 3 3 8 1.看图提出问题，并列式计算。 提出问题：_________________________? 6 右面有3个 一共有几个梨 ＋ ＝ （个） 6 3 9 变式训练 18 一共有9只小兔。 提出问题：_________________________? 房子里有几只小兔？ － ＝ （只） 9 3 6 变式训练 19 一共有9根 拿走了3个 筐里还剩6根 － ＝ （根） 9 3 6 2.看图列式计算。 变式训练 20 3.看图提一个加法问题和一个减法问题，并解答。 现在跳绳的一共有多少名同学？ 6＋2＝8(名) (答案不唯一) 口答：现在跳绳的一共有8名同学。 我们也来跳绳。 原来有9名同学踢球。 变式训练 21 还剩多少名同学踢足球？　 9－2＝7(名) 口答：还剩7名同学踢足球。 我们也来跳绳。 原来有9名同学踢球。 变式训练 22 这节课有什么收获呢？ 用8和9的加、减法解决问题。 8和9的加、减法的计算方法。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 24 练一练 用8和9的加、减法解决问题。 8和9的加、减法的计算方法。 板书设计 25 $