专题03 欧姆定律(期中复习清单)九年级物理上学期新教材北师大版(北京)
2025-11-07
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2份
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18页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版(北京)九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十四章 欧姆定律 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 欧姆定律 |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2025-11-07 |
| 更新时间 | 2025-11-07 |
| 作者 | Lisa7 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-10-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54176442.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题03 欧姆定律
考点一 电阻
知识点一:电阻
1.导体对电流的____________________叫电阻。符号是R,
2.电阻的单位是__________,简称为欧,符号是Ω,比欧姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)。1MΩ=103kΩ,1 kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω
3.常见导体的电阻率从小到大排列,分别是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。
4.对电阻的理解:导体的电阻是导体本身的一种__________,即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过,也不管导体两端电压是否改变或怎样改变,导体对电流的阻碍作用(即电阻)都是存在的。无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已
知识点二:电阻大小的影响因素
1. 电阻大小的影响因素:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的______________________________ρ_________________________L___________________________________S_____,还与__________有关。与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素__________。
注意:①导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;
②在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;
③在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)
2. 由电阻公式R=ρ可知:
①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍,则电阻变为原来的n2倍;
②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用,则电阻变为原来的倍。
3.导体电阻和温度的关系:
(1)一般的物体,如金属,其电阻随温度的升高而增大,随温度的下降减小。
(2)有的合金,如康铜和锰铜,其电阻几乎不随温度的变化而变化,是制作标准电阻的好材料。
(3)半导体的电阻和温度的关系较为复杂,有些半导体的电阻随温度的升高而减小,有些半导体的电阻随温度的升高而增大。
考点九 变阻器
知识点一:滑动变阻器
1.变阻器:能改变接入电路中电阻长度的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种,一种是_________________________,另一个是_______________
2. 滑动变阻器:
变阻器应与被控制的用电器__________。
原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中的_________________________,有时还起到____________________的作用。
铭牌:例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,表明该滑动变阻器的____________________为50Ω,允许通过的____________________为1A。
使用滑动变阻器的注意事项:
①接线时必须遵循“____________________”的原则。
②如果选择“全上”( 如图中的A、B两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段__________;
③如果选择“全下”(如图中的C、D两个接线柱),则滑动变阻器的阻值将是_______________且不能改变,相当于接入一段____________________。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。
④当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边,滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。(例如:A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将减小;选用D接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将增大。)
(滑片距离下侧已经接线的接线柱越远,连入电路中的电阻越大)
2. 电阻箱:
电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
电阻箱的读数方法:各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。
3. 滑动变阻器与电阻箱的比较:
(1)相同点:滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻,从而改变电路中的电流和电压的作用。
(2)不同点:
①滑动变阻器有4种接法,电阻箱只有1种接法;
②电阻箱能直接读出连入电路的阻值,而滑动变阻器不能读数;
③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。
考点二 电流与电压和电阻的关系
知识点一:电流与电压和电阻的关系
1.实验:探究电流与电压和电阻的关系
①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?
猜想与假设:电压是产生的电流的原因,同一个小灯泡,在以一节干电池供电时,小灯泡发光较暗,用两节干电池供电时,小灯泡发光较亮,所以有两种猜想:①导体两端电压越大,导体中电流越大;②通过导体的电流与导体两端电压成正比。
③设计实验,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
④进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)
⑤分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。)
得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成__________;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成__________。
实验结论:
1. 当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成__________。
2. 当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成__________。
考点三 欧姆定律
知识点一:欧姆定律
1. 欧姆定律
(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成__________,跟导体的电阻成__________。(德国物理学家欧姆)
(2)公式: I = R= U=IR
U—电压—伏特(V);R—电阻—欧姆(Ω);I—电流—安培(A)
(3)使用欧姆定律时需注意:R=不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种__________,它的大小决定于导体的_________________________________________________________________,其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
知识点二:欧姆定律的理解
1.U=IR电压与电流成正比,电压是形成电流的原因(电阻不确定).
2.R=
此变形式只是提供一种测量、计算电阻的方法,电阻的大小与电压和电流无关.
考点四 电阻的测量
知识点一:伏安法测量小灯泡的电阻
(1)实验原理:R=
(2)实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
(3)实验电路:
(4)实验步骤】
①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P的位置,多测几组电压和电流值,根据R=,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。
(5)实验表格:
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
平均值R/Ω
1
2
3
(6)注意事项
①接通电源前应将开关处于__________状态,将滑动变阻器的阻值调到__________;
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的__________;
③滑动变阻器的作用:改变_________________________________________________________________;____________________。
知识点二:实验补充
1.滑动变阻器在实验中的作用
(1)保护电路;
(2)改变待测电阻两端电压,实现多次测量。
(3)改变电路中的电流,实现多次测量。
2.电流表多、电压表和滑动变阻器选择原则
(1)电流表、电压表:在不超过量程的前提下,选用小量程测得的值要比选用大量程测得值准确,这是因为小量程的分度值小,准确的高。因此测量时,能用小量程就不要大量程。
(2)滑动变阻器:所选滑动变阻器的最大阻值应接近待测电阻的阻值;
考点五 欧姆定律的应用
知识点一:电阻串并联电路的规律
串联电路
并联电路
电流特点
串联电路中各处电流__________
并联电路的干路总电流等于各支路电流__________
电压特点
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压__________
并联电路中,各支路两端的电压__________,且都等于____________________
电阻特点
串联电路的总电阻,等于各串联电阻__________;
若有n个相同的电阻R0串联,则总电阻为;
把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度,所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。
并联电阻中总电阻的倒数,等于各并联电路的____________________;
若只有两个电阻R1和R2并联,则总电阻R总=;
若有n个相同的电阻R0并联,则总电阻为;
把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积,所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。
分配特点
串联电路中,电压的分配与电阻成正比=
并联电路中,电流的分配与电阻成反比
=
电路作用
__________
__________
注意:电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。
知识点二:欧姆定律在串并联电路中的应用
(1)串联电路:当串联电路中一个电阻改变时,电路中电流及另一个电阻电压也随之变化。
(2)当并联电路一个支路的电阻改变时,这个支路电流也会改变干路电流也会变化;但另一个支路电流和电压都不变。
(3)家庭电路中,各用电器采用并联方式接入电路。
知识拓展:欧姆定律在串、并联电路中的应用
1.串联电路电阻和电压的定性关系
(1)串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和,即R=R1+R2+…+Rn.
(2)串联电路的电压:=,=.
即U=U1+U2.
2.并联电路电阻和电流的定性关系
(1)并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的_________________________即=++…+.
(2)并联电路的电流:=,=.
即I=I1+I2.
易混易错点1:电流与电压和电阻关系的表述
1、电阻是导体本身的一种性质,其大小只与材料、长度、横截面积、温度有关。不要错误的认为电阻与电压成正比,电阻与电流成反比。
2、电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍。
易混易错点2:串、并联电路中电流和电阻的特点
解答电学问题时,应先识别电路的连接方式,再根据串联或并联电路的不同特点进行分析。在解题过程中,一定要分清串、并联电路中电流、电压、电阻的特点,不要混淆。
易混易错点3:测电阻实验中多次测量数据的处理方式
1、伏安法测定值电阻阻值的实验中,因为定值电阻的阻值是不变的,为了减小误差应该多次测量求平均值。
2、伏安法测小灯泡电阻的实验中,因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以不能求多次测量数据的平均值。
易混易错点4:对并联电路中总电阻的理解
在并联电路中,总电阻与分电阻的关系:总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和,且总电阻小于任何一个分电阻。并联分流规律:在并联电路中,电压相同,电流与电阻成反比,即。
方法技巧1:利用欧姆定律进行计算的一般步骤
第一步,认真审题,在电路图(或画出的电路图)上标出已知量、待求量。
第二步,明确各用电器之间的连接方式、各个电表测量的对象,以及电路发生变化后用电器的连接方式、电表测量对象有无变化。
第三步,根据欧姆定律的公式、推导式以及串、并联电路中电流、电压和电阻的规律,列方程求解。(计算题要有必要的文字说明)
第四步,讨论结果的合理性,得出答案。
方法技巧2:动态电路分析思路
1、滑片移动引起的串联电路
2、滑片移动引起的并联电路
方法技巧3:常见的电路故障分析
现象
故障
电压表 Ⓥ
电流表 Ⓐ
有示数
无示数
电流表被短接
定值电阻断路
电压表串联在电路中
无示数
有示数
电压表被短接
电压表处断路
定值电阻被短接
无示数
无示数
电流表处断路
移动滑片,电表示数不变电压表示数接近电源电压
滑动变阻器上面两个接线柱接入电路
移动滑片,电表示数不变
滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
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专题03 欧姆定律
考点一 电阻
知识点一:电阻
1.导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R,
2.电阻的单位是欧姆,简称为欧,符号是Ω,比欧姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)。1MΩ=103kΩ,1 kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω
3.常见导体的电阻率从小到大排列,分别是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。
4.对电阻的理解:导体的电阻是导体本身的一种性质,即导体的电阻由导体自身的情况决定。不管导体是否接入电路、是否有电流通过,也不管导体两端电压是否改变或怎样改变,导体对电流的阻碍作用(即电阻)都是存在的。无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有表现出来而已
知识点二:电阻大小的影响因素
1. 电阻大小的影响因素:
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截面积(S),还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素无关。
注意:①导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;
②在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;
③在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)
2. 由电阻公式R=ρ可知:
①将粗细均匀的导体均匀拉长n倍,则电阻变为原来的n2倍;
②将粗细均匀的导体折成等长的n段并在一起使用,则电阻变为原来的倍。
3.导体电阻和温度的关系:
(1)一般的物体,如金属,其电阻随温度的升高而增大,随温度的下降减小。
(2)有的合金,如康铜和锰铜,其电阻几乎不随温度的变化而变化,是制作标准电阻的好材料。
(3)半导体的电阻和温度的关系较为复杂,有些半导体的电阻随温度的升高而减小,有些半导体的电阻随温度的升高而增大。
考点九 变阻器
知识点一:滑动变阻器
1.变阻器:能改变接入电路中电阻长度的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种,一种是滑动变阻器,另一个是电阻箱
2. 滑动变阻器:
变阻器应与被控制的用电器串联。
原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中的电流和电压,有时还起到保护电路的作用。
铭牌:例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω,允许通过的最大电流为1A。
使用滑动变阻器的注意事项:
①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”( 如图中的A、B两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段导线;
③如果选择“全下”(如图中的C、D两个接线柱),则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变,相当于接入一段定值电阻。
上述②③两种错误的接法都会使滑动变阻器失去作用。
④当所选择的下方接线柱(电阻丝两端的接线柱)在哪一边,滑动变阻器接入电路的有效电阻就在哪一边。(例如:A和B相当于同一个接线柱。即选用AC、BC或AD、BD是等效的。选用C接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将减小;选用D接线柱时,滑片P向左移动,滑动变阻器的电阻值将增大。)
(滑片距离下侧已经接线的接线柱越远,连入电路中的电阻越大)
2. 电阻箱:
电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的变阻器。
电阻箱的读数方法:各旋盘对应的指示点(Δ)的示数乘面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。
3. 滑动变阻器与电阻箱的比较:
(1)相同点:滑动变阻器和电阻箱都能起到改变电阻,从而改变电路中的电流和电压的作用。
(2)不同点:
①滑动变阻器有4种接法,电阻箱只有1种接法;
②电阻箱能直接读出连入电路的阻值,而滑动变阻器不能读数;
③滑动变阻器能够逐渐改变连入电路的电阻,而电阻箱不能连续改变连入电路的电阻。
考点二 电流与电压和电阻的关系
知识点一:电流与电压和电阻的关系
1.实验:探究电流与电压和电阻的关系
①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?
猜想与假设:电压是产生的电流的原因,同一个小灯泡,在以一节干电池供电时,小灯泡发光较暗,用两节干电池供电时,小灯泡发光较亮,所以有两种猜想:①导体两端电压越大,导体中电流越大;②通过导体的电流与导体两端电压成正比。
③设计实验,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
④进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)
⑤分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。)
得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。
实验结论:
1. 当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
2. 当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比。
考点三 欧姆定律
知识点一:欧姆定律
1. 欧姆定律
(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。(德国物理学家欧姆)
(2)公式: I = R= U=IR
U—电压—伏特(V);R—电阻—欧姆(Ω);I—电流—安培(A)
(3)使用欧姆定律时需注意:R=不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
知识点二:欧姆定律的理解
1.U=IR电压与电流成正比,电压是形成电流的原因(电阻不确定).
2.R=
此变形式只是提供一种测量、计算电阻的方法,电阻的大小与电压和电流无关.
