星球商务版八年级下册 第七章 第四节 《台湾省》教案+课件（31张ppt） （2份打包）

第七章 南方地区 第4节 台湾省 授课人 班级 时间 课 题 台湾省 教 学 学习 目标 自助游攻略： 1.能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围以及地形特征。 2.学会分析台湾省的自然地理环境和经济发展特色。 3.认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。 重 点 1. 说出台湾省的地理位置、范围以及台湾省的地形特征 2. 学会分析台湾省的自然地理环境和经济发展特色。 3. 明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的一部分。 难 点 分析台湾省的经济发展特色，培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，学会分析区域特征的方法。 教学 方 法 自学引导，当堂达标 手 段 POWERPOINT课件 板 书 设 计 海陆 位置 气候 河流 宝岛 纬度 地形 物产 经济：出口导向型 文化：一脉相承 教 学 过 程 教学 程序 教 师 活 动 学 生 活 动 一、 导 入 新 课 二、 学 习 新 课 三. 课 堂 小 结 播放减河郁金香、婺源油菜花、武汉樱花图片。 导语：春回大地，万物复苏，是个旅游的好季节，从德州的减河湿地，江西婺源的油菜花田，再到武汉大学的樱花，处处美不胜收，在祖国东南海上有颗富饶美丽的明珠，世界那么大，我想去看看，台湾那么美，你想不想去看看呢？这节课让我们换种方式以游客的身份开启台湾的自助游吧。 自助游攻略： 1.能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围以及地形特征。 2.学会分析台湾省的自然地理环境和经济发展特色。 3.认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。 攻略一 台湾省的自然概况 阅读课本59页第一段说出台湾省的范围及地理位置。 阅读课本59页活动及第二段找出台湾的地形特征并分析河流特点。 教师点拨：台湾岛是中国第一大岛。 教师点拨玉山是我国东部最高峰，最大湖泊日月潭，最长河流浊水溪。 教师点拨从交通和海防说明台湾地理位置极其重要；板块位置和纬度海陆位置说明台湾多地震和台风。 播放台湾美景美食图片 台湾不仅美食美景多美称也多，你能说出台湾的美称相应的物产，以及这些物产的分布吗？ （过渡）其实在我们身边也有许多台湾的产品，你能举例吗？ 攻略二 台湾省的经济特征 阅读课本61页第二段说说台湾不同时期的产业及出口产品 阅读课本61页第一段找出台湾的工业分布，主要的工业城市及职能。 教师点拨：农产品中樟脑的产量居世界首位，什么是出口加工工业，高新技术产业产品出口到中国内地的有弘基电脑HTC手机。 教师点拨：台北、新竹、高雄、基隆的城市职能。 教师点拨：现代服务业比如说旅游业。本次的台湾之行即为台湾的GDP做贡献。 （过渡）当我们来到台湾的天后宫，有同学注意到福建也有天后宫。 攻略三 一脉相承的中华文化 1.阅读课本63页最后一段文字 台湾居民以___族为主，他们的祖籍大部分____和_____，约占97﹪；少数民族主要是_____。台湾人口绝大部分分布在_____。 2.阅读课本63页第一段文字 从地质和考古两个角度说明台湾与大陆同属一脉。 3. 阅读64页“阅读”填写 台湾古称____。明末，____侵略者曾占领台湾。清康熙元年，民族英雄_______率军赶走侵略者，收复台湾。光绪十一年清政府在台湾设_____。自1895年，台湾遭____侵占达50年之久。____年抗日战争胜利后，台湾回归祖国。 教师总结：不论是民风民俗还是地质考古又或是历史角度都说明一件事 导游大PK，选两位导游带大家回顾本次台湾之行，3分钟的准备时间 欣赏图片 学生齐读明确本节课的学习目标 首先3分钟阅读课本明确台湾省的范围、地理位置、地形特点、河流特点 学生完成攻略一后在图上指出台湾省的范围、地理位置以及判断气候类型，说出气候特点。 学生填写台湾省的地形特点 学生分析河流特点及成因 小组合作：评价台湾的地理位置 学生欣赏台湾美食美景图片，明确台湾是美丽富饶的宝岛。 学生做连线题并明确物产分布 学生说出身边的台湾产品 学生参考导游指南3分钟完成 学生看图说出台湾不同时期的产业及出口产品。 学生在图上指出主要工业城市的位置及名称，并说出台湾的工业主要分布在西部平原 学生了解近些年来现代服务业比重越来越大。 学生看图片明确台湾和大陆文化一脉相承。 学生参考导游指南3分钟时间完成攻略三 个别回答 从历史角度一起回答 学生回答 ：台湾是中国神圣领土 学生参考导游指南和课本复习回顾，之后两名学生带大家回顾知识点进行导游大PK环节。 达 标 检 测 最强大脑 要求学生当堂完成6个