第三单元 物质构成的奥秘 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步试卷（人教版2024）

第三单元素养测评卷 (满分：100分时间：100分钟) 九年级上 人教版 、选择题（每小题4分，共48分，每小题只有1个选项符合题意） 1.[传统文化]（巴音郭楞模拟）“蒹葭苍苍，白露为霜”。秋冬季的 夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中 A.水分子体积变大 B.水分子质量变大 C.水分子间隔变小 D.水分子变成霜分子 愈2.[情境化试题]（安徽期末）近日英国剑桥大学的科学家在《自 然》杂志中发表论文，称新发现了一种“纳米受限水”。当水被 压缩到纳米级时，单分子层形式的水既不像液体也不像固体， 并且在高压下变得高度导电。下列关于“纳米受限水”的说法 正确的是 ( A.由普通水压缩成“纳米受限水”，分子的种类发生了改变 新 B.“纳米受限水”分子比普通水分子小 C.“纳米受限水”分子不再运动 D.高压下，“纳米受限水”分子中存在定向移动的粒子 3.[数字化实验]（潍坊一模）图1为化学兴趣小组探究微粒性质 时设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随 时间变化的曲线（注：浓氨水有毒）。下列有关该实验的说法不 正确的是 传感器 个氨气浓度% 湿棉花 甲 等量 浓氨水起 电热丝 时间/min 图1 图2 A.甲试管对应的曲线为X ☒ B.该实验说明温度越高，分子运动速率越快 C湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气 D.0~1min内，氨气浓度为零是因为微粒静止不动 4.(长春中考改编)下列物质中，由原子直接构成的是 A.汞 B.氢气 C.氯化钠 D.水 5.(泰安中考)对下列事实的解释不合理的是 ·19· A.通过气味区别氮气和氨气一一分子是运动的，不同分子的 性质不同 B.干冰升华为二氧化碳气体一状态变化，分子大小随之变化 C.氧气经压缩储存在钢瓶中一压强增大，分子之间的间隔 变小 D.蔗糖在热水中溶解更快一一温度升高，分子的运动速率加快 6.(青岛中考)人体缺锌会引起多种疾病，可服用葡萄糖酸锌口服 液来补锌。这里的“锌“指的是 ( A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 7.(济宁期末)一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针 所对应的元素说法正确的是 ( A.10:00对应的元素易形成化合物 Na Mg H B.3:00对应元素的单质是由分子构成的 Ne He F Li C.11:00对应元素的离子符号为Na 0 Be. B D.该钟表的整点时间小时数与该元素的质子 数相等 8.[新情境]（长沙期末）2023年9月21日，天宫课堂第四课在梦 天实验舱上授课。梦天实验舱载有世界上第一套由冷原子锶 光钟等组成的空间冷原子钟，是太空中最精准的时间频率系 统，其精准度可做到数亿年误差小于1秒。根据下图，下列说 法不正确的是 38 Sr 281882 锶 87.62 A.锶原子中质子数等于电子数 B.锶原子的相对原子质量为87.62 C.锶元素属于非金属元素 D.锶原子在化学变化中易失去电子 9.(安徽中考)钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有 ·20· 关说法正确的是 电子走开，我要形成 相对稳定结构！ 我需要电子，我也要 形成相对稳定结构！ A.氯化钠固体由分子构成 B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构 C.氯原子核外有两个电子层 D.反应中Cl变成C1,证明化学反应中元素种类发生改变 10.[情境化试题]NaCl可用作雪天道路抗冻剂。冰水混合物中， 水与冰会发生水分子交换。0℃时，水与冰发生交换的水分 子数目相等，该微观过程如图1所示。若向冰水混合物中加 入NaCI,水分子交换的微观过程如图2所示。下列说法正确 的是 ( O● ⊙Cl ⊕ ⊕Nat ● ● ●H,0 O交换的 H,O 冰水 冰NaCl溶液 图1 图2 A.冰交换到氯化钠溶液中的水分子数目比氯化钠溶液交换 到冰中的水分子数目多 B.氯化钠可以升高水的凝固点 C.氯化钠溶于水是氯化钠分子均匀运动到水分子间隔中 D.氯化钠溶于水后发生化学变化 11.[化学观念]（德州期末）构建化学基本观念是学好化学的基 础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 () A.元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的 B.结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子 构成不同 C.微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 D.转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水 12.[数字化实验]（烟台期末）某化学兴趣小组借助氧气传感器探 。21· 究分子运动的特点。收集一瓶氧气，按照以下步骤进行实验： ①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶 口。实验中数字传感器测得的氧气体积分数分别对应图中的 MN、NP、PQ段。下列说法错误的是 ) 充满氧气敞口 个氧气体积分数/% 放置的塑料瓶 MN R 探头 数据处理器 时间含 A.曲线MN段说明分子在不断运动 B.对比NP段和MN段可知，温度越高，分子的运动速率越快 C.对比NP段和PQ段可知，氧气的密度比空气大，氧分子 向下运动的较多 D.QR段说明瓶口朝下长时间放置，瓶内没有氧分子 二、填空题（共28分） 13.用化学符号填空。(4分) (1)2个氧原子： (2)保持氖气的化学性质的最小粒子： (3)3个铁离子： (4)构成氯化钠的阳离子： 14.[科学思维]（临沂期中）请沿用科学家认识事物的方式认识空 气。(12分) (1)从分类角度：空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从微观角度：用“○”表示氮原子，“○”表示氧原子。 ①用“○○”表示的微观粒子是 (填符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中 的其他成分忽略不计，下面可表示空气微观模型的是 (填字母序号)。 A B C (3)从物质用途的角度：在高温、高压以及催化条件下氮气和 。22. 氢气可用于合成氨气，科学家研制出“TM一LiH”双催化 剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨的效 率，反应原理微观示意图如图： 0000 c8c8 →▣ N TM LiH TM LiNH TMLiΠ OH ①保持氨气化学性质的最小微粒是 (填名称)。 ②除催化剂外，该反应中不变的微观粒子有 (填 符号)。 ③针对该反应原理，你对催化剂的新认识是 15.[传统文化]（渭南期末）明代宋应星在《天工开物》中记载了锡 的冶炼。如图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B、C分 别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息， 请根据图中信息回答问题。(12分) He 50 Sn 锡 F Ne 118.7 甲Cl乙 1 B D (1)锡元素的相对原子质量是 (2)B表示的原子，其核外电子数是 ,若C表示氯离 子，则x= (3)元素在元素周期表中的分布是有规律的，甲、乙两种元素 在元素周期表中处于同一周期的原因是甲、乙两种原子的 相同。D图中，甲的原子序数 (填 “大于”或“小于”)乙的原子序数；F和C1的化学性质相 同，是因为 三、实验探究题(24分) 16.[实验创新]（保定月考）某化学兴趣小组的同学按课本进行一 个化学实验（如图1所示），在进行实验时，同学们闻到一股难 闻的刺激性气味，于是对原实验重新进行了设计（如图2 所示)。 ·23 塑料瓶 酚酞 小纸花 浓 溶液 40℃ 冷水 B 三热水 乙 图1 图2 [实验方案一] (1)图1中观察到的实验现象是 ,其中烧杯B的作用是 [实验方案二] (2)图2中的无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶粤 内用细线固定着用滤纸折成的大小和形状相同的小纸花， 小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照甲的操作方式分别用 注射器向装置乙和装置丙中的塑料瓶同时注入五滴浓氨 水，然后将针孔处密封，再分别将两个塑料瓶同时放入等 体积的冷水和40℃的热水中。观察到乙、丙中相同的现 象是 ,不同现象是 [实验结论] (3)由以上2组实验可以得出的实验结论是 [分析讨论] (4)对比改进前的实验，改进后的实验的优点是 (填一条) [实验方案三] 橡皮塞 橡皮塞 白烟 浓氨水 浓盐酸 图3 小林设计的方案如图3所示，用长柄V形玻璃管进行实验， 分别向左、右两端的V形玻璃管中同时滴入等量的浓氨水和 浓盐酸，塞紧橡皮塞。已知浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨 水会挥发出氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵。 (5)过一会儿后，从图3中观察到有白烟产生且位置偏右，说 明氨气分子运动得比氯化氢分子 (填“快”或“慢”)。 (6)写出图3中产生白烟的文字表达式： ·247,B【解析】石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，属于氧化反应， 11D【解析】线在空气中燃烧，发出耀眼的白充，猫连的是实险现象，生成白色的 参考答案 但反应后生成两种新物质，不属于化合反应：虹磷和氧气在点燃的条件下反 生成五氧化二磷，属于氧化反应，且反应是两种物质反应生成一种新物质， 黑色因体烧，发虹光，不是白光，故B错溪：硫在气中燃烧，发出明亮的 于化合度应：水在电的备件子及应生成氧和。不馬于化度应，且这夏 色，火焰，放烤，不线结，镜甚展线堂在氧红中燃提，银白色国体双燃 度是，一中物质及立生成两中折物盾，高于分部反应，不及于化合反应：石灰石与 》,火星雪料，放点，量)王确 第一单元素养测评卷。 性酸反应生成化钙、水和二氧化碳，既不是氧化反应，电不属于化合反 I2.B【解析】空气由两种性质不同的“火堂气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可 1.D2.A3.B4.B5.D 6. 8.D9.C 10. 【解析】厂春江水暖鸭先知”，无新物魔生成，属于物理化，此选项不特合题 以支待燃，维持生命，副“火空气”为氧气，而“浊空气”既不能克持燃烧，也不 11.C【解析】根器带火星的木条在不同浓度氧气中的烟烧情况可知，常火是的衣 能堆持生命，测“浊空气”为象气。燕馆水篇于纯净物，燕富水中不含“火空 意：“爆什声中一岁除”，描速的是爆竹爆诗，有新物质生成，属于化学变化，光选 条系一官在生氧中才使贞蛛，量入正确：可在基高前中鹰不同体积的水，用排 气”，中不会量写，数A量是：“火度气”所主要成分是量气。术数可汉在管气中 项符合题意：“千树万树梨花开"，是水的状态的更化，无新物质生成，属于物里 水法校不同滚度的氧气，B正：由如铁拭在不同浓度氧气中的燃烧情 企燃烧生成二氧化碳 故B正确：“空气“的主要成分 是鼠气 变化，此远项不杆合遁意，“日照香炉生使烟”，意思是香护峰在阳光的算制下升 不是二氧化 可知，微使直经为0.2mm的如铁丝燃烧，所常氧气的体积分数最低为7%， 碱，故C：“浊空气”即气在空气中所占的体积分数的为78%，不是质量 起的警色烟雾，无物质生成，属于物理变化此进项不特合题意。 故C得误：由题图可知，5响铁丝燃烧刷烈程度的因素有氧气浓度和枝丝直径，数 分数，数D错误。 7.8.B )正 13.A14” 9,C【解析】“千整冰对，万里雪飘”，描述的是水由液条文点国体冰、雪的过程，漫 12.B 15D【解析】八.瓶内烛燃晓过程中，氧气的浓度随着与燃烧而逐新降纸 13.C【解析】虹确然烧生戒有毒的五氧化二的同时效出热量，圆1航中水的作 合曲线1的变化，二氧化碳的浓废随着燃烧的选竹而逐渐升高，符合曲线2的 诗中的““和“霜”分别是物态变化中的液化现象和 华现象，没有生成新湖 用是吸悠调节气压并嘎校玉氧化二磷，防止污染堂气，故A正端：空气中的有 受化结合出2可知，空气中食气的含量明显高于口化暴，款直项正 质，焉于物理更化，体现了物质的物理性质，“野火烧不尽，春风吹又生”。播建的 日.由国2可：，成应站来导，重气的流摩为15.6%，是明是地燃特不石做笔及装 是植物钻秆燃烧生点水和二氧化碳等物质的过程，馬于化学变化，体现了物质 藏冷即后打开单赞央，烧杯中的水在大气压的 作用下 入集气中，最终集 置内的到 故该选项正确C 二敦化碳不 支持测 的化学性喻：“明月松间，清泉石上流”，述的是月光黑射，溪水流满，过程中 烧 烧， 瓶中水的水面大约上升至刻度-1”处，故B正痛：图2中口点到B点是山于反 周可能是然烧过程中产生一定浓度的CO,故选项正确：D由旧2可知，当 有生点新物吸，属于物理变化，体现了物质的物理性。故C 豆改世了量，气体受热步联使面内压强增大，故（情展：段压是帝低，是 气表及然于15,6%、二一化碳求度大于手3.8%时，特法不再满烧故感看的号 10.D.11.C12.A13 不修在度为15%5二值化该8%写的合体中燃修 14,解析】蜡枕城烧生成二红化感和水，属于化学重化：石端好化离于物显变 己经复到了室温，这时打开 弹簧 ,集气瓶内气压小于外气压，水被创 故该项错误 化，空间站的蜡烛燃烧也会发生物理变化，数①情误，不合類意空间站重 入集气胤中，胤内压强逐带上升，与外界压强趁于平街，故D至 条件下蜡炊搭烧，气流向四周扩教，火呈球扶，地面上蜡灿烧，热气流向 16.(1)碳+氧气点警 一化蛋2)厅止高容卷物收作5瓶年 14》 上监，火墙量推火，数正绿，持合题意：空间站墙注火婚比地面夤验显是短 15.)混合物(2)B(3)C(4)C 《3)物理(4)发出淡色火焰，故出热量，生成有刺激性气味的气体 通，是因为空间站失金是件下五气蓝动性基，不是图为堂偶然气金量比堂气 16.(山)防止高温熔除物藏落炸裂瓶底引燃铁丝铁十氧气点等四氧化三铁 17.(1)用拿砝码 低，故错误，不合题意：正，符合避意：堂培的蜡燃烧也需要氧气 《2)卖取世中晚体体只背甲收关窗管伸人但量音中日大 ④错碳，不杆合避意。故②⑤转合避意，C正确。 (2)吸收二氧化硫，防止污染空气(3)密度比空气大，助猫 《3)把导管的一端放人盛有水的烧杯中，双手紧紫试管外，观察现象 15,D【解析】A,由瓶内氧气含量的变化图可知，反盒前瓶内氧气的体积分数楼 近19,56%，所以蜡烛燃烧装置内除含有氧气外，还含有其他气条，错误，B 17.Q)长颈霸斗(2高锰酸钾加整锰酸钾十氧气十二氧化锰 ()①试管口略向下颜斜②使用酒精灯外焰加热 短骨 (3)b(4)液面上升，形成稳定液柱(5)①⑥(6BF 18.1)78%(2)沸点(3)氢气十氮气一定条件氨气化合反应 由瓶内氧气量变化图可如，蜡天后瓶为不会只利下二氧化硫气体和水 【解析】(1)街附河无。仪碧的君除为长54 (4)来源广泛（合理即可） 茶气，还有氧气和其他气体，错谋：C由瓶内氧气含量变化可知，婚想灭 (2)实验室加热高猛酸钾的方法朝取氧气，反应生成然酸仰，二敦化猛和 后，胤内氧气的依积分数仍有15.96%，没有被完全桃尽，错误：D,由瓶内氧气 合量的支化图可知，当氧气的体积分数约为15.96%时，蜡烛熄天，镜明氧气的 气1选择G装置收集羹气，采用的是排水法收集氧气，氧气不号溶于水，且氧气 19.q①埃架台，@BE过氧化氢二三化任水十氧气③集气瓶中火至四射 的密度比水小，则应从短管进气朱。 放热，生成原色固体 浓度低于一定值时，蜡烛就无法燃烧，正确 《2)Q0.1卧生成第本月1柯所E计)同 3)民常里格流人信直叶。龙简年只省。偏人线气望之间年一个奥试置 16.