专题提优强化卷(一)-【优品单元卷】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步试卷(北师大版2024)

2025-12-11
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洛阳字里行间文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中单元卷
审核时间 2025-09-30
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来源 学科网

内容正文:

专题提优强化卷(一) 九年级全一册 北师版 实验探究 类型一探究影响动能大小的因素 1.(新泰市模拟)在“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明 同学让同一钢球分别从斜面的同一位置由静止开始滚下,撞击木块。 om om 甲 毛巾表面心品棉布表面 日玻璃表面 ) (1)该实验是通过观察木块移动的距离来判断 (选填“钢球”或 靴 “木块”)动能的大小。 (2)分析如图甲所示的两次实验可得,物体质量相同时, 越大 动能越大;所以机动车辆行驶过程中绝对不允许 (选填“超载” 或“超速”)。 (3)小明由此实验联想到“阻力对物体运动的影响”的实验,如图乙所示, 让同一个小车沿同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑,到达毛巾、 棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动,直到停止在水平面上。 ①实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,其目的是让小车在 粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的 ②一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同,但 科学家们却能发现,物体运动的平面越光滑,相同情况下物体受到的阻力越 小,运动的距离越长,速度减小得 ,并由此进一步科学推理出:运动 的物体如果不受外力作用,它将做 类型二探究影响重力势能大小的因素 2.(岱岳区三模)小明同学 在研究“影响重力势能大 588 小的因素”时,提出了如 m 2m 下猜想: m 2m 3m 猜想一:重力势能的大小 天 天 剂 可能与物体的质量有关; 猜想二:重力势能的大小 Q Q 可能与物体所在的高度有关; 猜想三:重力势能的大小可能与物体的体积有关。 他为了验证猜想,准备了如下实验器材:花泥(易产生塑性形变)若干块, 体积相同、质量为m的小球3个和质量为2m、3m的小球各一个;体积 不同的小球3个,将它们分别从不同位置由静止释放,小球陷人花泥里 的深度情况如图所示,请你完成下列内容。 (1)本实验中,小球的重力势能大小是通过 来反映的。 (2)分析A、B、C三球的实验现象,可验证猜想 是正确的。 (3)为了验证猜想二,他应分析 (填写字母)三球的实验现象」 (4)为了验证猜想三,小明同学正确操作,G球和H球的质量应分别为 :实验后发现小球陷人花泥的深度相同,由此可知,物体 重力势能的大小与物体的体积(选填“有关”或“无关”)。 。49。 类型三探究改变内能的方式 3.(晋州市模拟)根据如图所示的实验,在下面的横线上填入相应的内容。 A 玻璃板 B 甲 (1)如图甲所示,将装着红棕色二氧化氮气体的瓶子和一个空瓶子倒扣 在一起,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开(二氧化氮的密度大于 空气的密度)。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是 (选填“A”或“B”)瓶。抽掉玻璃板,几分钟后两个瓶子的颜色 变得均匀了,这一现象说明 (2)如图乙所示,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内有大 量“白气”产生,这是通过 的方式使瓶内气体内能减少,温度降 低,瓶内水蒸气 (选填“吸收”或“放出”)热量而 (填物 态变化名称)成的小水滴。 类型四比较不同物质的吸热情况 4.(武昌区期中)如图甲,某同学在两只相同的烧杯里装人水和食用油,比 较它们吸热的情况。 木温度/℃ 60 40- 20 水 食用油 0246时间/min 甲 乙 (1)实验表明:不同物质,在 和 相同时,吸收的热量不 同;若同时加热3min,a物质吸收的热量 (选填“大于”“等于” 或“小于”)b物质吸收的热量。 (2)图乙是该同学根据实验数据绘制的图像,则α物质是 ,其比 热容是b物质的 倍。(不计热损失) 类型五探究并联电路中电流的特点 5.(灞桥区校级三模)如图甲所示是小明和小华探究并联电路中电流的关 系设计的电路。 1 H A 0 A B °69 及 (1)在连接电路的过程中,开关应该 (2)闭合开关前,小明发现电流表的指针偏转如图乙所示,接下来他应 该 (3)在实验过程中,他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到 灯L2 (选填“发光”或“不发光”)。 (4)请在图丙上只改动一根导线,符合灯L、L2并联,电流表A1测干路 电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器(要求:在需要改动的导 线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)。 (5)他们改正错误后,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出电 ·50· 流如下表。通过分析,得出的结论是在并联电路中, (写出表 达式)。 实验次数A处的电流IA/AB处的电流I/AC处的电流Ic/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 类型六探究串联电路中电压的特点 6.(运城模拟)创新小组利用如图甲所示的电路,做“探究串联电路中电压 的特点”实验。 5 10 /A 甲 元 实验思路: (1)探究串联电路中电压的特点,关键是要测出各用电器两端和电源两 端的电压。将电压表分别 (选填“串联”或“并联”)在需要测量 电压的元件两端,并将每次测得的数据记录在表格中。通过对实验数据 的分析,得到串联电路中电压的特点。 实验次数L,两端电压/VL2两端电压/V 电源电压/V 1 1.8 3 2 1.7 1.3 3 3 2.0 1.0 3 实验过程及结论: (2)在如图甲所示的电路中,闭合开关,小李发现灯L1、L2均不发光,电 压表示数等于电源电压,则电路中存在的故障可能是 (3)排除故障后进行实验,第1次测量灯L1两端电压时,电压表示数如 图乙所示,则灯L1两端的电压为 V。为了测量灯L2两端的电 压,小李保持电压表与灯L连接的B点不动,将电压表与A点相连的 导线改接到D点上。小李的方法 (选填“能”或“不能”)测出灯 L。两端的电压,原因是 (4)小李记录的数据如上表所示,分析数据,可得出的结论是 类型七探究影响电阻大小的因素 7.(西安期末)如图所示是探究“影响导体电阻大小因素”的实验电路,下表 给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。 横截面 编号引 长度/m 材料 M A● 积/mm A 0.6 0.4 镍铬合金 D B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜合金 。51 (1)实验中,通过观察 可以判断导体的电阻大小。 (2)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接人C导体时,电流 表的示数更大,说明导体的材料和长度一定时,导体的横截面积越小,导 体的电阻越 (3)通过对 两导体进行实验,可探究导体电阻的大小与长度的关系。 (4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因 为导体的电阻还与导体的 有关。 类型八探究电流与电压、电阻的关系 8.(历城区一模)小琪实验小组探究“电流与电阻的关系”,她们使用的电源 电压为6V,电压表、电流表(量程为0~0.6A),阻值分别为52、102、 152、202、252的定值电阻各一个。 