12.4 机械能与内能的相互转化 教学课件-2025-2026学年物理苏科版(2024)九年级上册
2025-09-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 四、机械能与内能的相互转化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 57.48 MB |
| 发布时间 | 2025-09-30 |
| 更新时间 | 2025-09-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54184107.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦热机与热值核心内容,涵盖热机的定义、种类、构造、冲程及能量转化,以及热值的定义、计算与特性。结合火车柴油机、蒸汽汽车等生活实例导入,从基础概念到具体应用构建逻辑链,辅以构造图、热值表、公式推导及练习题搭建学习支架。
其亮点在于通过问题链引导科学探究,如冲程中气门状态与活塞运动分析,借助结构图和口诀助力模型建构(科学思维),强调实验验证与科学态度(科学态度与责任)。多样化练习及跨知识点类比(如弯折铁丝与压缩冲程能量转化),助学生深化能量观念,为教师提供系统教学资源提升效率。
内容正文:
12.4机械能与内能的相互转化
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
复习回顾
1.探究不用物质吸热能力实验中用到的两个主要的实验研究方法?
2.探究不用物质吸热能力实验中如何比较吸收热量的多少?
3.实验前要控制油和水的初温、热源、加热时长还有什么保持不变?
4.比热容的定义、公式、符号、单位分别是什么?
5.水的比热容是多少?它的含义是什么?
6.热平衡方程
无损:Q吸=Q放
有损:Q放=Q吸+Q损
加热时间
控制变量法
转换法
水和油的质量
4.2×103 J/(kg·℃)
一、复习旧知
2.如图所示,改变物体内能的一种方式是______
热传递
1.物体的内能和物体的_____ _____ _____有关。
质量
温度
体积
3.雾的形成条件是 __________、_________。
发生的物态变化名称是:_______
有水蒸气
遇冷
液化
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
二、新课教学
1、反复弯折铁丝实验
将铁丝快速弯折十余
次,然后用手触摸弯
折处,你的手有何感
觉?铁丝的内能变化
了吗?为什么?
因为铁丝温度
升高内能增大
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
2、空气压缩引火仪实验
在空气压缩引火仪的玻璃筒
底部放一团干燥的棉花,用
力将活塞迅速下压,你看到
了什么?说明了什么问题?
棉花着火,(或者开始冒烟了)。
说明筒内气体温度升高了,达到
棉花的着火点。
那么,为什么筒内气体的温度会升高?
因为活塞对它做了功
议一议:上面两个实验有什么共同特点?
实验 实验的
研究对象 相同点 能量转化
弯折铁丝 铁丝 其它物体对这个物体功,这个物体的内能增大 机械能转化为内能
空气压缩引火仪 筒内的空气
思考:有没有物体对外做功,本身的内能减小的实验?
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
3、瓶塞被冲开的实验
瓶内装少量的水,用打气筒向瓶内打气,
当瓶塞被冲开的时,你看到了什么现象?
如何解释此现象?
当瓶塞被冲开时,瓶内的气体对瓶塞做了功,
本身内能减小,温度降低。瓶内水蒸气遇冷
就液化为小水滴,就是看到的“白雾”。
会看到瓶口附近出现大量的白雾
实验 实验的
研究对象 实验现象 能量转化
弯折铁丝 铁丝 弯折处温度升高 机械能转换为内能
空气压缩引火仪 筒内的空气 筒内气体温度升高
瓶塞被冲开 瓶内的气体 瓶内气体温度降低 内能转化为机械能
小结三个实验
结论:做功是改变内能的另一种方式
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
情景导入
燃料的化学能
水的内能
塞子的机械能
燃烧
做功
能量的转化(热机原理)
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热机:
利用内能做功的机械
热机的种类:
内能
机械能
热机
热机:
利用内能做功的机械
热机的种类:
水蒸气的内能产生动力
蒸汽机
热机
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热机:
利用内能做功的机械
热机的种类:
燃料直接在汽缸内燃烧产生动力
内燃机
汽油机
柴油机
热机
(以汽油为燃料)
(以柴油为燃料)
热机
热机:
利用内能做功的机械
热机的种类:
一种旋转式的蒸汽动力装置
汽轮机
火电站的汽轮机
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热机
热机:
利用内能做功的机械
热机的种类:
喷管高速喷出气流直接产生反作用力的发动机
喷气式发动机
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
汽油机
一个冲程:
活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程
汽油机
对号入座
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热机( )
热机——将燃料燃烧产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置
燃料的化学能
燃 烧
内 能
做功
机械 能
热力发动机
蒸汽三轮汽车里的蒸汽机
火箭里的喷气发动机
火车里的柴油机
了解热机的发展历程
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
汽油机构造
(b)结构图
进气门
排气门
火花塞
汽缸
活塞
连杆
曲轴
冲程:活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程
1.吸气冲程:
吸入汽缸的是什么?
为什么能被吸入汽缸?
进气门与排气门的关闭情况?
活塞是向上还是向下运动?
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
压缩的最后的结果
压缩冲程是将____能转化为__能
活塞是向上还是向下运动?
进气门与排气门的关闭情况?
2.压缩冲程:
内
机械
相当于压缩空气引火实验
3.做功冲程
进气门与排气门的关闭情况?
活塞是向上还是向下运动?
做功冲程中是将__能转化为___能
机械
内
相当于点火爆炸实验
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
四.排气冲程
活塞是向上还是向下运动?
进气门与排气门的关闭情况?
汽油机的一个工作循环
1、吸气冲程
2、压缩冲程
3、做功冲程
4、排气冲程
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
四冲程分清的方法:
先看气门开与闭,
再看活塞上下行。
在内燃机工作的四个冲程中,发生内能和机械能相互转化的是( )
A、吸气冲程和压缩冲程
B、压缩冲程和做功冲程
C、做功冲程和排气冲程
D、排气冲程和吸气冲程
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
小明将铁丝快速弯折十余次,铁丝弯折处的温度会升高,以下四个事例中能量转化与之相同的________
常见的汽油机的一个工作循环分为四个冲程,其中只有___冲程燃气对外做功,其余三个冲程主要依靠飞轮的___带动曲轴完成。
在开始运转时,要靠___使装有飞轮的曲轴转动起来,完成___、 ___冲程,才能自行工作。
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
内燃机工作时,四个冲程周而复始
在内燃机的一个工作循环中
活塞来回往复两次,曲轴转动两周
对外做功一次
汽油机
四冲程内燃机的一个工作循环中,只有做功冲程是燃气推动活塞做功,其他三个冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成。
柴油机
柴油机
吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程
柴油机的工作过程:
1个工作循环,曲轴转动2周,对外做功1次
柴油机通过压损空气直接点燃柴油
喷油嘴
只有空气
点燃方式:压燃式点火
炒有机对空气的压缩程度比汽油机更高
气体的压强大于汽油机
输出更大的功率
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
内燃机
柴油机通常会比较笨重,主要应用于大型运输工具
汽油机较为轻巧,常用在交通工具上
区别
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
1.一台四个冲程汽油机的曲轴转速是3000r/min,它1s对外做功几次?
2.汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩,汽缸中的( )
A.压强增大,温度降低
B.压强减小,温度升高
C.压强增大,温度升高
D.压强减小,温度降低
25
C
练习
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热值
相同质量的不同燃料,它们在燃烧时放出的热量是不是相同的呢?
A.相同
B.不相同
√
翟志刚、王亚平、叶光富
在物理学中,为了表示燃料完全燃烧时放热本领的大小
热值:某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
q=
Q放
m
J
kg
焦每千克(J/kg)
物理意义:
1kg干木柴完全燃烧放出的热量为1.2×107J
3kg干木柴完全燃烧放出的热量为 J
Q放=mq=3kg×1.2×107J/kg
=3.6×107J
3.6×107
热值
热值是燃料自身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧......都没有关系
燃料 热值 燃料 热值
干木柴 约1.2×07J/kg 柴油 4.3×07J/kg
烟煤 约2.9×07J/kg 煤油 4.6×07J/kg
无烟煤 约3.4×07J/kg 汽油 4.6×07J/kg
焦炭 3.0×07J/kg 氢 1.4×08J/kg
木炭 3.4×07J/kg 煤气 约3.9×07J/m³
酒精 3.0×07J/kg 沼气 约1.9×07J/m³
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
热值
热值:反映燃料完全燃烧时放热本领的大小
热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量
在生活中,燃料很难完全燃烧
Q实际<Q放
Q有效<Q实际
理想状态
燃料不能
完全燃烧
废气带走
大量的热量
金属散热
克服摩擦力做功
做有用功
热机的效率 =
做有用功的能量
燃料完全燃烧放出的能量
热机效率
=
Q有用
Q放
×100%
η
热机的效率越高,在做功相同的情况下,消耗的燃料就越少
如杠杆平衡条件的应用。特别是凸透镜成像规律。尝试用多种方法验证答案。建议每天解决2-3道典型例题。想要学好初中物理课程,物理学习要注重过程而非结果。动手做实验加深理解,理解本质比记忆公式更重要。细节决定物理问题的成败。物理学习中的挫折应对包括物态变化的能量分析。尝试用不同方法解决同一问题,用不同颜色标注重点内容。如杠杆平衡条件的应用。在物理实验和理论结合的学习中,科学态度是物理学习的基础。
1.使燃料更加充分地燃烧
2.在设计和制造热机时,不断地改进和创新,以减少各种能量的损失
3.在各零件上涂上润滑油,减少机械间摩擦所损失的能量
4.设法利用废气的能量,提高燃料的利用率
提高热机效率途径
加大与氧气的接触面积
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