学易金卷：九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用）

2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） 全解全析 （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）考古学家在古埃及墓葬中发现了大量描绘“莎草书吏”的壁画。画中的书吏盘腿而坐，纸草卷摊于膝上，他们不仅记录法老的政令和税赋，还精确计算尼罗河泛滥后田亩的新边界。这一现象最能说明古埃及（　　） A．文字与数学知识源于生产管理的实际需要 B．法老依靠宗教神权实施统治 C．社会等级制度森严且不可逾越 D．文学艺术创作题材丰富多样 【答案】A 【解析】A项正确： 该选项准确地概括了壁画内容所反映的本质，即文字与数学这两大知识体系的发展，其重要动力来源于像税收、土地测量这样的社会生产与管理实践。B项错误：题干描述的是书吏的行政职能，并未提及法老利用宗教进行统治的内容，属于无关信息。C项错误：虽然书吏本身是一个特定职业，可能暗示某种社会分工，但壁画主题重在表现其工作内容，并未直接描绘或强调“森严且不可逾越”的等级制度。D项错误：壁画题材确实来源于现实生活，但题干设问的焦点是壁画内容“说明”了古埃及文明的何种特征，而非对艺术创作本身进行评价。“题材多样”是表面现象，而非深层历史内涵。 2．（原创）考古学家在解读一块古巴比伦时期的泥板契约时指出：“这份详细的借贷合同，与古埃及法老被视为神、其话语即为律法的绝对权威不同，也与古印度《摩奴法典》中以血缘划分社会等级的原则迥异，它体现了一种基于双方同意、条款明确、并受公共规则约束的社会运行方式。”这一对比旨在说明（　　） A．古代各文明早期法律形态具有高度一致性 B．两河流域文明较早产生了契约精神与法治观念 C．地理环境是造成文明差异的唯一决定性因素 D．古巴比伦的社会结构打破了所有的等级界限 【答案】B 【解析】B项正确： 该选项准确概括了对比得出的核心结论，即两河流域文明在其社会运行中，契约与法治的因素相对于其他同期文明更为突出和早熟。A项错误：题干通过对比揭示的是各文明法律形态的“差异性”（神意、血缘、契约），而非“高度一致性”，此选项与材料主旨完全相反。C项错误：材料承认地理环境的影响，但“唯一决定性因素”的表述过于绝对化，忽略了社会、经济、历史等其他因素的作用，犯了绝对化的错误。D项错误：《汉谟拉比法典》本身就有自由民、奴隶等等级规定，说明社会等级依然存在。契约精神主要存在于经济活动领域，并未“打破所有”等级界限，此选项表述夸大。 3．下图是一幅关于公元前2500年左右亚非文明的地图。此图表明（  ） A．中国位于世界古代文明中心 B．人类文明的起源具有多源性 C．东西方文明互鉴具有普遍性 D．完整意义上的世界历史形成 【答案】B 【解析】根据地图可知，公元前2500年左右亚非地区出现了多个文明区域，如古代埃及、古代两河流域等，这表明人类文明的起源不是单一的，而是具有多源性，B项正确；公元前2500年左右，世界古代文明中心并非中国，当时中国的文明处于早期发展阶段，排除A项；公元前2500年左右，东西方文明之间的交流非常有限，“互鉴具有普遍性”的说法不符合当时的历史实际，排除C项；完整意义上的世界历史形成是在新航路开辟之后，公元前2500年左右远未形成，排除D项。故选B项。 4．罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（  ） A．形成了完整的经济法体系 B．对后世法律制度影响巨大 C．立法技术具有较高的水平 D．有利于维护社会经济秩序 【答案】D 【解析】根据材料“强调市场价格应该通过供需关系形成……这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易”分析可知罗马法强调市场价格由供需决定，反对人为操纵，确保交易公平，明罗马法通过规范市场行为，维护了社会经济秩序，D项正确；材料仅反映罗马法关于经济的条款，无法得出形成了完整的经济法体系，排除A项；材料反映罗马法经济条款的影响，没有涉及对后世的影响，排除B项；材料反映的是罗马法的经济条款内容，没有涉及立法技术，排除C项。故选D项。 5．某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材。据此可知，他们本次学习的主题是古希腊罗马（  ） A．文明泽被后世 B．文明成就多样 C．社会生活多彩 D．政治制度建设 【答案】B 【解析】据题干“某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材”和所学知识可知，从雕塑（艺术领域）、建筑（建筑领域）、书籍（思想文化领域）可以看出，古希腊罗马在多个领域都有杰出的文明成就，体现了文明成就的多样性，B项正确；材料中主要是展示古希腊罗马自身的文明成果，没有突出这些文明对后世的影响，排除A项；材料中的素材主要是艺术、建筑和哲学著作，并非直接体现社会生活方面，排除C项；材料中没有涉及到古希腊罗马的政治制度相关内容，如雅典民主政治、罗马法等，主要是建筑和书籍等方面，排除D项。故选B项。 6．这一制度“如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着”。它是无序中的有序，欧洲因此变得相对稳定。这种统治方式的特点在于：它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。材料反映的制度（  ） A．体现了一定的契约关系 B．有利于国家的统一 C．维护了奴隶主阶级利益 D．以血缘关系为纽带 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人封臣。封君要保护封臣，不能肆意侵害封臣荣誉，人身和财产安全，封君封臣制度，实质上是一种等级制度，也有一定的契约关系，A项正确；封君封臣制度下国王是最大的封建主，权利也只限于自己的领土内，甚至不能支配一个不直接隶属于自己的小封建主，因此不利于国家的统一，排除B项；封君封臣制度维护了封建主阶级利益，排除C项；封君封臣制度是以土地关系为纽带，排除D项。故选A项。 7．史料实证是重要的史学素养之一。根据下面史料信息可知，其主要反映了中世纪西欧庄园法庭（  ） 1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。 A．维护了领主的利益 B．主要维护佃户的利益 C．始终坚持客观公正的原则 D．一定程度上维护了佃户利益 【答案】D 【解析】庄园法庭依据惯例驳回领主对佃户的控诉，说明其裁决并非完全偏向领主。题干史料显示，法庭根据佃户劳役的惯例，确认茅舍农无义务装车牧草，并驳回领主的控诉，这表明庄园法庭在遵循习惯法的前提下，对领主的权力有所限制，从而在一定程度上维护了佃户的利益，D项正确；因案例中法庭未支持领主诉求，无法体现其维护了领主的利益，排除A项；“主要维护”不符合庄园法庭本质，庄园法庭的本质仍为领主服务，排除B项；“始终坚持公正”绝对化，不符合史实，排除C项。故选D项。 8．腓特烈一世颁布了《完全居住法》，规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。这反映出大学享有（  ） A．教育自主权 B．商业特权 C．免赋税特权 D．司法特权 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，材料提到“学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复（涉及司法保护）”“被传唤出庭的学生可选择由教师或主教审理（涉及司法审判的选择权）”，这些内容均与司法审判的规则和权限相关，体现了大学在司法领域享有特殊的权利，D项正确；教育自主权主要涉及课程设置、教师任免、学术研究等教育领域的自主决策，材料未涉及这些内容，排除A项；材料中没有任何关于商业活动（如贸易、经营）的表述，与商业特权无关，排除B项；材料未提及“赋税”相关内容，属于无关选项，排除C项。