专题03：认识立体图形（期中专项训练）一年级数学上册期中（人教版·新教材）

2025-2026学年一年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题03：认识立体图形（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25一年级上·河南信阳·期中）下面不易滚动的物体是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，但不易滚动； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，可以滚动； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】A．这是圆柱，沿着侧面可以滚动； B．这是球，可以任意方向滚动； C．这是长方体，不易滚动； 即，不易滚动的物体是。 故答案为：C 2．（24-25一年级上·山东济宁·期中）下面积木中，（     ）搭得最稳。 A． B． C． 【答案】C 【分析】圆柱可以向一个方向滚动，球能向四面八方滚动，长方体和正方体有平平的面不易滚动，据此解答。 【详解】A．，积木下面是球，球能向四面八方滚动，搭得最不稳 B．，积木下面是圆柱，圆柱可以向一个方向滚动，搭得不稳 C．，积木下面是长方体，长方体有平平的面不易滚动， 搭得最稳 故答案为：C 3．（24-25一年级上·云南曲靖·期中）这个图形是由（     ）个组成的？ A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】根据图片从上往下数，上面有1个，下面有5个，然后将数的个数合在一起即可。 【详解】1＋5＝6（个） 则是由6个组成的。 故答案为：B 4．（23-24一年级上·山西晋中·期末）小丽闭着眼睛摸同一个物体，第一次摸到一个平的面，第二次摸到一个弯的面，这个物体可能是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。据此进行解答即可。 【详解】A．正方体6个面都是平面，不符合题意； B．球都是曲面，没有平面，不符合题意； C．圆柱有2个平面，一个曲面，所以符合小丽摸到的物体的状态。 故答案为：C。 5．（23-24一年级上·贵州铜仁·期末）搭积木时，不能把（     ）形状的积木放在最下面。 A．正方体 B．圆柱 C．球 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，不易滚动；正方体是正正方方的有平平的面，不易滚动；球没有平面可以任意方向滚动的。据此解决。 【详解】由题意分析得： 搭积木时，不能把球形状的积木放在最下面，球形状的积木放在最下面容易滚动。 故答案为：C 二、填空题 6．（24-25一年级上·内蒙古通辽·期中）数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 4 4 4 4 【分析】首先要分别分析出图片中各个物体的特征： 长方体有6个平平的面，长长的方方的； 正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动； 球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。 根据每个物体的特征分别数一数图中各个物体的个数即可。 【详解】数出有4个，有4个，有4个，有4个。 7．（23-24一年级上·河北·期中）认一认，数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，和一共有（ ）个。 【答案】 5 3 5 6 8 【分析】球：表面是曲面，易滚动； 圆柱：上下两个面是圆，侧面是曲面，平放易滚动； 长方体：长长方方的，6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，不易滚动； 正方体：6个面是完全相等的正方形，不易滚动。 长方体和正方体的个数相加可求出一共有多少个。 由此解答即可。 【详解】 有5个，有3个，有5个，有6个，和一共5＋3＝8（个）。 8．（24-25一年级上·河南南阳·期中）数一数，填一填。 上面一共有（ ）个立体图形，如果搭一个玩具车，可以用从左数的第1个和第（ ）个立体图形做车轮。上面的立体图形中有（ ）个，从左数的第（ ）个是，从右数第（ ）个是，左边第（ ）个是。 【答案】 10 4 3 8 3 3 【分析】数一数这列图形的总个数；然后分清左右位置，然后从左边数，数到和第1个图形一样的是几就是第几，然后找到长方体，数一数一共有几个，然后分清楚左右位置，从左边数数到和一样的是数到几就是第几个，然后从右边数，数到和一样的是数到几就是第几个，然后从该图形开始向左边数，数到几是，则就是第几。 【详解】 上面一共有（10）个立体图形，如果搭一个玩具车，可以用从左数第1个和第（4）个立体图形做车轮。上面的立体图形中有（3）个，从左数第（8）个是，从右数第（3）个是，左边第（3）个是。 9．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中）我能数出下面每个图形中各有几个小正方体。 （ ）个   （ ）个   （ ）个  （ ）个 【答案】 10 7 8 10 【分析】分层（分列）计数，层层（列列）相加。 【详解】上层1个，中层3个，下层6个，合计1＋3＋6＝10（个）； 左列5个，右列2个，合计5＋2＝7（个）； 左列5个，右列3个，合计5＋3＝8（个）； 上层2个，中层2个，下层6个，合计2＋2＋6＝10（个）。 