专题02 Unit 3～4 重点单词短语句型&写作通用表达（期中知识清单）七年级英语上学期新教材鲁教版五四制

专题02 Units 3~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 3 A Day to Remember 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. __________ /mjuˈziːəm/ n. 博物馆 2.___________ /ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展览 3.____________ /dəˈrekʃn; daɪˈrekʃn/ n. 方向 4.____________ /trɪp/ n. 旅行 5.___________ /ˈweɪstwɔːtə(r)/ n. 废水 6.___________ /ˈplɑːnt/ n. 工厂 7.___________ /ˈɪntu; ˈɪntə/ prep. 到……里面；进入 8.___________ /rɪˈmuːv/ v. 移开；拿走 9.___________ /piːs/ n. 片；块 10.__________ /weɪst/ v. 浪费 n. 废弃物 11.___________ /məˈʃiːn/ n. 机器 12.___________ /step/ n. 步骤；脚步 13.__________ /ˈriːəlaɪz/ (= realise) v. 认识到；实现 14.___________ /ˌɪnˈsaɪd/ prep. 在……里面 adv. 在里面 15.__________ /ˈprəʊses/ n. 过程 16.__________ /ˈθɪətə(r)/ n. 戏院；剧场；电影院 17.__________ /ˈfæktri/ n. 工厂 【变形】pl. ____________ 18.___________ /ˈterəbl/ adj. 糟糕的 【变形】adv. __________ 19.__________ /ˈæktə(r)/ n. 演员 【变形】v. _________ 表演，演出； n. ________ 行动 20.________ /ɡʌn/ n. 枪 21.________ /əˈlɒŋ/ prep. 沿着；顺着 22._________ /rəʊd/ n. 道路 23.__________ /kriˈeɪt/ v. 创造 【变形】adj, __________ 积极的 24.___________/rɪˈkɔːd/ v. 记录 /ˈrekɔːd/ n. 记录 25.___________ /skɪl/ n. 技能 26.____________ /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索 27.____________ /tent/ n. 帐篷 28.____________ /ˈkjuːkʌmbə(r)/ n. 黄瓜 29._____________/streɪt/ adj. 直的； 立即，笔直地 adv. 直接地 30.____________ /fɪl/ v. 装满；盛满 【变形】adj. ___________ 满的 31._________ /ˈbɑːskɪt/ n. 篮子；筐 32._________ /tiːtʃ/ v. 教 【变形】过去式 _________ /tɔːt/ ； n. ________ 教师 33._________ /brɑːntʃ/ n. 分支；树枝 34.__________ /liːf/ n. 叶；叶子 【变形】 pl. _________ /liːvz/ 35.__________ /ˈfaɪnəli/ adv. 终于 【变形】adj __________ 最后的 36.___________ /freʃ/ adj. 新鲜的 37.____________ /ˈsɜːtnli/ adv. 肯定地 【变形】 adj __________ 某种；某事 38.________ /ˈdaɪəri/ n. 日记；日记本 39. ________ /ə'griː/ v. 赞成；同意 【变形】 反义词 ________ 不同意； n. __________ 同意 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.___________ 碰头；相聚 2.___________ 过去常常（做） 3.___________ 去旅行 4.____________ 试穿 5.___________ 写下；记下 6.___________ 从……到…… 7.___________ 考虑；想起 8.___________ 赞成；同意 9.__________ 变成 10.______________ 上错公交车 11._____________ 参观博物馆 12. _____________努力工作；努力学习 13 _______________ 一个更美好的未来 14. ______________指示方向 15._______________值得铭记的一天 重点句型 1. —__________________________________________________________ 你昨天在科学博物馆看到什么有趣的东西了吗？ —Yes, I did. There was a space exhibition. There were robots. 是的，我看到了。那里有一个太空展，还有一些机器人。 2. —_________________________________________________________滕飞上周末给游客指对路了吗？ —_________________________________________________没有，他指错了。他对此感到很过意不去。 3. —_______________________________________ 一周前你们去参加学校组织的旅行了吗？ — ___________________________________________是的，我们去了。我们去了一家污水处理厂。 4. —___________________________________________ 你前天做什么了？ —___________________________________________ 我和家人一起去了动物园。 5. —______________________________________你周末过得怎么样？ — ____________________________________________________________ 太糟糕了。