6.15.1 人体与外界进行气体交换(含考点集训）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材八年级上册生物一本通（苏科版2024）

少生物学一本通·八年级上册（苏科版） ■■■ ■■ ■■■■■ 14-17:CCCA 参者答案 第6单元第14章综合测试 一、单项选择题 1-5:BACDD 6-10:AACAA 饮食与营养 11-15:CDBBC 16—20:DCBAA 1-8:ACADC CBA 21-25:BACAD 9.(1)蛋白质：钙：D(2)脂肪：糖类 二、综合题 10.B 11-15:BBCBC 16-20:BBDAC 26.(1)肌肉(2)氧气(3)主动脉；体循环；右心 21.(1)B(2)E(3)C、E(4)佝偻病或骨质疏松症 房(4)打开：关闭 人体对食物的消化和吸收 27.(1)左心室(2)主动脉(3)静脉(4)毛细血管 1-5:BDDCC 6-10:ACDBC 11-13:CCB :(5)动脉(6)肺静脉(7)血浆 14.(1)麦芽糖(2)氨基酸；④胃；C(3)③肝脏 28.(1)静脉；慢(2)白细胞；炎症(3)贫血；蛋白 (4)小肠很长（或小肠内表面积大，如小肠内有皱襞 ;质；铁 和绒毛；或小肠内有多种消化液，包括肠液、胰液、胆： 29.(1)①右心房(2)结合(3)主动脉；厚(4)动 汁) 脉瓣(5)动脉：静脉 15.(1)蓝色(2)唾液淀粉酶(3)口腔；麦芽糖 30.(1)e白细胞(2)6右心房；2→4→5→7→1 (4)人体内环境的温度 (3)7左心室：3、9、4：1、2(4)1、4 16-19:DDCD 人体与外界进行气体交换 20.(1)口腔；D小肠：葡萄糖：皱襞：绒毛壁只有 1-5:BACDA 6-10:CBCCO 层上皮细胞（绒毛中有丰富的毛细血管）(2)B胃； 11-12:AA 肠液、胰液(3)A肝脏；物理 13.(1)④：②(2)吸气；收缩(3)Ⅲ；18 科学的饮食 14-15:BA 16-18:BBB 1-7:BCDDD AD 19.(1)大：小(2)等于(3)收缩(4)二氧化碳：氧 8.(1)糖类；脂肪(2)二；C(3)八宝米饭、酱香鸡 肉、清炒菠菜、紫菜鸡蛋汤（合理即可） 20.A 21-24:AACD 9-10:DD 11-15:BCBDD 人体内废物和多余水的排出 第6单元第13章综合测试 1-5:CDACA 6-10:BDBDD 一、单项选择题 11-15:BBACC 16-21:DADAC C 1-5:ACAAD 6-10:BCDBD 22.(1)滤过；重吸收(2)B;C(3)肾小管：白 11-15:ADDDD 16-20:BDDCC (4)膀胱：原尿(5)水；无机盐 21-25:CBCDB 23.(1)肾小球、肾小囊和肾小管(2)血细胞（或 二、综合题 大分子蛋白质)(3)③：尿素(4)使用不同大小颗粒 26.(1)1肝脏(2)D小肠；淀粉；麦芽糖(3)5 模拟不同成分，并在部位①处戳出若干小孔，使代表 胃：胃蛋白(3)维生素 尿素等物质的小颗粒能滤过，代表大分子蛋白质等 27.(1)佝偻病；骨质疏松症(（2)0.616；缺乏维生 物质的大颗粒不能滤过 素D:184(3)钙：蛋白质 24-25:DB 26-29:CDCA 28.(1)①A;葡萄糖；②糖类和脂肪；大于(2)蔬 菜；b(3)加强体育运动（合理即可）》 第6单元第15章综合测试 29.(1)消化腺(2)谷薯类；蛋白质；④胃(3)维 一、单项选择题 生素和无机盐(4)烹调用油(5)铁和蛋白质 1-5:BBADC 6-10:BBCCD 30.(1)缓冲剂类型；37；37℃是酶的最佳催化温 11-15:ACBAC 16-20:CDDDD 度(2)2：减小误差(3)胰蛋酶分解蛋白质受酸碱性 21-25:BCCDB 的影响(4)等量碱性缓冲剂 二、综合题 血液 26.(1)气管和支气管：肺与外界的气体交换 1-5:AAADA 6-12:BDCCD DC (2)快：舒张：收缩：等于(3)咽 13.(1)血红蛋白；高(2)贫血；蛋白质：铁(3)C 27.(1)清洁、湿润和温暖(2)甲；膈肌；下降 (4)血小板(5)血浆 (3)①练方式：②B:③深呼吸训川练法（或跑步、游泳 14-15:AB 16-19:DCBB 等) 血管与心脏 28.(1)1肺与外界的气体交换（肺的通气）；呼吸 1-5:AADAD 6-10:DBBAD 运动；氧气(2)膈肌；增大(3)乙(4)能量 11-15:ACBAC 16-18:CBC 29.