如下图所示： 10．（23-24一年级上·山东菏泽·期中）数一数。 （1）有（ ）个；有（ ）个。有（ ）个；有（ ）个。 （2）和一共有（ ）个。 （3）比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】（1） 1 3 4 3 （2）7 （3） 2 1 【分析】（１）分别数出长方体，正方体，圆柱和球的数量即可，注意长方体和正方体的区别。 （2）根据球和圆柱的数量相加得出结论即可。 （3）求谁比谁多，谁比谁少多少的问题，用减法解决即可。 【详解】（1）正方体有1个，长方体有3个，圆柱有4个，球有3个。 （2）3＋4＝7（个） 故球和圆柱一共7个。 （3）3－1＝2（个） 4－3＝1（个） 故长方体比正方体多2个，球比圆柱少1个。 11．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中） （1）有（ ）个。 （2）有（ ）个。 （3）有（ ）个。 （4）有（ ）个。 （5）比多（ ）个。 （6）比多（ ）个。 （7）比多（ ）个。 【答案】（1）2；（2）3；（3）3；（4）2；（5）1；（6）1；（7）1 【分析】根据长方体、正方体、圆柱、球的特征分别数一数再填空， 球由1个曲面围成； 圆柱由2个圆和1个曲面围成； 正方体由6个正方形的面围成； 长方体由6个长方形的面围成（特殊的由2个正方形和4个长方形的面围成）。 求一个数比另一个数多几，用减法列式计算。 【详解】（1）有2个。 （2）有3个。 （3）有3个。 （4）有2个。 （5）3﹣2＝1（个） 比多1个。 （6）3﹣2＝1（个） 比多1个。 （7）3﹣2＝1（个） 比多1个。 三、判断题 12．（24-25一年级上·河北秦皇岛·期末）下图中，数学课本的形状是正方体。（ ） 【答案】× 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，相对的面一样； 正方体是正正方方的有平平的面，6个面完全一样；根据立体图形的特征来判断对错。 【详解】由题意分析得： 下图中，数学课本的形状是长方体；原题说法错误。 故答案为：× 13．（23-24一年级上·河北邢台·期中）长方体比球难滚动。（ ） 【答案】√ 【分析】根据立体图形特征进行解答即可。 球：由1个曲面围成。 由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。 【详解】长方体比球难滚动，原题说法正确。 故答案为：√ 14．（23-24一年级上·河南南阳·期末）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。（ ） 【答案】√ 【分析】根据正方体和长方体的特征可知，8个同样的正方体可以拼成一个长方体。如：排成一行或排成两行是都可以拼成一个正方体；据此判断即可。 【详解】由分析可知：8个同样的小正方体可以拼成一个长方体，说法正确； 故答案为：√ 15．（23-24一年级上·湖南怀化·期末）圆球比正方体滚得慢。（ ） 【答案】× 【分析】圆球是曲面，正方体没有曲面，不易滚动，据此判断。 【详解】圆球是曲面，容易滚动，正方体没有曲面，不易滚动，所以圆球比正方体滚动得快。 故答案为：× 16．（23-24一年级上·河北保定·期末）正方体比长方体大。（ ） 【答案】× 【分析】根据实际情况可知，判断正方体和长方体的大小，要考虑正方体的棱长和长方体的长、宽和高，不能直接就说谁大，谁小，据此解答即可。 【详解】正方体可能比长方体大，也可能比长方体小，原题说法错误。 故答案为：× 四、解决问题 17．（24-25一年级上·山东滨州·期中）连一连。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得： 18．（23-24一年级上·河北邢台·期中）圈出图中不是长方体的物品。 【答案】见详解 【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面。据此解答即可 【详解】第四个是圆柱体，不是长方体。 19．（24-25一年级上·广东潮州·期中）能放稳的是哪一组图形？请你圈一圈。                                 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此找出组合的图形是不易滚动的即可。 【详解】图1：下边是球，可随意滚动，不稳定； 图2：下边是圆柱，平放易滚动，不稳定； 图3：下边和上边都是长方体，不易滚动，稳定。                                 20．（23-24一年级上·江西宜春·期中）数一数，填一填。 （1）一共有（     ）个图形。 （2）从左数，球排第（     ）；从右数，球排第（     ）。 （3）从左往右数，第（     ）个和第（     ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 【答案】（1）8；（2）6；3；（3）2；4；（4）图见详解 【分析】 （1）数一数可知，共有8个图形； （2）左手的方向是左边，从左数球排第6；右手的方向是右边，从右数，球排第3； （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱； （4）右边三个图形为长方体，正方体和球，圈起来即可；左边第3个图形是正方体，涂颜色即可。 