第十五章 电流和电路 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步试卷（人教版2024）

参考答案 第十三章素养测评卷 1.C2.B3.B4.C5.D6.A7.C8.C9.D10.C 11.不停地做无规则运动引力12.乙温度13.减小热传递 14.>铜15.增加甲 16.沿海沿海地区和内陆地区相比，沿海地区水多，水的比热容较大，在同样吸 放热的情况下，其温度变化小，而内陆地区温度变化大 17.热传递分子在不停地做无规则运动 18.(1)做功热传递(2)液化降低(3)不能(4)引力 【解析】(1)迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使玻璃筒内的空气的内能 增大，温度升高，这是通过做功的方式增大空气的内能；筒内的脱脂棉吸收热 量，内能增大，温度升高，达到燃点燃烧，这是通过热传递的方式把热量传递给 脱脂棉的。(2)给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶口出现“白汽”，这是水 蒸气遇冷液化成的小水滴，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能 减小。(3)二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的 瓶中，由于自身密度大的缘故，二氧化氮会在重力作用下沉到下方的空气瓶 中，这不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到 上方，把二氧化氮放到下方空气瓶中。(4)图中两个压紧的铅块能吊起重物， 说明分子间存在引力。 19.(1)C处向上(2)质量吸收的热量加热时间(3)A弱(4)B 【解析】(1)因要用酒精灯的外焰加热，在组装图甲中的器材时，若发现温度计 的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将图甲中的C处向上调整。(2)根据比较不同 物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验中，应在两个相同的 烧杯中分别加入初温相同、质量相等的A、B两种液体。小丽用相同的酒精灯 分别加热A、B两种液体，其目的是使两种液体在相同的时间内吸收的热量相 同，从而只需通过比较加热时间就能比较液体吸收的热量。(3)由图丙可知， 质量相等的A、B两种液体，在加热相同时间，吸收相同热量时，A液体升温较 高，则该液体的吸热能力较弱。(4)B液体吸热能力强，根据Q=cm(t一t。) 可知，在质量和降低的温度相同时，B放热多。冬天，如果要自制一个暖手袋， 选择B液体装入暖手袋中作为供热物质效果更好。 20.解：(1)淬火过程中铁件释放的热量为 Q放=c铁m肤(t-t,)=0.46×103J/(kg·℃)×0.42kg×(550℃-50℃)= 9.66×10°J。 (2)水吸收的热量为Q吸=Q放=9.66×10J, 水升高的温度为 9.66×10J r*=c*m本4,2X10J/0kg·℃)X5kg4.6℃ 水温升高到t'=△t水十t,'=4.6℃+30℃=34.6℃。 21.解：(1)水的质量为m水=m冰=1kg, CD段水吸收的热量为 Q题水=c水m水(t水一t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(10℃-0℃)= 4.2×10J. (2)由图可知，AB段冰的加热时间为5min,CD段水的加热时间为10min, 因为相同时间内被加热物质吸收的热量相同，所以在AB段，冰吸收的热量为 Qax=2Q=2×42x10J=2.1X10J. 则冰的比热容为 Q吸冰 2.1×10J c*=m*t*-1*)1kgX0C-(-10C刀-.1X10'J/(kg·℃)。 ·91· 第十四章素养测评卷 1.C2.C3.D4.D5.A6.B7.B8.D9.C10.D 11.做功热值12.不变增大13.内机械14.机械做功 15.压缩300016.不可以方向性17.28不会 18.(1)①④加热时间的长短(2)②③或④⑤质量液体升高的温度 (3)2.52×10 【解析】(1)比较水和油的比热容大小，应选用相同的加热装置，且水和油的质 量应相同，故可选择①④两组装置进行实验并得出结论：在实验中，通过加热 时间的长短，来比较水和油吸收热量的多少。(2)比较酒精和煤油的热值大 小，应选用相同质量的酒精和煤油，加热相同质量的同种物质，应该选择②③ 或④⑤两组装置进行实验。选择正确后，在两个装置的燃烧灯中注入相同质 量的酒精和煤油，待燃料完全燃烧后，比较液体升高的温度，就可以判断燃料 热值的大小。(3)选择①装置进行实验，水的质量为40g,酒精灯加热12min, 使水温升高30℃，消耗2g酒精，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，水吸收 的热量为Q=c*m*△1=4.2×103J/(kg·℃)×40×103kg×30℃= 5.04×103J;若不计热量损失，水吸收的热量等于酒精放出的热量，即Q= QA_5.04×101=2.52×10J/kg. Q,则酒精的热值为g=m0.002kg 19.(1)BC加热时间的长短两方案都 (2)质量不可行没有控制两个烧杯中水的质量相等 【解析】(1)在“探究不同物质吸热升温的现象”的实验中，应控制烧杯中的物质 的种类不同，质量相同，使用相同的酒精灯加热，所以甲、乙虚线中应选择的器 材是B和C。由于实验中用相同的酒精灯加热，加热时间相同时，两种物质吸 收的热量相同，所以实验中运用转换法，通过加热时间的长短来反映物质吸收 热量的多少。实验中用相同的酒精灯加热，加热时间相同时，两种物质吸收的 热量相同，比较两种物质升高的温度，可以比较不同物质吸热升温的现象，所 以方案一可行：两种物质的质量相同，升高相同的温度，吸收的热量越多，需要 加热的时间越长，所以通过比较加热时间的长短，可以比较不同物质吸热升温 的现象，所以方案二可行，故两方案都可行。(2)实验二中，利用物质吸收热量 的多少来反映燃料燃烧放出热量的多少，而物质吸收热量的多少和质量、比热 容、温度变化有关，所以应控制烧杯中被加热物质的质量相等。由以上分析可 知，实验中要控制烧杯中被加热物质的质量相等，所以某一烧杯内水沸腾了， 立即在该烧杯中添加少量水继续实验，会导致两个烧杯中水的质量不相等，由 控制变量法可知，这样操作不可行。 20.解：(1)在这个过程中水吸收的热量为 Q吸=c水m水(t-t)=4.2×10J/(kg·℃)×5kg×(98℃-28℃)=1.47×10J。 (2)在这个过程中木炭完全燃烧释放的热量为 Q放=m水炭9本炭=0.42kg×3.5×10'J/kg=1.47×10J。 (3)所使用木炭炉的加热效率为 Q题_1.47×10J 7-Q1.47×10 =10%。 21.解：(1由P=号得，茶水的质量： m=oV=1g/ml,×1000ml,=1000g=1kg。 (2)当气压为一标准大气压时，水的沸点为100℃， 茶水所吸收的热量为 Q段=cm(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-15℃)=3.57×10J。 Q得，木炭完全燃烧放出的热量为 (3)由7一 Q放 Q题_3.57×101=1.19×10J, 30% ·92· 由Q微=m水炭q得，需要木炭的质量为 m炭 Q=1.19×10」=0.035kg=35g。 q3.4×10J/kg 第十五章素养测评卷 1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.A8.B9.B10.D 11.同种电荷互相排斥电荷发生转移12.并联变小13.电向右用电器 14.短路a15.会不会会16.负B→A 17.如图所示： 【解析】灯L,和灯L并联：开关S控制整个电路，开关接在干路上，电流表（接 “0.6”接线柱)测量干路的电流，则电流表选用小量程串联在千路上，注意电流 从电流表正接线柱流入。 18.(1)不同连接电路时，开关没有断开 (2)1.5选用小量程，按大量程读数了 (3)换用不同规格的小灯泡多次测量 【解析】(1)实验中，为得出普遍性的规律，应该选择多个规格不相同的小灯泡 进行实验，连接好最后一根导线时，发现小灯泡都亮了，出现这种情况的原因 是连接电路时，开关没有断开。(2)串联电路中，各处的电流都相等，在表格所 记录的数据中，明显错误的一个数据是1.5，由电流表大小量程之比为5：1可 知，造成错误的原因是选用小量程，按大量程读数了。(3)为了得出更普遍的 规律，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡多次测量。 19.(1)A(2)电流表没有调零(3)0.24 (4)干路电流等于各支路电流之和只有一组数据就得出结论，具有偶然性 【解析】(1)由实物电路可知，电流表串联接在干路上，所以测的是通过点A处 的电流。(2)在闭合开关前，电流表指针指在零刻度线左侧，说明电流表没有 调零。(3)由图丁可知，电流表量程为0一0.6A,分度值为0.02A,则示数为 0.24A。(4)根据表中数据可知I=I:十Ic,则可得结论：在并联电路中，千 路电流等于各支路电流之和。只有一组数据就得出结论，具有偶然性，应更换 不同规格的灯泡多次实验。 20.解：(1)当只闭合开关S时，灯I1、L2串联，已知电流表A1的示数为0.1A,因 为串联电路电流处处相等，则通过灯I1的电流为0.1A。 (2)当只闭合开关S、S2时，两灯并联。电流表A1测量干路中的电流，电流表 A测量通过灯L2的电流，由图乙可知，电流表A2的量程为0一0.6A,分度值 为0.02A,则示数为0.26A,即通过灯L2的电流I2=0.26A,根据并联电路 的电流规律可知，通过灯L1的电流为 I1=I-I2=0.5A-0.26A=0.24A. 21.解：(1)当只闭合S,时，电路为I1的简单电路，电流表测电路中的电流，则通过 L1的电流为0.6A,通过L。的电流为0A。 (2)当只闭合S时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各 处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.2A。 (3)当闭合S,和S,断开S2时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为并联电路 中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L的电流为 12=I-11=0.9A-0.6A=0.3A. 第十六章素养测评卷● 1.B2.D3.B4.D5.B6.C7.B8.C9.D10.C 11.横截面积减小不变12.负极串联13.AB14.变大温度 15.电压R2电流16.小相等 ·93·第十五章素养测评卷 (满分：100分时间：90分钟)》 九年级全一册 人教版 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.[新情景]（青龙县模拟）静电复印是利用电荷吸附粉尘显现平 面粉尘痕迹。倩倩模拟静电复印过程：把一张小兔的图案放在 玻璃板上，用丝绸沿着图案用力摩擦玻璃板，然后均匀撒上细 小的碎纸屑，再轻敲玻璃板，玻璃板上就出现了由碎纸屑组成 的小兔。下列说法正确的是 p A.摩擦起电使玻璃板成为导体 B.丝绸在摩擦过程中创造了负电荷 C.玻璃板上出现由碎纸屑组成的小兔是由于带电体能吸引轻 小物体 D.玻璃板和丝绸摩擦后带上了同种电荷，相互排斥 丝 玻璃板 第1题图 第2题图 第3题图 2.(山西方山县模拟)将丝绸摩擦过的玻璃棒与小球A接触后， 再将小球A靠近小球B,出现如图所示的情景。下列说法正确 的是 茶 A.小球B可能带负电，也可能不带电 B.小球B可能带正电，也可能不带电 C.出现图中现象的原因与验电器工作原理相同 D.小球A带正电是由于它有多余电子 3.(西安期末)如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙 果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错 误的是 ☒ A.铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B.在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C.水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D.若断开开关，则插在火龙果上的铜片和锌片之间没有电压 ·13· 4.（潍坊模拟)在如图所示的电路中，下列说法正确的是( A.只闭合开关S2,两个灯泡并联 B.闭合开关S、S2,两个灯泡串联 C.只闭合开关S1,灯L2发光 D.开关S1、S2、S可以都闭合 第4题图 第5题图 5.(四川万源市期末)关于如图所示的实验电路，下列说法正确 的是 A.开关S只控制灯L2,不能控制灯L1 B.开关S闭合后，两灯都亮 C.要使灯L1、L2串联，可去掉导线b D.若将导线c从接线柱B改接到接线柱A上，则开关S闭合 后，两灯组成串联电路 6.[新技术]（枣庄）常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关 S2来解锁的，若其中任何一种方式解锁失败后，锁定开关S?均 会断开而暂停手机解锁功能，开关S3将在一段时间后自动闭 合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则图 中符合要求的模拟电路是 S2 S3 S, -8 A B C D 7.(上海宝山区期中)一个完好的小灯泡接入电路，发生了如图所 示的现象，则A、B间可能连接了 ( ①导线②电流表 ③断开的电键④闭合的电键 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.③④ 怎么不亮？ 啊！完了！ L 第7题图 第8题图 ·14· 8.（四川自流井区校级期末)如图所示，将两只灯泡接入电路中，闭 合开关，两灯泡均发光。关于该状态下的判断正确的是() A.两灯泡采用的是串联 B.若取下L1后，L2仍然发光 C.若断开开关，L2发光，L1不发光 D.两灯泡均发光时，L2发光亮度一定比L1更亮 9.(湖南凤凰县期末)在下列用电流表测量电流大小的图中，有误 的是 8@时 A C D 10.(天津河西区期末)如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流 表A的示数为0.4A,电流表A1的示数为0.3A。