第2单元 7 开国大典(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年六年级语文上册同步课件

该小学语文课件聚焦六年级上册《开国大典》，围绕1949年10月1日开国大典的盛况展开，涵盖群众入场、举行典礼、阅兵式、群众游行等核心场面，通过听范读、初读感知、字词学习搭建支架，衔接“点面结合”写法复习，为深入分析场面描写与情感表达奠定基础。 其亮点在于以文化自信为核心，融合语言运用与思维能力培养。通过“点面结合”“反复”“夸张”等手法分析，结合圈画关键词、批注情感等活动，引导学生感受场面恢宏与人民激动自豪，辅以连线练习、小练笔（点面结合写场面），既提升语言运用能力，又增强文化认同，教师可直接利用结构化设计实施教学，提升课堂效率。

府半包围结构，共有8笔写成笔顺，点、横、撇、撇、竖、横竖、勾点。书写时要注意内部寸的横从横中线上起笔，稍斜向上。有趣歇后语中就还有府，府关进县衙，大摇大摆。 正左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，横竖横、竖提撇横撇捺。书写时要注意左侧最后一笔是提，可以用正加反文旁变成正来巧记。 蓝左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，横竖撇、点点撇、横横横。书写时要注意右侧三横，第一横从竖中线起笔，第二横稍短，第三横要长一些。有句古诗中就含有阑，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 坦左右结构，左窄右宽，共有8笔写成笔顺，横竖、提竖、横折、横横横。书写时要注意右侧下部横要写的长一些，与左侧提土旁形成穿插。有句警句中就含有毯，君子坦荡荡小人长戚戚。 宣，上下结构共有9笔写成，笔顺，点点横、钩横竖横、折横横横。书写时要注意最后一笔横要写的长一些，可以用简易节的方法来巧记。轩，喧闹的喧，减掉口字旁就变成了宣。 宾上下结构共有十笔写成笔顺点点、横钩撇、竖横竖横撇点点书写时要注意下步。第二横要写的稍长一些，可以用小宝丢掉玉米去当兵来巧记。 开国大典1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席。各位委员由中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达30万人，观礼台上还有外宾，会场在天安门广场广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥。在北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼，丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。主席台设在天安门城楼上，城楼檐下八盏，大红宫灯分挂两边，靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了，人们有的擎着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动像海上的波浪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。30万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始，中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，毛泽东主席宣布，中华人民共和国中央人民政府今天成立了。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢悦起来。接着升国旗，毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗、五星红旗在雄壮的义勇军进行曲中徐徐上升。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰着鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来，每一响都是54门大炮齐发，一共二十八响起。初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜漂浮的声音。到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告，他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到选举了毛泽东为中央人民政府主席这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼，观礼台上同时响起一阵掌声。毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始，中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令，受检阅的部队就由聂将军率领，在中国人民解放军进行曲的乐曲声中，由东往西缓缓进场。开头是海军两个排，雪白的帽子跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车，两辆或三辆一排，整整齐齐的前进，战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，红马连一色红马，白马连一色白马，六马并行马腿的动作完全一致。以上这些部队全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形飞过天空。毛主席首先向空中招手，群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅广场上，不断的欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候，天安门广场上的灯笼、火把全都点起来，1万只礼花陆续射入天空，天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擒着灯，捂着火把，高呼，中国共产党万岁。中华人民共和国万岁。中央人民政府万岁。他们一队一队按照次序走走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼，毛主席万岁。毛主席万岁。毛主席在城楼上主席台前边向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼，人民万岁。同志们万岁。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场，两股洪流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 据左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，竖横折横竖横、竖提、横横折横竖折。书写时要注意右侧竖折，竖从竖中线右侧起笔，折要写的比上面的横稍宽一些。拒的形近字是拒绝的拒，拒绝的拒，还可以组成词语婉拒。 月半包围结构，共有十笔写成笔顺，点、竖、横折。钩、点、撇、竖、横折、横、撇、竖弯钩。书写时要注意门字框要写的稍大一些。有句古文中就还有乐，可以调素琴，阅金经。 从左右结构左窄右宽，共有11笔写成。笔顺，横撇弯钩、竖撇、横撇捺、横撇横横竖横。书写时要注意右侧下部短横不能忘写。有句古诗中就含有龙隆冬工序，己利顺承。 开国大典 第一课时 第二课时 7 语文 六年级 上册 第一课时 1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立。伟大的中华人民共和国从此诞生了,中国人民从此站起来了。今天，让我们一起去感受开国大典那激动人心的盛况吧！ 默读课文，读准字音，读通句子。体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。 初读课文 点击图标， 听范读 汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 擎着 瞻仰 电钮 形容力量强，声势大。 xuān qíng sù zhì zhān niǔ 我会读 排山倒海 政 栏 盏 阅 制 坦 府 距 汇 宾 zhèng huì fǔ bīn lán zhǎn yuè jù zhì tǎn 拼音开关 点击生字，观看生字视频 宣 xuān 隆 lóng 学写字 重难点字书写指导 最后一笔的横要写得长一点儿，托住上面的部分，使整个字平稳匀称。 xuān tǎn 联系课文题目想一想，课文主要写了什么。 庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的隆重典礼。 互动课堂 快速浏览课文，思考：课文围绕开国大典写了哪两部分内容？ 总体情况 （1—3自然段） 具体过程 （4—15自然段） 开国大典 自由读课文第1—3自然段，说说你了解了开国大典的哪些总体情况。 自主学习 时间 地点 参加人员 会场的位置和布置 阅读课文第4—15自然段，圈出表示时间或标明时间节点的词语，整理到下面的时间轴上。 早上六点钟 下午三点整 阅兵式开始 阅兵式完毕/傍晚 晚上九点半 自主学习 提取关键语句，用小标题概括课文描写的主要场面，完成下面的过程图。 群众入场 （4） 举行典礼 （5—10） 阅兵式 （11—13） 群众游行 （14—15） 早上六点钟 下午三点整 阅兵式开始 阅兵式完毕/傍晚 晚上九点半 自主学习 默读课文第5—10自然段，结合关键词句想一想，“举行典礼”部分主要介绍了哪些内容？。 5 6 7 8 9 10 毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立 升国旗、奏国歌、鸣礼炮 毛主席宣读公告 在《狼牙山五壮士》一课中，我们学习了“点面结合”写场面的方法，《开国大典》中“举行典礼”部分的内容同样运用了这种方法，我们一起去看看吧。 5 6 7 8 9 10 “面” 的描写 “点” 的描写 一点 一面 在三十万人中，有人民群众，也有众多国家领导人，作者为什么只重点突出了毛主席？ 毛主席是开国大典中最主要的人物，毛主席领导中国人民取得革命的胜利。 选“点”要聚焦典型 一、连一连。 庄严的 排山倒海的 掌声 宣告 声音 雄伟的 课堂演练 群众入场 二、课文写了哪几个场面？连起来说一说开国大典的过程。 举行典礼 阅兵式 群众游行 1949年10月1日，新中国开国大典在北京举行。早上六点群众入场，下午三点举行典礼，典礼上毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立，接着升国旗、奏国歌、鸣礼炮，毛主席宣读公告。典礼结束后，阅兵式开始，最后群众游行。 开国大典 第二课时 7 语文 六年级 上册 快速浏览课文，思考：课文写了哪几个场面？ 群众入场 举行典礼 阅兵式 群众游行 复习回顾 默读第11—13自然段，说说“阅兵式”这个场面描写了几方面内容。 自主学习 检阅部队 各兵种行进 群众欢呼 11 12 13 “阅兵式”部分是如何运用“点面结合”的方法写场面的？ 11 12 13 “面” 的描写 “点” 的描写 多点罗列 12 庄严、隆重，气势恢宏 按照方阵的行进顺序写的 各兵种描写的角度不同 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 群众 毛主席 人民空军 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 群众 场面描写 点 以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。 面 面对如此庄严、隆重，气势恢宏的阅兵式场面，群众们有怎样的感受呢？ 激动、自豪 读一读 齐读第11—13自然段，一方面读出阅兵场面的庄重、威武，一方面读出群众的激动与自豪之情。 课文中有很多地方都表现了典礼的盛大和隆重，也体现出参加典礼人员的激动和兴奋的心情，请在文中圈画相关语句并进行批注。 会场布置衬托出庄严、隆重的气氛。 人们的心情十分急切、激动。 场面气势恢宏，气氛热烈。 声势浩大 无比爱戴 夸张 反复 全场三十万人以及全中国人民为新中国的成立而欢欣鼓舞，内心感到无比激动和自豪。 庄严、隆重 热烈、激动 ： ： ： 隆重 喜悦、兴奋 参加开国大典的群众为何会如此激动？ 新中国成立前，劳动人民一直处在水深火热之中，吃不饱，穿不暖，还要饱受欺凌，国家的状况更是内忧外患，而今中国人民终于当家作主了。 对最后一个自然段中“光明充满了整个北京城”，你是怎样理解的？ 双关 这句话不仅是说灯笼火把照亮了北京城，更象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。 总体情况 具体过程 开国大典 时间 地点 参加人员 会场的位置和布置 群众入场 举行典礼 阅兵式 群众游行 热烈 庄重 结构梳理 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行 的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比 、 的感情。 开国大典 自豪 激动 主题概括 夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听着远远近近的锣鼓声，我兴奋得不能合眼，我坐在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。 ——巴金 许多名人在其日记、回忆录里，也见证并记下了这一特殊历史时刻的点点滴滴。 拓展延伸 1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。 2.中央人民政府秘书长林伯渠（ ）典礼开始。 3.这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 一、选词填空。 宣布 宣读 宣告 宣读 宣布 宣告 课堂演练 二、本文在描写“阅兵式”的场面时，运用了哪种方法？运用这种方法的好处是什么？ 运用了“点面结合”的方法。运用这种“点面结合”的方法既有整体感受，又能突出特点，能让我们感受到各个方阵的气势，更能感受到整个阅兵式的庄严、隆重，气势恢宏。 小练笔：用点面结合的写法写一个场面。“面”的描写要整体展现场面，“点”的描写要细致刻画，突出特点。 课后作业 伴你成长 QICAIKETANG null 150158.67 $至左右结构左宽右窄共有8笔，写成笔顺，撇、横、横竖横、折钩、竖、竖、竖钩。书写时要注意左侧第二横要写的稍长一些，从横中线上起笔，稍斜向上。有句歇后语中就含有制蜡质的苹果好看不好吃。 会左右结构，左窄右宽，共有5笔写成笔顺点点提，横竖折。书写时要注意竖折的竖向笔画要写在竖中线上。有句古诗中就含有会水源，才涓涓汇流成大川。 展上下结构，共有10笔写成。笔顺，横、横斜、勾、撇、点、竖、横折、竖、竖、横。书写时要注意上部最后一笔点不能忘写。有句古诗中就含有盏痛饮狂歌金盏倒垂联。