故选D项。 9．亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（  ） A．给东方人民带来灾难 B．属于正义的军事行动 C．目的是传播民主政治 D．促进东西方文化交流 【答案】D 【解析】根据材料“亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊”并结合所学知识可知，亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，D项正确；亚历山大东征是一场出于侵略目的的掠夺性战争，对东方人民造成了巨大灾难，但材料没有涉及给东方人民带来灾难，排除A项；亚历山大东征是一场侵略战争，是非正义战争，排除B项；亚历山大东征的目的是满足亚历山大的野心和扩张领土，排除C项。故选D项。 10．“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。”这段材料主要是在（  ） A．探讨西罗马帝国的灭亡原因 B．惋惜拜占庭帝国首都的陷落 C．赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D．肯定拜占庭文化的深远影响 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，君士坦丁堡是东罗马帝国（拜占庭帝国）的首都。1453年，奥斯曼人攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生了重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；西罗马帝国在476年就灭亡了，排除A项；材料重点不是惋惜都城陷落，而是强调其文化遗产等影响，排除B项；1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，排除C项。故选D项。 11．有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（  ） A．稳定了日本的社会秩序 B．实现了日本的社会转型 C．吸收了大量的外来文化 D．维护了日本天皇的权益 【答案】B 【解析】根据题干“大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展”和所学知识可知，大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，实现了社会转型，这是其核心意义，B项正确；大化改新确实有稳定社会秩序的作用，但这并非强调题干的“最大的成功”（促进封建制生产关系确立，推动社会转型），排除A项；大化改新确实吸收了中国唐朝的文化，但题干重点是其对生产关系和社会转型的影响，而非文化吸收本身，排除C项；大化改新强化了天皇权威，但题干未围绕这一点展开，排除D项。故选B项。 12．12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成为巴黎大学教材。这体现阿拉伯文化（  ） A．创立现代科学实验方法 B．促进东西方文明的交流 C．奠定欧洲民主政治基础 D．推动印刷术技术的革新 【答案】B 【解析】据题干“12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成为巴黎大学教材”和所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家。阿拉伯学者伊本·鲁世德对其著作进行注释，这些注释后的著作又从阿拉伯地区传入欧洲，成为巴黎大学的教材。这一过程体现了阿拉伯文化在东西方文明之间起到了桥梁作用，促进了东西方文明的交流，B项正确；现代科学实验方法是在近代科学发展过程中逐步创立的，与阿拉伯学者注释亚里士多德著作传入欧洲这一事件并无关联，排除A项；欧洲民主政治的基础与古希腊罗马的政治思想相关，排除C项；印刷术的革新主要与中国活字印刷术相关，排除D项。故选B项。 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 【答案】C 【解析】根据材料“12人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急”和所学知识可知，手工工场里的工人被分配到不同的工序环节，进行专门化的工作，这表明手工工场有了比较细致的分工，C项正确；材料中未提及手工工场的位置是在农村，也没有体现出分散的特点，仅描述了工场内部的人员分工，即集中分工，排除A项；材料主要围绕工人的工作分工展开，未直接体现雇佣关系，没有涉及工人是否完全依靠出卖劳动力为生，排除B项；材料中没有任何关于工人享有工场主分红的信息，且与史实不符，排除D项。故选C项。 14．下面两幅图所示是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（  ） A．集约化经营已实现 B．生产的资本主义化 C．现代工厂制度确立 D．资本主义垄断产生 【答案】B 【解析】据题干“13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式”和所学知识可知，两种生产经营方式都有“雇佣关系”，并且产品都推向市场，这是资本主义生产关系的体现（资本主义生产关系的核心是雇佣关系，生产目的是获取利润，面向市场）。所以这两种生产经营方式都体现了生产的资本主义化，B项正确；集约化经营强调在一定面积的土地上投入较多的生产资料和劳动，采用新的技术措施，进行精耕细作的农业经营方式，排除A项；现代工厂制度是在工业革命时期（18世纪60年代后）确立的，排除C项；资本主义垄断产生于第二次工业革命时期（19世纪末20世纪初），排除D项。故选B项。 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 【答案】B 【解析】题干中拉斐尔是文艺复兴时期意大利画家，其作品将圣母描绘成“美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女”，体现了文艺复兴的核心思想——人文主义，即强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，反对以神为中心的宗教思想束缚，B项正确；启蒙运动是17—18世纪的思想解放运动，与15—16世纪的拉斐尔无关，排除A项；封君封臣制度瓦解是中世纪后期政治经济发展的结果，与文艺复兴艺术作品无直接关联，排除C项；文艺复兴并未保障平民的政治地位，其主要作用是思想文化领域的解放，排除D项。故选B项。 16．时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中航线说法错误的是（  ） 新航路的开辟示意图 A．①到达非洲南端好望角 B．②到达印度洋西海岸 C．③发现了新大陆——美洲 D．④证明了地圆学说的正确 【答案】B 【解析】本题为逆向选择题，据题干示意图并结合所学可知，达·伽马航线沿非洲东岸北上，最终抵达印度西海岸，而非“印度洋西海岸”这一模糊表述，实际已到达印度，B项符合题意，选择B项；①是迪亚士航线，1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带船队沿非洲西海岸南下，在第二年（1488年）到达非洲的好望角，A项不符合题意，排除A项；③是哥伦布航线，哥伦布率船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达圣萨尔瓦多岛，发现了美洲新大陆，C项不符合题意，排除C项；④是麦哲伦航线，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 17．下图为18世纪初国际贸易状况示意图。据此可以得出的结论是（  ） A．以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成 B．工业革命已向欧美各国扩展 C．中国被迫开放并卷入资本主义世界市场 D．玉米等作物多路径传入非洲 【答案】A 【解析】根据材料“18世纪初国际贸易状况示意图”分析可知，示意图显示欧洲与美洲、非洲、亚洲均有密切贸易往来，欧洲向其他地区输出武器、日用品等，从美洲获取金银、棉花，从亚洲获取香料、丝绸，从非洲掠夺黑奴（运往美洲），体现欧洲在国际贸易中的主导地位，以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成，A项正确；工业革命开始于18世纪60年代，18世纪初尚未开始，排除B项；中国被迫开放始于1840年鸦片战争后，18世纪初中国处于清朝闭关锁国时期，未卷入资本主义世界市场，排除C项；示意图中玉米、番薯等作物主要从美洲直接输往非洲，未体现“多路径”，排除D项。故选A项。 18．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 【答案】B 【解析】据题干“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功……千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹”和所学知识可知，新航路开辟后，欧洲国家开始了早期的殖民扩张，三角贸易是殖民扩张的重要表现，在三角贸易中，欧洲殖民者为了牟取暴利，从非洲掳掠黑人，运往美洲卖为奴隶，在这一过程中大量黑人死亡，这体现了欧洲资本主义的发展是建立在对非洲和黑人的掠夺、压迫之上的，展现了资本主义发展的野蛮性和血腥性，B项正确；资本主义时代的曙光开始出现是指新航路开辟和文艺复兴等事件，它们为资本主义的发展奠定了基础，题干重点强调的是殖民掠夺和奴隶贸易的残酷性，并非资本主义时代的曙光，排除A项；题干中并没有提及非洲黑人的反抗斗争，无法体现非洲黑人反抗斗争的重大意义，排除C项；题干主要描述的是奴隶贸易的残酷，并非各大洲间商业联系的建立，排除D项。故选B项。 19．1689年4月，伦敦主教在威斯敏斯特大教堂为威廉三世和玛丽二世举行了加冕典礼。下图是加冕典礼结束后，威廉和玛丽二人各持一根权杖，共同乘坐御驾接见群众的情景。这反映了英国（  ） A．资产阶级革命取得成功 B．君主制深受欢迎 C．天主教仍是最大封建主 D．王权的至高无上 【答案】A 【解析】根据材料“1689年4月，伦敦主教在威斯敏斯特大教堂为威廉三世和玛丽二世举行了加冕典礼”和结合所学知识，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束，A项正确；英国在资产阶级革命后实行君主立宪制，并非纯粹的君主制，排除B项；此时英国已进行宗教改革，国教占据主导，天主教势力削弱，排除C项；英国资产阶级革命后逐渐确立君主立宪制，议会限制国王权力，排除D项。故选A项。 20．美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅。材料反映了（  ） 签署1787年宪法 A．总统权力比国会大 B．权力的制约与平衡 C．联邦与州分享权力 D．国会处于权力中心 【答案】B 【解析】据题干“美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅”和所学知识可知，美国1787年宪法规定国会有权宣战、募集和维持军队并制定相关条例，而总统为陆海军总司令及州民团执行任务时的统帅。这体现了立法权（国会）与行政权（总统）之间在军事权力方面的制约与平衡关系。国会掌握宣战等重要权力，总统掌握军队指挥权，两者相互制约，B项正确；美国的政体是分权制衡，不是总统权力比国会大，排除A项；题干反映的三权分立，不是联邦与州分享权力，排除C项；美国的政体是分权制衡，不是国会处于权力中心，排除D项。故选B项。 21．历史漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（  ） 《再见，巴士底狱》（创作日期：1789年） A．《人权宣言》的颁布 B．法国大革命开始 C．国王路易十六被处死 D．拿破仑帝国建立 【答案】B 【解析】据题干“历史漫画是通往历史的另一扇窗户”和所学知识可知，图片是漫画《再见，巴士底狱》，其创作日期为1789年。1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱，这一事件标志着法国大革命的开始，B项正确；《人权宣言》颁布于1789年8月，是在法国大革命爆发之后，它宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除A项；国王路易十六被处死是在1793年，这是法国大革命深入发展的表现，并非法国大革命开始的标志，排除C项；拿破仑帝国建立于1804年，此时法国大革命已经经历了一系列阶段，排除D项。故选B项。 22．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，该漫画旨在说明拿破仑战争（  ） 拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。 A．得到被征服地区民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势 D．废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】根据题干信息和所学知识可知，漫画中拿破仑把欧洲各国的君主送进烤炉，炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主，这可以理解为拿破仑战争冲击了欧洲各国的封建统治秩序。拿破仑战争在一定程度上传播了法国大革命的思想，包括自由、平等、民主等观念，同时也废除了各地的封建特权，D项正确；漫画中没有体现出拿破仑战争得到被征服地区民众的支持，而是暗示被征服地区的君主被拿破仑压制，排除A项；题干只反映拿破仑战争对欧洲封建特权的冲击，不能看出开启近代欧洲的历史，排除B项；材料没有涉及对外战争的影响，无法得出确立了欧洲的世界优势地位的结论，排除C项。 故选D项。 23．有学者发现，在某一历史时期，英语中的industry（工业）、class（阶级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级）等新词汇出现。这一现象出现的时代背景是（  ） A．王权与议会的对立 B．手工工场的出现 C．“光荣革命”的发生 D．工业革命的推进 【答案】D 【解析】根据题干“industry（工业）”“class（阶级）”“capitalism（资本主义）”“proletariat（无产阶级）”等词汇并结合所学知识可知，这些词汇均与工业革命后社会生产方式变革和阶级分化密切相关。工业革命（18世纪中后期至19世纪）推动机器生产取代手工工场，形成资产阶级与无产阶级对立。随着工业革命的推进，使得工业资产阶级和无产阶级的对立日益突出，因此出现了材料中的词汇，D项正确；“王权与议会的对立”属于17世纪英国资产阶级革命背景，与工业无关，排除A项；“手工工场的出现”是工业革命前的生产形式，材料内容主要体现了工业革命的影响，排除B项；“光荣革命”的发生于1688年，是政治事件，材料内容主要体现了工业革命的影响，排除C项。故选D项。 24．下图所示的是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命（  ） A．开始于棉纺织业 B．推动了生产变革 C．改变了社会观念 D．引发了工人运动 【答案】B 【解析】根据题干图示“英国棉纺织手织工场工人人数”“英国棉纺织厂工人人数”的数据并结合所学知识可知，1765年英国的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机，大大提高了纺纱效率，标志着英国工业革命开始。19世纪中期，工业革命完成，现代工厂制度建立，推动了生产变革，机器大生产代替了手工工场生产，棉纺织工厂工人人数增加，棉纺织手织工场工人人数下降，B项正确；珍妮机的发明，标志着英国工业革命开始于棉纺织业，排除A项；棉纺织工厂工人人数增加，棉纺织手织工场工人人数下降，不能说明工业革命改变了社会观念，排除C项；材料没有工人运动的描述，不能说明工业革命引发了工人运动，排除D项。故选B项。 25．以下是《共产党宣言》中的一段论述，这一论述阐明了（  ） 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 A．人民群众的重要性 B．资本主义发展的成就 C．暴力斗争的必然性 D．社会历史发展的规律 【答案】D 【解析】根据题干信息“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”可知，这段论述揭示了资本主义制度的内在矛盾（如大工业发展导致其基础瓦解），并由此得出社会主义取代资本主义的必然性，这属于社会历史发展规律的范畴，D项正确；马克思主义虽强调人民群众是历史的创造者，但题干论述未直接涉及“人民群众”的作用，而是聚焦于生产力发展对阶级关系的决定性影响，排除A项；题干论述的核心是批判资本主义的内在矛盾及其灭亡的必然性，而非肯定其发展成就，排除B项；《共产党宣言》确实主张“暴力推翻资产阶级统治”，但题干论述未提及“暴力斗争”的手段，而是从历史规律的角度强调阶级更替的客观必然性，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．古代各文明创造了辉煌的成就，探寻古代文明，感受人类文明起源的多元性，各大文化区域文明成果构成了人类文明多元性特点。（10分） 【文明差异】 图一 古代印度河流域示意图 图二 古代希腊示意图 （1）图一、图二分别反映了哪种古代文明类型？（2分） 【文明成果】 文物名称：金字塔文明：______ 文物名称：______文明：古希腊文明 （2）请将上面的文物名片补充完整。（2分） 【文明交汇】 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——摘自华师大版《世界历史》九年级上册 （3）根据材料一，归纳古代人类文明交往的两种主要方式并各举一例加以说明。你认为哪一方式更好，理由是什么？（6分） 【答案】（1）图一：大河文明；图二：海洋文明（2分） （2）文明：古埃及文明，文物名称：《掷铁饼者》（2分） （3）和平相处：丝绸之路、郑和下西洋等（一例即可）、暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张等（一例即可）（和平相处和暴力冲突顺序可以改变，例子必须对应）（4分） 和平相处，理由：用和平友好的方式带来文明交流和发展。（符合正确的价值观，语言通顺即可）（2分） 【解析】（1）图一：根据古代印度河流域示意图可知，古代印度发源于印度河流域，由于大河流域土壤肥沃，适合农耕，衍生出了农业文明和大河文明； 图二：根据古代希腊示意图可知，古代希腊多岛屿，海岸线长，港口众多，是依托于海洋发展的文明，因此属于海洋文明。 （2）文明：根据材料和所学知识可知，古代埃及的文明成果是金字塔和象形文字，太阳历等。尼罗河孕育了古埃及文明，故文明为：古埃及文明。 文物名称：根据所学知识可知，图片所示为古希腊文明的雕塑成就《掷铁饼者》 。故文物名称为《掷铁饼者》。 （3）文明交往方式：根据材料“通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式。在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。”可知，古代文明交往的主要方式是和平相处与暴力冲突。 举例：根据所学知识可知，和平交往方式事例众多，如丝绸之路、郑和下西洋等；暴力冲突的交往史实主要有：亚历山大东征、罗马帝国的扩张等 判断：综合上述材料，结合所学知识可知，和平交往是人类文明交往的主要方式之一，也是更加文明温和的方式，文明互鉴促进不同文明的发展； 理由：结合所学知识可知，用和平友好的方式带来文明交流和发展。而暴力冲突往往带来更大的侵略性和伤害。 27．某校九年级（2）班同学以“欧洲文明的起源”为主题展开探究活动，请你参与。（12分） 【希腊的民主政治】 材料一 古代希腊示意图 在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事。雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。 【罗马的法制建设】 材料二 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 ——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 材料三 《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 （1）希腊城邦的突出特点是什么？根据材料一文字，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。（5分） （2）根据材料二，指出《十二铜表法》颁布的原因，并概括《十二铜表法》与习惯法的历史联系。（4分） （3）根据材料三，指出《查士丁尼法典》的历史地位。（3分） 【答案】（1）特点：小国寡民；（2分） 表现：公民大会是国家的最高权力机关；公民大会定期召开；拥有相对完备的民主政治机构；抽签选举大多数的公职人员（任意三点）。（3分） （2）原因：平民反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。（2分） 联系：《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编，是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。（2分） （3）地位：是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律，标志着罗马法已经发展到完备阶段。（3分） 【解析】（1）特点：根据材料一 “古代希腊示意图”，结合所学知识可知，希腊城邦众多且面积较小。希腊城邦的突出特点是小国寡民。因为希腊地区多山、多丘陵，平原面积小，这就使得城邦难以发展成大规模的统一国家，形成了众多小国寡民的城邦。 表现：根据材料一“在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权”可知，公民大会是国家的最高权力机关；根据材料“雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事”可知，公民大会定期召开；根据材料“雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。”可知，拥有相对完备的民主政治机构，抽签选举大多数的公职人员。 （2）原因：根据材料二“罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族统治取得的一个胜利成果。”可知，平民反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。 联系：根据材料二“《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。”可知，《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编，是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 （3）地位：根据材料三“《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律”可知，《查士丁尼法典》是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律，标志着罗马法已经发展到完备阶段。 28．17、18世纪，英国凭借强大的经济实力屹立于世界舞台的中央。（13分） 材料一 18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——统编世界历史九上教材 材料二 材料三 瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书 材料四 从历史横向发展的视角审视世博会，可以很清晰地看出世博会的出现与世界进入全球交往时代存有紧密的关联度。在1851年英国举办首次世博会之前，以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现。作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。 ——摘编自《世界博览会与世界历史整体发展》 请回答： （1）材料一描述的是哪一事件？结合所学知识，分析该事件对英国社会发展产生的影响？（3分） （2）指出材料二中图一、图二数据的变化趋势？（2分） （3）据材料三并结合所学知识，解释蒸汽机的发明与材料二变化之间的关系？（4分） （4）据材料四，概括英国举办首次世博会的有利条件？（2分） （5）综合上述材料并结合所学，你得到了什么认识？（2分） 【答案】（1）事件：三角贸易。影响：为英国带来巨额财富，促进英国资本主义发展。（3分） （2）趋势：图一工业比重上升，农业比重下降；图二城市人口比例上升，农村人口比例下降。（2分） （3）关系：蒸汽机发明为工业发展提供动力，促进工业生产发展，使工厂规模扩大，推动传统手工工场向大工厂转变，导致工业比重上升；工厂可远离河流设立，吸引人口向城市聚集，促使城市人口比例上升。（4分） （4）条件：工业革命领先；具有乐观、自信和勇于竞争的精神；已举办过国家博览会，有经验。（2分） （5）认识：科技进步推动经济发展和社会变革；经济发展影响社会结构变化；要重视科技创新和发展理念。（2分） 【解析】（1）事件：根据材料一三角贸易的图片和材料“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴”说明可知，材料描述的是贩卖黑奴的三角贸易。 影响：根据所学知识可知，可以从资本主义的发展等角度进行分析，三角贸易为英国带来巨额财富，促进英国资本主义发展。 （2）趋势：根据材料二的第一幅图片可以看到工业比重上升，农业比重下降；根据第二个图片可以看到城市人口增加，农村人口减少。 （3）关系：根据材料三“有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大”“进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立”并结合所学知识可知，可以从动力、生产、规模、大工厂、工业比重、城市化等角度进行分析，所以，蒸汽机的发明与材料变化之间的关系为蒸汽机发明为工业发展提供动力，促进工业生产发展，使工厂规模扩大，推动传统手工工场向大工厂转变，导致工业比重上升；工厂可远离河流设立，吸引人口向城市聚集，促使城市人口比例上升。 （4）条件：根据材料四“作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。”可知，英国举办首次世博会的有利条件有：英国是工业革命的领头羊；乐观、自信和勇于竞争的精神。根据材料四“以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现”可知，英国已举办过国家博览会，已经有了举办博览会的经验。 （5）本题为开放性试题，言之有理即可。根据所学知识可知，蒸汽机的发明改进，极大地推动了生产力的进步，促进工业生产发展，因此，科技进步推动经济发展和社会变革。根据所学知识可知，随着经济发展，城市人口比例上升，因此，经济发展影响社会结构变化。综上可知，要重视科技创新和创新发展理念。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B D B A D D D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C B B B A B A B 21 22 23 24 25 B D D B D 二、非选择题：本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分。 26．（10分） （1）图一：大河文明；图二：海洋文明（2分） （2）文明：古埃及文明，文物名称：《掷铁饼者》（2分） （3）和平相处：丝绸之路、郑和下西洋等（一例即可）、暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张等（一例即可）（和平相处和暴力冲突顺序可以改变，例子必须对应）（6分） 和平相处，理由：用和平友好的方式带来文明交流和发展。（符合正确的价值观，语言通顺即可） 27．（12分） （1）特点：小国寡民；（2分） 表现：公民大会是国家的最高权力机关；公民大会定期召开；拥有相对完备的民主政治机构；抽签选举大多数的公职人员（任意三点）。（3分） （2）原因：平民反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。（2分） 联系：《十二铜表法》基本上是习惯法的汇编，是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。（2分） （3）地位：是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律，标志着罗马法已经发展到完备阶段。（3分） 28．（13分） （1）事件：三角贸易。影响：为英国带来巨额财富，促进英国资本主义发展。（3分） （2）趋势：图一工业比重上升，农业比重下降；图二城市人口比例上升，农村人口比例下降。（2分） （3）关系：蒸汽机发明为工业发展提供动力，促进工业生产发展，使工厂规模扩大，推动传统手工工场向大工厂转变，导致工业比重上升；工厂可远离河流设立，吸引人口向城市聚集，促使城市人口比例上升。（4分） （4）条件：工业革命领先；具有乐观、自信和勇于竞争的精神；已举办过国家博览会，有经验。（2分） （5）认识：科技进步推动经济发展和社会变革；经济发展影响社会结构变化；要重视科技创新和发展理念。（2分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【×1【]【/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][GI[D] 11[AJ[B][C][D] 日 2[A][B][GI[D] 7[AJ[B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] I3[A][B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][GI][D] 14[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 17[AJ[B][G][D] 22[AJ[B][G][D] 18 [A][B][c][D] 23[AJ[B][C][D] 19[AJ[B][G][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][G][D] 25[A][B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 日 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) 28.