我坐错了公交车，还把书落在车上了。 【拓展】 leave sth +介词+ 地点 把某物忘在某地 如， Tom left his schoolbag at home. 汤姆把他的书吧忘在家里了。 6._____________________________________________________我们看到工厂把脏水再次净化干净。 【拓展】 1） see sb./sth. do sth.（感官动词的宾补结构，省略to的不定式）： see 后接 宾语（the plant） + 不定式宾补（make...，省略to） ，强调“看到动作的完整过程”。 如，I saw a bird fly away.（我看见一只鸟飞走了，全程） 2） make sth. + 形容词（使役动词 make 的用法）： 结构为 make + 宾语 + 形容词（宾补） ，表“让某物处于…状态”（此处 make dirty water clean 即“让脏水变干净”）。 如，Rain makes the ground wet.（雨让地面变湿。） make sb do让/使某人做某事（有点像“强迫、要求”别人做，或自然导致别人做 ）。 如，妈妈让你打扫房间。Mom makes me clean my room every weekend. （妈妈每周让我打扫房间。→ “clean”是动词原形，不加to！） 7. Well, large machines remove germs and other things from the water. __________________________________ 然后，大型机器会去除水里的细菌和其他物质。这些东西通常太小，肉眼看不见。 【拓展】 too + 形容词 + to do（表否定的固定结构，“太…而不能…”）： 相当于 too small for us to see ，隐含否定（“看不见”）。 如，The box is too heavy to carry.（箱子太重，搬不动。） 8. Helen: Wow! ____________________________________________ 哇！我以前以为获得干净的水很容易。 【拓展】 1）used to do sth.（过去常常做某事，现在不做了）： 强调 过去的习惯/想法（现在已改变），后接动词原形（think）。 如，I used to live in Beijing.（我过去住在北京，现在不住了。） “used to”和“be used to doing”的区别主要在含义和用法上，具体如下： used to表示过去常常做某事，现在已经不做了。 后接动词原形，结构为“used to do sth.”。 如，I used to go swimming every weekend, but now I’m too busy.（我过去每个周末都去游泳，但现在太忙了。） be used to doing表示习惯于做某事。 后接动名词（doing），结构为“be used to doing sth.”，其中“be”会根据时态变化（如is/am/are/was/were等）。 9.______________________________________________________________________________________ 农民伯伯给我们讲了这些果蔬是怎么从田间到我们餐桌的。（教材P26） 10.The work seemed easy, but _____________________________________干活看着简单，但做好其实要花时间。 【拓展】 it takes time to do sth.（“做某事需要时间” ，it 作形式主语 ） 如，Cooking seems easy, but it takes time to make it delicious.（做饭看着简单，做好吃要花时间 ） 11._________________________________________________________________________________ 下午，农民伯伯教我们怎么给番茄植株修剪枝叶。 【拓展】 teach sb. how to do sth.（“教某人如何做某事” ，how to 结构表“方法” ） 如，My dad taught me how to ride a bike.（爸爸教我怎么骑自行车 ） 12.It made me think of the saying, “________________________________________.” 这让我想到一句谚语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 本单元的话题是“难忘的一天”，要求学生能用一般过去时介绍在学校旅行期间的所见、所闻、所学并表达自己的感受，同时能对活动进行简单点评。与此相关的写作通常有：①写一篇关于某次学校旅行的日记；②向好友介绍某次学校旅行；③在关于郊游、研学、劳动实践等的征文活动中投稿。 在具体介绍某一次学校旅行时，通常包含以下要点：①学校旅行的时间、目的地；②一天的具体活动；③参加完这些活动的感悟。 写作范例 假如你是李华，在上周五参加了学校组织的郊游活动。请你以“A school trip”为主题，写一则英文日记，内容包括参加活动的人员、集合时间、郊游地点、交通方式、活动内容以及个人感受等。 要求：(1)80 词左右(开头已给出，不计入总词数)； (2)可适当增加细节，以使行文连贯； (3)日记中不得出现真实的人名和校名。 Friday,13 April It was sunny today. We went on a school trip. —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 二、通用表达 1.词汇积累 1）天气 sunny 晴朗的 windy 有风的 cloudy 多云的 rainy 有雨的 2）活动 have a picnic 去野餐 play games 玩游戏 take photos 拍照 learn about 了解 pick apples 摘苹果 explore the farm 探索农场 feed animals 喂动物 enjoy the peace of nature 享受大自然的宁静 3） 感受 interested 感兴趣的 excited 兴奋的 relaxed 放松的 amazing 令人惊叹的 terrible 糟糕的 tiring 令人疲惫的 boring 无聊的 unforgettable 难忘的 meaningful 有意义的 have a good time/enjoy oneself 玩得开心 2. 