则通过小 灯泡L1、L2的电流分别为 A.0.3A0.1A B.0.3A0.4A C.0.4A0.7A D.0.1A0.3A 二、填空题（每空2分，共28分） 11.[新情景]（广东福田区校级一模）冬天幼儿园的老师用丝绸横 幅反复摩擦孩子们的头发后，出现了如图所示爆炸头的情景。 孩子们头发分开的原因是 ,在这个过程 中 (选填“产生了电荷”或“电荷发生转移”)。 第11题图 第12题图 12.(南宁西乡塘区校级模拟)用充电宝同时给三部手机充电的情 景如图所示，则这三部手机是 (选填“串联”或“并联”) 的。若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。 ·15· 13.(陕西秦都区校级模拟)某电动汽车使用固态电池供电，如图 为其简化的电路示意图。电池供电时，实现化学能转化为 能，图中电流经过用电器的方向是 (选填 “向左”或“向右”)的。给电池充电时，电池相当于简单电路中 的 正极 用电器一负极 固态 电解质 第13题图 第14题图 14.(四川锦江区期末)在如图示连接的电路中，闭合开关S,灯 L2处于 (选填“断路”或“短路”)状态；要使L1、L2两 灯组成串联电路，应拆除导线 (选填“a”“b”或“c”)。 15.(深圳期末)如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理 图，闭合开关S,当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 (选填“会”或“不会”)亮，播放器 （选填“会” 或“不会”)播放音乐；达到设定时间，“定时开关”处于断开状 态，播放器 (选填“会”或“不会”)播放音乐。 ⑧指示灯 播 器1 定时开关 内 第15题图 第16题图 16.(重庆云阳县期末)如图所示，验电器A带负电，验电器B不 带电。若用一根带绝缘柄的金属棒将两个验电器的金属球连 接起来，则验电器B将带 电；刚连接时，金属棒中的 电流方向为 (选填“A→B”或“B→A”)。 三、作图与实验探究题(17题4分，其余每空2分，共24分) 17.(陕西模拟)如图所示，请用笔画线代替导线正确连接电路。 要求：灯L1和灯L2并联，开关S控制整个电路，电流表测量 通过干路的电流。（不考虑电流表量程的选择，导线不能 交叉) 16 18.(承德期末)如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电 路图。 电流表的位置 A B 电流I/A 0.3 0.3 1.5 (1)实验中，应该选择多个规格 (选填“相同”或“不 同”)的小灯泡，连接好最后一根导线时，发现小灯泡都亮了， 出现这种情况的原因是 (2)某同学在实验中测得的一组数据如表所示，在表格所记录 的数据中，明显错误的一个数据是 ,造成错误的原因 是 (3)为了得出更普遍的规律，接下来的操作是 19.(山东河口区期末)为了探究并联电路的电流规律，小明同学 设计了如图甲所示的电路进行实验 甲 2 % A 6 2069 2063 丙 丁 (1)图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中 (选 填“A”“B”或“C”)处的电流 (2)在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如 图丙所示的情况，出现该现象的原因是 (3)排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则 电流表的示数为 A。 (4)小明将测出的一组数据记录在下列表格中，如下表所示。 他由数据归纳出了结论：在并联电路中， ;同组的小红同学认为实验有不足之处，不足 的是 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流Ic/A 第一次测量 0.66 0.42 17· 四、计算题（每小题9分，共18分） 0.(安徽霍邱县期中)如图甲所示的电路，当只闭合开关S时， 电流表A,的示数为0.1A。当只闭合开关S,、S,时，电流表 A。的示数如图乙所示，电流表A,的示数为0.5A。求： (1)当只闭合开关S时，通过灯L1的电流； (2)当只闭合开关S、S2时，通过灯L1和L2的电流。 2 0.6 学 2069 甲 乙 席 ☒ 1.(山东东港区校级月考)在如图所示的电路中，L1和L2是两 个不同规格的灯泡。 (1)当只闭合S1时，若电流表A的示数为0.6A,则通过L 习 和L2的电流分别是多少？ (2)当只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2A,则通过L1 和L2的电流分别是多少？ (3)当闭合S1和S3,断开S2时，若电流表A的示数为0.9A, 通过L1的电流为0.6A,则通过L2的电流是多少？ 轴 51 S2 (A 璃 ·18·