专题02：6～10的认识和加、减法（期中专项训练）一年级数学上册（人教版·新教材）

2025-2026学年一年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题02：6~10的认识和加、减法（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25一年级上·湖北武汉·期中）宁宁和天天原来有同样多的积木，（     ）剩下的积木多。 A．宁宁 B．天天 C．无法确定 2．（24-25一年级上·山东菏泽·期中）下面的数量关系不可以表示“4＋3＝7”的是图（    ）。 A． B． C． 3．（24-25一年级上·河南南阳·期中）得数最大的算式是（     ）。 A．4＋2 B．8－1 C．9－5 4．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）秋天的时候小松鼠藏了一些松果过冬，冬天来了，小松鼠只找到了7颗松果，还有3颗没有找到，小松鼠一共藏了（     ）颗松果。 A．10 B．7 C．4 5．（24-25一年级上·福建三明·期中）妈妈买了两盒蛋糕，一共10个。下面图（     ）不是妈妈买的。 A． B． C． 二、填空题 6．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图写数。 7．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）朝阳小学举行了校园安全宣传活动，如图为部分安全标识。 （1）图中一共有（     ）个安全标识。 （2）排第1，那么排第（     ）。 （3）从开始数起，把第7个安全标识圈起来。 8．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中） 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 9．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）比一比，填一填。 （1）（     ）比（     ）多，。 （2）（     ）比（     ）少，。 10．（24-25一年级上·河北邯郸·期中）填数。 11．（24-25一年级上·福建三明·期中） 比少（     ），比多（     ）。     12．（24-25一年级上·福建三明·期中）按要求填一填。 （1）把上面的数补充完整。 （2）4后面有（     ）个数，4后面的第3个数是（     ）。 （3）2和6之间有（     ）个数。 （4）和8相邻的两个数分别是（     ）和（     ）。 13．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）在括号里填上“＋”或“－”。 6（ ）6＝0     7（ ）1＝8     5（ ）2＝3 4（ ）3＝7     9（ ）4＝5     0（ ）8＝8 14．（24-25一年级上·广东东莞·期中）看图填空。 （1）一共有（     ）只小动物，前面有（      ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （2）从右边数起，排第（     ）。 （3）把左边的3只小动物圈起来。 （4）从右边数的第2只动物跑走了，还剩（     ）只动物。 15．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。（能，不能） 16．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图列式计算。 （ ）＋（ ）＝（ ）    （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）    （ ）－（ ）＝（ ） 17．（24-25一年级上·河北邯郸·期中）看图回答。 三、判断题 18．（24-25一年级上·河北保定·期中）要使图中每行或每列上的三个数相加都得9，则①处填2。（ ） 19．（24-25一年级上·河南南阳·期中）和5相邻的两个数是3和4。（ ） 20．（24-25一年级上·河南郑州·期中）□＋5＜10，□里可以填3。（ ） 21．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）比5大3的数是2。（ ） 22．（24-25一年级上·贵州铜仁·期中）从6倒着数，第三个数是4。（ ） 四、计算题 23．（24-25一年级上·福建三明·期中）算一算。 0＋5＝                 7－3＝               4＋4＝                9－2＝              10－8＝ 8－6＝                 6＋3＝               7－0＝                 3＋7＝              4＋3＝ 3＋1＝                 9－4＝               9＋1＝                 5－5＝              7－1＝ 24．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图列式。      （只） 五、解答题 25．（24-25一年级上·西藏日喀则·期中）数一数。 （1）一共有（     ）只小动物。 （2）从右数排第（     ），排第（     ）。 （3）前面有（     ）只小动物，后面有（     ）只小动物。 （4）从左边起圈出4只小动物。 26．（24-25一年级上·福建漳州·期中） （1）一共有_______个鱼缸。 （2）把左边的两个鱼缸圈起来。 （3）从右数起，第2个鱼缸有_______条鱼，第_______个鱼缸和第_______个鱼缸的鱼合起来有7条。 