(1)②④⑤(2)动脉；减少；汗腺(3)②肾小 19.(1)肌肉；胸腔(2)不相通；⑥(3)动脉；静脉 囊；滤过作用(4)⑤肾小管 (4)防止血液倒流(5)⑩ 30.(1)消化；①(2)较少：较多(3)原尿；B(4)⑥ 血液循环 人体的神经调节 1-5:ACBCD 6-11:ABACA C 1-5:DDABD 6-10:ABADC 12.(1)房室瓣(2)肺(3)静脉血(4)A(5)毛细 11-15:BDADA 16-21:BBCDC B 血管(6)该模型还可以在塑料瓶C右心室与管道1 22.(1)①感受器；⑤效应器(2)D脊髓；A大脑 肺动脉，塑料瓶D左心室与管道G主动脉之间增加 (3)不能(4)⑥→D→④-⑤ 单向阀门来模拟动脉瓣 23-25:CDA 13.(1)吸收；体循环；动脉；静脉(2)静脉；8→ 26.(1)反射弧；感受器(2)非条件；适应(3)大 1一→2→5→6→3→4(3)房室瓣：主动脉；3、4、6、7 脑皮质 女点拨思路 引导学习 ★开发 F47 人体的视觉与听觉 1-5:CABBD 6-9:ACCA 10.(1)2晶状体；8视网膜；视觉中枢（或大脑皮 质的视觉中枢)(2)长；近视(3)不要在光线暗的地 方看书（合理即可） 11-15:DAAAC 16-21:BDDAD D 22.(1)外耳道(2)听小骨；鼓膜(3)耳蜗；听神 经；大脑 人体的激素调节 1-5:CCDBB 6-10:CBDBD 11-13:BBA 14.(1)感受器；胰岛；反射弧；胰岛素(2)肾小管 (3)正常鼠运动组；丙组与乙组相比，丙组小鼠空腹 胰岛素含量低且空腹血糖含量低；减少高糖高脂饮 食，适当进行有氧运动，保持适当的体重 15.D 16-20:CDDCA 21-25:BACDC 26-27:BD 人体的运动 1-5:CADBC 6-10:BDABB 11-16:ABCDB CB 18.(1)关节(2)滑液(3)②关节囊(4)神经 第6单元第16章综合测试 一、单项选择题 1-5:BCBDD 6-10:ABCAB 11-15:DBBCA 16-20:DBDBD 21-25:CDADA 二、综合题 26.(1)神经系统；关节；骨骼肌(2)舒张；收缩： 肌腱(3儿c关节腔 27.(1)虹膜(2)②晶状体；大(3)耳郭；鼓膜；耳 蜗；大脑皮质听觉中枢 28.(1)⑤晶状体；⑨视网膜；物像(2)同 (3)由远到近；近视眼；在水透镜前加凹透镜（把LED 灯拉近)(4)在水透镜前方加一层无色透明的塑料 膜，模拟角膜（在水透镜前方加一个有大小可调节圆 孔的纸板，模拟虹膜和瞳孔：把方形纸盒换成球形盒 子，使其形状更接近眼球：可在纸盒中放一个装满透 明胶状物质的透明塑料袋，模拟玻璃体；在纸盒外面 包一层深棕色、一层白色厚纸，分别模拟脉络膜和明 膜等) 29.(1)反射弧；效应器(2)大脑；条件；非条件： 脊髓；大脑皮质的语言中枢 30.①小鼠的活动状况；②等量生理盐水；活动状 况无变化：③注射等量葡萄糖溶液：活动状况无变 化；胰岛素具有降低血糖的作用 八年级上册阶段测试 一、单项选择题 1-5:ACABA 6-10:BBDAD 11-15:DBCDD 16-20:CCDB0 21-25:DADAC 二、综合题 26.(1)氧气(2)F;晶状体(3)bc;⑤①③④⑥② (4)照亮均匀度会对视力有影响吗 27.(1)滤过；葡萄糖；下腔静脉(2)感受器；传入 神经；条件(3)① 28.(1)消化道：②(2)④(3)A:动脉(4)⑤ (5)神经元 29.(1)心脏(2)唾液、肠液、胰液(3)增多：肺静 脉；左心房(4)收缩(5)③⑧⑨ 30.(1)能量(2)①光照；少：②b;c(3)早睡早起 (或不能长时间玩手机等) 潜能 女提高素质第6单元第15章 第1节人体与外界进行气体换 .cc-c0.-c0--- 知识清单 皮膜模拟膈。 (1)向上推橡皮膜时玻璃罩内气压增大，气球回缩，胸腔体积缩 ·、呼吸系统的组成 小，完成呼气过程。 1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成。 2.呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代 (2)放松橡皮膜时玻离罩内气压减小，气球胀大，胸腔体积扩 谢产生的二氧化碳。 大，完成吸气过程。 3.呼吸道是气体进出人体的通道，包括鼻、咽、喉、气管和支气 4.呼气与吸气的曲线图 管等结构 (1)呼吸过程中肺内气压曲线图 (1)鼻：呼吸道的起始部分，有鼻毛阻挡灰尘；鼻腔内表面黏膜 上的毛细血管温暖空气；鼻黏膜分泌黏液湿润并清洁空气。 肺2 E (2)咽：位于鼻腔后方，连接鼻腔和口腔，是气体和食物的共同 0 呼吸频率 通道。 (3)喉：位于咽的下部，连接咽与气管。以软骨为支架，会厌软骨 ①AC段肺内气压<外界气压，气体人入肺，表示吸气过程。 调节气管和食管的开闭，声带具有发声功能。 ②CE段肺内气压>外界气压，气体出肺，表示呼气过程。 (4)气管和支气管：以“C”形软骨环为支架，内表面是黏膜，黏膜 ③C、E点表示肺内气压=外界气压，其中C点表示吸气结束的 能分泌黏液，黏液对呼吸道起湿润和清洁作用。气管黏膜上密布着 瞬间，E点表示呼气结束的一瞬间。 纤毛，纤毛向喉部摆动，推动黏液和灰尘形成痰咳出。 4.肺是人体与外界环境之间进行气体交换的场所。 (2)不同状态的呼吸情况曲线图 (1)肺位于胸腔内，分为左、右两部分，是气体交换的场所。 肺容量升 6肺容量/升 5 (2)有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点 4 3 ①肺泡数量多，表面积很大。 2 2 1 ②肺泡外包绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁紧贴在 05101520 0 5 101520 起 时间秒 时间/秒 曲线A 曲线B ③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，均由一层上皮细胞构成。 【名师点拨】 ①曲线A状态呼吸频率较慢，呼吸深度较小；曲线B状态呼吸 (1)呼吸道对气体的处理能力是有限的。 频率较快，呼吸深度较大。 (2)纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液 ②曲线A反映的是平静状态，如：睡眠、散步、静坐等；曲线B 起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。 反映的是运动状态，如游泳、跑步等。 (3)北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。 三、气体交换 (4)咽是气体和食物的共同通道（消化道和呼吸道），吃饭时大 1人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气的含 声说笑，就会使会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管引起咳嗽。 量没有变化，而氧气和二氧化碳的含量发生了明显的变化，这是人 二、呼吸运动 1呼吸运动：当我们有意识地吸气和呼气时，会感觉到胸廓在 体内气体交换的结果。 有节律地扩大和缩小，这就是呼吸运动。 2.人体内的气体交换包括肺泡与周围毛细血管内的血液进行 2.人体的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。 的气体交换、毛细血管内的血液与组织细胞进行的气体交换。 肋间肌膈肌 肋骨 膈顶胸廓肺肺内气压气体运动结果 (1)肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。 向上向外 外界气体 收缩 收缩 下降扩大扩张 低于 吸气 移动 外界气压 进入肺 ①交换的原理：气体的扩散作用（一种气体总是由浓度高的地 向下向内 肺内气体 舒张 舒张 移动 上升 高于 缩小回缩 呼气 外界气压 排出 方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止)。 3.模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系 ②交换的过程：吸气过程中，氧气从外界进入肺泡，这时肺泡内 的氧气含量高于周围毛细血管内血液的氧气含量，氧气便透过肺泡 壁和毛细血管壁扩散到血液里，静脉血就变为含氧丰富的动脉血， 并通过血液循环流向全身各处。同时，肺泡周围毛细血管内血液的 ® 二氧化碳含量高于肺泡内的二氧化碳含量，二氧化碳便透过毛细血 注：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡：管壁和肺泡壁扩散到肺泡里，再经呼气排出体外。 (2)毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换 A.气管 B.支气管 c肺 D鼻 ①交换原理：气体的扩散作用。 7.下面关于肺泡的叙述，不正确的是 ②交换的过程：血液流经组织细胞间的毛细血管时，因毛细血 A支气管最细的分支末端形成肺泡 管内血液的氧气含量高于组织细胞内的氧气含量，血液中的氧气便 B.肺泡壁非常厚 扩散到组织细胞里，同时细胞代谢产生的二氧化碳也扩散到血液 C肺泡外表面包绕着丰富的毛细血管 里，动脉血变为静脉血。静脉血通过血液循环流回肺泡处，再进行气 D.肺泡具有良好的弹性 体交换。 8结构与功能相适应是重要的生物学观点。肺是完成气体交换 四、呼吸系统保健 的重要场所，肺的以下特点与气体交换功能无关的是 预防和控制呼吸系统疾病，要从保护呼吸器宫做起。例如，外出 A肺泡数量多、总表面积大 时佩戴口罩、定时开窗通风等。 B肺泡外包绕着丰富的毛细血管 考点集训 C.肺泡位于最细支气管末端 D.肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 考点一、呼吸系统的组成和功能 考点二、呼吸运动 1.下列有关人体呼吸道的说法，正确的是 9.图1表示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型，图2是呼 A.鼻黏膜有丰富的毛细血管，适于与外界进行气体交换 吸过程中肺内气压的变化曲线，下列分析不正确的是 B.气管和支气管黏膜分泌的黏液，能湿润、清洁空气 B状态 C.咽和喉的黏液把尘粒、细菌等黏在一起，一起送到口腔，这就 ① 外界 是痰 气压 ② 与肺 D.呼吸道能对空气进行处理，环境中有害物质不会对呼吸道造 内气 时间 A状态 ③ 成危害 压差 2.大课间跑步时，体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸， 图1 图2 这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有 A.图1中①代表肋骨，②代表肋间肌，③代表胸骨 B.图1中A→B状态表示吸气过程，此时②处于收缩状态 C.图1中B→A状态对应图2中的BC段，此时胸廓前后左右 ①鼻毛②鼻腔内的毛细血管③气管内表面的纤毛④鼻黏膜 ⑤会厌软骨 径变大 A.①3④ B.①②③ D.图2中曲线处于B、C点时肺内气压与外界大气压相等 C.②3④ D.③④⑤ 10.当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的“海姆立克急救 3小明寒假和家人一起去北京游玩，该地区冬季干燥，但外界 法”进行急救。其要点是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时，被救 干燥的空气并没有让他们感到不适，这说明呼吸道能 助者体内发生的变化是 A.温暖空气 B.清洁空气 C.湿润空气 D.干燥空气 阻塞物 4.如图为人体呼吸系统的结构示意图，下列叙述正确的是 用力的方向 “用力点 A结构①气管，能清洁、温暖、湿润空气 ① ② A.膈顶部下降、胸腔容积扩大B膈顶部下降、胸腔容积缩小 B结构②有会厌软骨，避免食物误入气管 ③ C膈顶部上升、胸腔容积缩小D.膈顶部上升、胸腔容积扩大 C.结构③是食物和气体共同的通道 11.用手按在胸部两侧深深地吸气，我们可以感受到肋骨在如 D.人体与外界气体交换的场所是⑥ 何运动，胸廓如何变化 5.吸烟有害健康，香烟在燃烧时可释放多达38种有毒化学物 A肋骨向上向外、胸廓扩大B肋骨向下向内、胸廓扩大 质。青少年吸烟会损伤肺的结构和功能，导致肺活量下降，会使患肺 C肋骨向上向外、胸廓缩小D.肋骨向下向内、胸廓缩小 部疾病（如肺气肿、哮喘、肺炎、肺癌等）的概率大大增加。吸烟时，烟 12.如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列 雾从口腔进人，到达肺部的途径依次是 相关叙述正确的是 A.口腔咽→喉→气管→支气管一→肺 A.ab表示人正在呼气，膈肌舒张 B口腔→喉→咽→气管→支气管→肺 Bb→c时，肺内气压>外界气压 C.口腔→喉→咽→支气管→气管→肺 C.c→d时，胸廓扩大 时间 D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺 D.当人在水中站立时感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了 6.人体与外界环境进行气体交换的器官是 影响 13.如图是模拟膈肌运动的实验装置和呼吸时肺容量的变化， C.①>②>③ D.①=-②>③ 请回答下列问题： 19.如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线， 肺 曲线A 61 曲线B 图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答问题： 5 肺内 升 气压 101520 101520 压差 时馆 时间/秒 V时间秘 (1)图I所示的实验装置中，序号 模拟人体的膈， (1)图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积由 序号 模拟人体的胸廓。 变 (均填“大”或“小”)。 (2)图Ⅱ模拟的是人体在 (填“吸气”或“呼气”)时 (2)图甲中，B点时肺内气压 外界气压。 膈肌所处的运动状态，此时，膈肌 (填“收缩”或“舒 (3)图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应 张”)。 处于 状态。 (3)图 (填“Ⅲ”或“Ⅳ”)是平静呼吸时的曲线，其呼 (4)图乙中，血液从①端流到②端后，其成分变化是 吸频率是 次分。 含量减少，b 含量增加。 考点三、肺泡与血液的气体交换 考点四、血液与组织细胞的气体交换 14.呼出的气体与吸入的气体成分如表，以下说法中错误的是 20.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产 ( 】 生于 ( 气体成分 氨气氧气二氧化碳水其他气体 A.组织细胞 B.血液 C肺泡 D.心脏 在大气中的含量(%)7821 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量(%)7816 4 1.10.9 21在疲惫时伸一个懒腰，头向后仰，深呼吸几次，你会感觉全 A吸入和呼出的气体中，含量最多的是氨气 身清爽。这是因为你尽力呼气时 B.呼出的气体中，二氧化碳比氧气多 A.可以排出身体内较多的二氧化碳 C吸人的气体中，氧气比二氧化碳多 B.膈肌舒张，膈顶部下降 D.呼出和吸人的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多 C排出的二氧化碳最终来自于肺泡 15.如图中血液沿ab方向流经肺泡外毛细血管，下列相关叙 D.肺内气体压力相应降低 述错误的是 22.防溺水教育是学校安全工作的重要内容。人溺水后容易室 息而亡，溺水主要影响了呼吸的哪个环节 A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换 C.气体在血液中的运输 (15题图) (17题图) (18题图) D.血液与组织细胞间的气体交换 A.a处血液中含氧量高 23如图是人体某处物质交换示意图，下列相关叙述中错误的 B.c表示二氧化碳，d表示氧气 C.c、d气体经扩散作用进出肺泡 A.图中的血管是毛细血管 D.肺泡壁和毛细血管壁均只有一层细胞 B.氧气主要由红细胞运输 外组织细胞 16.肺纤维化使肺泡周围的组织变厚，主要影响的生理过程是 C.气体交换后，组织细胞内氧含量 血液 ( 降低 A肺与外界的气体交换 B肺泡与血液的气体交换 D.气体交换后，血液中二氧化碳含量增加 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞的气体交换 24.如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。下列说法 17如图(15题处)表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相 不正确的是 关叙述不正确的是 A肺泡的数量多，有利于肺泡与血液之间的气体交换 营养物质 B.二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进人血液 C.肺泡与血液之间的气体交换通过气体扩散作用实现 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成 A.图中所示血管是毛细血管 18.如图(15题处)表示肺泡内的气体交换过程，①②③处二氧 B.图中A细胞是红细胞，为组织细胞运来氧 化碳浓度由高到低排序是 C.图中X、Y表示两种气体，表示二氧化碳的是Y A.②>①>③ B.③>②>① D.经过物质交换后，从该血管流出的血液变为动脉血