(I)造纸术 火药(2)正方 ①利用化学合成药物，可以保险人体腿康 的仅器，在器中盛大的牛瓶燕 当导管b端迹接在供氧气的钢瓶上 3)二氧化锰的质量越大，过氧化氢分解速越快 ②利用化学开发新能源，可改善人类的生存条件（观点不唯一，合理即可）（反 时，可汉通过观察水面气泡冒出换慢未观幕氧气的通入逸率 第三单元素养测评卷 方①化学肥料或者农药的过量使用，带来一系列环境向题②废弃塑料，造 (4)装置D内压函增大，安全管中液面会上升，形成稳定液柱 1,C 2.D3.D4.N 战白色司染】 5)实投害用爱龄押】量年并间组秋去位集管驾，就置品驾集驾的电的水量 5.B【解析】干米并华为二巢化碳气体是分子间的问隔变大，分子大小不里，数B 17.(1)12.4 (2)①瓶寒正放在桌面上42：②胶头滴管①大于 有装满從瓶内有剩会的空气、没有等到产生连均匀的 泡就收 、装有氧气 解择不合里，批选 (3)①丽精灯②ACD CD(4)丙 18.(1)柔软金黄，培点为1067,9℃稳定性高，不易和氧气反山 的集气瓶倒效在桌面上（氧气密度大，客易途出）均会导致收集到的氧气不他 (后)威我接固依与蕊石奏固体奔热，反应条件是知热，所汉选择国国加共座 【解析】化的图体是由的离子和氧高子构成的，故A误：钠原于的质子致 (2)密度物理 )物理(4)做首饰 置，户流置围：童驾的密弯北心过，小、，所以用的下作或高法文集。鱼年装易这 为1，城外电于段为1，由及子域外电子的非布规律可知，的题子的核外电了 19.(1)①物理 唐化学 干水，不能用排水法集，故应这置王 棒有为2、日、】，所又在反应中一个的及子癸去一个电子，贤影底国时定错的。拉 (2)①水②氨气®箭酞试纸没有额色变化④碳铵不能使湿润的倒酞试 18。】)两气蓝行知单：使死气但.从而判所其气的生盘里 B正：氧原子的魔子数为17，被外电子数为17，由原子植外电予的布规律可 纸变红 (2)不场容水目不下与水证议氏餐丰保华 知，氯原于的外电子排布为2、8、7，所以原子植外有3个电子层，故C误 (3)碳线受热消失，发生了化学变化 .C的质子数均为17，都属于氧充素，化学反应中元煮种夷不变，故D错派。 ()①不严密因为颜色，状态，气味的改变不一定生成了新物质②不能 (3)过氧化氧 氧化水十氧气 (4)0①二氧化裙 ②有③收集氧气的棒积 10.A 碳接蒸气也可使澄清的石灰水变浑浊②避热、密封（答案不唯一，合理即可） 【解析】1)观察氧气流向可知，氧气在反应仓中产生后，进入加证仓，加混仓的 【解析】过氧化复是由过氧化急分子构成的，故C错误 【解析】(1)①碳轮受热消失，是由于它变成了碳锌燕气，发生了物理变化：四成 作用一是可以对机器制出的敦气进行加湿，使其湿洞，二是道过观察气泡产生 h Te. 成了的物质，发生了化学变化 的大小和递度，判断朝氧机的氧度 12.D 13.11202)Ne313Fe 1)a (2)将千燥的硫候在试管中加热，管口有水珠，说明生成了水：滑嘿润的酚酞试 (2)氧气能从加过滤仓中追出，因为氧气具有不局溶于水且不与水及应的性 14.(1)混合物(2)①N,②C 纸效在试管口，酚肤试纸变红，由资朴信息可知，说明生成了氨气：将碱候与醒 盾机暴士展酸的是一种场这于水的自色固体，登热场分都每。A剩〔吐碳酸 (3)①氨分子 ②H、N③催化剂可以既是反应物也是生成物 沟的酞试纸融，观察到酚候试纸没有颜色变化，配明碳找不能使温润的酚 的)的保方法是密保存 (3)过氧化（双氧水）在二氧化猛的催化作用下分解生成水和气 15.(1)118.7 (2)68(3)核外电子层数小于它们的最外层电子数相同 【解析】(1)由图A可加，锡元素的相对原子质量是118.7， (3)因为有求、氯气生成，所以可以得出碳候受热消失，是发生了化学变化的 (4)①实验2中校集到相同体积的氧气用时最短，说明二氧化锰的维化效果最住， (2)B表示的原子，其核外电于数是6，若C袁示童离子，是得到电子形成稳定 站抢 ②由实验1和实验4可知，两次实验我集相同体积的巢气所用时间不同，加入 (4)①化学变化是有新物州生成的瓷化。所以中方案不严密，是为颜色 意化弹后收年0m1.量年.所用的叶回望，所以量化p有摧化作周 (3)元素在元素周期表中的分布是有规律的，甲，乙两种元素在元素周期教中 ③要比较双氧水分解反庶中不同债化刺的催化效 ,除了可以测量收 处于同一满周的原因是甲、乙两停原子的我外电予层数相口D)因中，甲的 ②因为碳按燕气也能使澄清的石灰水变浑浊，所以不能说明碳校加热是否发生 50m,氧气所需时何齐，还可以测量相同时可内收集氧气的体积。 子序数小于乙的原子序数：F和C的化学性盾，是为它们的最外层电子 化学变化 阶段自主评价卷（一） 数相同 ③当温度精高(10℃以上)或温度精大时，碳就易消失，此存放应避 LC2.A3.B4.D5.C6.D7.C8.A9.B 16.()A烧杯中溶薇变红，B烧杯中溶液不变色作对照(2)小纸花由下而上根 1D.C【解析】SO:在大气中与水结合，会造成酸而，A选项说法正境：PM,是指 次变红丙中纸花无江 。第二单元素养测评卷 可吸入粒物，即径小于等于10微米的颗物，B选项法正确：二氧化碳 (3)分子是在不断运动的，盟度越高，分子运动速率越快(4)实验现象明显（答案 属于堂气的组成咸分，不属于污物，C选项说法提当日空气喷量指数为 不哈 一，合理即可 I.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 36,空气质量状况为优，D速项说法正确 (5)快(6)氨气十氯化氧一+氧化铵 .91. 92 ·93 【解折】(1)流氨水有挥发社，挥发出的氯分子进入晓杯A的溶液中溶于水，使 (2)在试管口放一闭棉花b 领发生反应，圆此生成的氧化钱选多于氨化钱 16.(1)二氧化锰、炭粉(2)相同时间内产生氧气的体积（或产生相同体积氧气所 17.解：(1)二氧化锰 B中，所以烧杯B中的液未变虹：烧杯B的行用是作对照。(2)2实验 需的时间) (2)设参加反应的过氧化氧的质量为x 区到乙，中相的现豪是为、沃花，由下而上我次麦红色，，不司最象是40C的 〔3)究风水求世时发水分鲜座声的多可(4》2相。3 生成的氧气的质量为80,00黑一79,68篡=0,32g 热水（温度高）中的小纸花变虹的速度较快。(3)由实验现象可得出分子是在 (5)加人催化剂后产生气体的速率过快，导致能形甑内气压过大，橡皮寒被弹出 不断运动的，还可汉得出分子速动建垂与温度有关，温度升高，分子递动率 【解析】1)的晓黑色戏渣时，会产生一种使澄清石灰水变浑的气，这气体 2H.0 M0-2H0+0: 加 )在2中末氨水被运入用型料瓶中，和图 1相比 其灾出优点 是 氧化碳，周此黑色滤渣中会有粉：操作①试管中产生的气体能使带火星 68 32 置密封，不污染空气，直能节约药品，(5)困3中现泰到有白烟产生且住置 的术第复燃，盒气体是氧气，国此里色壹中王会有二羹化适 0.32g 偏右，说明意气分子适动得比氯化氢分子快。(6)氯气与氯化氢气然反应生成 (2)知果以生成的美气作为观测对象，实脸中写以通过测量相同时间内产生领 68 氧化袋白色国体 气的体积成产生相同体积的氧气所需的时问，来测定氧气产生的平 320.32g 第四单元素养测评卷 (3)实验】和实验2中双敦水本度不同，其他条件相同，该组实检的目的是深 rm0.68日 1.C2.A 完双取水浓度对双氧水分解速率的彩响 容：参加反成的过氧化氢的质量为0,68 3【解析】纯净物接组成元素的多少可以分为单魔和化合物，而氧化物是由两 (4)著委搅产维化制种基时双指水米分解珠单的向。应逊基的叶比实哈是实验 种元煮组成的，且其中一种元素为氧元素的化合物，若整个大目国表杀纯净物 2和实哈4，原周是这两组实验其他条件相同，化剂种类不同 、实 第六单元素养测评卷 测X为单质，Y为化合斯，Z为氧化物。氧气是由同种元素组成的纯净物，属于 中，双氧水浓度不同，其他条体相司，对比可得出双氧水浓度对双氧水分解鸿 1.32.H 单，臣不合食：会厚量三种元壹，它于化合杨不于 平的两：买金2、买金4中，化树种兵不向，长色量件用同，时代可出黄 3.D【解析】C)和C),都由分子构成，故A错误：C),不具有还原性，故B错 化物，故B不符合避遮 :过化氢是由氢 氧两元素组成的，且其中 种是氧 利中氢计双经水分早神车的多的：实险1、实险中，指化解用爷买间，比他名 议：C0不可用于人工降雨，CO可用于灭火，故C错误：C0会引起中毒，C0 元肃的化合物，属于氧化物，故C符合题意：河水属于能合物，故D不符合题意 件相同，对此可得出靠化剂用量对双氧水分解率的影响 因此上5组 过多会加刷温室数应，抢D正痛。故选D, +.D【解析】谊装置中妙布，小卵石，石英砂可除去难容性杂魔，法社炭可除去色 验能探完的影响双氧水分解建平的陶素有3个，分别是双氧水浓度，催化刺种 4.1ù5. 和是味。但无法去水中的得化物。无上释张的硬。A课：通计 类和值化刺用量 6,B【解析】A.干冰是图体的二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，所以《1)静 装里后水中仍含有钙、设化 不是蕊水，B错提装置中无面 5)用们及l化利的险，0时压溪哈可回杭，其原国可可德是和入值化 干冰升华，烧杯内 置，不能起到杀首潮奉的作用，C错溪：活性爽具有吸附性，可除去水中的色素 后产生气体的牵址换，导维形内气压过大，橡皮塞被弹出 球会上 浮，不特合避意：B.(Ⅲ)烧杯内形成白的原周 是干冰升华吸热，能使烧杯周国温度降低，空气中的求燕气遥冷凝结成小水滴 和异味，D正确 17.解：(1)教元素(2)93：208+1 符合题意：C(目)加水后，干冰升，是根态的我变，无新物质生成，属于物理变 40×10 7.B【解析】非金腾元素在化合物中不 一定负价，如水中氢元素是十1台 (3)羟基酸钙中钙元素的质量分数为0x10十3引X6十16×26十2×100% 化，二氧化碳能与水反应生成碳酸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意 D.二氧化或和水反应生成碱酸，硫酸星酸性，数(N)中常色石篇溶液红，不 错误！纯净物不一定是由同种分子构成的，还有些是由原子或离子成的，数 39.8% 题意 情误：只合一种元素的物质不一定是单魔，如氧气和臭氧的合物中也只舍氧 答：羟基磷酸钙中钙元素的质量分数约为39.8% 7.A 元意种。故)情误 .B【解析】A碳种化为一氧化碳，可以是碳不完全然烧，也可以是碳还原非全 8.A9.A10.B11.C12.D 第五单元素养测评卷 3.D4.D5.B 高美化物，知C+C0,商严2C0,所以X电可以是非金属氧化物，不一定是单质。 13.()Ca(2)H(3)As,S,(4)CCO,(5)HO 边面说正确：反应是一化成化为二化成，以是一化成在 14.(1)B(2)混合物吸附(3)2 :仓解析不灵数化成良.不持合题枣：D液有生成被物花合作用原尔 合题意C的反应物的质量比为19：32，不符合题意：B是单化反应，生成的二氧 气中点燃生成二策化碳，也可以是 氧化碳与化钢在加热条伴下 反应生成 15.1)单质(2Fe+H.0商H+Fe,0.（32:】 氧化碳和铜，故选项说法桥误：C反应②是硫酸分解生成二氧化陨和水，是由 化碳，水是植物光合作用的原料，反应物的盾量比为14，符合遁意。故这B。 16.(1)增强水的导电性(2)H,0道粤H,十O, 7, 9.B 种物质反应生成两种物质，#合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正 确：D.二氧化碳和氢氧化钙能反应生成碳酸钙和水，常用于实验室拾二氧化 (3)[提出假设]电极上分捌生成了氧气和氧气[设计实验]2尖锐的爆鸣声 1山.C【解析】甲物境(NH,)中氢元常的化合价为+1，板据化合物中，正，负化合 碳，故途项说法正确 [实验分析]NaC+HO迪电NaOH+H,十Cl:[反思与评价]不可以氧化 价的代数和为零，氟元素的化合价为一3，故A错误：该反应是由4个氨气分子 9.) 与6个一氧化原分于反应生成5个气分子和6个水分子，被反应前后分子 钠参与反痘，影响实验结果 登日发生变，故B错误反应 10.D【解析】A为碳的单质，常温下不一定是黑色，知全潜石为无色，故A项 前后涉及的化合物有气，一氧化氯，水， 17.解：(1)9：14 错误：B.C部是氧化物，且碳元素的化合价由十2变为十4，BC为CO转化 种，故C正骑1参加反应的甲，乙的质量此为(4×17)：(6×30)=17：45.生成 的丙，丁的原量比为(5×28)：(6×18)=35327，参加反应的甲，乙的盾量比 为CO,龄点燃外，色可是在加热条件下和化钠反应，故BC的反应条 (2)X100%14.3% 不一定是立湖，故B项得误：C+D是二氧化酸和水及应生成碳敢，碗酸也能分 不等于生成的两，丁的魔量此，故D误 答：该葡萄糖酸锌口服液中锌元素的质量分数约为14.3% ，8mg02m=2（】 12. 解生成二氧化碳和水，故DC的转化可以完成，故C项错误：AC的转化可 以是碳烧，故可为发电，会等提供能童，故D项正确 (3) 13.1)N,H《2)211(3)元素 .275mg×14.3% 11.B12.C 14.(1)0,(2)C(3)参加反应的氧气的质量 答：一个成人每天应服用该产品2瓢可以达到补锌的需要。 13.(1)化学(2)碳原子排列方式不司(3)B(4)稳定最附疏松多孔 一·期中自主评价卷 15.)T(答案不唯-）2)3H,+C0定条作CH+H0 4.(1)植树林（答案合理即可）(2)光合(3)CO十H0 1.A 2.D 3.C 4.C (3)分解反应(4)H:和CH, 【解析】(1)从钛铁矿中能乾得的金属单质有铁和铁，钛的化学式为T,铁的化 《DD<②CO.+2NH,低温：mECO(NH,+H.0③氢气 5.B【解析】空气中体积分数的占78%的气体是气，不是氧气，故A不正确：堂 I5.《11准形瓶2)Bm) 气中分离出的气不支持呼吸，但性稳定，可用作会品保护气 B正确 (3)澄清石灰水变浑浊CO+C(OH).一—CCO,,+H0带火星的术 气中的二氧化碳暂未列入大气污染物，故C不正扇，空气中的稀有气体化学性 (2)由流程图可如，步骤Ⅱ的反为一氧化碳和氧气在一定条件下反生成甲 不复情(4)孔 定和水.展据盾景出道定律配平化学方程式 所很糖定，其有重要的利用价值，故D不正确。 (3)由流程图可如，步骤Ⅲ的反应为求在光凰和催化刺的作周下反应生点过氧 16.解：(1)2.5控制碳酸钙质量相等 67”R0A 化氢和氢气，该反应为 种物质生成多种物质的反应，腐于分解反 《2其他条件相同时.碳酸钙的颗粒越小，反应速率越快 10.C【解析】铁离子为Fe”,故错硫酸根离干为S),故B错溪：元 ()由流程图可如，该反应既生成甲烷和氢气，同时又曼消托甲烷和氨气，财可 3)所产生 二氧化转气休的质量为x。 山，A【解析】由对乙烯基苯酚的化竿式为CH()可知，该物质由碳，氢，氧三种 循环使用的物所为甲就和氢气 CaCO,+2HC-CaCL+H:O+CO, 元素且盛，A王韩：黄物盾中球、点氢三种元素的量比为(12×8》：《1X8) 16.(1)渔散到空气中的白州的质量大于消耗的氧气的质量(2)水藏 10G 44 2.5g 16=12:】:2,其中碳元素所占比值最大，其质量分数高，B,C误：物质 (3)4: 氧气的化学性质比氯气活泼，镁更易与氧气反成 100 由对乙基酚分子构成，年个时乙基酚分子由8个碳原子，个原子 【解析】《)铁燃烧消把氧气，生成氧化铁，但反总过程中有白烟产生，若逸数 和1个原子构)普退 到空气中的白烟的质量大于消托的氧气的盾量，副反应后在陶土网上收暴到 的产的所样的带 =1.1g 2.4 答：2,5g碳酸钙恰好完全反应时所生成二氧化碳气体的质量为1.1g。 13.(1)①物理变化②过滤引流③杀菌消 (2)山于象化铁能和水反应生成象气，气具有树激住气味，且象气能使湿河 (2)混合物(3)氢原 ①200(4)2：1D 的虹色石燕试纸变蓝：取少量产物中的黄色周体于试管中，并往其中加入通量 阶段自主评价卷（二） 14.(1)E(2)0(3)非金属B 的水，再在试管口收一片温润的红色石装试纸，由于结论为情想正确，则现象 1.A2.C3.C4.D5.B6.A7.D8.B (4)32.07硫原子和氧原子的最外层电子数相同 9.D【解析】由微现意图可知，乙物质的化学式为N,H,,不含美元素，不属于氧 M加0，H.0+0.集气瓶口有大气袍出 (3)气约占空气体积的五分之回，敦气约占空 气体积的五分之 ,所以氨 化物，故提相对分的衡量单位是1”，不是“g”,常常省略不写，故B 15.(1)HO 和氧气的体积比约为4：1：由于氧气的北学性质比氟气活减，所以氧气更易与 误该反应中，反应物NO,中氧元素的化合价为一2，设象元素的化合价为x 94 95·