3.1.2 表示函数的方法、3.1.3 简单的分段函数 基础题型训练-2025-2026学年高一上学期数学湘教版必修第一册

2025-09-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 3.1.2 表示函数的方法,3.1.3 简单的分段函数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 301 KB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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内容正文:

高一上册湘教版数学必修第一册 第3章 函数的概念与性质 3.1 函数 3.1.2 表示函数的方法&3.1.3 简单的分段函数 基础题型训练 题型1 函数的三种表示方法 1.(2025江苏苏州期中)如图所示,正方体容器内放了一个圆柱形 烧杯,向放在容器底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继 续注水,直至注满正方体容器,则正方体容器中水面上升高度 与 注水时间 之间的函数图象可能是( ) A. B. C. D. 2.(2025甘肃张掖部分学校期中)已知函数 的对应关系如表所示,函数的图象如图所示,则 的值为( ) 𝑥  1 2 3 𝑔(𝑥 )  4 3 −1  A. B.3 C.2 D.4 3.(2024太原五中期中)如图,四边形是矩形,,, 是等腰直角三角形.点从点出发,沿着边,运动到点,点在边, 上运动,直线.设点运动的路程为,的左侧部分的多边形的周长(含线段 的长度)为.当点在线段上运动时, 的解析式为( ) A. B. C. D. 4.(2024甘肃武威期中联考)函数的图象如图所示,函数 的值域为______. 题型2 函数图象的变换及应用 5. (2025广东汕尾期末)定义在区间上的函数 的图象如图所示,则 的图象为( ) A. B. C. D. 6.(多选/2024福建漳州阶段练习)定义在上的函数 的 图象如图所示,给出如下命题,其中正确的是( ) A. B. C.若,则 D.若,则 7.(2024长春第二实验中学阶段练习)已知的图象恒过点,则函数 的图象恒过点________. 8.已知函数定义在 上的图象如图所示,请分别画出下 列函数的图象. (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 题型3 分段函数 9.(2025贵州毕节期末)已知函数则 ( ) A.2 B.1 C. D.0 10.(2025山东潍坊检测)设若,则 ( ) A. B. C. D. 11.(多选/2024甘肃兰州西北中学期中)已知函数关于函数 的结论正确的是( ) A.的定义域为 B.的值域为 C. D.若,则的值是 12.已知函数则使成立的 的取值范围为_ _________________________. 13.(2025广东惠州期中)已知函数 (1) 求,, 的值; (2) 若,求 的值; (3) 作出函数的大致图象,并求时, 的取值范围. 题型4 求函数解析式 14.(2025江西省“三新”协同教研共同体联考)已知对任意的, ,都有,则一次函数 的解析式为( ) A. B. C. D. 15. (2025浙江金华三校期中联考)已知,则 的解析式为( ) A. B. C. D. 16.(2024上海华东师大二附中期中)已知,,则 ___________. 17.(2024天津蓟州区检测)若对于任意实数都有,则 ___________. 18.是上的函数,且满足,并且对任意的实数, ,都有 ,则 的解析式为_________________. 参考答案 1.D【解析】 开始注水时,水注入烧杯中,容器内无水,高度不变;烧杯内注满水后,继续注水,容器内水面开始上升,且上升速度较快;当容器内水面和烧杯水面持平以后,继续注水,容器内水面继续上升,且上升速度减慢. 2.D【解析】 由题图可知 ,又由题表可知 . 3.A【解析】 因为是等腰直角三角形,,所以.当点在线段 上运动时,, . 4. 【解析】 由题图可知,函数的值域为 . 5.B【解析】 先把函数的图象关于原点对称,可得函数 的图象,再将其向右平移4个单位长度,即得函数 的图象.(左右平移只针对,这里 ) 6.AD【解析】 由题设及图知, ; 由图象平移关系可知的图象是由 的图 象向右平移1个单位长度得到的,如图所示, 所以当时,的符号有正有负,但当时,一定有 . 7. 【解析】的图象是由函数 的图象向右平移3个单位长度得到的,因 为的图象恒过点,所以的图象恒过点 . 因为的图象恒过点,所以当时, , 即函数的图象恒过点 . 8.(1)【答案】将函数 的图象向左平移一个单位长度 可得函数的图象,函数 的图象如图 (2)【答案】 将函数的图象向上平移一个单位长度可得函数 的图象,函数 的图象如图 (3)【答案】 函数的图象与函数的图象关于轴对称,函数 的图象如图. (4)【答案】 函数的图象与函数的图象关于轴对称,函数 的图象如图. (5)【答案】 将函数的图象在轴上及其上方图象保留,下方的图象沿轴翻折到 轴上方可得函数的图象,函数 的图象如图. (6)【答案】 将函数的图象在轴左边的图象去掉,在 轴上及其右边的图象保留,并将右边图象沿轴翻折到轴左边得函数 的图象,其图象如图. 9.D【解析】 由题意知,,,所以 . 10.C【解析】 由题意可知.当时, (求函数值前要先确定所在区间),所以由得,解得;当 时, ,所以由得 ,无解. 综上可得, . 11.BD【解析】 因为所以 的定义域为 (分段函数的定义域是各段 的取值集合的并集); 当时,,当时,,所以 的值域为 ; 因为所以 ; 当时,由,得,解得(舍去),当 时,由,得,解得或(舍去),综上, . 12.或} 【解析】 由题意可得或由 解得 ; 由解得或 . 综上,使成立的的取值范围为或 }. 13.(1)【答案】因为 所以, , . (2)【答案】 当时,,解得 ; 当时,,解得 ; 当时,,解得或 (舍去). 综上所述,的值为或1或 . (3)【答案】 函数 的图象,如图所示. 当时, ; 当时, . 综上所述,结合图象可得当时,的取值范围为 . 14.C【解析】 设 , 则 , 因为,即 , 则解得所以 . 15.B【解析】 先求的解析式.令 ,(利用换元法时注意新元的范围)解得,所以 , 则.再求的解析式, .(因为的定义域为,所以,即 ) 16. 【解析】 对于函数,有,(注意的定义域)又因为 ,所以 . 17. 【解析】 对于任意实数都有 , (把替换为 ,通过解方程组求解),解方程组可得 . 18. 【解析】 令,则,又,所以 . 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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