(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）考古学家在古埃及墓葬中发现了大量描绘“莎草书吏”的壁画。画中的书吏盘腿而坐，纸草卷摊于膝上，他们不仅记录法老的政令和税赋，还精确计算尼罗河泛滥后田亩的新边界。这一现象最能说明古埃及（　　） A．文字与数学知识源于生产管理的实际需要 B．法老依靠宗教神权实施统治 C．社会等级制度森严且不可逾越 D．文学艺术创作题材丰富多样 2．（原创）考古学家在解读一块古巴比伦时期的泥板契约时指出：“这份详细的借贷合同，与古埃及法老被视为神、其话语即为律法的绝对权威不同，也与古印度《摩奴法典》中以血缘划分社会等级的原则迥异，它体现了一种基于双方同意、条款明确、并受公共规则约束的社会运行方式。”这一对比旨在说明（　　） A．古代各文明早期法律形态具有高度一致性 B．两河流域文明较早产生了契约精神与法治观念 C．地理环境是造成文明差异的唯一决定性因素 D．古巴比伦的社会结构打破了所有的等级界限 3．下图是一幅关于公元前2500年左右亚非文明的地图。此图表明（  ） A．中国位于世界古代文明中心 B．人类文明的起源具有多源性 C．东西方文明互鉴具有普遍性 D．完整意义上的世界历史形成 4．罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（  ） A．形成了完整的经济法体系 B．对后世法律制度影响巨大 C．立法技术具有较高的水平 D．有利于维护社会经济秩序 5．某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材。据此可知，他们本次学习的主题是古希腊罗马（  ） A．文明泽被后世 B．文明成就多样 C．社会生活多彩 D．政治制度建设 6．这一制度“如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着”。它是无序中的有序，欧洲因此变得相对稳定。这种统治方式的特点在于：它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。材料反映的制度（  ） A．体现了一定的契约关系 B．有利于国家的统一 C．维护了奴隶主阶级利益 D．以血缘关系为纽带 7．史料实证是重要的史学素养之一。根据下面史料信息可知，其主要反映了中世纪西欧庄园法庭（  ） 1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。 A．维护了领主的利益 B．主要维护佃户的利益 C．始终坚持客观公正的原则 D．一定程度上维护了佃户利益 8．腓特烈一世颁布了《完全居住法》，规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。这反映出大学享有（  ） A．教育自主权 B．商业特权 C．免赋税特权 D．司法特权 9．亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（  ） A．给东方人民带来灾难 B．属于正义的军事行动 C．目的是传播民主政治 D．促进东西方文化交流 10．“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。”这段材料主要是在（  ） A．探讨西罗马帝国的灭亡原因 B．惋惜拜占庭帝国首都的陷落 C．赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D．肯定拜占庭文化的深远影响 11．有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（  ） A．稳定了日本的社会秩序 B．实现了日本的社会转型 C．吸收了大量的外来文化 D．维护了日本天皇的权益 12．12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成为巴黎大学教材。这体现阿拉伯文化（  ） A．创立现代科学实验方法 B．促进东西方文明的交流 C．奠定欧洲民主政治基础 D．推动印刷术技术的革新 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 14．下面两幅图所示是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（  ） A．集约化经营已实现 B．生产的资本主义化 C．现代工厂制度确立 D．资本主义垄断产生 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 16．时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中航线说法错误的是（  ） 新航路的开辟示意图 A．①到达非洲南端好望角 B．②到达印度洋西海岸 C．③发现了新大陆——美洲 D．④证明了地圆学说的正确 17．下图为18世纪初国际贸易状况示意图。据此可以得出的结论是（  ） A．以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成 B．工业革命已向欧美各国扩展 C．中国被迫开放并卷入资本主义世界市场 D．玉米等作物多路径传入非洲 18．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 19．1689年4月，伦敦主教在威斯敏斯特大教堂为威廉三世和玛丽二世举行了加冕典礼。下图是加冕典礼结束后，威廉和玛丽二人各持一根权杖，共同乘坐御驾接见群众的情景。这反映了英国（  ） A．资产阶级革命取得成功 B．君主制深受欢迎 C．天主教仍是最大封建主 D．王权的至高无上 20．美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅。材料反映了（  ） 签署1787年宪法 A．总统权力比国会大 B．权力的制约与平衡 C．联邦与州分享权力 D．国会处于权力中心 21．历史漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（  ） 《再见，巴士底狱》（创作日期：1789年） A．《人权宣言》的颁布 B．法国大革命开始 C．国王路易十六被处死 D．拿破仑帝国建立 22．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，该漫画旨在说明拿破仑战争（  ） 拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。 A．得到被征服地区民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势 D．废除各地的封建特权 23．有学者发现，在某一历史时期，英语中的industry（工业）、class（阶级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级）等新词汇出现。这一现象出现的时代背景是（  ） A．王权与议会的对立 B．手工工场的出现 C．“光荣革命”的发生 D．工业革命的推进 24．下图所示的是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命（  ） A．开始于棉纺织业 B．推动了生产变革 C．改变了社会观念 D．引发了工人运动 25．以下是《共产党宣言》中的一段论述，这一论述阐明了（  ） 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 A．人民群众的重要性 B．资本主义发展的成就 C．暴力斗争的必然性 D．社会历史发展的规律 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．古代各文明创造了辉煌的成就，探寻古代文明，感受人类文明起源的多元性，各大文化区域文明成果构成了人类文明多元性特点。