2.3 河流与湖泊-第3课时-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（人教版2024）

该初中地理课件聚焦黄河的概况、奉献、危害与治理，通过“读图思考”问题引导学生探究发源地、流经区域等，联系长江对比水文特征差异，以地图标注、对比表格为学习支架，帮助构建知识脉络。 其亮点是以“识-颂-忧-治”逻辑整合内容，结合区域认知分析流经地形气候差异，综合思维探究水土流失成因与治理措施，通过黄河流域图、含沙量变化图培养读图能力。学生提升综合分析与地理实践力，教师可借助系统框架与巩固练习高效教学。

第二章 中国的自然环境 第三节 河流 （第三课时——黄河的开发和治理） 【基础题】 1．诗句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”所蕴含地理知识，与事实不符的是（   ） A．“天上”指黄河发源地唐古拉山脉 B．“天上来”形容落差大，蕴藏丰富水能资源 C．“奔流到海”说明黄河是外流河 D．“到海”中的“海”是渤海 【答案】A 【详解】黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，自西向东流经我国的三级阶梯，地势落差大，蕴藏丰富水能资源，最终经山东省注入渤海，属于外流河。依据题意，A错误，BCD正确，故选A。 读我国某河流局部图，完成下面小题。 2．图中所示“几”字形河流是（   ） A．长江 B．黄河 C．澜沧江 D．黑龙江 3．关于③河段的叙述，不正确的是（   ） A．含沙量大 B．万家寨水库可调水调沙 C．初春易形成凌汛 D．中游河段 4．图中①②③④河段中河流流量会减小的是（   ） A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】2．B 3．C 4．D 【解析】2．由图可知，图中所示呈”几“字状形的河流是黄河，是我国第二长河，自西向东注入渤海，故选B。 3．由图可知，图中③河段是黄河的中游河段，该河段流经黄土高原，水土流失十分严重，导致河流含沙量很大，故A正确。位于托克托至龙口河段峡谷内的万家寨水库可起到调水调沙的作用，故B正确，该河段由纬度较高处流向纬度较低处，不会有凌汛现象，故C错误。是黄河的中游河段，从河口至桃花峪段，故D正确。故选C。 4．图中①②③④河段中，②河段因流经宁夏平原，生产、生活用水量大；④河段流经下游的山东、河南等地，工农业及生活用水量很大，两河段的水量会减少，①和③河段水量会增加，故选D。 下图为黄河流域概况及主要水文站数据，读图完成下面小题。 5．关于黄河上游水文特征的描述，正确的是（   ） A．含沙量小 B．径流量最大 C．流速缓慢 D．无结冰期 6．读图，下列河段含沙量最大的是（   ） A．源头-兰州 B．兰州-河口 C．河口-桃花峪 D．桃花峪-利津 7．含沙量最大的河段流经的地形区是（   ） A．宁夏平原 B．黄土高原 C．内蒙古高原 D．青藏高原 【答案】5．A 6．C 7．B 【解析】5．黄河的上游指的是自源头到河口河段，该河段含沙量小；黄河中游河段径流量最大，下游河段流速缓慢；黄河上游河段有结冰期。故选A。 6．黄河中游流经黄土高原，该河段含沙量最大，读图可得，黄河含沙量最大的河段是河口-桃花峪，故C正确。故选C。 7．黄土高原位于黄河中游，水土流失严重含沙量最大， B正确。青藏高原、宁夏平原和内蒙古高原均位于黄河上游，黄河上游主要问题是土地荒漠化，草地退化等， ACD错误。故选B。 8．关于长江和黄河的叙述，正确的是（   ） ①都发源于青藏高原②下游都有水土流失问题 ③都有丰富的水能资源④都属于外流河，长江水量大，无结冰期，黄河含沙量大有凌汛。 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】据所学知识可知，长江和黄河都发源于青藏高原，故①对；长江和黄河下游都位于平原地区，水土流失不严重，黄河水土流失主要分布在中游的黄土高原，长江的水土流失主要发生在中上游，故②错；长江和黄河都流经我国的地势阶梯处，水能资源都丰富，故③对；长江和黄河都注入海洋，都属于外流河，长江水量大，无结冰期，黄河含沙量大有凌汛。故④对；故①③④，故选D。 读图，完成下面小题。 9．该图所示的黄河奇观，出现在（   ） A．黄河源头地区 B．黄河上游地区 C．黄河中游地区 D．黄河下游地区 10．形成该图所示奇观的主要原因是（   ） A．黄河流域气候干旱 B．上游地区大量引水灌溉 C．内蒙古高原过度放牧 D．黄土高原水土流失严重 【答案】9．D 10．D 【解析】9．从材料图可知，黄河河床高出两岸地面7米，形成地上河，又称悬河。在中国，黄河下游的河南、山东段有800多公里的悬河。故D选项正确，ABC错误。故选D。 10．黄河中游流经黄土高原地区，由于黄土高原地表植被覆盖率低，水土流失严重，于是大量泥沙被黄河带入下游，在河水流速较慢地区堆积下来，长期蓄积致使河床不断抬高，水位也相应上升。为防止水害的发生，两岸大堤随之不断加高，长此以往，河床便高出两岸地面，成为悬河。故D选项正确，与黄河流域气候干旱、 上游地区大量引水灌溉、内蒙古高原过度放牧关系不大，ABC错误。故选D。 黄河部分河段，受纬度位置影响，初春时节，上游河段开冻较早，河水挟带冰块而下，水势汹涌，往往导致水位猛涨，形成凌汛。读图完成下面小题。 11．黄河发生凌汛现象最明显的河段是（   ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丁 12．黄河在流经丙河段产生的泥沙含量最多的主要原因是（   ） A．流速缓慢，泥沙沉积 B．凌汛决堤，河流改道 C．土质疏松，暴雨集中 D．支流较少，冲刷强烈 【答案】11．D 12．C 【解析】黄河是我国第二长河，也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山，流经青海、四川等9省区，注入渤海，该河流受流向的影响，部分河段出现凌汛现象。黄河上中下游的分界点城市分别是河口和桃花峪。黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流含沙量大增，黄河下游游荡在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床平均高出两岸地面4～5米，成为举世闻名的“地上河”。 11．河水是从较低纬度流向较高纬度，由于较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致河水泛滥、河堤决口，形成凌汛，受黄河流向的影响，图中乙和丁河段由较低纬度流向较高纬度，是黄河发生凌汛现象最明显的河段。故选：D。 12．黄河是世界上含沙量最大的河流，其主要原因是黄河丙河段中游流经黄土高原，黄土质地疏松，植被稀少，地表裸露，降水主要集中于夏季，而且多暴雨，对土壤的冲刷特别严重，水土流失严重，造成黄河泥沙含量剧增。故选C。 13．治理黄河的根本措施是（   ） A．加固黄河大堤 B．在上游修筑水库 C．搞好中游的水土保持工作 D．多挖几条入海河道 【答案】C 【详解】黄河是我第二长河，最大的问题是含沙量大，主要是由于中游流经水土流失十分严重的黄土高原，雨水携带大量泥沙进入黄河，所以治理黄河的根本措施是要做好中游黄土高原的水土保持工作，故C符合题意。选C。 14．“天下黄河富宁夏”“黄河百害，唯富一套”，黄河给宁夏平原、河套平原带来的好处主要是提供了（   ） A．丰富的水能 B．便利的航运 C．丰富的旅游资源 D．充足的灌溉水源 【答案】D 【详解】黄河出青铜峡后，河床平坦，水流缓慢，两岸有大片河滩平原。宁夏平原、河套平原由于黄河的灌溉，形成了富庶的农业区，因此有了“天下黄河富宁夏”“黄河百害，唯富一套”的说法。故D正确，ABC错误，故选D。 15．长江、黄河同为我国的母亲河，养育了世代中华儿女，创造了灿烂的中华文明，但其生态问题令人担忧，国家对长江和黄河的生态保护作了具体安排，提出了“共抓长江大保护，不搞大开发”的发展战略，并印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》。读“长江、黄河水系图”，完成下列各题。 (1)长江、黄河分别发源于青藏高原的 （山脉）和 （山脉）。 (2)长江上游、黄河上游的主要生态问题分别是 和 。 (3)“地上河”问题也是长江和黄河共同面临的生态环境问题。请你结合长江和黄河的实际情况拟定出相应的治理措施。 长江： ;黄河： 。 【答案】(1) 唐古拉山脉 巴颜喀拉山脉 (2) 水土流失 土地荒漠化(草场退化) (3) 弯曲河道裁弯取直:加固大堤;兴建分洪、蓄洪工程(修建水库)，疏浚河道，建设长江中上游防护林 中游(黄土高原)加强水土保持，植树造林，下游加固大堤;兴建分洪、蓄洪工程(修建水库)，黄土高原打坝建库(或打坝淤地)，抽引水灌溉(或引黄淤灌) 【详解】（1）长江和黄河均发源于青藏高原，其中长江发源于唐古拉山，黄河发源于巴颜喧拉山。 （2）长江上游主要是由于乱砍滥伐导致的水土流失问题严重；黄河上游主要是由于过度放牧导致的土地荒漠化。 （3）长江中游的荆江河段由于河道弯曲、水流不畅、泥沙淤积，形成了“地上河”，治理的措施是要加固大堤、兴建分洪、蓄洪工程、裁弯取直、疏通河道，上游营造防护林等；黄河下游形成了地上河，主要是由于中游水土流失十分严重，雨水携带泥沙进入华北平原后，流速减慢、泥沙慢慢淤积，形成了地上河，治理的措施是要在中游植树种草、保持水土，下游加固大堤，兴建分洪、蓄洪工程，打坝淤地等。 16．读“黄河流域略图”，分析回答问题。 (1)图中祁连山的走向是 ，它是第 级阶梯和第 级阶梯的分界线。 (2)图中甲地分布有我国最大的湖泊是 ；乙是 （海洋）。 (3)图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”，其中①是 平原，②是 平原。 (4)黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河泥沙主要来自中游的 （地形区），黄河下游流水减缓，泥沙沉积、河床逐年升高，形成“ ”。 (5)黄河上、中游的分界点是内蒙古的 ，黄河中、下游的分界点是河南郑州的 。 【答案】(1) 西北-东南 一 二 (2) 青海湖 渤海 (3) 河套 宁夏 (4) 黄土高原 地上河 (5) 河口 桃花峪 【详解】（1）图中祁连山的走向是西北-东南，它是第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。 （2）图中甲地是青藏高原，分布有我国最大的湖泊是青海湖，乙是我国的内海渤海。 （3）图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”，其中①是河套平原，②是宁夏平原。 （4）黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河泥沙主要来自中游的黄土高原，黄河下游流水减缓，泥沙沉积、河床逐年升高，形成“地上河”。 （5）黄河上、中游的分界点是内蒙古的河口，黄河中、下游的分界点是河南郑州的桃花峪。 【提高题】 下图示意黄河流域，读图，完成下面小题。 1．对①河段的开发利用主要是（   ） A．引水灌溉 B．建水电站 C．水产养殖 D．发展航运 2．治理②河段的主要措施是（   ） A．退田还湖 B．封山育林 C．加固堤坝 D．拓宽河道 【答案】1．A 2．C 【解析】本题考查了黄河的贡献、黄河下游“地上河”的成因、危害。 1．①河段位于河套平原附近，黄河两岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用水，黄河为沿岸地区提供了灌溉之利，A正确。故选A。 2．②河段位于黄河下游，黄河进入华北平原，河道变得宽阔平坦，水流速度减慢，河水挟带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，形成“地上河”。治理措施为加固黄河大堤，疏通河道，C正确。故选C。 读黄河干流示意图，结合相关知识，完成下面小题。 3．我国古籍中以“河水一石，其泥六斗”描述黄河的多沙状况。这种状况出现在黄河的河段是（   ） A．①② B．②④ C．③④ D．① 4．黄河水“一碗水，半碗泥”，造成黄河泥沙含量高的人为因素（   ） A．中游河段支流较多 B．中游河段土层疏松，易溶于水 C．中游河段降水集中，多暴雨 D．开垦、采矿等活动使植被破坏严重 【答案】3．C 4．D 【解析】3．读图分析，黄河③中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙大增，④下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的“地上河”。人们常用“河水一石，其泥六斗”的说法描述中下游（③④两段）多泥沙的状况，C正确。ABD错误。故选：C。 4．黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。自然原因--地势较高，起伏较大；降水集中，多暴雨；植被覆盖较差；黄土结构疏松，多裂隙。人为原因--人类不合理利用土地资源，导致植被破坏。如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等，故D正确。中游河段支流较多、中游河段土层疏松，易溶于水、中游河段降水集中属于自然方面，ABC错误。故选：D。 读下图，回答下面小题。 5．黄河壶口瀑布位于（   ） A．上游 B．中游 C．下游 D．入海口 6．在黄河壶口欣赏最为壮观的“沙色”瀑布的理想时间是一年中（   ） A．12-次年2月 B．3-5月 C．6-8月 D．9-11月 【答案】5．B 6．C 【解析】5．读图分析，黄河河源至内蒙古自治区托克托县的河口镇为上游，黄河自河口镇至河南郑州市的桃花峪为中游，黄河桃花峪至入海口为下游。所以判断黄河壶口瀑布位于中游，B正确，ACD错误，故选B。 6．读图分析，黄河流域降水量小，冬干春旱，降水集中在夏秋七八月份。黄河汛期在夏季，所以在黄河壶口欣赏最为壮观的“沙色”瀑布的理想时间是一年中的6～8月，C正确，ABD错误，故选C。 黄河孕育了灿烂的中华文明，但其身体上也存在许多“病症”。读黄河干流的“病症”示意图，完成下列小小题。 7．黄河上游进行梯级水电站开发的有利条件是（   ） A．温带季风气候，降水量大 B．地势阶梯交界处，落差大，水量大 C．地势平坦，水量大，水流缓 D．北方地区，气温高，蒸发大 8．黄河各河段“病症”、成因及对症“药方”的组合，正确的是（   ） A．“脱发”——气候寒冷干旱——大规模植树造林 B．“动脉阻塞”——凌汛阻塞河道——建立自然保护区 C．“腹泻”——地表植被遭到破坏——加大农业种植面积 D．“脚肿”——河道泥沙沉积——加固堤坝、疏浚河道 【答案】7．B 8．D 【解析】7．黄河上游流经青藏高原和内蒙古高原，分别属于高寒气候和温带大陆性气候，温带大陆性气候降水量较少，A错误。黄河上游流经青藏高原和内蒙古高原，河流落差大，流量丰富，尤其在阶梯交界处，水流速度快，水能蕴藏量大，利于进行梯级开发，B正确，C错误。黄河上游主要位于西北地区，纬度较高，气温并不高，D错误。B正确，ACD错误，故选B。 8．“脱发＂是指荒漠化，原因是地表植被受到严重破坏，因此干旱半干旱地区治理荒漠化的措施主要是恢复植被，可种植耐旱的灌木和草类，但不宜大规模植树造林，A错误。“动脉阻塞”描述的是凌汛现象，应当疏浚河道，B错误。“腹泻＂指的是水土流失，主要是地表植被严重破坏，因此要加强退耕还林，增加地表植被覆盖，C错误。“脚肿”描述的是地上河现象，地上河的产生与黄河中上游的水土流失、河道泥沙沉积，应加固堤坝、疏浚河道，河道泥沙沉积，D正确，ABC错误，故选D。 读长江、黄河干流简图，结合所学知识完成下列各题。 9．长江、黄河相比较，下列叙述不正确的是（   ） A．长江的含沙量比黄河高 B．黄河的流量小于长江 C．长江的流域面积大于黄河 D．两河均属于外流河 10．关于长江、黄河流域开发利用方式的叙述，合理的是（   ） A．长江上游陡坡垦殖 B．长江中游洞庭湖围湖造田 C．黄河中游地区植树种草 D．黄河下游大量建水电站发电 【答案】9．A 10．C 【解析】9．根据所学知识可知，长江的含沙量比黄河低，A不正确，符合题意；黄河的流量小于长江，B正确，不合题意；长江的流域面积大于黄河，C正确，不合题意；两河均属于外流河，D正确，不合题意。依据题意，故选A。 10．根据所学知识可知，长江上游陡坡不宜垦殖，容易造成水土流失。要植树造林，保持水土，涵养水源，A错误；长江中游洞庭湖对长江径流有显著的调蓄能力，应退耕还湖，B错误；黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，宜植树种草，C正确；黄河下游为地上河，水量小，水流速度平缓，水能蕴藏量小，不宜建水电站发电，D错误。故选C。 读下图，完成下列各题。 11．长江、黄河的分水岭是（   ） A．太行山 B．秦岭 C．巫山 D．南岭 12．长江干流自上游向下游流经的大地形区的排列正确的是（   ） A．青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原 B．青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原 C．长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、青藏高原 D．青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 13．长江、黄河的共同点是（   ） A．源头都在西藏的青藏高原上 B．都注入东海 C．都自西向东流经三级阶梯 D．都流经藏、川 【答案】11．B 12．D 13．C 【解析】根据地理位置、自然和人文地理的因素把我国划分为北方地区，南方地区、西北地区和青藏地区。长江是我国第一大河，黄河是我国第二长河，都发源于青藏高原，注入太平洋。 11．读图可知，Ｂ是黄河，Ｃ是长江。都发源于青藏高原，长江和黄河的分水岭是秦岭。故选B。 12．读图并根据我国地形区的分布可知，长江自上游到下游流经的地形区有青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原。所以选Ｄ。 13．读图可知，长江和黄河都发源于青藏高原，注入太平洋（黄河注入渤海，长江注入东海）。都流经我国的三级阶梯，共同流经的省份有青海和四川。所以正确的是Ｃ。 14．图左为黄河流域示意图，图右为黄河干流各水文站年输沙量比较图。读图回答下列问题。 (1)从头道拐水文站到龙门水文站多年平均输沙量的变化是 （选填“增大”或“减小”），输沙量变化的原因是 。 (2)与多年平均输沙量相比，1987年—2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是该水文站以上流域 （选填“植树造林”或“兴修水库”）。 (3)2016年以后黄河下游输沙量较中游明显减少，主要影响因素是 （选填“植树造林”或“兴修水库”）。 (4)开发黄河，治理水患，侧重点不同，头道拐水文站以上河段侧重开发，具体措施是 ，花园口水文站以下河段侧重治理，具体措施是 。 【答案】(1) 增大 中游流经黄土高原，水土流失严重 (2)植树造林 (3)兴修水库 (4) 建立梯级开发水电站 加高加固防洪大堤，疏浚河道等 【详解】（1）读图可知，从头道拐水文站到龙门水文站多年平均输沙量的变化是增大，输沙量变化的原因是黄河中游流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，导致河流含沙量大，多年平均输沙量大。 （2）河流含沙量的大小和区域内植被覆盖状况以及流量大小密切相关。与多年平均输沙量相比，1987年至2015年潼关输沙量急剧减小，是因为该水文站以上流域植树造林，植被覆盖率有所提高，水土保持能力增强，水土流失减弱。从图中显示，潼关水文站以上流域兴修水库少，因此兴修水库不是1987年—2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因。 （3）2016年以后黄河下游的输沙量较中游明显减少，是因为兴修水库，拦蓄泥沙，使得到达下游的泥沙含量减少。黄河下游是地上河，支流少，流域面积小，植树造林对黄河下游泥沙含量影响极小。因此2016年以后黄河下游输沙量较中游明显减少跟植树造林无关。 （4）头道拐水文站以上河段位于阶梯交界处，落差大，水能丰富，因此侧重开发，开发的具体措施是建立梯级开发水电站，充分利用当地的水能资源。花园口水文站以下河段是“地上河”段，侧重治理，具体措施是加固加高防洪大堤，疏浚河道等，防止溃堤发生洪涝灾害。 15．图为黄河水系图，读图完成给下列问题。 (1)黄河发源于巴颜喀拉山脉，最终注入A 海；支流B的名称是 河 (2)图中C 湖是我国最大的内陆湖；D是 平原，因黄河水的灌溉而成为“塞上江南”；E行政区划的名称是 省 (3)探究黄河“地上河”的形成过程，请将代表下列内容的序号填入图中的空白方框内（每个序号限填一次）。 ①流经黄土高原  ②河堤决口，泛滥成灾  ③河床抬高，形成“地上河” (4)黄河上游有龙羊峡、刘家峡等水电站，请分析其水能资源丰富的原因。 【答案】(1) 渤海 渭河 (2) 青海湖 河套平原 山东省 (3)①③② (4)①位于阶梯交界处，落差大；②水量丰富 【详解】（1）读图可知，黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山脉，最终注入A渤海；支流B是黄河最大的支流渭河，主要流经陕西省。 （2）读图可知，图中C是青海湖，是我国最大的内陆湖；D是河套平原，因黄河水的灌溉而成为“塞上江南”；E行政区划的名称是山东省，位于黄河下游。 （3）黄河在中游①流经黄土高原，由于黄土高原土质疏松、植被稀少，夏季降水集中多暴雨等原因，黄土高原水土流失严重，大量的泥沙进入黄河，是黄河含沙量大增，到了下游，进入华北平原，地势低平，水流变慢，流速减慢，大量泥沙沉寂下来，使③河床抬高，形成“地上河”，人们被迫筑堤来防备洪水，但是遇到暴雨和洪峰，很容易造成②河堤决口，泛滥成灾。所以黄河也成为最难治理的河流。从从左到右应填：①③②。 （4）黄河上游从流经第一级阶梯和第二级阶梯，在阶梯交界处，落差大，水流急，水量较大，所以水能资源丰富。 网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3.3《河流与湖泊》（第三课时）导学案 姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑掌握黄河的发源地、注入海洋、流经地形区及主要支流等基本地理概况； ◑学会分析黄河上中下游的水文特征及存在的主要问题； ◑理解黄河各河段问题的成因，形成区域认知与综合思维能力； ◑树立保护黄河生态环境的意识，认识人地协调的重要性。 【学习目标】 ◑人地协调：运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，感悟其对经济社会发展的影响。 ◑综合思维：结合气候和地形等知识，联系生活实际，分析黄河各段水文特征的成因。 ◑区域认知：运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。 ◑地理实践力：通过对现实问题的分析，说出黄河存在的主要问题及治理对策。 【重难点】 ◑重点：识记黄河源流概况，理解其 “地上河” 成因及上中下游主要问题的治理措施。 结合实例分析黄河对沿岸地区发展的影响，认识其重要地理意义。 ◑难点：厘清黄河水土流失与 “地上河” 形成的关联，理解各河段问题的连锁反应。 运用综合思维，分析自然与人为因素对黄河生态的影响及治理对策。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P52，完成下题 概况特征 具体内容 长度 源头 注入海洋 上中下游分界 主要支流 活动二：读教材P53，结合所学知识，分析黄河“地上河”形成的原因 黄河 “地上河” 的形成，主要是因为中游 地区水土流失严重，大量泥沙被带入黄河；当河流流至 后，由于地形平坦，水流速度减慢，泥沙逐渐在下游河道淤积，导致河床不断抬高，最终形成了 “ ”。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：阅读下面表格的数据，分析黄河是我们国家的第二长河，还是第二大河？ 黄河是我国第 长河，长度约 5464 千米，但因 较小，并非第二大河。第二大河一般认为是 ，其径流量远大于黄河。 探究二：黄河哪个流域面积最小？为什么？ 游流域面积最小。因下游为 “ ”，河床高于地面， 难以汇入，导致流域面积狭窄。 探究三：黄河和长江的长度只相差800多千米，为什么年径流量不到长江的7％? 黄河主要流经 、 和 ，降水量较少，蒸发量大，因此水量较小。 探究四：黄河流域的水电站一般建在哪里？为什么？ 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：分析黄河各河段的水文特征 黄河上游流经 ，水多沙少，是黄河的清水来源，多峡谷，水流湍急，流速较快， 资源丰富。黄河中游主要流经 ，增加沙量占全黄河沙量的92%，是黄河泥沙的主要来源，多峡谷、多支流、水量大。黄河下游由西向东流经 ，地势平坦，水的流速缓慢，无较大支流汇入，流域面积较小。 突破二：析黄土高原水土流失的原因 黄土高原水土流失的原因可分为自然原因和人为原因： 自然原因包括：（1）黄土高原的土质 ，孔隙多，抗冲刷能力弱，容易被流水侵蚀；（2）地表植被覆盖率 ，植被对土壤的保护作用弱，导致地表裸露，易受雨水冲刷；（3）降水主要集中在 ，且多为强度大的暴雨，短时间内形成的地表径流冲刷力强，加剧了水土流失。 人为原因主要有：（1）人为毁林开荒，破坏了原有的植被，使土壤失去保护；（2）过度放牧以及不合理的放牧方式，导致草场退化，植被覆盖率下降；（3）不合理的开矿等工程活动，破坏了地表植被和土壤结构，进一步加重了水土流失。 突破三：黄河自古多忧患，长期以来黄河流域就存在严重的水患问题。说说各河段存在的问题并提出解决措施。 上游：主要面临 和 问题。治理措施为：通过植树种草、合理放牧等方式防治 ；针对凌汛，采取疏浚河道、适时炸毁冰坝等措施。 中游：核心忧患是 。治理以水土保持为重点，包括退耕还林还草、修建梯田、打坝淤地等，同时配合 工程减少泥沙下泄。 下游：主要问题是 和 。治理措施包括 以防范 “地上河” 溃决风险；对于凌汛，同样采用疏浚河道、炸毁冰坝等方式应对。 突破四：读图，概括黄河上、中、下游含沙量的差异，分析各河段含沙量变化的主要原因。 上游流经 高原、 高原等地区，这些区域植被相对较好，地形起伏较小，河流侵蚀作用较弱，所以携带的泥沙较少，含沙量 ；到了中游， 土质疏松、植被稀疏，加上 多暴雨，水土流失极为严重，大量泥沙被冲刷进入黄河，使得含沙量急剧上升，成为全流域含沙量最 的河段；而下游进入 后，河道变宽、地势平坦，水流速度明显减慢，河流携带泥沙的能力减弱，大量泥沙在河床沉积，导致河水含沙量有所 。 【随堂检测】 1.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，下列关于黄河的描述正确的是（   ） A．发源于青藏高原唐古拉山脉                       B．中游流经黄土高原，水土流失严重 C．曲折东流入东海                                    D．塑造了东北平原 2.长江和黄河是中华民族的母亲河，是中国历史文明的创造者、承载者、见证者和守护者。关于两条河流的叙述，正确的是（   ） A．两条河流共同流经青藏高原和四川盆地 B．两条河流上游多急流峡谷，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，水流平缓，航运价值高 D．黄河主要流经干旱、半干旱地区，水量较小 “黄河宁，天下平”。保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。图为黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据图。据此完成3-4题。 3.下列关于黄河的说法正确的是（    ） A．黄河全长5464米                              B．桃花峪至利津河段水能资源丰富 C．兰州水文站年平均流量最小                  D．中游河段年平均含沙量急剧上升 4.下列关于黄河流域生态保护措施合理的是（   ） ①源头地区加强湿地保护    ②上游地区治理地上河 ③中游地区加强水土保持 ④下游地区治理荒漠化 A．①②         B．①③           C．②④          D．③④ 5.“人在水下走，船在天上行”描述的是下列那个地方的情景（     ） A.长江下游  B.黄河中游   C.黄河下游   D.黄河上游 6.人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（     ） A.内蒙古高原  B.黄土高原  C.华北平原   D.青藏高原 黄河哺育了灿烂的中华文明，但其也存在着许多生态问题。读“黄河流域图”（图1）和开封“地上河”示意图（图2），完成7-8小题。 7.图2所示的景观，出现在图1中的河段是（    ） A．①河段               B．②河段           C．③河段             D．④河段 8.下列有关黄河各河段存在的问题及治理的做法，正确的是（   ） A．上游—气候寒冷干燥—加高加固堤坝 B．中游—植被破坏严重—退耕还林、还草 C．下游—形成“凌汛”—建立自然保护区 D．下游—黄土结构疏松，形成“地上河”—修筑梯田 黄河含沙量巨大，河水携带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。下图为黄河三角洲示意图及“黄龙入海”景观图。据此完成9-10题。 9.黄河中游含沙量最大的季节一般出现在（    ） A．春季             B．夏季               C．秋季                   D．冬季     10.下列人类活动会对“黄龙入海”现象起到减弱作用的是（   ） ①黄河沿岸城市大量引水    ②中游植树种草    ③小浪底调水调沙    ④下游加固堤坝 A．①②            B．①③                C．②③              D．②④ 11.黄河是世界上含沙量最大的河流，泥沙主要来源于（    ） A．源头   B．上游   C．中游   D．下游 12.落实黄河流域生态保护和高质量发展的措施是（    ） A．禁止开采煤炭   B．大力开发航运   C．退耕还林还草   D．陡坡开荒种地 二、解答题 读“长江与黄河水系示意图”，完成下列问题。 （1）长江和黄河都发源于 省，流向均为 。 （2）长江和黄河上游水能资源丰富，主要是因为 。图中①代表世界上最大的 水利枢纽。 （3）黄河下游泥沙淤积，形成“ ”，治理黄河的关键是治理中游严重的 问题。 （4）图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌汛现象的是 。 （5）虽然黄河的长度仅次于长江，但它的水量远远不及长江，其原因是 。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $null大河安澜，孕育文明。大河奔时代。有声。一线牵。酒水万里黄河情。绿色发展，生态优先，每每与共，焕然一新。行走黄河，看志华事业在探索中路，黄河文化在传承中绽放。流域发展在转型中提质。造福人民的幸福和。奔跑而长青。新时代的黄河故事更加动听。 来，好家伙。 null 初中地理 · 人教版八年级上册 Rivers and Lakes 1 课程标准 运用地图和相关资料，简要归纳中国河湖等的特征，描述长江、黄河的特点。 核心素养 区域认知 结合水系图，归纳我国河湖的分布特点，理解“河湖众多”的空间特征。对比长江、黄河的流域范围与流经区域的地形气候差异。 综合思维 从气候、地形等要素，分析南北方河湖的水文差异，理解“区域差异显著”的成因。综合探讨长江、黄河与人类活动的关系（航运、灌溉价值及水患治理）。 人地协调观 认识长江、黄河对中华民族发展的滋养作用，理解人类对河湖资源的依赖。结合水患案例，分析人类活动对河湖的破坏，树立保护意识，了解流域治理措施。 地理实践力 运用地图标注长江、黄河的发源地、注入海洋及主要支流，提升读图能力。收集水文数据或治理案例，尝试撰写分析报告，培养解决实际问题的能力。 2 3 目录 CONTENTS PART 01 河湖众多，区域差异显著 01 我国第一大河——长江 02 PART 02 我国第二长河——黄河 03 PART 03 4 主要内容 01 识黄河 黄河的概况 02 颂黄河 黄河的奉献 03 忧黄河 黄河的危害 04 治黄河 黄河的治理 5 1、识黄河——黄河的概况 读图思考： 黄河发源于哪里？注入哪个海洋？ 黄河干流流经哪些省区和地形区？ 黄河上、中、下游是如何划分的？主要支流有哪些？ 与长江对比，黄河有哪些不一样的水文特征？ 黄河干流像一个巨大的“几”字，曲折东流。 发源地： 青藏高原巴颜喀拉山脉 注入海洋 ——渤海 6 黄河源头 渤海 7 青 甘 川 宁 蒙 陕 晋 豫 鲁 黄河干流长度：5400千米(我国第一，世界第六长河) 8 黄河流域流经的地形区分布示意图 青藏高原 黄土高原 内蒙古高原 华北平原 9 黄河水系流域上、中、下游的分界 上游 中游 下游 河 口 桃 花 峪 10 黄河的支流 渤海 巴颜喀拉山脉 汾河 渭河 泾河 11 泾渭分明 12 与长江对比，黄河有哪些不一样的水文特征？ 为什么说黄河是中国的第二长河，而不是第二大河？ 黄河和长江的长度只相差800多千米， 为什么年径流量仅为长江的1/15？ 径流量较小 黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水量较少，蒸发量大，因此水量较小。 13 2、颂黄河——黄河的贡献 孕育了悠久的中华文明。 塑造了肥沃的平原，为农业提供了灌溉水源。 流经我国地势的三级阶梯，蕴藏着丰富的水能资源。 提供了丰富的旅游资源。 14 15 塑造平原 黄河塑造了宁夏平原、河套平原，是华北平原的主要塑造者之一。黄河流域是中华文明的重要发祥地。 宁夏平原 河套平原 华北平原 16 水能资源丰富 黄河上中游流经地势阶梯交界处，多在高山、高原的峡谷中穿行，落差大。 黄河流域水电站分布 李家峡水电站 小浪底水电站 17 18 19 3、忧黄河——黄河的危害 读图思考： 黄河的忧患在中、下游各有哪些表现？ 这些因素可产生什么样的影响？ 中游 水土流失严重 下游 地上河 20 中游-水土流失严重 黄河中游流经黄土高原，两岸支流众多。黄土高原土质疏松，汛期多暴雨，水土流失严重，大量泥沙汇入黄河，使黄河含沙量剧增，成为世界著名的多泥沙大河。 21 黄河是世界含沙量第一的河流 平均含沙量（千克/立方米） 年输沙量（亿/吨） 22 年输沙量 黄河 恒河 亚马孙河 雅鲁藏布江 印度河 长江 密西西比 河 16 14.5 9 7.5 6 5.5 3.5 平均含沙量 黄河 恒河 亚马孙河 雅鲁藏布江 印度河 长江 密西西比河 35 4 0.5 2 3 1.8 0.8 下游-形成地上河 黄河下游流经地势平缓的华北平原，河水流速减小，泥沙淤积，以“善淤、善决、善徙”闻名。人们为防洪水，在两岸修筑堤坝，使泥沙在河堤内大量淤积，河床不断抬高。黄河下游由此成为高洪灾风险的“地上河”。 23 历史上，黄河下游曾经频繁决口、改道， 泛滥成灾，形成大面积的泛滥区。 开封“地上河”示意 24 25 -思与学- 黄河水少，为什么还会经常发洪水 历史上的黄河下游曾经“三年两决口，百年一改道”，严重威胁着沿岸人民的生命财产安全，被称为“中华之忧患”。洪水通常是因为“水太多”，怎么“水少”的黄河也会经常发洪水呢？ 黄河水患在下游，根源在上中游。黄河上中游地区年降水量虽然总体偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；来自黄河中游的泥沙在下游大量淤积，形成“地上河”。两者共同作用，极易造成下游河流决堤、洪水泛滥。 26 4、治黄河——黄河的治理 以水而定、 量水而行 在上中游地区修建水库，调蓄水量。全流域要合理分配和使用水资源，严格限制高耗水产业，提高水资源利用率。 调沙防洪 由于黄河沙多，在中游地区加强水土流失综合治理，利用小浪底等水利枢纽联合调水调沙；在下游加固黄河大堤，提高防洪抗洪能力。 27 小浪底调沙 28 黄河的治理 治理原则 解决措施 水少 沙多 以水而定 量水而行 调沙防洪 上中游地区修建水库，调蓄水量。 全流域要合理用水，限制高耗水行业，提高水资源利用率。 中游综合治理水土流失，植树造林，利用水利枢纽调水调沙。 下游加固黄河大堤，提高防洪抗洪能力。 29 为了保障黄河长期安澜，实现人与自然和谐共生，黄河全流域要坚持 “共同抓好大保护，协同推进大治理” 30 31 认识黄河沿途含沙量的变化 Rivers and Lakes 1. 概括黄河不同河段含沙量的差异。 上中下游含沙量差异大。 上游含沙量很小， 中游和下游含沙量大。 32 认识黄河沿途含沙量的变化 Rivers and Lakes 2. 分析黄河从上游到中下游含沙量变化的主要原因。 中游流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，泥沙大量流进河流。 33 认识黄河沿途含沙量的变化 Rivers and Lakes 3. 查阅相关资料，分享我国治理黄河泥沙取得的成就。 ① 黄河含沙量逐年下降； ② 上游水源涵养能力稳定提升； ③ 中游黄土高原蓄水保土能力显著增强； ④ 下游河口湿地面积逐年上升，生物多样性显著增加。 34 板书 设计 35 36 近年来，黄河清流飞瀑频现，黄河变清了！2023年黄河干流年总输沙量仅为0.95亿吨，与1952—2020年9.21亿吨的年均值相比，竟骤减了近90%。下图为黄河流域示意图。读图，完成下面小题。 1．“河底日隆堤日高，黄河竟是天上涛。” 这幅景象可能出现在黄河( ) A．发源地 B．上游 C．中游 D．下游 2．近年来，壶口瀑布清流飞瀑频现，其主要原因是( ) A．上游水量不断增加 B．中游加强水土保持 C．下游加固堤坝 D．小浪底调水调沙 D B 37 黄河哺育了灿烂的中华文明。多年来，黄河流域始终坚持生态优先，绿色发展，生态环境持续变好。读图完成下面小题。 3．黄河干流含沙量变化最大的河段是( ) A．兰州——青铜峡 B．青铜峡—河口 C．河口---陕县 D．陕县—利津 C 38 黄河哺育了灿烂的中华文明。多年来，黄河流域始终坚持生态优先，绿色发展，生态环境持续变好。读图,完成下面小题。 4．为促进黄河流域的可持续发展，下列措施 可行的是( ) ①在上游退耕还林还草 ②在中上游开垦陡坡 ③在中游开展水土保持 ④在下游修建堤坝 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 39 黄河是中华文明的摇篮，但又被称为“中国的忧患”。作为“母亲河”，这位“母亲”目前多种“疾病”缠身。读图黄河示意图，据此完成下面小题。 5．与母亲河“脚肿”密切相关的是( ) A．“腹泻” B．“动脉阻塞” C．梯级水电站 D．“大量脱发” 6．导致母亲河“脱发”最主要的原因可能是( ) A．森林大面积砍伐 B．发展种植业，过度垦荒 C．全球气候变暖 D．草场超载放牧而退化 A D 40 彩陶是华夏原始文明里一朵绚丽的奇葩，炊煮和盛储食物是色彩斑斓陶器具的主要用途。下图为黄河流域彩陶文化分布图。读图，完成下面小题。 7．图中彩陶文化主要分布在( ) A．甘肃省境内 B．黄河下游地区 C．华北平原 D．秦岭以南 8．这些古文化遗存地的先民，除了 要学会耕作，还要学会引水灌溉的文化是( ) A．大地湾文化 B．仰韶文化 C．沙井文化 D．马家窑文化 A C 41 初中地理 · 人教版八年级上册 Rivers and Lakes 42 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf54.6.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $ 2.3.3《河流与湖泊》（第三课时）导学案 姓名：__________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑掌握黄河的发源地、注入海洋、流经地形区及主要支流等基本地理概况； ◑学会分析黄河上中下游的水文特征及存在的主要问题； ◑理解黄河各河段问题的成因，形成区域认知与综合思维能力； ◑树立保护黄河生态环境的意识，认识人地协调的重要性。 【学习目标】 ◑人地协调：运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，感悟其对经济社会发展的影响。 ◑综合思维：结合气候和地形等知识，联系生活实际，分析黄河各段水文特征的成因。 ◑区域认知：运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。 ◑地理实践力：通过对现实问题的分析，说出黄河存在的主要问题及治理对策。 【重难点】 ◑重点：识记黄河源流概况，理解其 “地上河” 成因及上中下游主要问题的治理措施。 结合实例分析黄河对沿岸地区发展的影响，认识其重要地理意义。 ◑难点：厘清黄河水土流失与 “地上河” 形成的关联，理解各河段问题的连锁反应。 运用综合思维，分析自然与人为因素对黄河生态的影响及治理对策。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P52，完成下题 概况特征 具体内容 长度 全长超过5 400千米，是我国第二、世界第六长的大河 源头 巴颜喀拉山脉 注入海洋 渤海 上中下游分界 上中游分界：内蒙古河口； 中下游分界：河南桃花峪 主要支流 湟水、渭河、汾河 活动二：读教材P53，结合所学知识，分析黄河“地上河”形成的原因 黄河 “地上河” 的形成，主要是因为中游 黄土高原 地区水土流失严重，大量泥沙被带入黄河；当河流流至 华北平原 后，由于地形平坦，水流速度减慢，泥沙逐渐在下游河道淤积，导致河床不断抬高，最终形成了 “ 地上河 ”。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：阅读下面表格的数据，分析黄河是我们国家的第二长河，还是第二大河？ 黄河是我国第 二 长河，长度约 5464 千米，但因 径流量 较小，并非第二大河。第二大河一般认为是 珠江 ，其径流量远大于黄河。 探究二：黄河哪个流域面积最小？为什么？ 下 游流域面积最小。因下游为 “ 地上河 ”，河床高于地面， 支流 难以汇入，导致流域面积狭窄。 探究三：黄河和长江的长度只相差800多千米，为什么年径流量不到长江的7％? 黄河主要流经 干旱区 、 半干旱区 和 半湿润区 ，降水量较少，蒸发量大，因此水量较小。 探究四：黄河流域的水电站一般建在哪里？为什么？ 多分布在阶梯交界处。因为这些地方地势落差大，且黄河流经此处时水量大，水能资源丰富，适宜修建水电站。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：分析黄河各河段的水文特征 黄河上游流经 高原山地 ，水多沙少，是黄河的清水来源，多峡谷，水流湍急，流速较快， 水能 资源丰富。黄河中游主要流经 黄土高原 ，增加沙量占全黄河沙量的92%，是黄河泥沙的主要来源，多峡谷、多支流、水量大。黄河下游由西向东流经 华北平原 ，地势平坦，水的流速缓慢，无较大支流汇入，流域面积较小。 突破二：析黄土高原水土流失的原因 黄土高原水土流失的原因可分为自然原因和人为原因： 自然原因包括：（1）黄土高原的土质 疏松 ，孔隙多，抗冲刷能力弱，容易被流水侵蚀；（2）地表植被覆盖率 低 ，植被对土壤的保护作用弱，导致地表裸露，易受雨水冲刷；（3）降水主要集中在 夏季 ，且多为强度大的暴雨，短时间内形成的地表径流冲刷力强，加剧了水土流失。 人为原因主要有：（1）人为毁林开荒，破坏了原有的植被，使土壤失去保护；（2）过度放牧以及不合理的放牧方式，导致草场退化，植被覆盖率下降；（3）不合理的开矿等工程活动，破坏了地表植被和土壤结构，进一步加重了水土流失。 突破三：黄河自古多忧患，长期以来黄河流域就存在严重的水患问题。说说各河段存在的问题并提出解决措施。 上游：主要面临 土地荒漠化 和 凌汛 问题。治理措施为：通过植树种草、合理放牧等方式防治 土地荒漠化 ；针对凌汛，采取疏浚河道、适时炸毁冰坝等措施。 中游：核心忧患是 水土流失严重 。治理以水土保持为重点，包括退耕还林还草、修建梯田、打坝淤地等，同时配合 调水调沙 工程减少泥沙下泄。 