阶段自主评价卷(一)-【优品单元卷】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步试卷（人教版2024）

阶段自主评价卷（一） (满分：100分时间：100分钟) 九年级：上 人教版 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1.[学科融合]（晋城一模）下列古诗词或谚语中与化学变化相关 的是 A.只要功夫深，铁杵磨成针 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 华 D,气蒸云梦泽，波撼岳阳城 2.(石家庄期末)防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属 于二苯酮化学性质的是 A.无毒性，但使用过量对人体健康有害 B.熔点为48.1℃，沸点为305.9℃ C.浅黄色晶体，不溶于水 D.密度为1.146g/mL 3.(临沂月考)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A.用铝作导热材料 B.用氨气作食品防腐剂 C.用铜抽成铜丝作电线 D.用稀有气体作电光源 4.(泰安模拟)下列实验操作中，正确的是 A.手持试管给试管里的物质加热 B.将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味 兰 C.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭 D.一般用药匙或镊子取用固体药品 5.(西安模拟)化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确 的是 萄 ☒ A.滴加液体B.加速溶解C.取用固体粉末D.连接仪器 6.(威海期末)分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分 类正确的是 A.物理性质：溶解性、挥发性、稳定性 B.可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶 C.纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物 D,污染空气的气体：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氨等 ·13· 7.(东营期末)空气是人类生产活动的重要资源。下列对于空气 的认识，正确的是 A.空气的成分按质量计算，氧气约占21% B.空气中的氧气可用作火箭发射的燃料 C.氨气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水 D.稀有气体的化学性质稳定，不与任何物质反应 8.[创新实验]（德州模拟）为测定空气中氧气的含量，化学兴趣小 组的同学进行如图所示的实验，用电热丝点燃红磷。下列说法 正确的是 ) 电热丝 红磷 「弹簧 A.用电热丝点燃红磷减少了对环境的污染 B.玻璃管内的液面升高到刻度2的位置 C,待红磷熄灭后立即打开弹簧夹 D.实验中红磷的量不会对实验结果产生影响 9.(济宁月考)下列是空气成分在实际生活中的一些应用描述，不 合理的是 A.液氮冷冻机 B.氧气用于食品防腐 ZEPPELIN C.氮气制造氮肥 D.氦气用于充飞艇 10.[情境化试题]（济南模拟）下表是空气质量分级标准，济南某日 空气质量日报部分信息如图。下列有关说法错误的是 空气质量指数 050 51100101150151200200300300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染中度污染重度污染 严重污染 A.二氧化硫的排放会造成酸雨 B.PM1o指“可吸入颗粒物” 。14. C.污染物包括二氧化碳 D.当日空气质量状况为优 凹首要污染物 污染物 AQI 二氧化硫 3 二氧化氨 12 PMio 36 50100150 第10题图 第14题图 11.（乌鲁木齐期末)下列实验现象描述正确的是 ( A.镁在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色的固体氧化镁 B.碳在空气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光 C.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火光，吸热 D.