6.数星星的孩子(类文阅读专项训练)统编版语文二年级上册

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第6课《数星星的孩子》类文阅读

【导语】

小朋友,夜晚的天空藏着好多秘密!有个孩子坐在院子里,仰着头一颗、两颗数星星,一直数到几百颗;他还听爷爷说北斗七星像勺子,为了验证,一夜没睡好,几次起来看星星 —— 这份类文阅读里,还有更多和星空、夜晚有关的快乐故事,等你来探索!

这里有看月亮的妹妹:发现月亮有时像香蕉、有时像玉盘,半夜还惊喜地喊 “月亮变成半圆,像切开的橙子”;有追流星的小满:把流星当成星星的快递员,还摘下梧桐叶给星星寄信;有数萤火虫的弟弟:把提着灯笼的萤火虫当成 “星星的孩子”,数完七十二只,还被萤火虫围着转圈;还有捡贝壳的 “我”:把星星形状的贝壳串成项链,爷爷说那是星星留在沙滩的脚印。

在这里,你能找量词、圈动作词,比如数星星的孩子 “坐、靠、仰、指、数”;能分析比喻句,比如星星像珍珠、北斗七星像勺子;还能仿写句子,想象月亮像小船、云朵像棉花糖。每篇故事都像夜晚的小灯笼,照亮星空的奇妙;每道题都像小游戏,帮你读懂星空的秘密。快来翻开书页,和这些孩子一起,在夜晚的星空下数星星、看月亮、追流星吧!

一、语段阅读

(一)课内阅读。

晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗…… 一直数到了几百颗。

1.填量词(从文中找答案!)

一( )星星 一( )碧玉盘 一( )孩子

2.圈出动作字(看看孩子做了什么~)

从 “坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星” 中,圈出表示动作的字。

3.找近义词(词语双胞胎来啦!)

满天→( ) 无数→( )

4.孩子数星星时,先______,再______,然后______,最后______ 。(填动作字)

5.孩子数星星的结果是:__________________________page number 0

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6.分析比喻句:

“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”

把 星星 比作 ______ ,把 天空 比作 ______ 。

7.仿写比喻句(大胆想象夜空!)

例:星星像珍珠。

仿:月亮像________________

 8.如果你是这个孩子,数星星时会想什么?说一两句话吧!

  __________________________________________________________________

(二)课内阅读

爷爷走过来说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。” 爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然绕着北极星转动的。

9.找近义词(从文中找秘密~)

仔细→( ) 清楚→( )

10.填动词(跟着课文动起来!)

____着天空 ____起名字 ____着北极星转

11.辨字组词(汉字双胞胎分家~)

组( ) 祖( )

分( ) 份( )

12.北斗七星的样子:用 “____” 画出文中的比喻句。

13.爷爷的话:北斗七星和北极星有什么关系?

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14.孩子的发现:他最后看到了什么?

 __________________________________________________________________

15.分析比喻句:

“那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。”

把 ____ 比作 ____ ,从 “____” 这个词能看出来。

16.仿写比喻句(大胆想象星空!)

例:星星像勺子。

仿:云朵像____。

17.你觉得数星星的孩子有什么优点?结合课文说说理由。

   __________________________________________________________________

二、类文阅读

(一)课外阅读。

《看月亮的妹妹》

晚饭后,妹妹搬来小木凳,坐在院角看月亮。月亮有时像弯弯的香蕉,有时像圆圆的玉盘。外婆拿着蒲扇走过来:“月亮姑娘会变魔法呢!”

妹妹眨着眼睛问:“她把魔法藏在哪儿?” 外婆指了指竹篮里的菱角:“你看,菱角的影子落在井里,就像月亮掉进水里啦!” 妹妹趴在井口看,水里的月亮晃呀晃,真的跟着菱角动呢。

半夜,妹妹突然坐起来:“外婆!月亮变成半圆啦,像切开的橙子!” 外婆笑着掖好被子:“那是月亮在学走路,慢慢就会长大啦。”

18.填量词(从文中找):

一( )木凳 一( )菱角 一( )橙子

19.仿写比喻句:

例:月亮像弯弯的香蕉。

仿:月亮像________________page number 2

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