句型积累 1）开头句  It was a sunny day. We went on/had a school trip to... 2）中间句 All my classmates and teachers took part in this trip. We met at the school gate at 8:00a.m. We went to the farm by bus. The farm was very beautiful and really large. On the farm, we fed animals like chickens, ducks and sheep. We shared our food and had a good time. At noon, we had a picnic under the tree. After that, we took lots of photos. 3）结尾句 We learnt a lot about farming from this trip. I had a wonderful school trip today. What an exciting day it was! It is better to travel ten thousand miles than to read ten thousand books. 三、范文背诵 Friday, 13 April It was sunny today. All of our classmates went on a school trip. We visited the Green Farm and it was great fun. We met at the school gate at 7:00 a.m., and then we went to the farm by bus. When we arrived there, the farm workers gave us a warm welcome. Then one of the workers showed us around the farm. He also taught us how to pick apples. We learned a lot about farming. At noon, we had a picnic. We enjoyed ourselves in the sun, singing, dancing and flying kites. We did love the fresh air and the beauty of nature. We also took lots of photos. All in all, it was really a day to remember. Unit 4 Once upon a time 重点单词 1.____________/əˈpɒn/ prep. 在……上 2.____________ /baɪt/ v. 咬；咬伤 【变形】过去式 ________ /bɪt/ 3.___________ /net/ n. 网；网状物 4.___________ /ˈhʌntə(r)/ n. 猎人；搜寻者 【变形】v. ____________ 打猎；搜寻 5._____________ /ˈprɒmɪs/ v. 承诺；保证 n. 承诺；诺言 【拓展】 1）___________________（向某人）承诺做某事 如，She promised to call me back later. / She promised me to call back later.（她承诺稍后给我回电话。） 2） _________________做出承诺 如，Don’t make a promise you can’t keep.（别许下你无法兑现的承诺。） 3）_________________遵守承诺 如，A man of his word always keeps his promise.（守信用的人总会遵守承诺。） 6.____________ /wɔː(r)/ n. 战争 7.____________ /ˈneɪbə(r)/ n. 邻居 8.____________ /waɪz/ adj. 明智的；高明的 【变形】adv ___________ 明智地 9.____________ /ˈempərə(r)/ n. 皇帝 10.____________ /laɪ/ v. 撒谎n. 谎言 【拓展】 _______________ 撒谎 11.____________ /prɪˈtend/ v. 假装；伪装 【拓展】  _______________.假装做某事（强调动作未发生或正在进行的假象） 如，She pretended to be asleep when her mom came in.（妈妈进来时，她假装睡着了。） 12.___________ /əˈfɪʃl/ n. 官员；高级职员 13.___________ /ˈsɪli/ adj. 愚蠢的；傻的 14.___________ /dɪˈsaɪd/ v. 决定 【变形】 n. ______________ 决定 【拓展】 ___________ 决定做某事； _________________作出决定（做某事） 15.__________ /preɪz/ v. 赞美；表扬 16.__________ /əˈfreɪd/ adj. 害怕的；担心的 【拓展】 ______________ 害怕做某事 ________________ 害怕（做） 某事 17.____________ /ˈsʌdənli/ adv. 突然地；出乎意料地 【变形】 adj __________ 突然；猛的 18._________ /truːθ/ n. 真相；事实 【变形】 ___________ /truː/ adj. 合乎事实的；真正的； adv. ___________ 真正地，确实地 19.___________ /heɪt/ v. 不喜欢；厌恶；讨厌 20.___________ /kɪŋ/ n. 君主；国王 21.____________ /ˈɑːtɪst/ n. 美术家；艺术家 【变形】n. __________ 美术；艺术 22._____________ /ˈʌgli/ adj. 丑陋的；难看的 23.______________ /rɪəl/ adj. 真的；真正的 【变形】adv. ___________ 真地；真正地 24.______________ /ˈkwɪkli/ adv. 快速地；很快 【变形】adj ___________ 快的 25. _____________ /smaɪl/ v. 微笑n. 微笑；笑容 26.______________ /sɜːtʃ/ v. 寻找；搜寻 27. _____________ /hen/ n. 