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热 12.[情境化试题]（临沂模拟）1777年，舍勒在《火与空气》一书中 指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中 “火空气”可以支持燃烧、维持生命，而“浊空气”既不能支持燃 烧，也不能维持生命。下列关于“火空气”和“浊空气”的说法 正确的是 A.蒸馏水中也存在“火空气” B.木炭可以在“火空气”中燃烧 C.“浊空气”的主要成分是二氧化碳 D.“浊空气”在空气中所占的质量分数约为78% 13.(廊坊模拟)化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列 选项符合如图所示的关系的是 ) 选项 1 B C 0 化合反应 纯净物 物理变化化学反应 Y 氧化反应 混合物 化学变化化合反应 14.[家庭实验]（广州期末）兴趣小组做了家庭实验：大象牙膏实 验。向锥形瓶中依次加入过氧化氢溶液、洗洁精、少量色素， 振荡后，加入碘化钾溶液，观察到大量泡沫喷涌而出（如图所示）。 本实验中碘化钾作为催化剂，下列有关说法正确的是() A.反应后催化剂的质量减少 B.不加催化剂反应不能进行 C.碘化钾溶液改变了反应速率 D.碘化钾溶液不能被其他物质代替 ·15 15.[数字化实验]（珠海期中）利用传感器采集蜡烛在密闭容器内 燃烧过程中氧气和二氧化碳浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的 原因，实验装置如图1所示，实验过程中采集到的数据如图2 所示。以下分析不合理的是 ( 体积分数/ 20 a(80,15.6）曲线1 民集 探针 b(80,3.8)曲线2 铝板 空 电胭 0 50 100 时间/s 图1 图2 A.图2中的数据可以说明空气中氧气的含量高于二氧化碳 B.由图可知，蜡烛燃烧不能耗尽装置内的氧气 C.蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中消耗氧气并产生一定 浓度的CO2 D.燃着的蜡烛能在浓度为15%氧气、5%二氧化碳、80%氢气 的混合气体中保持燃烧 二、填空题（共34分） 16.[传统文化]（渭南月考）中华民族的传统节日，蕴含着深邃丰 厚的文化内涵。(8分) (1)火把节是彝族、白族等民族的传统节日。木材（主要成分： 木炭)完全燃烧发生反应的文字表达式为 (2)泼水节是中国傣族、阿昌族等民族的传统节日。在初中不 同的化学实验中，水的作用也各不相同，例如：铁丝在氧气 中燃烧时，集气瓶底部水的作用是 (3)端午节已被列入世界非物质文化遗产名录。赛龙舟是当 日举行的一项节日活动，制作龙舟过程中，将树木雕刻成 龙的形状，属于 (填“物理”或“化学”)变化 (4)春节是中华文化优秀传统的重要载体，春节期间提倡利用 电子鞭炮代替传统鞭炮，这是因为鞭炮中含有的硫燃烧 会造成空气污染。写出硫在空气中燃烧的实验现象： 17.(济宁期末)根据下列实验的示意图回答相关问题：(16分) 20g20g5g 色 ǚ色 jmrhjmm 012345g A.称量药品的质量 B.量取液体 ·16· C.检查装置气密性 D.加热固体 (1)图A中除了砝码和金属块位置放反了，还有一处明显错 误是 ,若平衡后左盘中的砝码及游码位置 如图所示，则金属块的实际质量应为 g。 (2)指出图B中的两处错误： 若按照图B做法，则量取液 体的实际体积将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)图C检查该装置的气密性时，连接好装置，首先进行的操 作为 (4)改正图D中两处明显的错误① ② 18.[工艺流程]（长治期中）化学为农业生产带来了高效的化肥， 下图是以空气等为原料合成化肥一一尿素的流程图。请结合 下图及所学知识，解决相关问题：(10分) 氧气 氢气 空气 氮气 氨气 二氧化碳 →尿素 空气分离设备 合成氨设备 合成塔 (1)空气中氮气的体积分数约为 (2)空气分离设备是根据氧气和氨气的 不同来分离 液态空气得到氮气的。 (3)合成氨设备中，氢气和氮气在一定条件下反应生成氨气， 写出发生反应的文字表达式： 其基本反应类型为 (4)该流程选用空气作为原料生产尿素的优点是 三、实验探究题(21分) 9.(枣庄期中)某学习小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下 探究： [实验一]氧气的制取和性质。 (1)现有如下装置： 新家過 17 ①仪器a的名称是 ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较 纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置组合是 (填装置标号)，反应的文字表达式为 ③用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧"的实验，观察到 的现象是 [实验二]探究过氧化氢质量分数对过氧化氢分解速率的 影响。 (2)学习小组的同学以生成等体积的氧气为标准，设计了如下 表所示的实验方案。 实验 过氧化氢溶 过氧化氢 二氧化锰 待测 序号 液的质量/g 质量分数/% 质量/g 数据 20 6 0.1 甲 2 20 10 乙 20 15 0.1 兮 ①表中x的值是 ②为准确比较过氧化氢分解的速率，上述实验中应测量的 “待测数据”是 。 ③由实验1~3可知，过氧化氢浓度越大，过氧化氢分解的 速率越快，则“待测数据”中甲、乙、丙的数值最小的是 [实验三]探究催化剂的用量对过氧化氢分解速率的影响。 (3)实验方案如下： 利用图1装置测定不同质量的二氧化锰与相同体积的 3%过氧化氢溶液反应的压强与时间关系图像如图2所 示。（在等温条件下，产生氧气的体积与装置内的压强成 正比。反应放热忽略不计) 个装置内压强/千帕 14 130 0.08克二氧化锰 0.06克二氧化锰 120 0.03克二氧化锰 110 3% 压强传感器 过氧 10 化氢 二氧化锰 010203040506070→ 溶液 反应时间/秒 图1 图2 由图2可以得出结论：在其他实验条件相同的情况下， ·18.7,B【解析】石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，属于氧化反应， 11D【解析】线在空气中燃烧，发出耀眼的白充，猫连的是实险现象，生成白色的 参考答案 但反应后生成两种新物质，不属于化合反应：虹磷和氧气在点燃的条件下反 生成五氧化二磷，属于氧化反应，且反应是两种物质反应生成一种新物质， 黑色因体烧，发虹光，不是白光，故B错溪：硫在气中燃烧，发出明亮的 于化合度应：水在电的备件子及应生成氧和。不馬于化度应，且这夏 色，火焰，放烤，不线结，镜甚展线堂在氧红中燃提，银白色国体双燃 度是，一中物质及立生成两中折物盾，高于分部反应，不及于化合反应：石灰石与 》,火星雪料，放点，量)王确 第一单元素养测评卷。 性酸反应生成化钙、水和二氧化碳，既不是氧化反应，电不属于化合反 I2.B【解析】空气由两种性质不同的“火堂气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可 1.D2.A3.B4.B5.D 6. 8.D9.C 10. 【解析】厂春江水暖鸭先知”，无新物魔生成，属于物理化，此选项不特合题 以支待燃，维持生命，副“火空气”为氧气，而“浊空气”既不能克持燃烧，也不 11.C【解析】根器带火星的木条在不同浓度氧气中的烟烧情况可知，常火是的衣 能堆持生命，测“浊空气”为象气。燕馆水篇于纯净物，燕富水中不含“火空 意：“爆什声中一岁除”，描速的是爆竹爆诗，有新物质生成，属于化学变化，光选 条系一官在生氧中才使贞蛛，量入正确：可在基高前中鹰不同体积的水，用排 气”，中不会量写，数A量是：“火度气”所主要成分是量气。术数可汉在管气中 项符合题意：“千树万树梨花开"，是水的状态的更化，无新物质生成，属于物里 水法校不同滚度的氧气，B正：由如铁拭在不同浓度氧气中的燃烧情 企燃烧生成二氧化碳 故B正确：“空气“的主要成分 是鼠气 变化，此远项不杆合遁意，“日照香炉生使烟”，意思是香护峰在阳光的算制下升 不是二氧化 可知，微使直经为0.2mm的如铁丝燃烧，所常氧气的体积分数最低为7%， 碱，故C：“浊空气”即气在空气中所占的体积分数的为78%，不是质量 起的警色烟雾，无物质生成，属于物理变化此进项不特合题意。 故C得误：由题图可知，5响铁丝燃烧刷烈程度的因素有氧气浓度和枝丝直径，数 分数，数D错误。 7.8.B )正 13.A14” 9,C【解析】“千整冰对，万里雪飘”，描述的是水由液条文点国体冰、雪的过程，漫 12.B 15D【解析】八.瓶内烛燃晓过程中，氧气的浓度随着与燃烧而逐新降纸 13.C【解析】虹确然烧生戒有毒的五氧化二的同时效出热量，圆1航中水的作 合曲线1的变化，二氧化碳的浓废随着燃烧的选竹而逐渐升高，符合曲线2的 诗中的““和“霜”分别是物态变化中的液化现象和 华现象，没有生成新湖 用是吸悠调节气压并嘎校玉氧化二磷，防止污染堂气，故A正端：空气中的有 受化结合出2可知，空气中食气的含量明显高于口化暴，款直项正 质，焉于物理更化，体现了物质的物理性质，“野火烧不尽，春风吹又生”。