内容正文:
山阳县色河中七年级 思品 学科导学案
主备人:卢锋 审核人 : 授课班级 :七年级 备课组:政史地 编号:
学习
内容
第7单元第18课:做一个对自己行为负责的人第2课时 如何做到对自己的行为负责
学习
目标
1、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。
2、培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果学会在尊重他人权利的同时,自觉履行自己的义务。
3、理解行为不同后果不同的道理,知道如何做一个对自己行为负责的人。
重点:在社会生活中,对自己的行为所产生的后果做出正确的判断。
难点:我做事我负责是本课的教学难点
时间
分配
自主学习15分、交流展示15、检测巩固10 分钟
学习[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK]
过程[来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网]
学案(学习过程)[来源:Z§xx§k.Com]
导案(学法指导)
一、自学新知:要求先独学再对学。
自主学习92-96页按要求完成下列任务。
1、在教材92页的案例中,小华和小强做了什么?
2、这样做的后果是什么?
3、他们该不该这样做?为什么?
4、归纳总结:如何做到对自己行为负责?
(1)
(2)
(3)
(4)
二、合作探究(先独学再对学,最后小组交流)
1、要做到对自己的行为负责首先要对自己行为后果做出正确的判断,就是我们通常说的“三思而后行”,你认为“三思”应该是指那“三思”?
2、每个人在社会生活中都扮演着不同的社会角色,承担不同的社会责任,写出在下列角色中应该做的事:
(1)在家庭生活中我的角色是: 。应该做的事:
(2)在学校生活中我是 。应该做的事:
(3)在社会生活中我是社会的一员,应该做的事:
3、小强是一名七年级学生,可自进入初中以来,一直对学习不感兴趣,上课精力不集中,课后不完成作业任务,成绩一直很差。作为学生,你认为小强的做法对吗?这样做错在哪里?
三、展示交流:
1、按要求完成所有题目,小组具体展示题目临时安排。
2、各组服从小组长安排,有序进行黑板展示、检查纠
错、讲评到位。
四、当堂检测
: “成长资源”P68当堂检测选择题1—8题。当堂完成后上交。
故事导入:
哈佛女孩刘亦婷,
读初一时有一次忘记带作业。她也给妈妈打电话让送来学校,你认为妈妈会不会给她送呢?
进入学习环节一
强调学习目标和重难点
按要求先独立完成自学新知部分
第一部分用时15分钟。
自学环节完成后各小组展示
用时10分钟
鼓励学生大胆发言
用时5分钟
小结与练习
用时10分钟
3、小强是一个不负责任的人。作为学生,没有履行好自己的职责,成为一个品行兼优的好学生。
教学
反思
18.2 《如何做到对自己的行为负责》导学案
班级: 姓名:
学习目标:1、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。
2、培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果学会在尊重他人权利的同时,自觉履行自己的义务。
3、理解行为不同后果不同的道理,知道如何做一个对自己行为负责的人。
一、自学新知:要求先独学再对学。
自主学习92-96页按要求完成下列任务。
1、在教材92页的案例中,小华和小强做了什么?
2、这样做的后果是什么?
3、他们该不该这样做?为什么?
4、归纳总结:如何做到对自己行为负责?(概括出4点,并标注在教材中)
(1)
(2)
(3)
(4)
二、合作探究(先独学再对学,最后小组交流)
1、要做到对自己的行为负责首先要对自己行为后果做出正确的判断,就是我们通常说的“三思而后行”,你认为“三思”应该是指那“三思”?
2、每个人在社会生活中都扮演着不同的社会角色,承担不同的社会责任,写出在下列角色中应该做的事:(至少各写出3点)
(1)在家庭生活中我的角色是 。应该做的事:
(2)在学校生活中我是 。应该做的事:
(3)在社会生活中我是社会的一员,应该做的事:
3、小强是一名七年级学生,可自进入初中以来,一直对学习不感兴趣,上课精力不集中,课后不完成作业任务,成绩一直很差。作为学生,你认为小强的做法对吗?这样做错在哪里?
三、展示交流:
1、按要求完成所有题目,小组具体展示题目临时安排。
2、各组服从小组长安排,有序进行黑板展示、检查纠错、讲评到位。
四、当堂检测
: “成长资源”P68当堂检测选择题1—8题。当堂完成后上交。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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山阳县色