母鸡 28.______________ /ˈhəʊpfəli/ adv. 有希望地 【变形】 v. _________ 希望 adj. _________有希望的 29.__________ /leɪ/ v. 下（蛋）；放置；搁 【变形】过去式 __________ /leɪd/ 30.____________ /ˈfeðə/ n. 羽毛 31.____________ /ˈfɪʃəmən/ n. 渔夫 【变形】 pl. ______________ /ˈfɪʃəmən/ 32.___________ /ˈfɪʃɪŋ/ n. 钓鱼；捕鱼 【拓展】 _____________ 去钓鱼 33.__________ /daɪ/ v. 死亡；消失 【变形】 adj ________ 死亡的，无生命的； n._______ 死亡；去世； 现在分词，adj 垂死的 ___________ 34.____________ /ˈsʌmwʌn/ pron. 某人；有人 35._________ /set/ v. 使处于某种状况；使开始 36._________ /rɪtʃ/ adj. 富有的；富含……的 37.__________ /ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有影响力的 【变形】n. ___________ 权力 38.____________ /ˈeniwʌn/ pron. 任何人；某个人 39.____________ /hɪmˈself/ pron. 他自己；他本人 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1._______________ 从前；很久以前 2.________________ 咬穿 3._______________ 出乎某人的意料 4._______________ 只有 5._______________ 很久以前 6._______________ 起初，最初 7.________________ 说实话 8.________________ 赚钱 9.________________ 逃脱；离开 10.________________ 到处；遍及 11.________________ 嘲笑 12.________________走开 13._________________寻找 14.________________ 本人；终究 15.________________ 出现；盛开 16._________________ 许下诺言 17.__________________ 释放 18.__________________ 而不是；代替 19.___________________成功做成某事 20.__________________ 弥补；编造； 21. __________________ 最终；终于 22. ___________________好运降临在我们身上 23. __________________满足某人的愿望 24.___________________对某人撒谎 25. __________________大声喊出 26. __________________互相看着对方 27.___________________下蛋 重点句型 1.— _________________________________________________ 你为了英语课读《小妇人》了吗？ — _________________________________________ 是的，我读了。它是一本很棒的书。 — ____________________________________________ 不，我没读。我们选了另一本书。 2. — Do you know the story of The Emperor’s New Clothes? 你知道《皇帝的新装》这个故事吗？ — ______________________________________ 是的，我知道。它是个很有趣的故事！ — __________________________________________ 不，我不知道。请给我讲讲它吧。 3. —______________________________________________ 老鼠是怎么帮助狮子的？ — ________________________________________________ 它咬断了网，狮子就逃出来了。 4. —___________________________________________ 那兄弟俩做了什么？ — _____________________________________________他们对皇帝撒了谎。 5._______________________________________________ 它承诺，如果我放它自由，我想要什么它就给我什么。 6.________________________________________ 最终，好运降临到我们身上啦！ 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 单元话题： 本单元的话题是“讲故事”，与此相关的写作任务是能正确运用一般过去时讲述简单的故事。写作时常用 once upon a time 开头，要注意动词过去式的变化。 写作训练：1请根据所给图片和提示，编写一个小故事。 描述《狐假虎威》的小故事—狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。 参考词汇: catch,say,run away,the king of the forest,walk,all the animals 要求: 1.时态使用一般过去时。 2.语句通顺, 语法正确, 不少于5句话。 Long long ago,there was a tiger.He was very hungry._________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、通用表达 1）Long long ago,there were/was. 2）He/She liked. 3）He/She could. 4）Here's... by... 5）Once upon a time/Long ago, there was/lived a/an... 6）I like the story because... 三、范文背诵 Long long ago, there was a tiger. He was very hungry. He caught a little fox and wanted to eat him. The fox said, “How dare(胆敢) you eat me? I'm the king of the forest and all the animals are afraid of me.” The tiger didn't believe that. Then the little fox asked the tiger to walk after him. When the animals saw them, they ran away quickly. At last, the tiger believed what the little fox said. He said to the little fox with fear(害怕), “You are really the king of the forest! I don't dare eat you.” 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 Units 3~4 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit 3 A Day to Remember 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.museum /mjuˈziːəm/ n. 博物馆 2.exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ n. 展览 3.direction /dəˈrekʃn; daɪˈrekʃn/ n. 方向 4.trip /trɪp/ n. 旅行 5.wastewater /ˈweɪstwɔːtə(r)/ n. 废水 6.plant /ˈplɑːnt/ n. 工厂 7.into /ˈɪntu; ˈɪntə/ prep. 到……里面；进入 8.remove /rɪˈmuːv/ v. 移开；拿走 9.piece /piːs/ n. 片；块 10.waste /weɪst/ v. 浪费 n. 废弃物 11.machine /məˈʃiːn/ n. 机器 12.step /step/ n. 步骤；脚步 13.realize /ˈriːəlaɪz/ (= realise) v. 认识到；实现 14.inside /ˌɪnˈsaɪd/ prep. 在……里面 adv. 在里面 15.process /ˈprəʊses/ n. 过程 16.theatre /ˈθɪətə(r)/ n. 戏院；剧场；电影院 17.factory /ˈfæktri/ n. 工厂 【变形】pl. factories 18.terrible /ˈterəbl/ adj. 糟糕的 【变形】adv. terribly 19.actor /ˈæktə(r)/ n. 演员 【变形】v. act 表演，演出； n. action 行动 20.gun /ɡʌn/ n. 枪 21.along /əˈlɒŋ/ prep. 沿着；顺着 22.road /rəʊd/ n. 道路 23.create /kriˈeɪt/ v. 创造 【变形】adj, creative 积极的 24.record /rɪˈkɔːd/ v. 记录 /ˈrekɔːd/ n. 记录 25.skill /skɪl/ n. 技能 26.explore /ɪkˈsplɔː(r)/ v. 探索 27.tent /tent/ n. 帐篷 28.cucumber /ˈkjuːkʌmbə(r)/ n. 黄瓜 29.straight /streɪt/ adj. 直的； 立即，笔直地 adv. 直接地 30.fill /fɪl/ v. 装满；盛满 【变形】adj. full 满的 31.basket /ˈbɑːskɪt/ n. 篮子；筐 32.teach /tiːtʃ/ v. 教 【变形】过去式 taught /tɔːt/ ；n. teacher 教师 33.branch /brɑːntʃ/ n. 分支；树枝 34.leaf /liːf/ n. 叶；叶子 【变形】 pl. leaves /liːvz/ 35.finally /ˈfaɪnəli/ adv. 终于 【变形】adj final 最后的 36.fresh /freʃ/ adj. 新鲜的 37.certainly /ˈsɜːtnli/ adv. 肯定地 【变形】 adj certain 某种；某事 38.diary /ˈdaɪəri/ n. 日记；日记本 39. agree /ə'griː/ v. 赞成；同意 【变形】 反义词 disagree 不同意； n. agreement 同意 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.meet up 碰头；相聚 2.used to过去常常（做） 3.go on a trip 去旅行 4.try on 试穿 5.write down 写下；记下 6.from... to... 从……到…… 7.think of 考虑；想起 8.agree with 赞成；同意 9.turn into 变成 10.take the wrong bus 上错公交车 11.visit a museum 参观博物馆 12. work hard努力工作；努力学习 13 a better future 一个更美好的未来 14. give direction指示方向 15.a day to remember值得铭记的一天 重点句型 1. —Did you see anything interesting at the science museum yesterday? 你昨天在科学博物馆看到什么有趣的东西了吗？ —Yes, I did. There was a space exhibition. There were robots. 是的，我看到了。那里有一个太空展，还有一些机器人。 2. —Did Teng Fei give the tourists the right directions last weekend?滕飞上周末给游客指对路了吗？ —No, he didn’t. He felt bad about that. 没有，他指错了。他对此感到很过意不去。 3. —Did you go on a school trip a week ago? 一周前你们去参加学校组织的旅行了吗？ — Yes, we did. We went to a wastewater plant. 是的，我们去了。我们去了一家污水处理厂。 4. —What did you do the day before yesterday? 你前天做什么了？ — I visited the zoo with my family. 我和家人一起去了动物园。 