天津市武清区黄花店中学2025-2026学年高三上学期第一次月考历史试卷

2025-2026学年度黄花店中学高三上学期第一次形成性练习 高三（历史） 一、选择题（每题2分，共50分） 1.在三星堆遗址考古过程中，发掘出土了大量器物，如青铜神树群、青铜太阳形器、顶尊跪坐铜人 像、铜圆口方尊、玉琼、丝织品、金面具和象牙雕刻等，兼有古蜀文明、中原文明和国内其他地区 文化因素。这反映出（) A.南北文化趋于一到 B.古蜀是早期中华文明核心 C.各地交往活动密切 D.中华文明多元一体的特点 2.据《史记》记载，周共王去世后，其子懿王继位：懿王去世后，本应由其子嗣继承王位，但其叔 父（共王之弟）辟方被拥立为孝王；孝王去世后，诸侯又拥戴懿王之子梦即位为夷王。这一王位继 承现象表明西周时期( A.宗法制度存在变通空间 B,嫡长子继承制完金崩溃 C,诸侯干预王室核心决策 D,礼乐制度丧失约束作用 3.王家范在《大学中国史》中说：“春秋战国的时代变革，并非局部的、一事一物的兴替，而是由 一系列相关性变迁运动构成的大变局。"这一“大变局”的根源是( A.列国纷争 B.经济发展 C.变法运动 D.百家争鸣 4.荀子主张隆礼重教，以礼教为主；但也吸收法家思想，主张礼、法并重。“隆社尊贤而王，重法 爱民而霸”可以说是其学说的基本纲领。荀子的政治思想学说（ A.完全继承了儒家思想 B.丧失了儒家基本立场 C.适应了历史发展趋势 D.趋同于法家理论取向 5,《秦律》中对于谷物种子的保管和播种有细致的法律规定。因管理不善而造成种子损失的，主管 官轻者则被斥责，重者则被处以刑罚；对于“不田作”的奴隶，要送交官府惩办，自由民如果不田作， 也要被降为奴隶。据材料可知，秦政府( A.以农为本，充实国力B.注重时令，与民休息 C.严刑峻法，唯法独尊D,大兴士木，空耗人力 6.秦朝的“三公九卿中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫廷成卫，少府负责皇家财政及官府手工业， 宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的特征是( A.职分细化，运转高效 B.选贤举能，唯才是用 C.家国同治，皇权至上 D.官员众多，政务繁梨 7.“汉兴海内为一，开关梁，驰山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通。”同时，政府 放松对商人的限制，“文帝之时，纵民得铸钱、治铁、煮盐”。西汉初年的这些举措旨在（) A.恢复社会生产以稳固政权根基 B.增强商贸活动以优化经济体系 C.提升商人地位以调和阶层冲突 D.减轻行政负担以缓解财政困境 8.元封五年（公元前106年)，汉武帝“初置刺史部十三州”，让刺史以“秩六百石”而监察两千石的郡 太守、诸侯国相。同时，又明确规定“以六条（皇帝诏令中规定的六条监察内容)问事，非条所问， 即不省（察)”。汉武帝这一系列举措有助于( A.提高朝廷行政效率 B.削弱郡国行政权力 C.扩大封建统治基础 D.稳固大一统的局面 9.据学者研究，《史记》中司马迁对秦不同时期的战争，使用了不同的表述：秦昭王及秦始皇时期 的战争，《史记》主要使用攻”字进行记述，如“王贲攻魏”；而秦始皇称帝后，战争中集中使用“定” 的表述，如“晋阳反，元年，将军蒙骜击定之”。这一不同表述反映了《史记》（ A.通过描述战争对秦暴政的抨击 B.大一统视域下对秦战争的审视 C.带有浓厚主观色彩史料价值低 D.认为秦的统一依赖其军事力量 10.'自东晋卡六国以来，南方地区在魏晋传统文化的熏陶下，形成了“秀骨清像”一派的画风。云冈 第二期石窟的飞天带有典型的“秀骨清像”的因素，如第6窟中心塔柱北壁下层龛楣内的飞天，高发 髻飞天与逆发型飞天相间分布，前者不露足，后者露足；前者体态清秀飘逸，后者健硕豪放。上述 现象反映当时（) A.北方经济已经恢复 B.少数民族普遍汉化 C.民族之间交融发展 D.南北之间取长补短 正，《隋书食货志》记载，“梁初，唯京师及三吴、荆、郢、江、湘、梁、益用钱。其余州郡，则杂 以谷帛交易。交、广之域，全以金银为货"；“冀州之北，钱皆不行，交贸者皆以绢布”：河西诸郡， 或用西域金银之钱，而官不禁”；“山东之人，犹杂用齐氏旧钱”。