【详解】（1）一共有8个图形。 （2）从左数，球排第6；从右数，球排第3。 （3）从左往右数，第2个和第4个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 21．（23-24一年级上·河南周口·期末）数图形。 （1）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （2）（长方体   圆柱   球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体   正方体   圆柱   球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（     ）个。 【答案】（1）5；5；4；3 （2） （3）8 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各种图形的数量填空即可； （2）比较各图形数量的大小关系，找到和正方体数量相等的和数量最少的，圈起来即可； （3）根据加法的意义，求和一共有多少，将两种图形的数量相加即可。 【详解】（1） 5个 5个 4个 3个 （2）5＝5＞4＞3 （ 圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体  圆柱  ）。 （3）5＋3＝8（个） 和一共有8个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级数学上册期中复习讲练测（人教版·新教材） 专题03：认识立体图形（期中专项训练） 一、选择题 1．（24-25一年级上·河南信阳·期中）下面不易滚动的物体是（     ）。 A． B． C． 2．（24-25一年级上·山东济宁·期中）下面积木中，（     ）搭得最稳。 A． B． C． 3．（24-25一年级上·云南曲靖·期中）这个图形是由（     ）个组成的？ A．5 B．6 C．7 4．（23-24一年级上·山西晋中·期末）小丽闭着眼睛摸同一个物体，第一次摸到一个平的面，第二次摸到一个弯的面，这个物体可能是（     ）。 A． B． C． 5．（23-24一年级上·贵州铜仁·期末）搭积木时，不能把（     ）形状的积木放在最下面。 A．正方体 B．圆柱 C．球 二、填空题 6．（24-25一年级上·内蒙古通辽·期中）数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 7．（23-24一年级上·河北·期中）认一认，数一数。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，和一共有（ ）个。 8．（24-25一年级上·河南南阳·期中）数一数，填一填。 上面一共有（ ）个立体图形，如果搭一个玩具车，可以用从左数的第1个和第（ ）个立体图形做车轮。上面的立体图形中有（ ）个，从左数的第（ ）个是，从右数第（ ）个是，左边第（ ）个是。 9．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中）我能数出下面每个图形中各有几个小正方体。 （ ）个   （ ）个   （ ）个  （ ）个 10．（23-24一年级上·山东菏泽·期中）数一数。 （1）有（ ）个；有（ ）个。有（ ）个；有（ ）个。 （2）和一共有（ ）个。 （3）比多（ ）个，比少（ ）个。 11．（24-25一年级上·湖南邵阳·期中） （1）有（ ）个。 （2）有（ ）个。 （3）有（ ）个。 （4）有（ ）个。 （5）比多（ ）个。 （6）比多（ ）个。 （7）比多（ ）个。 三、判断题 12．（24-25一年级上·河北秦皇岛·期末）下图中，数学课本的形状是正方体。（ ） 13．（23-24一年级上·河北邢台·期中）长方体比球难滚动。（ ） 14．（23-24一年级上·河南南阳·期末）8个同样的小正方体可以拼成一个长方体。（ ） 15．（23-24一年级上·湖南怀化·期末）圆球比正方体滚得慢。（ ） 16．（23-24一年级上·河北保定·期末）正方体比长方体大。（ ） 四、解决问题 17．（24-25一年级上·山东滨州·期中）连一连。 18．（23-24一年级上·河北邢台·期中）圈出图中不是长方体的物品。 19．（24-25一年级上·广东潮州·期中）能放稳的是哪一组图形？请你圈一圈。                                 20．（23-24一年级上·江西宜春·期中）数一数，填一填。 （1）一共有（     ）个图形。 （2）从左数，球排第（     ）；从右数，球排第（     ）。 （3）从左往右数，第（     ）个和第（     ）个是圆柱。 （4）把右边3个图形圈起来，把左边第3个图形涂上颜色。 21．（23-24一年级上·河南周口·期末）数图形。 （1）数一数，填一填。 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （     ）个 （2）（长方体   圆柱   球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体   正方体   圆柱   球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（     ）个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $