9.乌鸦喝水（类文阅读专项训练）统编版语文一年级上册（新教材）

第9课《乌鸦喝水》类文阅读 【导语】 小朋友，还记得用石子喝到水的聪明乌鸦吗？它为了喝到瓶里的水，一颗一颗放石子，让水位慢慢升高 —— 这份类文阅读里，乌鸦又带来了新本领，还有更多可爱的小动物等着和你交朋友！ 这里有超机智的乌鸦：面对硬邦邦的榛子，它不慌不忙把榛子丢到马路中间，等汽车压碎外壳，再趁红灯时享用果仁，连松鼠都不得不佩服；有会 “治病” 的啄木鸟：老树叶子发黄，它用尖嘴找到虫子，伸出长舌头把虫钩出来，让老树重新长出新叶；还有淘气的浪花：在沙滩上挠 “我” 的小脚丫，送来雪白的贝壳和青青的小虾，像一群爱闹的娃娃；连月亮都藏着小趣味 —— 照在海里像玉盘，鱼儿游过 “碎” 成几片，吓得鱼儿逃跑，回头一看月亮还是圆溜溜！ 在这里，你能跟着乌鸦学聪明，看啄木鸟当医生，和浪花玩游戏，还能发现月亮的小秘密。每篇小故事都藏着惊喜，每道小题都像小游戏。快来翻开书页，和这些可爱的角色一起，探索有趣的自然与智慧吧！ 一、语段阅读。 阅读课文，完成练习。 乌 鸦 喝 水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1．[语文要素]乌鸦的心情变化是（　　）（填序号） A．伤心→高兴 B．着急→难过 C．着急→高兴 2．[语文要素]这真是一只（　　）的乌鸦!（填序号） A．留心观察、爱动脑筋 B．懒惰 C．勤劳 二、类文阅读。 （一）阅读课外短文，完成练习。 聪明的乌鸦 佚名 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。 有一天，松鼠来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦肯定弄不开。 只见，乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间。一辆汽车经过，轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后，才美滋滋地享用起里面的果仁来。绿灯亮时，乌鸦又连忙飞到空中。 看到这一切，大家纷纷叫好。松鼠也不得不承认乌鸦的确很聪明，只好灰溜溜地走了。（选自《水上轻功夫》，有删改） 3． [语文要素] 请把下面的思维导图补充完整。（填序号） ①松鼠溜走 ②安然享用果仁 ③松鼠挑战 4．松鼠请乌鸦吃榛子是因为（　　）（填序号） A．松鼠想难倒乌鸦。 B．松鼠想和乌鸦做朋友。 C．松鼠想和乌鸦分享美食。 5．乌鸦是用什么办法吃到榛子的呢？用横线在文中画出相关句子。 （二）课外阅读。 啄木鸟治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 6．（1）本文有　 　段话。 （2）填上动词 　 　舌头 　 　走了 　 　虫子 　 　叶子 （3）为什么说啄木鸟是树的医生？ 　 　　 　 （三）读儿歌，回答下列问题。 月亮 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。 回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 7．看图填空。 一　 　鱼 一　 　鱼 8．月亮圆圆的，像（　　）。 A．玉盘 B．鱼儿 9．鱼儿为什么吓得逃开了？在文中找出来。 　 　　 　 （四）阅读短文，回答问题。 浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫，我笑得眼泪都流出来了，她才“哗——哗——哗——”地笑着跑回家。 一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾，我的小篮子都装不下啦。 “哗——哗——哗——”浪花跑去又跑来，像一群淘气娃娃。 10．这篇短文一共有　 　个自然段。 11．文中的“我”在（　　）玩耍。 A．沙滩上 B．浪花的家里 C．“我”的家里 12．“我笑得眼泪都流出来了”是因为（　　）。 A．浪花回去了，“我”很伤心。 B．浪花挠“我”的小脚丫。 C．浪花送了“我”许多东西，“我”很感动。 13．文中画横线的句子把　 　当作　 　来写，写出了浪花的快乐。 2 学科网（北京）股份有限公司 答案解析 【答案】1．C 2．A 【答案】3．③；②；① 4．A 5．只见……享用起里面的果仁来。 6．【答案】（1）4 （2）伸；飞；吃；长 （3）因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考查学生对动词的掌握，从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解，啄木鸟是树的医生，因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 【答案】7．群；条 8．A 9．玉盘碎成两三片 【答案】10．3 11．A 12．B 13．浪花；淘气娃娃 $