27．（24-25一年级上·山东日照·期中）举办方为等待在终点的热心群众准备一些椅子，每人坐一把椅子，全部坐下后，还有几把椅子空着？ （把） 28．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电池能够储存电能。奇奇和天天收集了一些电池，他们一共有几块电池？根据问题，选择天天说的话（填序号），并解答。 ①还剩3块电池。  ②我有6块电池。  ③我的电池数量和你同样多。 解答： 29．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）原来车上有10人，现在车上有几人？ （人） 30．（24-25一年级上·湖南怀化·期中）小欣、小刚和小强在玩拍皮球，他们共拍了9下。 （下） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题02：6~10的认识和加、减法（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25一年级上·湖北武汉·期中）宁宁和天天原来有同样多的积木，（     ）剩下的积木多。 A．宁宁 B．天天 C．无法确定 【答案】B 【分析】根据题意，宁宁和天天原有的积木数量相同，要比较剩下的数量，则比较用去的数量即可，用去的数量多，剩下的数量少；用去的数量少，剩下的数量多，9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】9＞6 宁宁用去的数量多，天天用去的数量少。 则宁宁剩下的数量少，天天剩下的数量多。 故答案为：B 2．（24-25一年级上·山东菏泽·期中）下面的数量关系不可以表示“4＋3＝7”的是图（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据整数加法的意义，对各个选项进行分析，即可得出答案。 【详解】A．左边有4只小鸡，右边有2只小鸡，要求一共有多少只小鸡，根据加法的意义，用4＋2＝6（只）进行解答； B．左边有4个圆柱，右边有3个圆柱，要求一共有多少个圆柱，根据加法的意义，用4＋3＝7（个）进行解答； C．左边有4个蛋糕，右边有3个蛋糕，要求一共有多少个蛋糕，根据加法的意义，用4＋3＝7（个）进行解答。 故答案为：A 3．（24-25一年级上·河南南阳·期中）得数最大的算式是（     ）。 A．4＋2 B．8－1 C．9－5 【答案】B 【分析】把每个选项的算式算出结果后再进行比较即可。 【详解】A．； B．； C．； 因为，所以得数最大的算式是； 故答案为：B 4．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）秋天的时候小松鼠藏了一些松果过冬，冬天来了，小松鼠只找到了7颗松果，还有3颗没有找到，小松鼠一共藏了（     ）颗松果。 A．10 B．7 C．4 【答案】A 【分析】用找到的颗数加还没找到的颗数即可求出小松鼠一共藏了多少颗松果。 【详解】7＋3＝10（颗） 小松鼠一共藏了10颗松果。 故答案为：A 5．（24-25一年级上·福建三明·期中）妈妈买了两盒蛋糕，一共10个。下面图（     ）不是妈妈买的。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题意，将每两盒的数量相加，求出结果为10个的两盒是妈妈买的，剩余的一盒不是妈妈买的。 【详解】第一盒和第二盒：2＋4＝6（个），不符合题意； 第一盒和第三盒：2＋6＝8（个），不符合题意； 第二盒和第三盒：4＋6＝10（个），符合题意。 所以妈妈买的是第二盒和第三盒，没有买第一盒，也就是。 故答案为：A 二、填空题 6．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图写数。 【答案】4；9；0；8 【分析】根据图片进行数一数即可。一个也没有用“0”表示。 【详解】由分析可得： 7．（24-25一年级上·河南濮阳·期中）朝阳小学举行了校园安全宣传活动，如图为部分安全标识。 （1）图中一共有（     ）个安全标识。 （2）排第1，那么排第（     ）。 （3）从开始数起，把第7个安全标识圈起来。 【答案】（1）8；（2）4；（3）见详解 【分析】（1）数一数即可知道一共有几个安全标识。 （2）排第1，说明是从右边开始数，那么排第4。 （3）从开始数起，那就是从左边开始数，第7个安全标识是。 一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。 【详解】（1）图中一共有8个安全标识。 （2）排第1，那么排第4。（3）从开始数起，把第7个安全标识圈起来，如下。 8．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中） 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 7 5 3 【分析】一个一个数数的方法解答。一个一个地数，数到几就是几。 【详解】 有7个，有5个，有3个。 9．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）比一比，填一填。 （1）（     ）比（     ）多，。 （2）（     ）比（     ）少，。 【答案】（1）△；〇；6＞3 （2）□；〇；4＜7 【分析】（1）数一数即可知道△有6个，〇有3个，然后比较大小，即可解决。 （2）数一数即可知道□有4个，〇有7个，然后比较大小，即可解决。 1到7，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7。 【详解】（1）△比〇多，。 （2）□比〇少，。 10．（24-25一年级上·河北邯郸·期中）填数。 【答案】见详解 【分析】4可以分成2和2，10可以分成1和9，8可以分成1和7、4和4、2和6、3和5，任选一组即可，5可以分成1和4，6可以分成1和5、2和4、3和3，任选一组即可。 