米DE B 0510152025R/2 乙 丙 (1)用笔画线代替导线连接完成图甲的实物图。 (2)连接好电路,闭合开关后,发现电流表有示数、电压表无示数,则电路 故障可能是 (3)记录完一组数据后,断开开关,将52的电阻换为102,关于接下来的操 作,小组内出现了争议,你认为接下来应该 A.先将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,再闭合开关,进行实验 B.先闭合开关,再调节滑动变阻器的滑片,继续实验 (4)依据图乙可得到结论: (5)实验完成后,有同学想到电源电压既然保持不变,那就可以保持电路 中的电源不变,只需要更换不同阻值的定值电阻即可完成实验(如图 丙)。但在实验中发现每次更换不同阻值的定值电阻后,电压表示数总 会改变且总小于6V。他们查阅资料后了解到:电池内部也存在电阻, 称为“内阻(r)”,其阻值保持不变。现实中的电源可以看成是一个理想 电源E(电压为U、无内阻)和一电阻(r)串联而成,如图丁。 请你判断:当电路中所接人用电器的阻值 (选填“远大于”“较接 近”或“远小于”)电池的内阻()时,用电器两端的电压越接近理想电源 E的电压U。 类型九用电流表和电压表测量电阻 9.(运城模拟)小明利用伏安法测量未知电阻R,的阻值,实验器材如图甲 所示。 R 0.2 0.4 2069 甲 乙 丙 (1)图甲是他已连接的部分实验电路,请你用笔画线代替导线完成实验 ·52. 电路的连接,要求滑动变阻器的滑片右移时,电流表示数变小。 (2)连接电路的导线时,开关应处于 状态,滑动变阻器的滑片应 置于 (选填“A”或“B”)端。 (3)电路连接完后,闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小明利用 另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在α、b之间和b、c之间 时,电压表均有示数,接在Q、c之间,电压表无示数。如果电路中只有一 个元件有故障,则该故障是 (4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示 数如图乙所示,则被测电阻的阻值是 2。小明多次测量,然后取 平均值作为测量结果,其目的是 (5)小明不用电流表,添加一个阻值已知的定值电阻R。,设计了如图丙 所示的电路,同样测出了未知电阻R,的阻值,请完成下列实验步骤: ①闭合开关S、断开S,,读出此时电压表的示数为U。: ② ,读出此时电压表的示数为U; ③电阻Rx= (用测量量和已知量的符号表示)。 类型十测量小灯泡的电功率 10.(市中区一模)小红做“测小灯泡的额定电功率”实验时,所用器材有电 源、额定电压为2.5V的小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和 若干导线。 1 2 0.6 269 甲 乙 (1)如图甲所示是小红连接的部分电路,请用笔画线代替导线完成实验 电路的连接。 (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,小红发现始终 只有一个电表有示数,经检查两个电表均完好,则此时电路出现的故障 可能是 (多选)。 A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路 (3)故障排除后,小红重新进行实验。闭合开关,调节滑动变阻器的滑 片,使电压表示数为2.5V,此时通过小灯泡的电流如图乙所示为 A,小灯泡的额定功率是 W. (4)老师提醒小红,当电压表有示数时,电压表内部会有微弱电流通过, 则 (选填“电流表”或“电压表”)的测量值就有偏差,导致所测 的小灯泡的额定功率(选填“偏大”或“偏小”)。 类型十一探究影响电流热效应的因素 11.(子洲县校级开学)小京用如图所示的电路 探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关 温度计 系”,两个完全相同的烧瓶中装有初温相同、 电源。 质量相等的煤油,电阻丝R,的阻值大于电 R2 阻丝R2。 (1)该实验采用串联电路可以控制 和通电时间相同。 ·53· (2)实验中通过观察 判断两只电阻产生热量的多少。 (3)闭合开关一段时间,观察到A温度计的示数变化较大,由此可得出 实验结论:其他条件一定时, ,产生的热量越多。 (4)利用该电路 (选填“能”或“不能”)探究电流通过导体产生 的热量与通电时间的关系。 类型十二探究影响电磁铁磁性强弱的因素 12.(山亭区模拟)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁 钉制成简易电磁铁A、B,并设计了如图1所示的电路。而小华同学学 习了电磁方面的知识后,做了以下两个实验(如图2所示)。 图1 图2 (1)由图1可知,电磁铁A的磁性 (选填“大于”“小于”或“等 于”)电磁铁B的磁性,这是通过观察吸引大头针数目多少来判断的; 电磁铁A上端的极性为极。 (2)图1中把电磁铁A和B串联起来是为了控制 不变,在此 条件下可得出的结论是线圈的匝数 (选填“越多”或“越少”), 电磁铁的磁性越强。 (3)小华用图2的甲装置进行了如下的操作:①让导体ab静止在磁场 中;②让导体ab在磁场中左右运动;③让导体ab沿竖直方向上下缓慢 运动。其中能使灵敏电流计指针发生偏转的是 (填序号)。 (4)如果小华在图2乙装置的实验中,当开关闭合时,发现导体ab向左 运动,若要使导体αb向右运动,下列措施不可行的是 A.调换电源正、负极 B.调换磁体N、S极 C.同时调换电源正、负极和磁体N、S极 (5)根据图2中的甲装置的原理,人们发明了 (选填“发电机” 或“电动机”)。 类型十三探究产生感应电流的条件 13.(新城区校级二模)如图,在“探究感应电流产生的条件”实验中: (1)ab棒应选择的材料是 (选填“塑料”“铝”或 “陶瓷”)。 (2)闭合开关,让ab棒在蹄形磁体中沿各个方向运动, 发现只有当αb棒在蹄形磁体中沿左右方向运动时灵敏 电流计指针发生偏转,说明产生感应电流的条件是闭合电路的一部分 导体在磁场中做 运动。 (3)仅将磁体N、S极对调,重复上述实验,是为了探究感应电流方向与 的关系。 雪 (4)将实验装置中的灵敏电流计换成合适的电源,在静止的情况下,闭 合开关后,可观察到b棒左右运动。下列各物品中,利用了该原理工 作的是 (选填字母)。 A.电磁起重机 B.扬声器 C.动圈式话筒 ·54·该车满载静止在水平路面上时对路面的压强为 F压1.4×10N p=S=700X10m =2×10Pa。 (3)汽车受到的阻力为 f=0.05G=0.05×1.4×10N=700N, 因为汽车在水平路面上匀速行驶,则 F牵=f=700N, 汽车的速度为 v=90km/h=25m/s, 汽车在这段时间内行驶的路程为 s=t=25m/s×10×60s=1.5×10'm, 这段时间内牵引力做的功为 W=F座s=700N×1.5×10m=1.05×102J。 (4)需要完全燃烧汽油的质量为 W 1.05×10J 1n神 %28%×4.5x102J/kg≈0.83kg. 答:(1)电磁: (2)该车满载静止在水平路面上时对路面的压强为2×10Pa; (3)这段时间内牵引力做的功为1.05×10J: (4)需要完全燃烧汽油0.83kg。 第十六章素养测评卷。 1.B2.D3.D4.D5.D6.B7.B8.B9.D10.D11.B12.B13.C 14.B【解析】A.电磁波是现代社会主要的信息载体,正因有了电磁波,才能够收 看电视、收听广播、接收手机信号、与海洋深处或太空中的物体进行联系,航天 员在空间站中利用电磁波向大家拜年,故A错误;B.导电能力介于导体和绝缘 体之间的材料叫半导体,电脑芯片的主要制作材料是半导体,故B正确:C.长 征系列火箭用液态氢作燃料,利用了液态氢热值大的特点,故C错误:D.核电 站是利用核裂变释放的核能发电的,中国“人造太阳”装置与太阳内部的核反 应方式都是核聚变,故D错误。 15,B【解析】A.核能是一种化石能源,属于新能源,故A错误;B.核能发电是利 用轴原子核裂变时放出的核能来发电的,核电站的核心设备是核反应堆,核反 应堆是通过可控裂变(链式反应)释放能量的,故B正确;C.核电站主要是利用 核裂变进行发电的,其过程是将核能转化为内能,内能对外做功转化为机械 能,然后带动发电机发电,机械能再转化为电能,故C错误;D.核能在地球上的 储量是一定的,属于不可再生能源,而可再生能源是未来理想能源的一个重要 发展方向,故D错误。 16.A【解析】A.嫦娥四号自带的太阳能电池板将太阳能转化为电能,故A正确: B.月球上是真空,电磁波可以在真空中传播,月球背面的照片是通过电磁波传 回地球的,5G是频率更高的电磁波,不同频率的电磁波在真空中的传播速度 都一样,故B错误;C.核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的,故 C错误:D.超导体没有电阻,通电后不会发热,因此无法利用超导材料发热为 ·91 月球车提供热量,故D错误。 17.图2原子核18.无规则不可再生19.电磁裂变降低 20.一次0.84【解析】风能是一种清洁无公害的一次能源;水吸收的热量为 Q=c*m(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×30kg×60℃=7.56×10°J;煤给 水加热的就率方0%,所以男一8一8。:湘当子节布妹的质量为 Q吸 7.56×10J 9张73.0X10'J/kgX30%=0.84kg. 21.原子核得到22.二次能源5.6×10高效率、低排放、适应性好 23.不可再生超声波24.核聚变可再生半导体 25.(1)机械能电能(2)1.8×10 【解析】(1)风力发电主要将风能转化为叶片的机械能,再通过发电机将机械能 转化为电能。(2)年发电量为W=2.2×10kW·h=2.2×10×3.6×10J= 7.92X10J:由w=Q=mg可知,需要天然气的质量为m=Q 7.92×10°」=1.8×10'kg 4.4×102J/kg 26.(1)空气(2)727.2×10 【解折1项日的亮章特装效车为?设:-2%:演项日相当于年年 节约完全燃烧标准谍的质量为m=9_”6X10X3.6X10」=7.2X10kg。 9q3×10J/kg (3)利用低谷时的电把水抽到更高的地方,重力储能(合理即可) 27.解:(1)太阳每秒钟照射到电池板单位面积上的光能约为2500J,一块电池板 面积为1.6m,光电转换效率为10%, 所以一块太阳能电池板输出电能的实际功率为 P输m=2500J/(s·m)×1.6m2×10%=400W。 (2)理论上他家屋顶日输出电能的平均功率为 P输 =200W×200m°=2.5×10W。 1.6m 《3)由PW可知,小明家一天输出的电能为 W=P输mt=2.5×10W×8×3600s=7,2×10J, W 由习一Q。可知,煤完全燃烧需要放出的热量为Q:一7 7.2×10J=1.8×10J, 40% 由Q:=mg可知,煤的质量为mQ=8X10=60kg=0.06, 93×10J/kg 由题意可知,Q吸=Q放=1.8×10°J, 由Q吸=cm△t可知,水温升高的度数为 Q吸 1.8×109J △t ≈51℃。 cm4.2×103J/(kg·℃)×8400kg 答:(1)此时一块太阳能电池板输出电能的实际功率是400W; (2)理论上他家屋顶日输出电能的平均功率为2.5×10W; ·92· (3)小明家一天理论上可节约0.06t的煤,假设这些煤完全燃烧,可使8400kg的 水温升高51℃。 ●专题提优强化卷(一)。 1.(1)钢球(2)速度超速(3)①速度②越慢匀速直线运动 2.(1)小球陷入花泥的深度(2)一(3)A、D、E(4)2m2m无关 3.(1)B组成物质的分子处于永不停息地无规则运动之中 (2)做功放出液化 4.(1)升高温度质量等于(2)食用油0.5 5.(1)断开(2)对电流表进行调零(3)不发光(4)如图所示: (5)Ic=IA+I8 6.(1)并联(2)灯I1断路(3)1.2不能电压表正、负接线柱接反了 (4)串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和 7.(1)电流表的示数(2)大(3)A和B(4)材料 8.(1)如图所示: (2)定值电阻短路(3)A (4)在导体两端电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比(5)远大于 9.(1)如图所示: (2)断开B(3)滑动变阻器断路(4)5减小测量误差 (5)②闭合开关$和S,③元 、URo 10.(1)如图所示: (2)AC(3)0.340.85(4)电流表偏大 ·93· 11.(1)电流大小(2)温度计示数变化(3)导体电阻越大(4)能 12.(1)小于N(2)电流越多(3)②(4)C(5)发电机 13.(1)铝(2)切割磁感线(3)磁场方向(4)B 专题提优强化卷(二) 1.解:(1)10t水温度从26℃升高到76℃吸收的热量为 Q吸=cm水(t-t)=4.2×103J/(kg·℃)×10×103kg×(76℃-26℃)= 2.1×10J. (2)消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量为 Q做=m抽q=1×103kg×4×10J/kg=4×101°J. W2×10°J (3)发动机的效率为7Q-×10同50%。 答:(1)10t水温度从26℃升高到76℃吸收的热量为2.1×10J: (2)消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量为4×10“J: (3)发动机的效率为50%。 2.解:(1)7.5kg氢燃料完全燃烧放出的热量为 Qt=mg=7.5kg×1.4×10"J/kg=1.05×10J. (2)新能源汽车在平直公路上匀速行驶,牵引力与阻力是一对平衡力,即F= f=1400N,牵引力做的功为W=Fs=1400N×6×10m=8.4×10J, 该型号新能源汽车的热机效率为刃一Q一.05×10 W8.4×10"J =80%。 答:(1)7.5kg氢燃料完全燃烧放出的热量为1.05×10J: (2)该型号新能源汽车的热机效率为80%。 3.解:(1)由图甲所示的电路图可知,两灯泡串联,电压表V,测电源电压,电压表V。 测灯泡L1两端电压:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和,由图乙所示的 电压表可知,两电压表指针位置相同,则电压表V的量程为0~15V,分度值为 0.5V,示数为6V,电压表V。的量程为0一3V,分度值为0.1V,示数为1.2V, 则灯泡L1两端的电压为1.2V,灯泡L两端的电压为U2=U一U1=6V 1.2V=4.8V. (2)由图丙所示的电路图可知,两灯泡并联,电流表A2测通过灯泡I,支路的电 流,电流表A,测干路电流,由并联电路的电流规律可知,通过灯泡L。的电流为 I2=I-I1=1.5A-1.2A=0.3A, 因为灯泡I。并联在电路中,所以灯泡L?两端的电压等于电源电压,为6V。 答:(1)灯泡L1两端的电压为1.2V,灯泡I。两端的电压为4.8V: (2)通过灯泡Ig的电流为0.3A,灯泡I2两端的电压为6V。 4.解:(1)只闭合开关S,灯泡L1和L。串联,电流表测电路中的电流,电流表A的 示数为0.4A,根据串联电路的电流规律可知,通过灯泡L1和L。的电流均为 0.4A。 (2)当开关S,和S闭合、S断开时,灯泡L,和Le并联,根据并联电路的电压规 律可知,灯泡L,和L2两端的电压等于电源电压,均为3V。 (3)当开关S,和S闭合、S。断开时,灯泡L,和Le并联,电流表A测干路电流, 电流表A,测通过灯泡L,的电流。电流表A,的示数如图乙,A,选用小量程, 分度值为0.02A,示数为0.26A,则通过灯泡L1的电流为0.26A,根据并联电路 的电流规律可知,通过灯泡Ie的电流为I2=I一I1=0.6A一0.26A=0.34A。 ·94· 答:(1)通过灯泡L1和I2的电流分别为0.4A和0.4A; (2)灯泡L1和1e两端的电压分别是3V和3V; (3)通过灯泡I1和L2的电流分别是0.26A和0.34A。 5.解:(1)由图甲可知,定值电阻R。与热敏电阻R,串联,电压表测R。两端的电压, 由图乙可知,当暖箱内温度为20℃时,热敏电阻R,的阻值为2502, U。2V 根据欧姆定律可知,通过R,的电流即电路中的电流为I=1,一尺000.01A, 热敏电阻R1两端的电压为U1=IR1=0.01A×2502=2.5V, 电源电压为Ua=U,十U,=2.5V+2V=4.5V。 (2)由图乙可知,当温度升高时,热敏电阻R:的阻值减小,电路的总电阻减小, 电路中的电流变大,电压表的示数变大,所以当电压表的示数为3V时,暖箱内 的温度最高,当电压表的示数为3V时,通过R。的电流为 U大=3V 1最大 R。2000=0.015A, 根据串联电路的电压规律可知,热敏电阻R,两端的电压为 U1'=Ua-U最大=4.5V-3V=1.5V, =U=1.5V 此时热敏电阻R,的阻值为R,=0.015A100D. 由图乙可知,暖箱内的最高温度是80℃。 答:(1)电源电压为4.5V; (2)暖箱内可以测量的最高温度是80℃。 6.解:(1)当滑片P位于最左端时,只有R2接人电路, U 6 V 根据欧姆定律可得,此时电流表的示数为1=R200=0.3A。 (2)某同学测试时,从最左端推动滑片P向右移动20cm, 此时滑动变阻器接入电路的阻值为R潘1=0.52/cm×20cm=102, 根据串联电路的电阻规律可得,此时电路中的总电阻为 R总=R潘1+R2=102+202=302, U 6V 根据欧姆定律可得,电路中的电流为1:及。300=0.2A, 电压表的示数为Uv=1R1=0.2AX102=2V。 答:(1)当滑片P位于最左端时,电流表的示数为0.3A: (2)此时电压表的示数为2V。 7.解:(1)由电路图可知,只闭合S,时,电路为定值电阻R1的简单电路,电流表测 通过R,的电流,此时通过R,的电流,即电流表的示数为1长-氵。八。 (2)只闭合S2时,定值电阻R,与R2串联,电流表测电路中的电流, 根据串联电路的电阻规律和欧姆定律可得,电路中的电流为 6 V 1=尺R,十R6n+4n0.6A, 定值电阻R,两端的电压为U1=IR,=0.6A×62=3.6V。 (3)只闭合S时,电路为定值电阻R。的简单电路,电流表测通过R,的电流, U_6y=1.5A 此时通过R的电流,即电流表的示数为1:一R。一40 再闭合S1时,定值电阻R,与R2并联,电流表测干路电流, ·95· 由于并联电路各支路互不影响,所以通过R,、R。的电流不变, 又因为干路电流等于各支路电流之和,所以此时电流表的示数,即干路电流为 I'=I1+12=1A+1.5A=2.5A, 则在闭合S,前后两次电流表示数的比值为I,:I'=1.5A:2.5A=3:5。 答:(1)电流表的示数为1A: (2)定值电阻R,两端的电压为3.6V: (3)在闭合S,前后两次电流表示数的比值为3:5。 PL 2W 8.解:根据P=U1可知,灯泡L的额定电流为1=0V=0.2A。 (2)由电路图可知,灯泡L,与定值电阻R串联,电流表测电路中的电流,灯泡1, 正常发光, 根据串联电路的电流规律可知,I=I1=IR=0.2A, 根据串联电的电压规律可知,定值电阻R两端的电压为 UR=U-U=12 V-10V=2 V, 根据欧姆定律可知,R的电阻值为R=。10Q。 (3)1min内整个电路消耗的电能为W=UIt=12V×0.2A×1×60s=144J。 答:(1)灯泡L的额定电流为0.2A: (2)R的电阻值为102: (3)1min内整个电路消耗的电能为144J. 9.解:(1)由图乙可知,当压力为零时,电阻R2的阻值为502。 (2)当“节约秤”上的质量为100g时,压力为F,=G,=m1g=0.1kg×10NVkg=1N, 由图乙可知,此压力下电阻R。的阻值为R2=402, 根据串联电路的电阻特点和欧姆定律可得,电流表的示数为 1=R2R,+R10Q+40n-0.12A。 (3)当“节约秤”上的质量为350g时,压力为 F,=G2=m2g=0.35kg×10N/kg=3.5N, 由图乙可知,当F。=3.5N时,电阻R2的阻值为R,'=15, 根据串联电路的电阻特点可得,此时电路的总电阻为 Ra'=R1+R,'=102+152=252, UJ2(6V)2 则电路消耗的总功率为P=R。=250=1.44W。 答:(1)电阻R。的阻值为502: (2)“节约秤”表盘上100g应标在电流表的0.12A的刻度线上: (3)电路消耗的总功率为1.44W。 10.解:(1)由图甲可知,R和R。串联,电压表测量R。两端的电压, 当电压表的示数为9V时,根据串联电路总电压等于各用电器两端电压之和 可得,此时定值电阻R两端的电压为 UR=U-U.=12V-9V=3V。 根据串联电路的电流处处相等的特点可知,此时电路中的电流为 UR 3V I=1k=R=100=0.3A. (2)根据串联电路中电流处处相等可知,此时电阻R,的电流也为0.3A, ·96·

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专题提优强化卷(一)-【优品单元卷】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步试卷(北师大版2024)
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