下游：主要问题是 “地上河” 隐患 和 凌汛 。治理措施包括 加固黄河大堤 以防范 “地上河” 溃决风险；对于凌汛，同样采用疏浚河道、炸毁冰坝等方式应对。 突破四：读图，概括黄河上、中、下游含沙量的差异，分析各河段含沙量变化的主要原因。 上游流经 青藏 高原、 内蒙古 高原等地区，这些区域植被相对较好，地形起伏较小，河流侵蚀作用较弱，所以携带的泥沙较少，含沙量 小 ；到了中游， 黄土高原 土质疏松、植被稀疏，加上 夏季 多暴雨，水土流失极为严重，大量泥沙被冲刷进入黄河，使得含沙量急剧上升，成为全流域含沙量最 大 的河段；而下游进入 华北平原 后，河道变宽、地势平坦，水流速度明显减慢，河流携带泥沙的能力减弱，大量泥沙在河床沉积，导致河水含沙量有所 减少 。 【随堂检测】 1.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，下列关于黄河的描述正确的是（   ） A．发源于青藏高原唐古拉山脉                       B．中游流经黄土高原，水土流失严重 C．曲折东流入东海                                    D．塑造了东北平原 【答案】1.B 【解析】1.黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”说明黄河发源于巴颜喀拉山，故A错误；黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，故B正确；黄河曲折东流，最终注入渤海，故C错误；黄河塑造了华北平原，故D错误。 2.长江和黄河是中华民族的母亲河，是中国历史文明的创造者、承载者、见证者和守护者。关于两条河流的叙述，正确的是（   ） A．两条河流共同流经青藏高原和四川盆地 B．两条河流上游多急流峡谷，水能资源丰富 C．长江中游江阔水深，水流平缓，航运价值高 D．黄河主要流经干旱、半干旱地区，水量较小 【答案】2.B 【解析】2.两条河流均发源于青藏高原，长江流经四川盆地，故A错误；两条河流上游多急流峡谷，水能资源丰富，故B正确；长江下游江阔水深，水流平缓，航运价值高，故C错误；黄河主要流经干旱、半干旱地区和半湿润地区，水量较小，故D错误。 “黄河宁，天下平”。保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。图为黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据图。据此完成3-4题。 3.下列关于黄河的说法正确的是（    ） A．黄河全长5464米                              B．桃花峪至利津河段水能资源丰富 C．兰州水文站年平均流量最小                  D．中游河段年平均含沙量急剧上升 4.下列关于黄河流域生态保护措施合理的是（   ） ①源头地区加强湿地保护    ②上游地区治理地上河 ③中游地区加强水土保持 ④下游地区治理荒漠化 A．①②         B．①③           C．②④          D．③④ 【答案】3. D 4. B 【解析】3.黄河全长5464千米，其长度在我国各大江河中仅此于长江，A错误。桃花峪至利津河段位于下游，地势平坦，水能资源差，B错误。由图可知，河口水文站年平均流量（786立方米每秒）最小，C错误。中游河段流经黄土高原年平均含沙量急剧上升，D正确，故选D。 4.现阶段黄河植被破坏严重，源头三江源地区加强湿地保护，①正确。地上河位于下游，②错误。中游地区主要流经黄土高原，水土流失严重，加强水土保持，③正确。下游地区形成地上河，加固大堤，调沙等措施，④错误。①③正确，B正确，故选B。 5.“人在水下走，船在天上行”描述的是下列那个地方的情景（     ） A.长江下游  B.黄河中游   C.黄河下游   D.黄河上游 【答案】5.C 【解析】5.“人在水下走，船在天上行”描述的是黄河下游河段的景观，这里由于中游水土流失严重，河水拾泥沙在下游慢慢沉积起来，逐渐形成了高于地面的地上河。 6.人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（     ） A.内蒙古高原  B.黄土高原  C.华北平原   D.青藏高原 【答案】6.B 【解析】6.黄河中游流经黄土高原，该区域土质疏松、植被稀少、夏季多暴雨，导致严重的水土流失，大量泥沙进入黄河，成为泥沙主要来源。 黄河哺育了灿烂的中华文明，但其也存在着许多生态问题。读“黄河流域图”（图1）和开封“地上河”示意图（图2），完成7-8小题。 7.图2所示的景观，出现在图1中的河段是（    ） A．①河段               B．②河段           C．③河段             D．④河段 8.下列有关黄河各河段存在的问题及治理的做法，正确的是（   ） A．上游—气候寒冷干燥—加高加固堤坝 B．中游—植被破坏严重—退耕还林、还草 C．下游—形成“凌汛”—建立自然保护区 D．下游—黄土结构疏松，形成“地上河”—修筑梯田 【答案】7.D 8.B 【解析】7.黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重，河流泥沙大增，下游④河段在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河。基本无支流汇入，流域面积狭小。 8.由图可知，黄河上游主要存在土地荒漠化的问题，应该退耕还草还草、合理放牧，故A错误；中游的植被破坏严重，应该退耕还林、还草，故B正确；下游会有凌汛现象，要及时炸掉冰坝，故C错误；下游是由于黄河中游流经黄土高原，土质疏松，植被破坏，水土流失严重，下游流经华北平原，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高形成“地上河”，需要加固堤坝，故D错误。 黄河含沙量巨大，河水携带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。下图为黄河三角洲示意图及“黄龙入海”景观图。据此完成9-10题。 9.黄河中游含沙量最大的季节一般出现在（    ） A．春季             B．夏季               C．秋季                   D．冬季     10.下列人类活动会对“黄龙入海”现象起到减弱作用的是（   ） ①黄河沿岸城市大量引水    ②中游植树种草    ③小浪底调水调沙    ④下游加固堤坝 A．①②            B．①③                C．②③              D．②④ 【答案】9. B 10.A 【解析】9.黄河中游流经黄土高原，黄土层深厚、土质疏松、植被稀疏，夏季多暴雨，易冲刷表层泥土，带走大量泥沙，故黄河中游含沙量最大的季节一般出现在夏季。 10.黄河含沙量巨大，河水携带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。黄河沿岸城市大量引水，可以减弱“黄龙人海”，①正确；“治黄”的关键于“治沙”，根本措施是中上游，特别是黄土高原地区植树种草，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄，②正确；小浪底调水调沙，“调水调沙”“就是利用水库的调节库容，人为制造“洪水”冲刷河道，从而减少下游河道淤积甚至达到冲淤平衡，過止河床抬高，③错误；下游加固堤坝是防止河床抬高，河水溢出危害河岸两边的城市、庄稼，④错误。①②正确，④错误，故选A。 11.黄河是世界上含沙量最大的河流，泥沙主要来源于（    ） A．源头   B．上游   C．中游   D．下游 【答案】11.C 【解析】11.黄河中游穿行于土质疏松、植被稀少的黄土高原，在夏季暴雨的冲刷下，黄土高原水土流失严重，有汾河、渭河等支流汇入，随着流量的不断增加，河水的含沙量也急剧上升。 12.落实黄河流域生态保护和高质量发展的措施是（    ） A．禁止开采煤炭   B．大力开发航运   C．退耕还林还草   D．陡坡开荒种地 【答案】12.C 【解析】12.黄河流域特别是黄土高原地区水土流失严重，“治黄”的关键在于“治沙”，根本措施是在中游黄土高原地区，实行植树种草、修挡土坝等措施，大力开展水土保持工作，控制水土流失，减少泥沙下泄。落实黄河流域生态保护和高质量发展的措施是退耕还林还草。 二、解答题 读“长江与黄河水系示意图”，完成下列问题。 （1）长江和黄河都发源于 省，流向均为 。 （2）长江和黄河上游水能资源丰富，主要是因为 。图中①代表世界上最大的 水利枢纽。 （3）黄河下游泥沙淤积，形成“ ”，治理黄河的关键是治理中游严重的 问题。 （4）图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌汛现象的是 。 （5）虽然黄河的长度仅次于长江，但它的水量远远不及长江，其原因是 。 