专项三:句子(一)(二)-2025-2026学年新教材二年级上册语文期末专项训练(统编版2024)

2025-09-30
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 句法实践
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2025-09-30
更新时间 2025-09-30
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

4.(1)喜欢(2)广阔(3)仍然 (4)马上(5)关心(6)平常(7)匆忙 (8)方法 专项二:词语(二) 1.示例:水灵灵笑盈盈金灿灿雪白雪白 粉红粉红嫩绿嫩绿 无边无际自言自语车来车往高高兴兴明明白白 热热闹闹 2.惊弓之马如鱼自自千万三两名胜山水名不 名山烟云山水层林花红百花春色 3.(1)椅子课桌书柜床(2)飞蛾蜻蜓 萤火虫蜜蜂 (3)狗 马猫 驴 4.吹关讲 洗 发开 过观 5.胖胖的 尾巴 火红的 菊花气冲冲地 玩 短短的 身子 美丽的 枫叶叽叽喳喳地 说 圆圆的 眼圈金黄的 天气飞快地 叫 黑黑的 脑袋凉爽的 秋天高兴地 哭 慢悠悠的 样子 温和的 表情难过地 跑 懒洋洋的 动作得意的 态度 6.夜粗热 暗 白 日 7.(1)发明(2)发现 (3)方法 (4)办法(5)迎 (6)追 (7)甩甩 (8)摇摇 8.F D C E A B 9.(1)无边无际(2)得过且过(3)自言自语 专项三:句子(一) 1.(1)北极星是盏指路灯。(2)清新的空气迎面扑来。 (3)一条彩虹挂 在天空。(4)奶奶领着红红穿过马路。(5)爸爸买的枣儿很甜。 (6)他写的字真漂亮啊! 2.(1)妈妈不会忘记这件事。(2)我最难忘的日子是1984年2月16日。 (3)我们班新当选的劳动委员是王宁。(4)小鸟被冬冬放飞了。(5)示 例:花丛中的蝴蝶像一朵朵舞动的花儿。 3.(1)一片片树叶从树上落下来。 (2)蓝蓝的天上飘着朵朵白云。(3)金 黄的稻田里呈现一派丰收的景象。 4.同学们、 在湖水中、 上课 小鸭子 在天空中 锻炼身体 爷爷、 在教室里 奔驰 汽车 在公路上 飞翔 小鸟 在公园里 游来游去 专项三:句子(二) 1.示例:(1)妹妹一会儿弹钢琴,一会儿练书法。 (2)姐姐一边弹钢琴,一 边唱歌。 (3)弟弟一回家就写作业。 2.示例:(1)五颜六色,漂亮极了(2)有跳远的,有踢毽子的,有打羽毛球的 3.(1)明明背着漂亮的书包。(2)天空中飘着美丽的风筝。 4.(1)△(4)△ 5.示例:(1)我家门前有一条小河。(2)我非常喜欢去公园玩。(3)树上 长着茂密的树叶。 6.(1)小鹿从远处跑来和小山羊一块儿玩。 小山羊从远处跑来和小鹿一 块儿玩。小山羊和小鹿从远处跑来一块儿玩。 (2)我请同学教你画 画。你请我教同学画画。 同学请你教我画画。 7.4315234152 6214735 专项四:积累 1.独自开不是雪 为有暗香来 2.言而有信 3.不能成方圆 4.无水不文章专项三:句子(一) 1.连词成句并加上标点。 (1)是北极星盏指路灯 (2)扑来 迎面 空气的清新 (3)彩虹一条天空挂在 (4)奶奶马路 红红穿过领着 (5)枣儿甜买的爸爸很 (6)字真写的他漂亮啊 2.照样子,改写句子。 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 (1)妈妈怎么会忘记这件事? 例:李明是我的好朋友。 我的好朋友是李明。 (2)1984年2月16日,是我最难忘的日子。 (3)王宁是我们班新当选的劳动委员。 例:明明把灯打开了。 灯被明明打开了。 (4)冬冬把小鸟放飞了。 被 例:湖水像一面镜子。 (5) 像 3.我能用给出的词语把句子写具体。 (1)树叶落下来。(一片片从树上) (2)天上飘着白云。(蓝蓝的朵朵)》 (3)稻田里呈现一派丰收的景象。(金黄的) 4.连线组句子。 同学们 在湖水中 上课 小鸭子 在天空中 锻炼身体 爷爷 在教室里 奔驰 汽车 在公路上 飞翔 小鸟 在公园里 游来游去 专项三:句子(二) 1.用加点的词语造句。 (1)小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 (2)妹妹一边唱歌,一边跳舞。 (3)姐姐一回家就帮奶奶做家务。 2.照样子,写句子。 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光 十色,美丽极了。 (1)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, (2)下课了,同学们在操场上活动, ,热闹极了。 3.照样子,写句子。 例:大大的眼睛。 青蛙鼓着大大的眼睛。 (1)漂亮的书包 (2)美丽的风筝 4.在比喻句后打“△”。 (1)就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子。() (2)明天好像要下雨。() (3)这只小狗长得像我家的小狗。() (4)一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。() 5.照样子,写句子。 (1)我们家门前有两棵白杨树。 有 (2)同学们非常喜欢折纸。 喜欢 (3)田野里长着绿油油的秧苗。 长着 6.请你照样子,用下面的词语组成不同的句子。 例:小姑娘远方的梦见了妈妈 小姑娘梦见了远方的妈妈。 妈妈梦见了远方的小姑娘。 远方的妈妈梦见了小姑娘。 (1)小鹿小山羊从远处一块儿跑来和玩 (2)同学我请画画教你 7.把下列句子分别连成一段通顺的话,并在括号内标上序号。 ( )我连忙站起来让老爷爷坐。 ( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。 )星期日,我坐汽车去奶奶家。 )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。” )上车后,我找到一个座位。 )夏天,浮萍碧绿,荷花映日。 )秋天,桂花飘香,菊花争艳。 )西湖的景色,一年四季都很美丽。 )冬天,蜡梅迎着风雪开放。 )春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。 )树枝上长出了嫩绿的叶子。 )他们先挖好了坑。 )春天到了,同学们在路边种树。 )然后浇上水。 )同学们高兴极了。 )再把树根埋好。 ( )过了些日子,小树全活了。

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