这说明当时( A。经济重心开始南移 B,河西诸郡与岭南地区经济发展速度最快 C.黄河流域的丝织业迅速发展 D.长江流域经济发展相对稳定 12.《资治通鉴》载：609年至610年，隋炀帝在洛阳举行大会。“于端门街盛陈百戏，戏场周围五 千步，自昏达旦，终月而罢，所费巨万胡客或过酒食店，醉饱而散，不取其直，曰：中国丰饶， 酒食例不取直！胡客皆惊叹。"这一记载能用以佐证隋朝（ A.盛极一时，但短命而亡 B.短暂统一，但影响深远 C.制度创新，但民不聊生 D.劳役繁重，但泽被历代 13.关于如表文献材料的相关记载，主题最为难确的是) 材料来源 文献材料 《资治通鉴唐纪十四》 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如” “贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚， 《旧唐书吐蕃传》 持节送公主于叶蕃 《唐蕃会盟碑碑文》 “患难相恤，暴掠不作” A.统一多民族国家的进一步发展 B.中外民族关系的和与战 C.大一统国家局面得以最终奠定 D.唐朝历史演变的风和雨 14.隋唐以前，中央任命州、郡、县的主要官员，属官则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的 官员皆由中央任命。这( A有利于加强中央集权 B.反映士族政治影响巨大 C.体现选官制度的创新 D.有效防范腐败现象发生 15.两税法实施以前，中国的人口高峰从西汉时的6000万上升到盛唐时的约7400万；两税法实施 后，北宋时的人口已上升到1亿多。由此可知，两税法韵实施( A.增加了政府收入B.减弱了人身依附关系C.加强了中央集权D.强化了对人民的控制 16.秦朝的小篆大小均一、用笔粗细一致，严谨有余，而恣肆不足；魏晋时期的书法追求脱略世俗 的羁绊，与自然融为一体，倡导自然情怀，毫不掩饰地把人性从礼教的束缚中解脱出来，追求个性 解放。这体现出（) A.道德观念影响书法艺术发展 B.国家大一统丰富书法艺术 C.三教合一促进书法完金成熟 D.社会变迁影响了书法发展 17.成书于北魏的《齐民要术》吸收了《尚书》《诗经》等经典的民本、农本思想，主张富民、孝道， 指出赡养父母的前提是要发展农业：并吸收了孟子、荀子等人的主张，要求遵循天时、地宜的自然 规律。这说明( A.儒家思想影响农业理念 B.统治阶级推崇儒家文化 C.民族关系决定经济发展 D.自然条件限制农业生产 18.宋太宗（宋太祖之弟，北宋第二代国君）在位时，一共举行了8次科举考试，录取进士人数超 1480人，平均每年录取人数约为68人，这大大超出官员致仕（退休）人数，也远超唐朝及宋太祖 时期的人数。宋太宗此举( A.助推了文官地位的提升 B.消除了藩镇割据的隐患 C.酿成了因循保守的风气 D.提高了政府治理的效能 19。下图①③③④代表的是中国某一历史时期并存的政叔，排列正确的顺序是( 一￥少战R A.北宋、金、吐蕃、西夏 B.北宋、辽、西夏、吐蕃 C.南宋、金、西夏、吐蕃 D.南宋、辽、吐蕃、西夏 20,据元朝中期吏部统计：朝官共2089员，蒙古、色目有938员，汉人、南人1151员；京官共506 员，蒙古、色目有155员，汉人、南人351员；外任官共19925员，蒙古、色目有5689员，汉人、 南人14236员。这说明 A.元朝政权的性质是蒙古政权 B.汉族官僚逐渐控纬制元朝政权 C.元朝冗官冗费问题日益严重 D.元朝注意发挥汉族官员作用 21.两宋时期，南方的冰稻成为全国产量最大的粮食作物，小麦超越粟成为北方的主粮。麦、粟等 旱地作物传至江南地区，形成麦稻轮作的耕作制度。这表明( A。南稻北粟格局开始订破 B.北方农业发展水平更高 C.南北农业经济交流加强 D.农产品商品化程度提高 22.有学者记载“宋政府也承认人民自由迁徙的权利，如对流寓他乡的游民，朝廷要求各州县政府勿 得强逐，允许流动人口入籍客居之地。”这一现象反映的本质是( A.中央集权加强 B.迁移住所基本不受官府控制 C:门第观念淡化 D.国家对社会的控制相对松弛 23.某历史研究性学习小组在研究中国古代政治制度时，搜集到如下史料：“不置官署，不得专制诸 司”；“只备纶思顾问之职，原非宰相”：“裁决机宜，悉由票邦”。该小组研究的是（) A.尚书省 B.中书门下 C.内阁 D.军机处 24.清朝皇帝在重用军机处时认为：“军机处，其地重要，其弊极少，较诸汉相国府，唐之中书、门 下，宋之三省，明之内阁，有利无弊皇帝有谕，随时奉诏承办，而且必须日事日毕。”这说明军 机处( A.具有行政决策权B.提高了行政效率C.限制了辛相叔力 D.挽救了统治危机 25.《皇奥全览图》绘制于清康熙年间，是我国历史上首次利用近代测绘技术绘制的全图。该图标注 了经纬坐标，范围覆盖了超过我国目前陆地面积2/3地区的山川地理形势，并记录了大量河流、湖 泊、岛屿、山脉等地理信息。据此可知，该图的绘制在当时( A.推广了西方科学技龙 B.丰富了国家治理手段 C.增进了民族交往交流 D.普及了自然地理知识 二、材料题 26.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一赢政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、 完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度：二是成立中央政 府机构…以协助皇帝领导全国军政事条；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多 年历代王朝统治的基本模式。 —摘编自袁行露等主编《中华文明史》 材料二行省制是蒙元帝国实行的重要政治制度。在世祖前期和中期，多数行省是以中书省宰 执临时派出处理军政事务的形式出现的。随着大规模征服战争的结束，行省的主要使命逐渐转移到 对地区的控驭、治理方面 —摘编自李治安《行省制度研究》 材料三清朝既继承了历代中原王朝的疆域，也继承了历史上周边民族活动的领地，清朝的所 谓“开疆拓土”，对边疆各民族直接进行行政管理。 一成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝采取巩固中央集权的统治措施。(6分) (2)根据材料二，概括行省制在元朝的发展趋势。结合所学知识，简要评价行省制创建的积极意义。 (8分) (3)根据材料三并结合所学知识，举三例说明清朝"对边地区进行行政管理”，并简要概括清朝“开疆 拓土”的历史意义。（10分) 27.阅读材料，回答问题。(26分) 材料一：孟子恩想对于儒家学说的最大发展在于开始探讨人性问题，并提出了“性善”论的主 张。孟子认为“人之所以异于禽兽者”，在于具有道德意识，他称之为“四端”，即“恻隐之心”“羞 恶之心”“锌让之心”“是非之心”。因为这种道德属性是善的，所以人性是善的。因此他肯定：“人 性之善也，犹水之就下也。”…他所提出的“富贵不能淫，贪贱不能移，威武不能屈”的观念更是 后代志士仁人所遵循的道德标准。在天津考生下载更多资料 —摘编自《中国古代史》（北师大出版社） 材料二：我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。小 国寡民甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻民至老死不相往来。 一《道德经》 “世异则事异”“事异则备变”“废先王之教”“以法为教”。“事在四方，要在中央；圣人执要， 四方来效”“万乘之主、千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。 一《韩非子》 材料三：二程把“理”规定为三个不同的层次。.一个是宇宙本体之“理”，这是“形而上”者； 一个是万物、万事之“理”，如程颢说：“天下万物，皆可以理照，有物必有则，一物需有一理。”这 个“理”，就是“形而下”者。再一个是伦理道德之“理”。“人伦者，天理也。” —赵吉惠《中国传统文化导论》 ()根据材料一并结合所学知识，概括孟子从哪些方面发展了儒家学说，并分析其原因。(8分) (2)概括材料二涉及思想家所包含的主要思想。(8分) (3)指出材料三中对“天理”的认识具体是指哪三个层次？结合所学知识，概括宋代理学形成的政治、 经济背景。(10分)