精品解析：河南省信阳市息县五校联考2025-2026学年八年级上学期9月月考物理试题

2025-2026学年第一学期月考试卷 八年级物理（人教版） 1章~2章 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，其中“一年”（按365天计算）等于___________小时，“一日”等于___________秒。 2. 有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以___________为参照物；“仔细看山山不动”，则是以___________为参照物山是静止的；全诗说明运动和静止是___________的。 3. 在生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：_____。物理学用速度描述运动快慢，公式为，这种方法与通常方法_____是相同的。 4. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 5. 如图所示记录了两辆小汽车在相同的时间内通过的路程，___________（填“甲”或“乙”）做变速直线运动；在0~40s内甲车的平均速度___________（填“>”“<”或“=”）乙车的平均速度。 6. 在一根充满空气的长铁管的一端敲击一次，在另一端会听到___________次声音，这是因为___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（　　） A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km 8. 公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　） A. 音色美 B. 响度大 C. 音调高 D. 声速大 9. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的宽度，记录数据分别为25.1cm、25.2cm、25.1cm、25.3cm，则该物体的宽度应记作（　　） A. 25.1cm B. 25.2cm C. 25.175cm D. 25.18cm 10. 下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A. 真空罩实验 B. 倒车雷达 C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 D. 烛焰晃动 11. 某同学用较厚的刻度尺测量一木板长度，如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A. 刻度尺的零刻度线应该与木板的左端对齐 B. 图中刻度尺有刻度线的一边没有紧靠木板，是测量错误 C. 图中读数时视线是正确的 D. 改正了测量中的错误，仍会有测量误差 12. 甲、乙两物体运动的路程-时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲做加速运动，乙先做加速运动再做匀速运动 B. 0~2s内，甲的平均速度更大 C. 2~4s内，乙的平均速度为0 D. 0~6s内，甲、乙运动路程相等 13. 声是我们感知世界的重要手段之一，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 有些物体不振动也能发出声音 B. 外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声传递能量 C. 高架道路两旁建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声 D. 物体振动得越快，声音的传播速度越快 14. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速直线行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列选项中可能的情况是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 B. 甲、乙两车都向南运动 C. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图用刻度尺测量木块长度，该刻度尺的分度值为___________mm，木块长度为___________cm。 16. 如图秒表小盘分度值为___________s，此时秒表的读数为___________s。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，小红在云台山景区游玩时，发现一棵百年老树，她想知道此树的树干A处有多粗，可是身边只有直尺没有软皮尺，请你将小红测量A处直径大小的方案补充完整。 （1）选择测量辅助器材：___________（选填“弹性很大”或“弹性不大”）的细线。 （2）测量步骤：将细线___________树干绕一圈；用直尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求___________，记为L。 （3）树干A处直径表达式：d=___________（用L、π表示）。 18. 在“探究声音的产生与声音的特征”时，小敏带领小组同学做了如图甲、乙所示的两个实验： （1）如图甲用音叉和乒乓球做实验： ①轻敲音叉，用发声的音叉接触细线悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体的______产生的； ②重敲音叉听到的声音更大，看到乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的______有关； ③乒乓球的作用是将该实验中音叉的振动放大，用乒乓球的跳动来反映音叉的振动，这种研究方法是________。 （2）如图乙用拨动钢尺做实验探究音调和什么因素有关。 ①实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，保持振幅相同，多次使钢尺发声，该实验采用的研究方法是____。 ②实验发现：振幅相同时，钢尺伸出桌面的长度越短。钢尺振动得越快，音调越________说明音调是由发声体振动的________决定的。 19. 某同学在测小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，B点为AC的中点，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是___________。 （2）实验中使用的斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），其目的是___________（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。 （3）实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到金属片的同时停止计时，如果让小车过了A点才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）。 （4）要测量小车在后半段s3平均速度，该同学应该将小车从___________（选填“A”或“B”）处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 （5）小车通过全过程平均速度=________；小车通过上半段路程的平均速度=___________m/s；小车通过后半段路程的平均速度为，则___________（选填“>”“<”或“=”）。 （6）下列图像中，能够反映小车运动过程的图像是___________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 南极冰层是地球上最大的冰盖，覆盖了南极洲约98%的面积，平均厚度超过2km，最厚处可达4.8km。为测量南极某地点的冰层厚度，一艘南极科考船向冰层发射特定超声波，后收到回波。（冰中声速为3200m/s） （1）人们把高于___________Hz的声波叫作超声波；科考船的鸣笛声___________（填“是”或“不是”）超声波； （2）求声波在冰层中传播的路程； （3）求冰层厚度。 21. 区间测速，是用来检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的平均速度。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆用时5min离开该路段。 （1）图中圆形标志中的数字“100”表示___________。 （2）通过计算说明，在区间测速路段该车辆是否超速？ （3）若该区间车辆不超速，至少需要行驶几分钟？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期月考试卷 八年级物理（人教版） 1章~2章 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，其中“一年”（按365天计算）等于___________小时，“一日”等于___________秒。 【答案】 ①. 8760 ②. 86400 【解析】 【详解】[1]“一年”（按365天计算）等于 [2]“一日”等于 2. 有一首诗词写道“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”诗人感觉“山走来迎”是以___________为参照物；“仔细看山山不动”，则是以___________为参照物山是静止的；全诗说明运动和静止是___________的。 【答案】 ①. 船 ②. 地面 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]“看山恰似走来迎”意思是此时山是运动的，在向我们走来，山相对于船的位置发生了变化，与船之间的距离越来越近，故可知此时是以船为参照物。 [2]“仔细看山山不动”，此时以地面为参照物，山相对于地面的位置没有改变，是静止的。 [3]由“仔细看山山不动”说明若以地面为参照物，山是静止的。故可知我们通常所说的运动与静止都是相对于参照物而言，参照物选取的不同，物体的运动状态也不同，运动与静止都是相对的。 3. 在生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：_____。物理学用速度描述运动快慢，公式为，这种方法与通常方法_____是相同的。 【答案】 ①. 相同时间比路程 ②. ② 【解析】 【详解】[1]生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢；方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。 [2]通过公式，比较单位时间内通过的路程才能得出它们的运动快慢，即相同时间比路程。 4. 古琴是中国最古老的弹拨乐器之一，位列“琴棋书画”四艺之首。古琴发出的声音是由___________振动产生的。根据声音的___________可以判断是古琴在发声；古琴的七根弦粗细不同，用同样的力度拨长度、松紧程度相同，粗细不同的琴弦，___________（选填“粗”或“细”）琴弦的音调较高。 【答案】 ①. 琴弦 ②. 音色 ③. 细 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，而古琴发出的声音是由琴弦振动产生的。 [2]发声体的材料和结构不同，声音的音色不同，我们可以根据音色判断不同发声体，故根据声音的音色可以判断是古琴在发声。 [3]音调的高低与频率有关，发声体越细、越紧、越短，频率越高，声音的音调越高。 5. 如图所示记录了两辆小汽车在相同的时间内通过的路程，___________（填“甲”或“乙”）做变速直线运动；在0~40s内甲车的平均速度___________（填“>”“<”或“=”）乙车的平均速度。 【答案】 ①. 乙 ②. = 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲车在每个10s内通过的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动；乙车在每个10s内通过的路程越来越大，故乙车的运动是变速直线运动。 [2]由图可知，在0～40s这段时间内，甲车在40s内通过的路程是1200m，乙车在40s内通过的路程也是1200m，由此可知，甲、乙在0～40s的时间内通过的路程相等，所以在0～40s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的平均速度。 6. 在一根充满空气的长铁管的一端敲击一次，在另一端会听到___________次声音，这是因为___________。 【答案】 ①. 两 ②. 声音在铁管和空气中传播速度不同 【解析】 【详解】[1][2]本题中传播声音的物质有两种：铁管和空气，在这两种物质中，声音在铁管中传播的快，在空气中传播的慢，人在铁管的另一端听到的第一声响是从铁管传来的，第二声响是从空气传来的。所以造成人听到两次声音的原因是：声音在铁管和空气中传播速度不同。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 古人云：“不积跬步，无以至千里。”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近（　　） A. 1mm B. 1cm C. 1m D. 1km 【答案】C 【解析】 【详解】依题意得，规定中的1“步”的距离为现代表达中两步的距离，约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的（　　） A. 音色美 B. 响度大 C. 音调高 D. 声速大 【答案】B 【解析】 【详解】这句话提醒人们在公共场所讲话时，要注意控制自己讲话声音的响度，避免影响别人，此时“大声”指的是声音的响度大。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的宽度，记录数据分别为25.1cm、25.2cm、25.1cm、25.3cm，则该物体的宽度应记作（　　） A. 25.1cm B. 25.2cm C. 25.175cm D. 25.18cm 【答案】B 【解析】 【详解】物体的宽度为四次测量结果的平均值，即物体的宽度 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10. 下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（　　） A. 真空罩实验 B. 倒车雷达 C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 D. 烛焰晃动 【答案】A 【解析】 【详解】A．当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失，说明声音的传播需要介质，故A符合题意； B．倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声，故B不符合题意； C．蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声，故C不符合题意； D．喇叭前的烛焰晃动，说明声音能够传递能量，故D不符合题意。 故选A。 11. 某同学用较厚的刻度尺测量一木板长度，如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A. 刻度尺的零刻度线应该与木板的左端对齐 B. 图中刻度尺有刻度线的一边没有紧靠木板，是测量错误 C. 图中读数时视线是正确的 D. 改正了测量中的错误，仍会有测量误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量长度时，刻度尺的零刻度线应该与木板的左端对齐，故A正确，不符合题意； B．图中刻度尺有刻度线的一边没有紧靠木板，测量的结果是错误的，故B正确，不符合题意； C．读数时，视线应与刻度尺垂直，图中视线是斜的，是错误的， 故C错误，符合题意； D．误差是不可避免的，改正了测量中的错误，仍会有测量误差，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 甲、乙两物体运动的路程-时间图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲做加速运动，乙先做加速运动再做匀速运动 B. 0~2s内，甲的平均速度更大 C. 2~4s内，乙的平均速度为0 D. 0~6s内，甲、乙运动路程相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由甲、乙两物体运动的路程-时间图像可知，甲做匀速运动，乙先做匀速运动后静止不动，故A错误； B． 0~2s内，由图可知，时间相同，乙的路程大于甲，根据速度公式可知，乙的平均速度大于甲，故B错误； C． 2~4s内，乙静止不动，故乙的平均速度为0，故C正确； D． 0~6s内，由图可知，甲的运动路程大于乙，故D错误。 故选C。 13. 声是我们感知世界的重要手段之一，关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. 有些物体不振动也能发出声音 B. 外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声传递能量 C. 高架道路两旁建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声 D. 物体振动得越快，声音的传播速度越快 【答案】BC 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，不存在不振动就能发声的物体，故A错误； B．声音可以传递信息和能量。外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量，故B正确； C．高架道路两旁建隔音墙，阻断了声音向外传播，是在传播过程中减弱噪声，故C正确； D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与物体振动的快慢（频率，影响音调）无关，故D错误。 故选 BC。 14. 甲、乙两列高铁在两条平行的铁轨上匀速直线行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向南运动。则下列选项中可能的情况是（　　） A. 甲、乙两车都向北运动，且甲车比乙车快 B. 甲、乙两车都向南运动 C. 甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 【答案】AD 【解析】 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，说明甲车相对地面是向北运动的，看到乙车向南运动，则乙车相对地面可能是静止、可能是向南运动、也可能是向北运动，但速度小于甲的速度，故AD符合题意，BC不符合题意。 故选AD。 三、识图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图用刻度尺测量木块长度，该刻度尺的分度值为___________mm，木块长度为___________cm。 【答案】 ①. 1 ②. 2.60 【解析】 【详解】[1]由图可知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]木块左侧与1.00cm对齐，右侧与3.60cm对齐，所以木块的长度为 16. 如图秒表小盘分度值为___________s，此时秒表的读数为___________s。 【答案】 ①. 30 ②. 228 【解析】 【详解】[1]小盘指针在3和4之间，偏向4一侧，小盘代表分钟，每一大格代表1分钟，每一大格又分为2小格，所以分度值为30s 。 [2]小盘读数为3min=180s ，大盘读数为48s ，所以秒表的读数为180s+48s=228s。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 如图所示，小红在云台山景区游玩时，发现一棵百年老树，她想知道此树的树干A处有多粗，可是身边只有直尺没有软皮尺，请你将小红测量A处直径大小的方案补充完整。 （1）选择测量辅助器材：___________（选填“弹性很大”或“弹性不大”）的细线。 （2）测量步骤：将细线___________树干绕一圈；用直尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求___________，记为L。 （3）树干A处直径表达式：d=___________（用L、π表示）。 【答案】（1）弹性不大 （2） ①. 围绕A处 ②. 平均值 （3） 【解析】 【小问1详解】 用弹性不大的细线，拉紧在树干上绕一圈，量出绕过树干细线的长即为树干的周长，测量结果是正确的，若用弹性大的细线会导致测量结果不准确。 【小问2详解】 [1][2]想知道此树的树干A处有多粗，则应该在A处用细线绕树干一圈；用直尺测出绕树干一圈的细线长，并多次测量求平均值，减小误差。 【小问3详解】 先用细线测量树干的周长，然后借助于公式进行转化，由以上步骤可知， 18. 在“探究声音的产生与声音的特征”时，小敏带领小组同学做了如图甲、乙所示的两个实验： （1）如图甲用音叉和乒乓球做实验： ①轻敲音叉，用发声的音叉接触细线悬挂着的乒乓球，发现乒乓球被弹开，说明声音是由物体的______产生的； ②重敲音叉听到的声音更大，看到乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的______有关； ③乒乓球的作用是将该实验中音叉的振动放大，用乒乓球的跳动来反映音叉的振动，这种研究方法是________。 （2）如图乙用拨动钢尺做实验探究音调和什么因素有关。 ①实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，保持振幅相同，多次使钢尺发声，该实验采用的研究方法是____。 ②实验发现：振幅相同时，钢尺伸出桌面的长度越短。钢尺振动得越快，音调越________说明音调是由发声体振动的________决定的。 【答案】 ①. 振动 ②. 振幅 ③. 转换法 ④. 控制变量法 ⑤. 高 ⑥. 频率 【解析】 【详解】(1)①[1]轻敲音叉，音叉振动发声，乒乓球被弹开，将音叉的振动转化为乒乓球的跳动，说明声音是由物体的振动产生的； ②[2]重敲音叉，音叉的振幅变大，同时听到的声音更大，乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大； ③[3]乒乓球的作用是将该实验中音叉的振动放大，用乒乓球的跳动来反映音叉的振动，这种研究方法是转换法； (2)①[4]在该实验中，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，保持振幅相同，改变钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，探究音调高低与频率的关系，这是运用了控制变量法； ②[5][6]振幅相同时，减小钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越快，音调越来越高，说明音调是由发声体振动的频率决定的。 19. 某同学在测小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，B点为AC的中点，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的实验原理是___________。 （2）实验中使用的斜面的坡度较___________（选填“大”或“小”），其目的是___________（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。 （3）实验前必须学会熟练使用电子表，一定要注意在释放小车的同时开始计时，到碰到金属片的同时停止计时，如果让小车过了A点才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏___________（选填“大”或“小”）。 （4）要测量小车在后半段s3平均速度，该同学应该将小车从___________（选填“A”或“B”）处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 （5）小车通过全过程平均速度=________；小车通过上半段路程的平均速度=___________m/s；小车通过后半段路程的平均速度为，则___________（选填“>”“<”或“=”）。 （6）下列图像中，能够反映小车运动过程的图像是___________。 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 增长 （3）大 （4）A （5） ①. 0.24 ②. 0.2 ③. > （6）③ 【解析】 【小问1详解】 测量小车的平均速度，需要测量小车运动的路程和所用的时间，根据公式得到小车的平均速度，故实验原理是 【小问2详解】 [1][2]若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，目的是延长运动时间，便于测量时间，减小测量时间的误差。 【小问3详解】 如果让小车过了A点才开始计时，则测量时间小于实际时间，根据速度公式可知，会使所测AC段的平均速度偏大。 【小问4详解】 要测量小车在后半段s3平均速度，即BC段的平均速度，该同学应该将小车从A处由静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时，算出BC段的时间，利用速度公式求出平均速度。 【小问5详解】 [1]小车通过全程所用的时间 小车通过全程的平均速度 [2]小车通过上半段路程的时间 小车通过上半段路程的平均速度 [3]小车通过后半段路程的时间 小车通过后半段路程的平均速度 故。 【小问6详解】 由题意可知，小车做加速运动；①是s-t图像，随着时间的增加，路程不变，说明小车静止，故①不符合题意；②是s-t图像，图像是过原点的倾斜直线，说明小车做匀速直线运动，故②不符合题意；③是v-t图像，随着时间的增加，速度变大，故③符合题意；④是v-t图像，随着时间的增加，小车的速度不变，故④不符合题意。 故选③。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 南极冰层是地球上最大的冰盖，覆盖了南极洲约98%的面积，平均厚度超过2km，最厚处可达4.8km。为测量南极某地点的冰层厚度，一艘南极科考船向冰层发射特定超声波，后收到回波。（冰中声速为3200m/s） （1）人们把高于___________Hz的声波叫作超声波；科考船的鸣笛声___________（填“是”或“不是”）超声波； （2）求声波在冰层中传播的路程； （3）求冰层厚度。 【答案】（1） ①. 20000 ②. 不是 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]人们能听见的声波频率范围是20-20000Hz之间，高于20000Hz的为超声波，人耳听不到超声波，人耳能听到科考船的鸣笛声，故其不是超声波。 【小问2详解】 冰中声速为3200m/s，在冰中传播的时间为，故声波在冰层中传播的路程为 【小问3详解】 科考船向冰层发射特定超声波，后收到回波，故冰层的厚度为 21. 区间测速，是用来检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的平均速度。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆用时5min离开该路段。 （1）图中圆形标志中的数字“100”表示___________。 （2）通过计算说明，在区间测速路段该车辆是否超速？ （3）若该区间车辆不超速，至少需要行驶几分钟？ 【答案】（1） （2）未超速 （3） 【解析】 【小问1详解】 圆形标志中数字“100”是该路段的最高车速限制，单位为km/h。 【小问2详解】 设该路段长度为，车辆通过所用时间 由平均速度公式得， 由于，故车辆未超速。 【小问3详解】 若行驶速度不超过，最短时间 故至少需要约。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $