4.7.2 免疫与免疫规划 第2课时
2025-09-30
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 免疫与免疫规划 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 38.61 MB |
| 发布时间 | 2025-09-30 |
| 更新时间 | 2025-10-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54180955.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件围绕免疫与健康主题,系统涵盖免疫的概念、功能(防御、自稳、监视)、功能异常(过敏、排斥、艾滋病)及疫苗、计划免疫等核心知识,通过秋季流感学生健康差异的真实情境问题导入,以合作探究、“想一想议一议”为支架连接前后知识点。
课件亮点在于结合生活实例(如宠物疫苗、流感),通过问题链引导科学思维,渗透结构与功能观的生命观念,强化健康意识与社会责任的态度责任。采用情境导入与合作探究,助力学生构建知识体系,教师可高效开展教学,提升学生探究实践能力。
内容正文:
人体防线 组 成 功 能 免疫类型
第一道防线
第二道防线
第三道防线
皮肤和黏膜
阻挡、清扫、抑菌杀菌
体液中的杀菌
物质和吞噬细胞
溶解、吞噬
免疫器官
和免疫细胞
产生抗体,清除抗原
非特异
性免疫
特异
性免疫
复习回顾
合作探究
1.你打过哪些预防针?它们分别能够预防什么疾病?
2.免疫有哪几个方面的重要功能?
3.什么是疫苗?疫苗是抗原还是抗体?作用?
4.计划免疫有什么意义?
5.什么是艾滋病?它是如何传播的?怎样预防艾滋病?
课堂导入
在秋季流感高发的季节里,为什么坐在同一个教室里面,有的同学能始终健康的生活、学习,而有的学生感染了流感?
免疫力
什么叫免疫?
人体依靠这种生理功能识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
狭义上:
指人体对病原体的抵抗力。
广义上:
免疫的功能
免疫的功能
免疫防御
维持自身稳定
免疫监视
发现和清除体内衰老的、死亡或损伤的细胞。
功能异常时:会对正常的自身细胞进行攻击。
功能过高时:过敏反应
抵抗抗原的侵入,防止
疾病的产生。
监视、识别和清除体
内产生的异常细胞。
功能过低时:艾滋病
功能过高时:器官移植排斥
免疫总是对人体有利的吗?
移植排斥:
器官移植时,患者的免疫系统会把移植的器官视为“非己”成分,即抗原,因此会对异体器官产生不同程度的排斥。
解决办法:
①寻找与患者身体相匹配的器官。
②移植后还要长期使用免疫抑制药物。
过敏反应:
发生原因:过敏反应是一种机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应。可导致组织损伤或生理功能紊乱,严重的过敏反应还会导致死亡。
免疫功能异常
有人吃了虾、蟹等食物后,会腹痛、腹泻、呕吐或出现皮疹。
有人吸入花粉或尘土后出现鼻炎或哮喘。
有人注射青霉素后会发生休克。
过敏原:像虾蟹、花粉等这些引起过敏反应的物质。
预防措施:
先找出过敏原,再进行针对性的治疗尽量避免再次接触它,是预防过敏反应的主要措施。
如果发生过敏反应,应当及时去医院治疗。
免疫功能异常
过敏反应:
免疫规划和艾滋病
免疫功能缺陷
艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。
病原体
人类免疫缺陷病毒(简称HIV)存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液(或乳汁)、唾液、泪液和尿液中。
艾滋病
艾滋病
1.传染源:艾滋病患者和HIV携带者。
2.传播途径:性接触传播、血液传播、母婴传播。
3.易感人群:直接或间接接触到传染源的人。
艾滋病流行的基本环节
主要预防措施
切断传播途径
HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的危害。
目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,也没有根治艾滋病的药物和方法,只有控制手段。
发病机理
艾滋病
艾滋病
预防措施
1.不使用未经检测的血液和血液制品,不
静脉注射毒品。
2.不用未经消毒的器械纹眉、穿耳;不与
他人共用牙刷和剃须刀。
3.洁身自爱,保持单一的性伴侣;
4.感染艾滋病病毒的妇女应避免怀孕。
5.发生易感行为后主动检测并积极治疗。
切断传播途径
想一想,议一议
你知道家养的狗等宠物都要定期打疫苗吗?预防的是什么病?这和人的健康有关吗?
狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种急性传染病。人被没有接种狂犬病疫苗的狗和猫等动物咬伤或抓伤后,病毒首先在被咬伤的肌肉组织中复制,然后侵入神经系统进入脑部,进一步影响呼吸和循环系统。人患狂犬病后的病死率几近100%,患者一般于3~7日内死于呼吸或循环衰竭,故应加强预防措施。
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第二级
第三级
第四级
第五级
免疫规划
接种疫苗后,人体可
以在不发病的情况下,产生相应的抗体,从
而提高对特定传染病
的抵抗力。
疫苗在免疫学上属于 ,引起的免疫类型属于 。
特异性免疫
抗原
疫苗—通常是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
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第二级
第三级
第四级
第五级
你知道自己接种过哪些疫苗吗?
你刚一出生医院就会给你接种乙肝疫苗和卡介苗
②之后,要到居住地的接种单位或者出生医院办理预防接种证。
③接下来,你将按照接种提示,有计划地进行预防接种,每次的疫苗名称和时间都会记录在这个证上哦!
免疫规划
免疫规划
按照规定的免疫程序,有计划,有组织的进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法叫做免疫规划。
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
在糖丸疫苗的守护下,
我国脊髓灰质炎发病率
逐渐下降,到2000年
中国被WHO认证为无脊
髓灰质炎的国家。
糖丸“爷爷”顾方舟
免疫规划
免疫规划的意义
免疫规划是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。
知 识 总 结
免疫和计划免疫
人体的三道防线
免疫的功能
第一道防线:皮肤、黏膜
第二道防线:杀菌物质和吞噬细胞
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
监视、识别和清除体内产生的异常细胞
第三道防线:免疫器官和免疫细胞
非特异性免疫
特异性免疫
课堂练习
1. 传染病对人类的危害很大,防治传染病是人类同疾病斗争中的重要任务之一。艾滋病和新冠肺炎两种传染病都引起了全世界的高度重视,下列说法正确的是( )
A.这两种疾病都具有遗传性和传染性的特点
B.艾滋病病毒和新冠病毒都属于传染源
C.接种新冠疫苗,在预防传染病的措施上是属于保护易感人群
D.握手拥抱、同桌用餐、蚊虫叮咬等日常生活接触都会传播艾滋病
C
Lavf57.83.100
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