3 现代诗二首-2025-2026学年四年级上册语文字词句段篇详解(统编版)

3 现代诗二首 》衣前小海之 学习这两首现代诗，一是要理解诗的内容，了解诗中写了哪些景 物，二是边读边想象画面，体会作者热爱大自然、热爱生活的心境。 字词大观园 我要知的词 ★词语释义 归巢：回到自己的窝。 剪秋罗：别称“剪秋纱”“汉宫秋”，属石竹科多年生草本植物。 霸占：倚仗权势占为己有；强行占据。 ★形近字组词 状（形状） 罗（剪秋罗） 妆（化妆） 萝（萝卜） 峰（山峰） 驮（驮货） 锋（锋利） 驰（驰骋） 12 已关键句精析。S 夕阳的余晖照在归鸟 的脊背和双翼上，好像是鸟 儿要把夕阳驮回巢一样。 “倦”“驮”是关键字。归鸟 倦了，这是诗人的想象，同 归巢的鸟儿， 时也是诗人情感的植入，鸟 尽管是倦了， 倦其实也是人倦。而“驮” 还驮着斜阳回去。 字，一方面是景致的进一步 渲染和奇丽的想象，另一方 面也突出鸟倦的程度，因为 驮是一种负荷，而驮的又是 斜阳，这是诗人对负重的生 活的体验。 余晖渲染了江面，也渲 染了芦苇。诗人把眼光从 江上移到江边的芦苇，发现 头白的芦苇， 白了头的芦苇也变成红颜 也妆成一瞬的红颜了。 了。从飞鸟的双翅到江面， 到芦苇丛中，眼前的景物都 是一片红色，这图景，构成 幅秋天黄昏美丽的画面。 13 ?法蒸台8 《秋晚的江上》这首诗整体框架上采用了当时流行的小诗体，小 幅描写，简洁勾勒，散文句式，即兴抒发，寥寥数笔，即勾画出一幅静 中见动、声色俱美的图景。最末两句，通过“妆”和“红颜”，把芦苇人 格化了，给全诗平添了情趣与生气。全诗注重情与景的契合，这便是 所谓诗画结合、情景交融。 《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗歌形式将草丛中 花牛的行动巧妙生动地展现出来，表达了诗人对生活的热爱和对自 由的追崇。 课后检测站 一、看拼音，写词语。 gui chao xie yang lú Wěi bà zhan ( ( ) 二、在括号内填上合适的词语。 ( )的鸟儿 ( )的芦苇 ( )的斜阳 ( )的花牛 三、形近字组词。 驮( ) 倦( 状( 驰( ) 绻( ) 妆( ) （14