5. —How was your weekend? 你周末过得怎么样？ — It was terrible. I got on the wrong bus. I left my book on the bus too. 太糟糕了。我坐错了公交车，还把书落在车上了。 【拓展】 leave sth +介词+ 地点 把某物忘在某地 如， Tom left his schoolbag at home. 汤姆把他的书吧忘在家里了。 6.We saw the plant make dirty water clean again.我们看到工厂把脏水再次净化干净。 【拓展】 1） see sb./sth. do sth.（感官动词的宾补结构，省略to的不定式）： see 后接 宾语（the plant） + 不定式宾补（make...，省略to） ，强调“看到动作的完整过程”。 如，I saw a bird fly away.（我看见一只鸟飞走了，全程） 2） make sth. + 形容词（使役动词 make 的用法）： 结构为 make + 宾语 + 形容词（宾补） ，表“让某物处于…状态”（此处 make dirty water clean 即“让脏水变干净”）。 如，Rain makes the ground wet.（雨让地面变湿。） make sb do让/使某人做某事（有点像“强迫、要求”别人做，或自然导致别人做 ）。 如，妈妈让你打扫房间。Mom makes me clean my room every weekend. （妈妈每周让我打扫房间。→ “clean”是动词原形，不加to！） 7. Well, large machines remove germs and other things from the water. These things are usually too small to see. 然后，大型机器会去除水里的细菌和其他物质。这些东西通常太小，肉眼看不见。 【拓展】 too + 形容词 + to do（表否定的固定结构，“太…而不能…”）： 相当于 too small for us to see ，隐含否定（“看不见”）。 如，The box is too heavy to carry.（箱子太重，搬不动。） 8. Helen: Wow! I used to think it was easy to get clean water. 哇！我以前以为获得干净的水很容易。 【拓展】 1）used to do sth.（过去常常做某事，现在不做了）： 强调 过去的习惯/想法（现在已改变），后接动词原形（think）。 如，I used to live in Beijing.（我过去住在北京，现在不住了。） “used to”和“be used to doing”的区别主要在含义和用法上，具体如下： used to表示过去常常做某事，现在已经不做了。 后接动词原形，结构为“used to do sth.”。 如，I used to go swimming every weekend, but now I’m too busy.（我过去每个周末都去游泳，但现在太忙了。） be used to doing表示习惯于做某事。 后接动名词（doing），结构为“be used to doing sth.”，其中“be”会根据时态变化（如is/am/are/was/were等）。 9.The farmer told us about how these fruits and vegetables go from the fields to our tables. 农民伯伯给我们讲了这些果蔬是怎么从田间到我们餐桌的。（教材P26） 10.The work seemed easy, but it took time to get it right.干活看着简单，但做好其实要花时间。 【拓展】 it takes time to do sth.（“做某事需要时间” ，it 作形式主语 ） 如，Cooking seems easy, but it takes time to make it delicious.（做饭看着简单，做好吃要花时间 ） 11.In the afternoon, the farmer taught us how to cut branches and leaves from tomato plants. 下午，农民伯伯教我们怎么给番茄植株修剪枝叶。 【拓展】 teach sb. how to do sth.（“教某人如何做某事” ，how to 结构表“方法” ） 如，My dad taught me how to ride a bike.（爸爸教我怎么骑自行车 ） 12.It made me think of the saying, “Every grain comes from hard work.” 这让我想到一句谚语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 本单元的话题是“难忘的一天”，要求学生能用一般过去时介绍在学校旅行期间的所见、所闻、所学并表达自己的感受，同时能对活动进行简单点评。与此相关的写作通常有：①写一篇关于某次学校旅行的日记；②向好友介绍某次学校旅行；③在关于郊游、研学、劳动实践等的征文活动中投稿。 在具体介绍某一次学校旅行时，通常包含以下要点：①学校旅行的时间、目的地；②一天的具体活动；③参加完这些活动的感悟。 写作范例 假如你是李华，在上周五参加了学校组织的郊游活动。请你以“A school trip”为主题，写一则英文日记，内容包括参加活动的人员、集合时间、郊游地点、交通方式、活动内容以及个人感受等。 要求：(1)80 词左右(开头已给出，不计入总词数)； (2)可适当增加细节，以使行文连贯； (3)日记中不得出现真实的人名和校名。 Friday,13 April It was sunny today. We went on a school trip. —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 二、通用表达 1.词汇积累 1）天气 sunny 晴朗的 windy 有风的 cloudy 多云的 rainy 有雨的 2）活动 have a picnic 去野餐 play games 玩游戏 take photos 拍照 learn about 了解 pick apples 摘苹果 explore the farm 探索农场 feed animals 喂动物 enjoy the peace of nature 享受大自然的宁静 3） 感受 interested 感兴趣的 excited 兴奋的 relaxed 放松的 amazing 令人惊叹的 terrible 糟糕的 tiring 令人疲惫的 boring 无聊的 unforgettable 难忘的 meaningful 有意义的 have a good time/enjoy oneself 玩得开心 2. 句型积累 1）开头句  It was a sunny day. We went on/had a school trip to... 2）中间句 All my classmates and teachers took part in this trip. We met at the school gate at 8:00a.m. We went to the farm by bus. The farm was very beautiful and really large. On the farm, we fed animals like chickens, ducks and sheep. We shared our food and had a good time. At noon, we had a picnic under the tree. After that, we took lots of photos. 3）结尾句 We learnt a lot about farming from this trip. I had a wonderful school trip today. What an exciting day it was! It is better to travel ten thousand miles than to read ten thousand books. 三、范文背诵 Friday, 13 April It was sunny today. All of our classmates went on a school trip. We visited the Green Farm and it was great fun. We met at the school gate at 7:00 a.m., and then we went to the farm by bus. When we arrived there, the farm workers gave us a warm welcome. Then one of the workers showed us around the farm. He also taught us how to pick apples. We learned a lot about farming. At noon, we had a picnic. We enjoyed ourselves in the sun, singing, dancing and flying kites. We did love the fresh air and the beauty of nature. We also took lots of photos. All in all, it was really a day to remember. Unit 4 Once upon a time 重点单词 1.upon /əˈpɒn/ prep. 在……上 2.bite /baɪt/ v. 咬；咬伤 【变形】过去式 bit /bɪt/ 3.net /net/ n. 网；网状物 4.hunter /ˈhʌntə(r)/ n. 猎人；搜寻者 【变形】v. hunt 打猎；搜寻 5.promise /ˈprɒmɪs/ v. 承诺；保证n. 承诺；诺言 【拓展】 1）promise (sb.) to do sth.（向某人）承诺做某事 如，She promised to call me back later. / She promised me to call back later.（她承诺稍后给我回电话。） 2） make a promise做出承诺 如，Don’t make a promise you can’t keep.（别许下你无法兑现的承诺。） 3）keep a promise遵守承诺 如，A man of his word always keeps his promise.（守信用的人总会遵守承诺。） 6.war /wɔː(r)/ n. 战争 7.neighbour /ˈneɪbə(r)/ n. 邻居 8.wise /waɪz/ adj. 明智的；高明的 【变形】adv wisely 明智地 9.emperor /ˈempərə(r)/ n. 皇帝 10.lie /laɪ/ v. 撒谎n. 谎言 【拓展】 tell a lie 撒谎 11.pretend /prɪˈtend/ v. 假装；伪装 【拓展】  pretend to do sth.假装做某事（强调动作未发生或正在进行的假象） 如，She pretended to be asleep when her mom came in.（妈妈进来时，她假装睡着了。） 12.official /əˈfɪʃl/ n. 官员；高级职员 13.silly /ˈsɪli/ adj. 愚蠢的；傻的 14.decide /dɪˈsaɪd/ v. 决定 【变形】 n. decision 决定 【拓展】 decide to do sth 决定做某事； make a decision (to do) 作出决定（做某事） 15.praise /preɪz/ v. 赞美；表扬 16.afraid /əˈfreɪd/ adj. 害怕的；担心的 【拓展】 be afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of (doing) sth 害怕（做） 某事 17.suddenly /ˈsʌdənli/ adv. 突然地；出乎意料地 【变形】 adj sudden 突然；猛的 18.truth /truːθ/ n. 真相；事实 【变形】 true /truː/ adj. 合乎事实的；真正的； adv. truly 真正地，确实地 19.hate /heɪt/ v. 不喜欢；厌恶；讨厌 20.king /kɪŋ/ n. 君主；国王 21.artist /ˈɑːtɪst/ n. 美术家；艺术家 【变形】n. art 美术；艺术 22.ugly /ˈʌgli/ adj. 丑陋的；难看的 23.real /rɪəl/ adj. 真的；真正的 【变形】adv. really 真地；真正地 24.quickly /ˈkwɪkli/ adv. 快速地；很快 【变形】adj quick 快的 25. smile /smaɪl/ v. 微笑n. 微笑；笑容 26.search /sɜːtʃ/ v. 寻找；搜寻 27. hen /hen/ n. 母鸡 28.hopefully /ˈhəʊpfəli/ adv. 有希望地 【变形】 v. hope 希望 adj. hopeful有希望的 29.lay /leɪ/ v. 