【详解】由分析可得： （第三和第六组答案不唯一） 11．（24-25一年级上·福建三明·期中） 比少（     ），比多（     ）。     【答案】3个；3个；5＜8 【分析】依次数出两种物品的数量再比较大小，9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。根据减法的意义，胡萝卜的数量－青椒的数量，所得的结果就是胡萝卜比青椒多的数量，也是青椒比胡萝卜少的数量。 【详解】有5个青椒，有8个胡萝卜。 8－5＝3（个） 比少3个，比多3个。 5＜8 12．（24-25一年级上·福建三明·期中）按要求填一填。 （1）把上面的数补充完整。 （2）4后面有（     ）个数，4后面的第3个数是（     ）。 （3）2和6之间有（     ）个数。 （4）和8相邻的两个数分别是（     ）和（     ）。 【答案】（1）3；6；7；8；10；（2）6；7；（3）3；（4）7；9 【分析】（1）这组数字依次变大，按照10以内数的正序排列，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10； （2）4后面的数字有5，6，7，8，9，10，数出个数即可；4后面第1个数是5，第2个数是6，第3个数是7； （3）2和6之间的数有3，4，5，数出个数即可； （4）和8相邻的数是它两侧的数，由此找出对应的数即可。 【详解】（1）填写如下： （2）4后面有6个数，4后面的第3个数是7。 （3）2和6之间有3个数。 （4）和8相邻的两个数分别是7和9。 13．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）在括号里填上“＋”或“－”。 6（ ）6＝0     7（ ）1＝8     5（ ）2＝3 4（ ）3＝7     9（ ）4＝5     0（ ）8＝8 【答案】 － ＋ － ＋ － ＋ 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“＋”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”。一般情况下，加法运算会让得数变多或不变，减法运算会让得数变少或不变。 【详解】6－6＝0 7＋1＝8 5－2＝3 4＋3＝7 9－4＝5 0＋8＝8 14．（24-25一年级上·广东东莞·期中）看图填空。 （1）一共有（     ）只小动物，前面有（      ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （2）从右边数起，排第（     ）。 （3）把左边的3只小动物圈起来。 （4）从右边数的第2只动物跑走了，还剩（     ）只动物。 【答案】（1）7；4；2；（2）6；（3）见详解；（4）6 【分析】（1）数一数即可得出一共有几只小动物，在找到对应小动物，数一数前面和后面各有几只即可。 （2）右边是从奶牛开始数。 （3）左边从熊猫开始，数三个小动物圈起来即可。 （4）已知一共有几只小动物，跑了1只，可用减法计算，或者将跑的小动物划掉，在数一数也可得出还剩几只。 【详解】（1）一共有（ 7 ）只小动物，前面有（ 4 ）只小动物，后面有（ 2 ）只小动物。 （2）从右边数起，排第（ 6 ）。 （3） （4） 从右边数的第2只动物跑走了，还剩（ 6 ）只动物。 15．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。（能，不能） 【答案】能√ 【分析】据题意，一共有10只兔子，有2个笼子，把10只兔子分成相同多的两部分，装入笼子，10可以分成5和5，每个笼子可装5只兔子。 【详解】10可以分成5和5 把10只关进2个笼子里，每个笼子能关进同样多的吗？在正确答案后面画“√”。 （能√，不能） 16．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图列式计算。 （ ）＋（ ）＝（ ）    （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）    （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 5 4 9 4 5 9 9 4 5 9 5 4 【分析】左边蜜蜂的数量加上右边蜜蜂的数量，等于蜜蜂的总数量；右边蜜蜂的数量加上左边蜜蜂的数量，等于蜜蜂的总数量，蜜蜂的总数量减去右边蜜蜂的数量，等于左边蜜蜂的数量；蜜蜂的总数量减去左边蜜蜂的数量，等于右边蜜蜂的数量，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 5＋4＝9  4＋5＝9 9－4＝5  9－5＝4 17．（24-25一年级上·河北邯郸·期中）看图回答。 【答案】见详解 【分析】根据10以内加法的计算方法，把上图的6个数字分成三组和是10的算式。 根据10以内减法的计算方法，把上图的6个数字分成三组差是2的算式。 【详解】2＋8＝10 4＋6＝10 0＋10＝10 2－0＝2 6－4＝2 10－8＝2 （第二个式子答案不唯一） 三、判断题 18．（24-25一年级上·河北保定·期中）要使图中每行或每列上的三个数相加都得9，则①处填2。（ ） 【答案】√ 【分析】根据题意，用9减去竖列上已知的两个数，即可得出①处应填的数。 【详解】9－1－6＝2 要使图中每行或每列上的三个数相加都得9，则①处填2。 故答案为：√ 19．（24-25一年级上·河南南阳·期中）和5相邻的两个数是3和4。（ ） 【答案】× 【分析】9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，据此解答。 【详解】和5相邻的两个数是6和4。原题说法错误。 故答案为：× 20．