播建的 日.由国2可：，成应站来导，重气的流摩为15.6%，是明是地燃特不石做笔及装 是植物钻秆燃烧生点水和二氧化碳等物质的过程，馬于化学变化，体现了物质 藏冷即后打开单赞央，烧杯中的水在大气压的 作用下 入集气中，最终集 置内的到 故该选项正确C 二敦化碳不 支持测 的化学性喻：“明月松间，清泉石上流”，述的是月光黑射，溪水流满，过程中 烧 烧， 瓶中水的水面大约上升至刻度-1”处，故B正痛：图2中口点到B点是山于反 周可能是然烧过程中产生一定浓度的CO,故选项正确：D由旧2可知，当 有生点新物吸，属于物理变化，体现了物质的物理性。故C 豆改世了量，气体受热步联使面内压强增大，故（情展：段压是帝低，是 气表及然于15,6%、二一化碳求度大于手3.8%时，特法不再满烧故感看的号 10.D.11.C12.A13 不修在度为15%5二值化该8%写的合体中燃修 14,解析】蜡枕城烧生成二红化感和水，属于化学重化：石端好化离于物显变 己经复到了室温，这时打开 弹簧 ,集气瓶内气压小于外气压，水被创 故该项错误 化，空间站的蜡烛燃烧也会发生物理变化，数①情误，不合類意空间站重 入集气胤中，胤内压强逐带上升，与外界压强趁于平街，故D至 条件下蜡炊搭烧，气流向四周扩教，火呈球扶，地面上蜡灿烧，热气流向 16.(1)碳+氧气点警 一化蛋2)厅止高容卷物收作5瓶年 14》 上监，火墙量推火，数正绿，持合题意：空间站墙注火婚比地面夤验显是短 15.)混合物(2)B(3)C(4)C 《3)物理(4)发出淡色火焰，故出热量，生成有刺激性气味的气体 通，是因为空间站失金是件下五气蓝动性基，不是图为堂偶然气金量比堂气 16.(山)防止高温熔除物藏落炸裂瓶底引燃铁丝铁十氧气点等四氧化三铁 17.(1)用拿砝码 低，故错误，不合题意：正，符合避意：堂培的蜡燃烧也需要氧气 《2)卖取世中晚体体只背甲收关窗管伸人但量音中日大 ④错碳，不杆合避意。故②⑤转合避意，C正确。 (2)吸收二氧化硫，防止污染空气(3)密度比空气大，助猫 《3)把导管的一端放人盛有水的烧杯中，双手紧紫试管外，观察现象 15,D【解析】A,由瓶内氧气含量的变化图可知，反盒前瓶内氧气的体积分数楼 近19,56%，所以蜡烛燃烧装置内除含有氧气外，还含有其他气条，错误，B 17.Q)长颈霸斗(2高锰酸钾加整锰酸钾十氧气十二氧化锰 ()①试管口略向下颜斜②使用酒精灯外焰加热 短骨 (3)b(4)液面上升，形成稳定液柱(5)①⑥(6BF 18.1)78%(2)沸点(3)氢气十氮气一定条件氨气化合反应 由瓶内氧气量变化图可如，蜡天后瓶为不会只利下二氧化硫气体和水 【解析】(1)街附河无。仪碧的君除为长54 (4)来源广泛（合理即可） 茶气，还有氧气和其他气体，错谋：C由瓶内氧气含量变化可知，婚想灭 (2)实验室加热高猛酸钾的方法朝取氧气，反应生成然酸仰，二敦化猛和 后，胤内氧气的依积分数仍有15.96%，没有被完全桃尽，错误：D,由瓶内氧气 合量的支化图可知，当氧气的体积分数约为15.96%时，蜡烛熄天，镜明氧气的 气1选择G装置收集羹气，采用的是排水法收集氧气，氧气不号溶于水，且氧气 19.q①埃架台，@BE过氧化氢二三化任水十氧气③集气瓶中火至四射 的密度比水小，则应从短管进气朱。 放热，生成原色固体 浓度低于一定值时，蜡烛就无法燃烧，正确 《2)Q0.1卧生成第本月1柯所E计)同 3)民常里格流人信直叶。龙简年只省。偏人线气望之间年一个奥试置 16.(I)造纸术 火药(2)正方 ①利用化学合成药物，可以保险人体腿康 的仅器，在器中盛大的牛瓶燕 当导管b端迹接在供氧气的钢瓶上 3)二氧化锰的质量越大，过氧化氢分解速越快 ②利用化学开发新能源，可改善人类的生存条件（观点不唯一，合理即可）（反 时，可汉通过观察水面气泡冒出换慢未观幕氧气的通入逸率 第三单元素养测评卷 方①化学肥料或者农药的过量使用，带来一系列环境向题②废弃塑料，造 (4)装置D内压函增大，安全管中液面会上升，形成稳定液柱 1,C 2.D3.D4.N 战白色司染】 5)实投害用爱龄押】量年并间组秋去位集管驾，就置品驾集驾的电的水量 5.B【解析】干米并华为二巢化碳气体是分子间的问隔变大，分子大小不里，数B 17.(1)12.4 (2)①瓶寒正放在桌面上42：②胶头滴管①大于 有装满從瓶内有剩会的空气、没有等到产生连均匀的 泡就收 、装有氧气 解择不合里，批选 (3)①丽精灯②ACD CD(4)丙 18.(1)柔软金黄，培点为1067,9℃稳定性高，不易和氧气反山 的集气瓶倒效在桌面上（氧气密度大，客易途出）均会导致收集到的氧气不他 (后)威我接固依与蕊石奏固体奔热，反应条件是知热，所汉选择国国加共座 【解析】化的图体是由的离子和氧高子构成的，故A误：钠原于的质子致 (2)密度物理 )物理(4)做首饰 置，户流置围：童驾的密弯北心过，小、，所以用的下作或高法文集。鱼年装易这 为1，城外电于段为1，由及子域外电子的非布规律可知，的题子的核外电了 19.(1)①物理 唐化学 干水，不能用排水法集，故应这置王 棒有为2、日、】，所又在反应中一个的及子癸去一个电子，贤影底国时定错的。拉 (2)①水②氨气®箭酞试纸没有额色变化④碳铵不能使湿润的倒酞试 18。】)两气蓝行知单：使死气但.从而判所其气的生盘里 B正：氧原子的魔子数为17，被外电子数为17，由原子植外电予的布规律可 纸变红 (2)不场容水目不下与水证议氏餐丰保华 知，氯原于的外电子排布为2、8、7，所以原子植外有3个电子层，故C误 (3)碳线受热消失，发生了化学变化 .C的质子数均为17，都属于氧充素，化学反应中元煮种夷不变，故D错派。 ()①不严密因为颜色，状态，气味的改变不一定生成了新物质②不能 (3)过氧化氧 氧化水十氧气 (4)0①二氧化裙 ②有③收集氧气的棒积 10.A 碳接蒸气也可使澄清的石灰水变浑浊②避热、密封（答案不唯一，合理即可） 【解析】1)观察氧气流向可知，氧气在反应仓中产生后，进入加证仓，加混仓的 【解析】过氧化复是由过氧化急分子构成的，故C错误 【解析】(1)①碳轮受热消失，是由于它变成了碳锌燕气，发生了物理变化：四成 作用一是可以对机器制出的敦气进行加湿，使其湿洞，二是道过观察气泡产生 h Te. 成了的物质，发生了化学变化 的大小和递度，判断朝氧机的氧度 12.D 13.11202)Ne313Fe 1)a (2)将千燥的硫候在试管中加热，管口有水珠，说明生成了水：滑嘿润的酚酞试 (2)氧气能从加过滤仓中追出，因为氧气具有不局溶于水且不与水及应的性 14.(1)混合物(2)①N,②C 纸效在试管口，酚肤试纸变红，由资朴信息可知，说明生成了氨气：将碱候与醒 盾机暴士展酸的是一种场这于水的自色固体，登热场分都每。A剩〔吐碳酸 (3)①氨分子 ②H、N③催化剂可以既是反应物也是生成物 沟的酞试纸融，观察到酚候试纸没有颜色变化，配明碳找不能使温润的酚 的)的保方法是密保存 (3)过氧化（双氧水）在二氧化猛的催化作用下分解生成水和气 15.(1)118.7 (2)68(3)核外电子层数小于它们的最外层电子数相同 【解析】(1)由图A可加，锡元素的相对原子质量是118.7， (3)因为有求、氯气生成，所以可以得出碳候受热消失，是发生了化学变化的 (4)①实验2中校集到相同体积的氧气用时最短，说明二氧化锰的维化效果最住， (2)B表示的原子，其核外电于数是6，若C袁示童离子，是得到电子形成稳定 站抢 ②由实验1和实验4可知，两次实验我集相同体积的巢气所用时间不同，加入 (4)①化学变化是有新物州生成的瓷化。所以中方案不严密，是为颜色 意化弹后收年0m1.量年.所用的叶回望，所以量化p有摧化作周 (3)元素在元素周期表中的分布是有规律的，甲，乙两种元素在元素周期教中 ③要比较双氧水分解反庶中不同债化刺的催化效 ,除了可以测量收 处于同一满周的原因是甲、乙两停原子的我外电予层数相口D)因中，甲的 ②因为碳按燕气也能使澄清的石灰水变浑浊，所以不能说明碳校加热是否发生 50m,氧气所需时何齐，还可以测量相同时可内收集氧气的体积。 子序数小于乙的原子序数：F和C的化学性盾，是为它们的最外层电子 化学变化 阶段自主评价卷（一） 数相同 ③当温度精高(10℃以上)或温度精大时，碳就易消失，此存放应避 LC2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.A9.B 16.()A烧杯中溶薇变红，B烧杯中溶液不变色作对照(2)小纸花由下而上根 1D.C【解析】SO:在大气中与水结合，会造成酸而，A选项说法正境：PM,是指 次变红丙中纸花无江 。第二单元素养测评卷 可吸入粒物，即径小于等于10微米的颗物，B选项法正确：二氧化碳 (3)分子是在不断运动的，盟度越高，分子运动速率越快(4)实验现象明显（答案 属于堂气的组成咸分，不属于污物，C选项说法提当日空气喷量指数为 不哈 一，合理即可 I.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 36,空气质量状况为优，D速项说法正确 (5)快(6)氨气十氯化氧一+氧化铵 .91. 92 ·93