内容正文:
学科
语文
授课班级
七()
教授者
课 题
《济南的冬天》(第一课时)
课时安排
两课时
课型
新授课
三[来源:学科网ZXXK]
维
目
标[来源:学科网ZXXK]
知识目标[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K]
⒈正确、流利、有感情地朗读课文。
⒉品味文章生动形象的语言。[来源:学#科#网]
能力目标
学习抓住景物的特征进行描写的方法
情感目标
感受自然之美
教学重点
⒈正确、流利、有感情地朗读课文。
⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法。
教学难点
品味文章生动形象的语言。
教学方法
尝试教学法。
教学用具
小黑板、彩色粉笔
教学步骤
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
设
计
导入
课文
解题及作家、作品介绍
通读课文
理清文章脉络,把握课文主要内容
问题探究
课堂小
结布置作业
一、导入新 课:
同学们,上一课,我们学习了《春》这篇美文,感受了春的美景,从春的美景中感受到了活力、生机。可以说,一年四季,都有无数可以值得赞美的东西,在冬天,人们也许看到过白雪皑皑的银白色的世界,那么,你居住的地方的冬天又如何呢?谁能说说?(指名说出)不 同地方,冬天的景是不同的。济南这个地方的冬天的景又如何呢,我们学习了老舍的《济南的冬天》就知道了。下面,我们就一起来学习《济南的冬天》。(板书:《济南的冬天》)老舍对济南的山水一往情深,在他的眼中,冬天的济南一切都是美好的,一切都是可爱的,一切都有是可爱的,真是一方宝地,一个理想的境界。当们探究课文时,当一幅幅画面浮现在你的脑海里时,你将进入那片美的天地。是的,老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的 浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道。
二、新授:
⒈ 解题及作家、作品介绍。
这是一篇写冬天美景的抒情散文,也是一篇美 文。作者——老舍(1899—1966),现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。
2.找出课文中的生字词,查字典,给它们注音、解释,并学会运用。
响晴:(天空)晴朗无云。温晴:本课指天气械极为晴朗、明亮、温和。安适:安静而舒适。肌肤:肌肉和皮肤。 出奇:特别,不寻常。秀气:清秀、小巧玲珑。