【答案】（1）青海；自西向东 （2）落差大，水流湍急；三峡 （3）地上河；水土流失 （4）B （5）黄河流域降水比长江流域降水少 【解析】（1）读图可以看出两河均发源于青海省，流向均为自西向东。 （2）两河上游水能丰富，主要是均流经阶梯与阶梯的交界处，落差大，水流急，图中①位于长江上游湖北省，为三峡水利枢纽。 （3）因黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，含沙量大，在下游流经华北平原流速减慢，泥沙大量淤积，形成地上河，因此治黄的关键是中游的水土流失问题。 （4）有结冰期和从较低纬流向较高纬是凌汛的两个形成条件，故易出现凌汛的河段只有B满足条件。 （5）河流水量大小一受降水量大小的影响，二受流域面积大小的影响，虽然黄河的长度仅次于长江，但它的水量远远不及长江虽然黄河的长度仅次于长江，但它的水量远远不及长江，主要是因为黄河流域降水比长江流域降水少。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.3.3 河流与湖泊（第三课时） 【教学内容】 黄河 【课程目标】 1.掌握黄河的发源地、注入海洋、流经地形区及主要支流等基本地理概况； 2.学会分析黄河上中下游的水文特征及存在的主要问题； 3.理解黄河各河段问题的成因，形成区域认知与综合思维能力； 4.树立保护黄河生态环境的意识，认识人地协调的重要性。 【教学目标】 1.人地协调：运用具体案例，说出黄河的开发利用价值，感悟其对经济社会发展的影响。 2.综合思维：结合气候和地形等知识，联系生活实际，分析黄河各段水文特征的成因。 3.区域认知：运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。 4.地理实践力：通过对现实问题的分析，说出黄河存在的主要问题及治理对策。 【教学重难点】 1.重点：识记黄河源流概况，理解其 “地上河” 成因及上中下游主要问题的治理措施。 结合实例分析黄河对沿岸地区发展的影响，认识其重要地理意义。 2.难点：厘清黄河水土流失与 “地上河” 形成的关联，理解各河段问题的连锁反应。 运用综合思维，分析自然与人为因素对黄河生态的影响及治理对策。 【教学方法】 现象导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。 【课时设计】 1课时 【教学过程】 一、 新课导入 今天咱们要学习黄河。大家有没有想过，为什么这条河会被称为 “黄河”？它浑浊的泥沙从何而来？在漫长的历史中，它如何塑造了中原大地的模样，又为何既被称作 “中华民族的摇篮”，又曾被视为 “中国的忧患”？带着这些问题，让我们一起走进黄河的世界，揭开这条传奇河流的神秘面纱。 二、新课讲授 （一）河流概况 师：阅读下面表格的数据，分析黄河是我们国家的第二长河，还是第二大河？ 生：黄河是我国第二长河，长度约 5464 千米，但因径流量较小，并非第二大河。第二大河一般认为是珠江，其径流量远大于黄河。 师：描画出黄河干流，观察黄河干流的形状。 生：黄河干流就像一个巨大的几字，全长5464千米，是我国第二长河。 师：找出黄河发源地和注入海洋。 生：黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，最终注入渤海。 师：找出黄河干流流经的地形区。 生：黄河干流流经的地形区有青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。 师：找出黄河干流流经的省份。 生：黄河干流流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东 9 个省级行政区。 师：送给大家一个口诀方便记忆“青川甘宁内蒙古，晋陕过后入豫鲁”。 师：找出黄河上、中、下游的划分界点。 生：黄河上游和中游的分界点是内蒙古的河口，中游和下游的分界点是河南的桃花峪。 师：找出黄河主要支流。 生：黄河的主要支流有湟水、汾河、渭河等。湟水位于上游，汾河主要流经山西，渭河是黄河最大支流，流经陕西。 师：泾河因流经黄土高原而携带大量泥沙，河水浑浊；而渭河相对清澈，水流平稳。两河在交汇时形成鲜明对比，造就了“泾渭分明”的独特景观。 师：根据所学知识，完成下面表格。 概况特征 具体内容 长度 全长超过5 400千米，是我国第二、世界第六长的大河 源头 巴颜喀拉山脉 注入海洋 渤海 上中下游分界 上中游分界：内蒙古河口； 中下游分界：河南桃花峪 主要支流 湟水、渭河、汾河 师：黄河哪个流域面积最小？为什么？ 生：下游流域面积最小。因下游为 “地上河”，河床高于地面，支流难以汇入，导致流域面积狭窄。 师：黄河干流“几字形”内有一个区域不属于黄河流域，请据图说明原因 生：鄂尔多斯高原因其地形闭塞（被阴山、贺兰山等山脉环绕），地势相对低洼，导致地表径流无法汇入黄河或注入海洋，最终形成内流区。 师：说一说黄河塑造了哪些平原。 生：黄河塑造了宁夏平原、河套平原，以及下游的华北平原。这些平原土壤肥沃，是重要的农业区。 师：宁夏平原水稻产区集中，河湖众多，被称为“塞上江南”。河套平原降水少但灌溉方便，农业发达被誉为“塞上粮仓“。华北平原是中国古代文化摇篮，是现代经济发达地区之一。 师：黄河和长江的长度只相差800多千米，为什么年径流量不到长江的7％? 生：黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水量较少，蒸发量大，因此水量较小。 师：黄河有无结冰期？ 生：黄河流域大部地区位于暖温带、中温带，这里冬季平均气温低于0℃，而且气候寒冷持续的时间比较长，黄河冬季就会结冰。 活动：分析黄河各河段的水文特征 师：结合黄河上游流经的地形区，分析黄河上游的水文特征。 生：黄河上游流经青藏高原，水多沙少，是黄河的清水来源，多峡谷，水流湍急，流速较快，水能资源丰富。 师：结合黄河中游流经的地形区，分析黄河中游的水文特征。 生：黄河中游主要流经黄土高原，增加沙量占全黄河沙量的92%，是黄河泥沙的主要来源，多峡谷、多支流、水量大。 师：结合黄河下游流经的地形区，分析黄河下游的水文特征。 生：黄河下游由西向东流经华北平原，地势平坦，水的流速缓慢，无较大支流汇入，流域面积较小。 师：“跳进黄河洗不清”“河水一石，其泥六斗”，黄河是世界含沙量第一的河流。 师：黄河流域的水电站一般建在哪里？为什么？ 生：多分布在阶梯交界处。因为这些地方地势落差大，且黄河流经此处时水量大，水能资源丰富，适宜修建水电站。 （二）治理与保护 活动：黄河自古多忧患，长期以来黄河流域就存在严重的水患问题。说说各河段存在的问题并提出解决措施。 师：结合黄河上游流经地区的水文特征，分析黄河上游河段的主要问题。 生：土地荒漠化。 师：从自然和人为的角度思考土地荒漠化的原因和主要治理措施。 生：原因：深居内陆，气候干旱，降水少；过度开垦草原，过度放牧。措施：植树种草，退耕还草；合理放牧，控制畜牧业的规模；加强生态环境建设。 师：自然原因：深居内陆的地区，往往气候干旱、降水稀少，这使得地表植被难以生长，土壤易受风力等侵蚀，进而导致土地荒漠化。人为原因：主要包括过度开垦草原和过度放牧。过度开垦会破坏草原原有的植被和土壤结构，使土地失去保护；过度放牧则会超出草场的承载能力，导致植被被大量啃食，加剧土地裸露和退化。治理措施：一是通过植树种草、退耕还草，恢复地表植被覆盖，增强土壤的抗侵蚀能力；二是合理规划放牧活动，控制畜牧业规模，实现草畜平衡，避免草场进一步退化；三是加强生态环境建设，从整体上改善区域生态系统，遏制荒漠化蔓延。 师：结合黄河中游流经地区的水文特征，分析黄河中游河段的主要问题。 黄土高原位于黄河中游，在穿越黄土高原时，黄河把大量的泥沙带了下来，于是就有“一碗水半碗沙”的说法。据统计，黄河每年要从黄土高原带走约16亿吨泥沙。 生：水土流失严重。 师：从降水、植被、土质等方面分析黄土高原水土流失的原因。 生：自然原因：（1）黄土高原土质疏松，容易被冲刷；（2）植被覆盖率低，地表裸露；（3）降水集中在夏季，且多暴雨。 人为原因：（1）人为毁林开垦；（2）过度放牧，不合理的放牧方式；（3）不合理开矿。 师：黄土高原水土流失的原因可分为自然原因和人为原因： 自然原因包括：（1）黄土高原的土质疏松，孔隙多，抗冲刷能力弱，容易被流水侵蚀；（2）地表植被覆盖率低，植被对土壤的保护作用弱，导致地表裸露，易受雨水冲刷；（3）降水主要集中在夏季，且多为强度大的暴雨，短时间内形成的地表径流冲刷力强，加剧了水土流失。 人为原因主要有：（1）人为毁林开荒，破坏了原有的植被，使土壤失去保护；（2）过度放牧以及不合理的放牧方式，导致草场退化，植被覆盖率下降；（3）不合理的开矿等工程活动，破坏了地表植被和土壤结构，进一步加重了水土流失。 师：通过开展植树造林、修建梯田等水土保持措施，7300多公顷的水土流失面积初步得到治理，修成梯田、条田、坝田320多万公顷，造林近670万公顷，种草180多万公顷，从河口镇到三门峡之间的平均来沙减少2亿吨。 师：结合黄河下游流经地区的水文特征，分析黄河下游河段的主要问题。 黄河下游流经地势平缓的华北平原，河水流速减小，泥沙淤积，以“善淤、善决、善徙”著称。人们为防洪水，在两岸修筑堤坝，泥沙在河堤内大量淤积，河床不断抬高。黄河下游由此成为高洪灾风险的“地上河”。历史上，黄河下游曾经频繁决口、改道，泛滥成灾，形成大面积的泛滥区。 生：地上河（河水泛滥）。 师：历史上的黄河下游曾经“三年两决口，百年一改道”，严重威胁着沿岸人民的生命财产安全，被称为“中华之忧患”。洪水通常是因为“水太多”，怎么“水少”的黄河也会经常发洪水呢？ 生：黄河水患在下游，根源在上中游。黄河上中游地区年降水量虽然总体偏少，但夏季多暴雨，容易形成洪水；来自黄河中游的泥沙在下游大量淤积，形成“地上河”。两者共同作用，极易造成下游河流决堤、洪水泛滥。 师：读教材P53，结合所学知识，分析黄河“地上河”形成的原因及治理措施。 生：黄河 “地上河” 的形成，主要是因为中游黄土高原地区水土流失严重，大量泥沙被带入黄河；当河流流至华北平原后，由于地形平坦，水流速度减慢，泥沙逐渐在下游河道淤积，导致河床不断抬高，最终形成了 “地上河”。 针对这一问题，治理措施可以从多方面入手：在中游的黄土高原地区，通过造林种草、打坝淤地、修筑梯田等方式保持水土，减少泥沙来源；同时修建大型水利工程，开展调水调沙，减轻下游河道的泥沙淤积；下游则需加固黄河大堤，防范洪水风险。 师：凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象，多发生在冬季的封河期和春季的开河期。凌汛发生需满足两个条件：一是河流有结冰期，二是河段的流向为由低纬度流向高纬度。通过凌汛的定义分析凌汛发生条件，黄河的凌汛一般发生在哪里？ 生：黄河的上游和下游都有凌汛现象。 师：黄河的凌汛主要出现在上游的宁夏、内蒙古河段和下游的山东河段。这两个河段都符合 “低纬流向高纬” 的流向特点，且冬季气温低、有结冰期，在封河或开河时容易形成冰坝，引发凌汛。炸冰疏河是治理凌汛的有效措施。 师：总结黄河各河段的忧患和治理措施。 生：上游：主要面临土地荒漠化和凌汛问题。治理措施为：通过植树种草、合理放牧等方式防治土地荒漠化；针对凌汛，采取疏浚河道、适时炸毁冰坝等措施。 中游：核心忧患是水土流失严重。治理以水土保持为重点，包括退耕还林还草、修建梯田、打坝淤地等，同时配合调水调沙工程减少泥沙下泄。 下游：主要问题是 “地上河” 隐患和凌汛。治理措施包括加固黄河大堤以防范 “地上河” 溃决风险；对于凌汛，同样采用疏浚河道、炸毁冰坝等方式应对。 师：上游因植被条件较好、侵蚀较弱，不仅含沙量小，土地荒漠化问题也与植被保护直接相关，治理措施针对性强；中游紧扣黄土高原水土流失的核心问题，将含沙量剧增的原因与水土保持措施紧密结合，体现了 “源头治理” 的思路；下游则围绕泥沙沉积形成的 “地上河” 和凌汛，把含沙量降低的特点与加固堤防等措施相联系，突出了 “防御优先” 的治理逻辑。 师：读图，概括黄河上、中、下游含沙量的差异，分析各河段含沙量变化的主要原因。 生：上游含沙量较小，中游含沙量最大，下游含沙量减少。黄河上游流经高原山地，侵蚀作用较弱，含沙量较小；中游流经黄土高原，水土流失严重，含沙量急剧增加；下游因河道变宽、流速减慢，泥沙沉积，含沙量降低。 师：具体来看，上游流经青藏高原、内蒙古高原等地区，这些区域植被相对较好，地形起伏较小，河流侵蚀作用较弱，所以携带的泥沙较少，含沙量小；到了中游，黄土高原土质疏松、植被稀疏，加上夏季多暴雨，水土流失极为严重，大量泥沙被冲刷进入黄河，使得含沙量急剧上升，成为全流域含沙量最大的河段；而下游进入华北平原后，河道变宽、地势平坦，水流速度明显减慢，河流携带泥沙的能力减弱，大量泥沙在河床沉积，导致河水含沙量有所降低。 三、内容小结 四、课堂练习 完成导学案的相关练习题。 五、教学反思 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $北纬30度，一条神奇的纬线环绕地球，闻名于世的大河文明诞生于这一纬度带。几千年前，中国、古巴比伦、古埃及和古印度绽放出了人类最早的文明光彩，他们在岁月的长河中浮浮沉沉，唯有中国的黄河文明绵延于今，从未中断。黄河，中国的母亲河，120万年的芳华绽放中国大地。他自卡日曲出发，经四川、入甘肃，过宁夏、入内蒙，穿行陕西、山西、河南、山东，全程5464千米。数千年来，黄河孕育着不朽的中华文明。每年的农历4月28日，临汾市尧都区都要在国祖殿举行隆重的祭祀活动。这一天是传说中帝尧的生日，位于国祖殿不远处，是始建于西晋的尧庙，这是后人为感念帝尧的功德，世代供奉香火的庙堂。帝尧是轩辕黄帝的玄孙，18岁时，他取代哥哥即天子位，随后迁都成于平阳。据尚书古文疏证记载，尧为天子，先都济阳，后迁于平阳。四千多年的斗转星移，古老的黄河流域所诞生的文明曙光映照在山西大地，绵延不绝。这是中国的根脉所在。 大家好，我是李白。诸位同学不必多礼。今日我们不谈科举8股文，且随我纵酒吟诗。君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 你知道吗？黄河，这条哺育了中华民族文明的母亲河，历史上曾发生过1590多次决口，26次重大改道，其中有六次关键改道，深刻地影响了中我的地理格局与文明走向。这是先秦时期的黄河河道，它自中原北上，途经河北，由天津注入渤海。据说这是大禹治水时疏导的河道，因此也被称为禹河故道。黄河有明确记录的第一次改道发生在西汉王莽时期，当时的黄河在今天的河北大名县决堤，洪水肆虐了将近60年。东汉建立后，水利专家王景奉命治理黄河，他在山东境内开辟一条新河道，使黄河改道，山东入海，其走向与今天的黄河基本一致。在此后的八百多年间，黄河一直安流稳定，再无水患。时间来到北宋时期，经历数百年的泥沙淤积，黄河河床日渐抬高。1048年，黄河在河南的濮阳决口，河流向北赶到，再次流经河北，从天津注入渤海。一二年后，黄河又分出一条东流之道，从山东的吴地县入海，一度形成北流、东流两河并存的局面。直到1099年，东流之道断流，北流才成为了黄河的唯一河道。1128年，为阻止金兵南下，南宋守将杜冲在河南滑县掘开黄河大堤，企图以水带冰阻止入侵，却不料引发黄河水流向东南改道，河水失控流入泗水河道，再由泗水夺淮入海，最后从江苏盐城一带注入黄海，由此开启了长达七百余年的黄河夺淮入海历史。1232年，元朝为了逼迫金人投降，效仿杜冲的做法，多次掘开黄河大堤，造成黄河河道在东南方向来回摆动。期间，黄河先后进入泗水引水、窝水、变水等河流，结果形成了多条河道并存，最终汇聚至淮河入海。到了明朝万历年间，黄河下游水患频发，水利专家潘季驯在国寺入淮处采取腹水攻沙之策，通过集中水势，冲刷泥沙，固定河道，结束了自清代以来黄河下游多古河道并存的局面，将河道固定为单一流向黄河。最后一次重大改造发生在清朝咸丰五年，黄河在河南兰考决口，河道转向东北，从山东东营注入渤海。这次改道彻底终结了黄河七百余年的夺淮入海的历史，使其重新北归，基本确立了今日的河道走向。 龙阳峡水电站位于青海省海南藏族自治州共和县和贵德县的黄河干流上，长约37千米，宽不足100米，是中国自行设计施工的大型水利枢纽，黄河上游第一座大型梯级电站。龙阳峡是黄河流经青海草原后进入峡谷区的首道险峻门户，藏语意为险峻沟谷。峡谷全长约37公里，最窄处仅30米，两岸200米高的花岗岩壁斗笠如雪，素有中国科罗拉多大峡谷之称。其地理位置极为关键，上距黄河源头1684公里，下至入海口3376公里。这种独特的地质条件与战略价值，使得龙阳峡水电站被誉为万里黄河第一坝。自上世纪50年代起，国家便在此规划水电开发。1956年勘测工作启动，1976年龙阳峡水电站正式动工，历经11年艰苦建设，1987年首台机组发电，1989年全面竣工。这座完全自主设计施工的工程，以178米高重力拱坝、247亿立方米的黄河最大调节水库的库容和128万千瓦总装机容量创下多项国内纪录，年均发电60亿千瓦时，是西北电网的动力心脏。水电站建设改写了黄河治理史，多年调节将下游灌溉保证率从56.25%提至80%，与刘家峡等工程构筑起全流域的防洪体系。383平方公里的龙阳湖水质常年保持二类标准，颠覆了黄河浑浊的传统印象。不仅成为虹鳟鱼、三文鱼等冷水鱼养殖基地，还孕育出沙漠星空旅游、渔家乐等特色产业，库区周边植被覆盖率显著提升，金雕、岩羊等珍稀物种在此繁衍生息，生态效益与经济效益并重。2013年建成的850兆瓦水光互补项目，通过光伏矩阵与水库联动，年均新增清洁电能14.94亿千瓦时，开创全球最大规模水光互补新模式。2024年，智能化管理体系升级，使这座运行半个世纪的工程焕发新生，成为水利工程全生命周期管理的典范。如今的龙阳峡已形成多元融合的发展格局，高峡平湖景区以碧波游船、赤红土零核电站遗址吸引游客，获评国家4A级旅游景区。时光小镇保留着上世纪建设者的足迹，成为爱国主义教育基地。从1956年勘测蓝图到今日的智慧能源标杆，68年间，龙阳峡始终与国运同频，既见证了中国水电从追赶到引领的跨越，又以水光互补、生态修复等创新实践，诠释着绿水青山就是金山银山的深刻内涵。当黄河水穿越巍峨大坝转化为清洁电能，当光伏板在戈壁追光逐日，这座镌刻着奋斗史诗的水电丰碑，正以动力心脏、绿色屏障、活力引擎的多重身份，在青藏高原续写着人水和谐的传奇篇章。