下（蛋）；放置；搁 【变形】过去式 laid /leɪd/ 30.feather /ˈfeðə/ n. 羽毛 31.fisherman /ˈfɪʃəmən/ n. 渔夫 【变形】 pl. fishermen /ˈfɪʃəmən/ 32.fishing /ˈfɪʃɪŋ/ n. 钓鱼；捕鱼 【拓展】 go fishing 去钓鱼 33.die /daɪ/ v. 死亡；消失 【变形】 adj dead 死亡的，无生命的；n.death 死亡；去世； 现在分词，adj 垂死的 dying 34.someone /ˈsʌmwʌn/ pron. 某人；有人 35.set /set/ v. 使处于某种状况；使开始 36.rich /rɪtʃ/ adj. 富有的；富含……的 37.powerful /ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有影响力的 【变形】n. power 权力 38.anyone /ˈeniwʌn/ pron. 任何人；某个人 39.himself /hɪmˈself/ pron. 他自己；他本人 重点短语 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1.once upon a time 从前；很久以前 2.bite through 咬穿 3.to sb's surprise 出乎某人的意料 4.only if 只有 5.long ago 很久以前 6.at first 起初，最初 7.tell the truth 说实话 8.make money 赚钱 9.get out 逃脱；离开 10.all over 到处；遍及 11.laugh at 嘲笑 12.go away 走开 13.search for 寻找 14.in the end 本人；终究 15.come out 出现；盛开 16.make a promise 许下诺言 17.set ... free 释放 18.instead of 而不是；代替 19.succeed in doing sth 成功做成某事 20.make up 弥补；编造； 21. at last 最终；终于 22. fortune smiles upon us好运降临在我们身上 23. grant one’s wish满足某人的愿望 24.lie to sb对某人撒谎 25. shout out大声喊出 26. look at one another互相看着对方 27.lay eggs下蛋 重点句型 1.— Did you read Little Women for English class? 你为了英语课读《小妇人》了吗？ — Yes, I did. It is a great book. 是的，我读了。它是一本很棒的书。 — No, I didn’t. We chose a different book. 不，我没读。我们选了另一本书。 2. — Do you know the story of The Emperor’s New Clothes? 你知道《皇帝的新装》这个故事吗？ — Yes, I do. It’s a funny story! 是的，我知道。它是个很有趣的故事！ — No, I don’t. Please tell me about it. 不，我不知道。请给我讲讲它吧。 3. — How did the mouse help the lion? 老鼠是怎么帮助狮子的？ — It bit through the net, and the lion got out. 它咬断了网，狮子就逃出来了。 4. — What did the brothers do? 那兄弟俩做了什么？ — They lied to the emperor. 他们对皇帝撒了谎。 5. It promised me whatever I wanted if I set it free. 它承诺，如果我放它自由，我想要什么它就给我什么。 6. At last, fortune smiles upon us! 最终，好运降临到我们身上啦！ 单元写作通用表达&范文背诵 一、单元写作任务： 单元话题： 本单元的话题是“讲故事”，与此相关的写作任务是能正确运用一般过去时讲述简单的故事。写作时常用 once upon a time 开头，要注意动词过去式的变化。 写作训练：1请根据所给图片和提示，编写一个小故事。 描述《狐假虎威》的小故事—狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。 参考词汇: catch,say,run away,the king of the forest,walk,all the animals 要求: 1.时态使用一般过去时。 2.语句通顺, 语法正确, 不少于5句话。 Long long ago,there was a tiger.He was very hungry._________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、通用表达 1）Long long ago,there were/was. 2）He/She liked. 3）He/She could. 4）Here's... by... 5）Once upon a time/Long ago, there was/lived a/an... 6）I like the story because... 三、范文背诵 Long long ago, there was a tiger. He was very hungry. He caught a little fox and wanted to eat him. The fox said, “How dare(胆敢) you eat me? I'm the king of the forest and all the animals are afraid of me.” The tiger didn't believe that. Then the little fox asked the tiger to walk after him. When the animals saw them, they ran away quickly. At last, the tiger believed what the little fox said. He said to the little fox with fear(害怕), “You are really the king of the forest! I don't dare eat you.” 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $