[中学联盟]河北省永年县第七中学河大版七年级语文上册 第15课：麦琪的礼物（教案）

学科 语文 授课班级 七（） 教授者 课 题 《麦琪的礼物》（第一课时） 课时安排 两课时 课型 新授课 三[来源:学&科&网] 维 目 标 知识目标[来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 1、积累文中出现的生字新词，了解作者情况 [来源:Z+xx+k.Com] 2、领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。 [来源:学&科&网] 3、品味、学习文中的细节描写。 4、 领会文章幽默风趣的语言特色。 能力目标 学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说的方法。 情感目标 学习主人公善良、纯洁的美好心灵和关爱他人的优良品德。 教学 重点 1 小说精巧的结构，出乎意料的结局。 2 理解作者对小人物身上人性美的歌颂。 教学 难点 如何利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说 教学 方法 尝试教学法。 教学 用具 小黑板、彩色粉笔 教学 步骤 教师活动 学生活动 二次备课 教 学 过 程 设 计 导入 课文 解题 作家作品 整体感知 理清文章脉络，把握课文主要内容 问题探究 课堂小结 布置作业 一、导语设计： 文字的殿堂美不胜收，小说的园地更是百花争艳，中外卓有成就的小说作家不胜枚举。上一篇课文，我们结识了法国的莫泊桑，今天，让我们一起来领略美国作家欧--亨利的笔下风采。 二 解题：  1 欧--亨利介绍：学生看注解，教师补充介绍 欧--亨利，美国著名短篇小说家。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，15岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款，为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月、流浪的生活、监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中开始写短篇小说。  他小说的主要风格：1“含泪的笑 ” 2 “欧--亨利手法”——出人意料的结局。3 善用夸张和比喻，小说语言幽默风趣，诙谐俏皮。  2 释题：学生看注释，理解“麦琪”的含义。   三、研习课文： 1 速读课文，整体感知： 小说篇幅较长，约4000字，宜训练速读，以每分钟500字计，要求学生力争8分钟读完。 A 扫清字词障碍： 掌握下列词语：抽噎 馈赠 掂斤拨两