（24-25一年级上·河南郑州·期中）□＋5＜10，□里可以填3。（ ） 【答案】√ 【分析】计算一下5加3的结果，在与10进行大小的比较，依次判断题目是否正确。 【详解】3＋5＝8，8＜10，所以方框中填3，□＋5＜10成立。 故答案为：√ 21．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）比5大3的数是2。（ ） 【答案】× 【分析】求比一个数大几的数是多少，用这个数加大的数计算。 【详解】5＋3＝8 比5大3的数是8，原题说法错误。 故答案为：× 22．（24-25一年级上·贵州铜仁·期中）从6倒着数，第三个数是4。（ ） 【答案】× 【分析】9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。从6倒着数，第一个数是5，第二个数是4，第三数是3。 【详解】从6倒着数，第三个数是3。原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23．（24-25一年级上·福建三明·期中）算一算。 0＋5＝                 7－3＝               4＋4＝                9－2＝              10－8＝ 8－6＝                 6＋3＝               7－0＝                 3＋7＝              4＋3＝ 3＋1＝                 9－4＝               9＋1＝                 5－5＝              7－1＝ 【答案】5；4；8；7；2； 2；9；7；10；7； 4；5；10；0；6 24．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）看图列式。      （只） 【答案】8－3＝5 【分析】一共有8只鸟，左边有3只，求右边有几只，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】8－3＝5（只） 右边有5只。 五、解答题 25．（24-25一年级上·西藏日喀则·期中）数一数。 （1）一共有（     ）只小动物。 （2）从右数排第（     ），排第（     ）。 （3）前面有（     ）只小动物，后面有（     ）只小动物。 （4）从左边起圈出4只小动物。 【答案】（1）8；（2）5；2；（3）7；6；（4）见详解 【分析】（1）数一数即可知道一共有几只小动物。 （2）一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边就是右边，另一只手所指的这边是左边。 则，从右数，就是从小象这边开始数，排第5，排第2。 （3）前面有：，共有7只小动物；后面有：，共有6只小动物。 （4）从左数起，就是从小马这边数起，左边的4只小动物是：。 【详解】（1）一共有8只小动物。 （2）从右数排第5，排第2。 （3）前面有7只小动物，后面有6只小动物。 （4）从左边起圈出4只小动物，如下。 26．（24-25一年级上·福建漳州·期中） （1）一共有_______个鱼缸。 （2）把左边的两个鱼缸圈起来。 （3）从右数起，第2个鱼缸有_______条鱼，第_______个鱼缸和第_______个鱼缸的鱼合起来有7条。 【答案】（1）5；（2）见详解（3）4；2；5 【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。 （2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此圈一圈。 （3）从右数起，就是从数起，依次是2条、4条、1条、5条、3条，其中4和3合起来是7，2和5合起来是7。 【详解】（1）一共有5个鱼缸。 （2） （3）从右数起，第2个鱼缸有4条鱼，第2个鱼缸和第5个鱼缸的鱼合起来有7条（第二个空和第三个空答案不唯一）。 27．（24-25一年级上·山东日照·期中）举办方为等待在终点的热心群众准备一些椅子，每人坐一把椅子，全部坐下后，还有几把椅子空着？ （把） 【答案】9－7＝2；2把 【分析】根据题意可知：先数出椅子的数量，然后用椅子的数量减去一共有的人数即可求出空余椅子的数量。 【详解】椅子的数量：9把。 9－7＝2（把） 答：还有2把椅子空着。 28．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电池能够储存电能。奇奇和天天收集了一些电池，他们一共有几块电池？根据问题，选择天天说的话（填序号），并解答。 ①还剩3块电池。  ②我有6块电池。  ③我的电池数量和你同样多。 解答： 【答案】②；3＋6＝9（块）；9块； 或 ③；3＋3＝6（块）；6块 【分析】求他们一共有几块电池，用加法计算，即奇奇电池的数量＋天天电池的数量＝他们电池的总数量，也就是还要知道的条件是天天有几块电池，由此解答。 【详解】 解答：3＋6＝9（块） 答：他们一共有9块电池。 或 解答：3＋3＝6（块） 答：他们一共有6块电池。 29．（24-25一年级上·湖北孝感·期中）原来车上有10人，现在车上有几人？ （人） 【答案】10－3＋2＝9；9人 【分析】根据题意，下车的人数要减去，上车的人数要加上，即原来的人数－先下去的人数＋又上来的人数＝现在的人数。 【详解】10－3＋2＝9（人） 答：现在车上有9人。 30．（24-25一年级上·湖南怀化·期中）小欣、小刚和小强在玩拍皮球，他们共拍了9下。 （下） 【答案】9－3－2＝4；4下 【分析】根据题意，用小欣、小刚和小强3个人共拍的下数，减去小欣拍的下数，再减去小刚拍的下数，就可以得出小强拍的下数，据此解答。 【详解】9－3－2＝4（下） 答：小强拍了4下。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $