1.2.4 5以内数的减法-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（人教版2024）

该小学数学课件聚焦5以内数的减法，通过“树上松鼠”等生活情境导入，衔接具体实例与抽象计算方法（倒着数、数的组成、想加算减），搭建棋子操作、画图等学习支架，帮助学生理解减法意义。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言培养，如用排队问题（5人队鹏鹏排第2，求后面人数）发展数学思维（运算能力、推理意识），通过变式训练（表示算式意思、连线）强化数学语言表达（符号意识）。多样化练习与思维训练助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

第9课时 5以内数的减法 第一单元 5以内数的认识和加、减法 人教版·数学·一年级·上册 你能根据信息提出减法问题吗？ 情境导入 2 树上原来有5只松鼠， 跑了3只， 还剩几只松鼠？ 4 探究新知 3 你是怎么计算的？ 列减法算式。 原来的： 跑了： 4 5－3＝2 你是怎么计算的？ 列减法算式。 求还剩几只松鼠，就是从原有的5只里去掉3只，用减法计算。 5 5－3＝2 可以怎样计算这道算式的结果？ 6 2.在小组内说说自己的想法。 小组讨论 1.试着寻找5减几的计算方法。 7 你是怎样计算的？ 5－3＝2 用倒着数的方法。 1 2 3 4 5 8 5－3＝2 用数的组成计算。 3 5 2 你是怎样计算的？ 9 5－3＝2 想加法算减法。 3＋ 2 ＝5 5－3＝2 你是怎样计算的？ 10 口答：还剩2只松鼠。 树上原来有5只松鼠， 跑了3只， 还剩几只松鼠？ 5 3 － ＝ 2 11 5以内数的减法可以用倒着数、数的组成和想加算减法等方法计算，其中利用数的组成计算最简便。 ? 5个棋子 5能分成1和4，右手里有4个棋子。 5－1＝4，右手里有4个棋子。 4个 想一想 13 ? 5个棋子 5－3＝2 ? 4个棋子 4－2＝2 2个 2个 想一想 14 选自教材第27页做一做第2题 1 画一画，填一填。 4－1＝ 4－ ＝ 3 2 答案不 唯一哦！ 2 课堂练习 选自教材第27页做一做第3题 涂一涂，填一填。 3－1＝ 2 4－1＝ 3 5－2＝ 3 2 1.用自己喜欢的方式表示算式的意思。 算式表示从5里面去掉1。 △ △ △ △ △ 5 1 = 4 － 变式训练 2.帮小鸟送信。(连一连) 1 4 3 2 5－2 5－4 4－2 5－3 5－1 4－1 4－3 3－1 变式训练 有5个小朋友排成一队，从前面数，鹏鹏是第2个，那么鹏鹏后面有多少个小朋友？ 鹏鹏 前 后 5个小朋友 要求鹏鹏后面有多少个小朋友，就是从总人数中减去鹏鹏和他前面的人数。 思维训练 蓝 19 有5个小朋友排成一队，从前面数，鹏鹏是第2个，那么鹏鹏后面有多少个小朋友？ 鹏鹏 前 后 5个小朋友 口答：鹏鹏后面有3个小朋友。 5 2 － ＝ 3 思维训练 蓝 20 这节课有什么收获呢？ 计算5以内的减法时，可以用倒着数、数的组成、想加算减法等方法来计算出结果。 55 55 1 4 4 1 2 3 3 2 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 22 5以内数的减法 倒着数 数的组成 想加算减法 1 2 3 4 5 3 5 2 3＋ 2 ＝5 5－3＝2 板书设计 23 $