考点四 电阻的测量
知识点一:伏安法测量小灯泡的电阻
(1)实验原理:R=
(2)实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。
(3)实验电路:
(4)实验步骤】
①按电路图连接实物。
②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=算出小灯泡的电阻。
③移动滑动变阻器滑片P的位置,多测几组电压和电流值,根据R=,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。
(5)实验表格:
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
平均值R/Ω
1
2
3
(6)注意事项
①接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大;
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;
③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。
知识点二:实验补充
1.滑动变阻器在实验中的作用
(1)保护电路;
(2)改变待测电阻两端电压,实现多次测量。
(3)改变电路中的电流,实现多次测量。
2.电流表多、电压表和滑动变阻器选择原则
(1)电流表、电压表:在不超过量程的前提下,选用小量程测得的值要比选用大量程测得值准确,这是因为小量程的分度值小,准确的高。因此测量时,能用小量程就不要大量程。
(2)滑动变阻器:所选滑动变阻器的最大阻值应接近待测电阻的阻值;
考点五 欧姆定律的应用
知识点一:电阻串并联电路的规律
串联电路
并联电路
电流特点
串联电路中各处电流相等
并联电路的干路总电流等于各支路电流之和
电压特点
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压
电阻特点
串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和;
若有n个相同的电阻R0串联,则总电阻为;
把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度,所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。
并联电阻中总电阻的倒数,等于各并联电路的倒数之和;
若只有两个电阻R1和R2并联,则总电阻R总=;
若有n个相同的电阻R0并联,则总电阻为;
把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积,所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。
分配特点
串联电路中,电压的分配与电阻成正比=
并联电路中,电流的分配与电阻成反比
=
电路作用
分压
分流
注意:电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。
知识点二:欧姆定律在串并联电路中的应用
(1)串联电路:当串联电路中一个电阻改变时,电路中电流及另一个电阻电压也随之变化。
(2)当并联电路一个支路的电阻改变时,这个支路电流也会改变干路电流也会变化;但另一个支路电流和电压都不变。
(3)家庭电路中,各用电器采用并联方式接入电路。
知识拓展:欧姆定律在串、并联电路中的应用
1.串联电路电阻和电压的定性关系
(1)串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和,即R=R1+R2+…+Rn.
(2)串联电路的电压:=,=.
即U=U1+U2.
2.并联电路电阻和电流的定性关系
(1)并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和.即=++…+.
(2)并联电路的电流:=,=.
即I=I1+I2.
易混易错点1:电流与电压和电阻关系的表述
1、电阻是导体本身的一种性质,其大小只与材料、长度、横截面积、温度有关。不要错误的认为电阻与电压成正比,电阻与电流成反比。
2、电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比,电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍。
易混易错点2:串、并联电路中电流和电阻的特点
解答电学问题时,应先识别电路的连接方式,再根据串联或并联电路的不同特点进行分析。在解题过程中,一定要分清串、并联电路中电流、电压、电阻的特点,不要混淆。
易混易错点3:测电阻实验中多次测量数据的处理方式
1、伏安法测定值电阻阻值的实验中,因为定值电阻的阻值是不变的,为了减小误差应该多次测量求平均值。
2、伏安法测小灯泡电阻的实验中,因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大,所以不能求多次测量数据的平均值。
易混易错点4:对并联电路中总电阻的理解
在并联电路中,总电阻与分电阻的关系:总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和,且总电阻小于任何一个分电阻。并联分流规律:在并联电路中,电压相同,电流与电阻成反比,即。
方法技巧1:利用欧姆定律进行计算的一般步骤
第一步,认真审题,在电路图(或画出的电路图)上标出已知量、待求量。
第二步,明确各用电器之间的连接方式、各个电表测量的对象,以及电路发生变化后用电器的连接方式、电表测量对象有无变化。
第三步,根据欧姆定律的公式、推导式以及串、并联电路中电流、电压和电阻的规律,列方程求解。(计算题要有必要的文字说明)
第四步,讨论结果的合理性,得出答案。
方法技巧2:动态电路分析思路
1、滑片移动引起的串联电路
2、滑片移动引起的并联电路
方法技巧3:常见的电路故障分析
现象
故障
电压表 Ⓥ
电流表 Ⓐ
有示数
无示数
电流表被短接
定值电阻断路
电压表串联在电路中
无示数
有示数
电压表被短接
电压表处断路
定值电阻被短接
无示数
无示数
电流表处断路
移动滑片,电表示数不变电压表示数接近电源电压
滑动变阻器上面两个接线柱接入电路
移动滑片,电表示数不变
滑动变阻器下面两个接线柱接入电路
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