（10分） 【文明差异】 图一 古代印度河流域示意图 图二 古代希腊示意图 （1）图一、图二分别反映了哪种古代文明类型？（2分） 【文明成果】 文物名称：金字塔文明：______ 文物名称：______文明：古希腊文明 （2）请将上面的文物名片补充完整。（2分） 【文明交汇】 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——摘自华师大版《世界历史》九年级上册 （3）根据材料一，归纳古代人类文明交往的两种主要方式并各举一例加以说明。你认为哪一方式更好，理由是什么？（6分） 27．某校九年级（2）班同学以“欧洲文明的起源”为主题展开探究活动，请你参与。（12分） 【希腊的民主政治】 材料一 古代希腊示意图 在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事。雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。 【罗马的法制建设】 材料二 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 ——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 材料三 《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 （1）希腊城邦的突出特点是什么？根据材料一文字，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。（5分） （2）根据材料二，指出《十二铜表法》颁布的原因，并概括《十二铜表法》与习惯法的历史联系。（4分） （3）根据材料三，指出《查士丁尼法典》的历史地位。（3分） 28．17、18世纪，英国凭借强大的经济实力屹立于世界舞台的中央。（13分） 材料一 18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。——统编世界历史九上教材 材料二 材料三 瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书 材料四 从历史横向发展的视角审视世博会，可以很清晰地看出世博会的出现与世界进入全球交往时代存有紧密的关联度。在1851年英国举办首次世博会之前，以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现。作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。 ——摘编自《世界博览会与世界历史整体发展》 请回答： （1）材料一描述的是哪一事件？结合所学知识，分析该事件对英国社会发展产生的影响？（3分） （2）指出材料二中图一、图二数据的变化趋势？（2分） （3）据材料三并结合所学知识，解释蒸汽机的发明与材料二变化之间的关系？（4分） （4）据材料四，概括英国举办首次世博会的有利条件？（2分） （5）综合上述材料并结合所学，你得到了什么认识？（2分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（南京专用） （考试时间：50分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册全册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）考古学家在古埃及墓葬中发现了大量描绘“莎草书吏”的壁画。画中的书吏盘腿而坐，纸草卷摊于膝上，他们不仅记录法老的政令和税赋，还精确计算尼罗河泛滥后田亩的新边界。这一现象最能说明古埃及（　　） A．文字与数学知识源于生产管理的实际需要 B．法老依靠宗教神权实施统治 C．社会等级制度森严且不可逾越 D．文学艺术创作题材丰富多样 2．（原创）考古学家在解读一块古巴比伦时期的泥板契约时指出：“这份详细的借贷合同，与古埃及法老被视为神、其话语即为律法的绝对权威不同，也与古印度《摩奴法典》中以血缘划分社会等级的原则迥异，它体现了一种基于双方同意、条款明确、并受公共规则约束的社会运行方式。”这一对比旨在说明（　　） A．古代各文明早期法律形态具有高度一致性 B．两河流域文明较早产生了契约精神与法治观念 C．地理环境是造成文明差异的唯一决定性因素 D．古巴比伦的社会结构打破了所有的等级界限 3．下图是一幅关于公元前2500年左右亚非文明的地图。此图表明（  ） A．中国位于世界古代文明中心 B．人类文明的起源具有多源性 C．东西方文明互鉴具有普遍性 D．完整意义上的世界历史形成 4．罗马法已经明确了“公平价格”和“合法价格”的概念，强调市场价格应该通过供需关系形成，而非通过人为操纵，这使得市场的各方都能够在公平的基础上进行交易。这说明罗马法（  ） A．形成了完整的经济法体系 B．对后世法律制度影响巨大 C．立法技术具有较高的水平 D．有利于维护社会经济秩序 5．某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材。据此可知，他们本次学习的主题是古希腊罗马（  ） A．文明泽被后世 B．文明成就多样 C．社会生活多彩 D．政治制度建设 6．这一制度“如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着”。它是无序中的有序，欧洲因此变得相对稳定。这种统治方式的特点在于：它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。材料反映的制度（  ） A．体现了一定的契约关系 B．有利于国家的统一 C．维护了奴隶主阶级利益 D．以血缘关系为纽带 7．史料实证是重要的史学素养之一。根据下面史料信息可知，其主要反映了中世纪西欧庄园法庭（  ） 1300年，埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车，驳回庄园主对农奴的控诉。 A．维护了领主的利益 B．主要维护佃户的利益 C．始终坚持客观公正的原则 D．一定程度上维护了佃户利益 8．腓特烈一世颁布了《完全居住法》，规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。这反映出大学享有（  ） A．教育自主权 B．商业特权 C．免赋税特权 D．司法特权 9．亚历山大在进军途中，建立了许多新城，这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。同时，东方的天文学和数学知识也传入希腊。这说明亚历山大东征（  ） A．给东方人民带来灾难 B．属于正义的军事行动 C．目的是传播民主政治 D．促进东西方文化交流 10．“1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。”这段材料主要是在（  ） A．探讨西罗马帝国的灭亡原因 B．惋惜拜占庭帝国首都的陷落 C．赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D．肯定拜占庭文化的深远影响 11．有日本学者认为，大化改新最大的成功就是促进了新的生产关系，即封建制生产关系的确立与发展，有了这层关系，日本才能迅速成为东亚强国。材料说明日本大化改新（  ） A．稳定了日本的社会秩序 B．实现了日本的社会转型 C．吸收了大量的外来文化 D．维护了日本天皇的权益 12．12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成为巴黎大学教材。这体现阿拉伯文化（  ） A．创立现代科学实验方法 B．促进东西方文明的交流 C．奠定欧洲民主政治基础 D．推动印刷术技术的革新 13．中世纪晚期，一位工场主曾这样吩咐他的监工：“60个人应当按如下方式分派活计：12 人选料、染色和清洗羊毛，30人纺纱和刷毛、梳毛，12人织呢、剪呢，余下6个打杂补急。”这段材料表明（  ） A．农村出现分散的手工工场 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．手工工场有了较细的分工 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 14．下面两幅图所示是13—14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（  ） A．集约化经营已实现 B．生产的资本主义化 C．现代工厂制度确立 D．资本主义垄断产生 15．下图是意大利画家拉斐尔为罗马西斯廷教堂创作的一幅油画，画中的圣母被描绘成一个美丽、温柔、充满母性的意大利平民妇女。这种现象的出现（  ） A．推动了启蒙运动高涨 B．受到了文艺复兴的影响 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民的政治地位 16．时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中航线说法错误的是（  ） 新航路的开辟示意图 A．①到达非洲南端好望角 B．②到达印度洋西海岸 C．③发现了新大陆——美洲 D．④证明了地圆学说的正确 17．下图为18世纪初国际贸易状况示意图。据此可以得出的结论是（  ） A．以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成 B．工业革命已向欧美各国扩展 C．中国被迫开放并卷入资本主义世界市场 D．玉米等作物多路径传入非洲 18．“美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A．资本主义时代的曙光开始出现 B．资本主义发展的野蛮性和血腥性 C．非洲黑人反抗斗争的重大意义 D．各大洲间建立了直接的商业联系 19．1689年4月，伦敦主教在威斯敏斯特大教堂为威廉三世和玛丽二世举行了加冕典礼。下图是加冕典礼结束后，威廉和玛丽二人各持一根权杖，共同乘坐御驾接见群众的情景。这反映了英国（  ） A．资产阶级革命取得成功 B．君主制深受欢迎 C．天主教仍是最大封建主 D．王权的至高无上 20．美国1787年宪法规定：国会有权宣战，募集和维持陆军，配备和保持海军，制定管理和控制陆海军队的各种条例，制定召集民兵的条例； 总统为合众国陆海军的总司令，并在各州民团为合众国执行任务时担任统帅。材料反映了（  ） 签署1787年宪法 A．总统权力比国会大 B．权力的制约与平衡 C．联邦与州分享权力 D．国会处于权力中心 21．历史漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（  ） 《再见，巴士底狱》（创作日期：1789年） A．《人权宣言》的颁布 B．法国大革命开始 C．国王路易十六被处死 D．拿破仑帝国建立 22．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，该漫画旨在说明拿破仑战争（  ） 拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。 A．得到被征服地区民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势 D．废除各地的封建特权 23．有学者发现，在某一历史时期，英语中的industry（工业）、class（阶级）有了今天我们所熟悉的意义；此外，还有capitalism（资本主义）、proletariat（无产阶级）等新词汇出现。这一现象出现的时代背景是（  ） A．王权与议会的对立 B．手工工场的出现 C．“光荣革命”的发生 D．工业革命的推进 24．下图所示的是英国棉纺织手织工场、棉纺织厂工人人数变化情况。据此可知工业革命（  ） A．开始于棉纺织业 B．推动了生产变革 C．改变了社会观念 D．引发了工人运动 25．以下是《共产党宣言》中的一段论述，这一论述阐明了（  ） 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 A．人民群众的重要性 B．资本主义发展的成就 C．暴力斗争的必然性 D．社会历史发展的规律 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题10分，第27题12分，第28题13分，共35分） 26．古代各文明创造了辉煌的成就，探寻古代文明，感受人类文明起源的多元性，各大文化区域文明成果构成了人类文明多元性特点。（10分） 【文明差异】 图一 古代印度河流域示意图 图二 古代希腊示意图 （1）图一、图二分别反映了哪种古代文明类型？（2分） 【文明成果】 文物名称：金字塔文明：______ 文物名称：______文明：古希腊文明 （2）请将上面的文物名片补充完整。（2分） 【文明交汇】 人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。 ——摘自华师大版《世界历史》九年级上册 （3）根据材料一，归纳古代人类文明交往的两种主要方式并各举一例加以说明。你认为哪一方式更好，理由是什么？（6分） 27．某校九年级（2）班同学以“欧洲文明的起源”为主题展开探究活动，请你参与。（12分） 【希腊的民主政治】 材料一 古代希腊示意图 在伯里克利执政时代，雅典国家由公民大会管理，公民大会在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大约每10天集会一次，决定国家大事。雅典国家的全部机关均隶属于公民大会，这些机关包括：五百人议事会、陪审法庭、元老院、各执政官，还有许多公职人员，其中大多数是用抽签方法选出来的。 【罗马的法制建设】 材料二 罗马共和国建立之初，平民为了摆脱悲惨的命运，同贵族进行了长期的斗争，其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横，迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 ——摘编自李红《浅谈古代罗马法的形成与发展》 材料三 《查士丁尼法典》的颁布标志着罗马法已经发展到完备阶段，它是世界史上内容最丰富、体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。它保留了罗马在法学方面的创造成果，对人的行为做出详细的法律规范，为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段，成为维系东罗马帝国统治的有效工具。 （1）希腊城邦的突出特点是什么？根据材料一文字，概括伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。（5分） （2）根据材料二，指出《十二铜表法》颁布的原因，并概括《十二铜表法》与习惯法的历史联系。（4分） （3）根据材料三，指出《查士丁尼法典》的历史地位。（3分） 28．17、18世纪，英国凭借强大的经济实力屹立于世界舞台的中央。（13分） 材料一 18世纪，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机被制品和酒等物品运往非洲倾销在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。——统编世界历史九上教材 材料二 材料三 瓦特蒸汽机很快在英国广泛应用，除用在纱厂外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。有了蒸汽机作动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至雇用1000多人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 ——摘编自人教社2018年版初中《世界历史（上册）》教科书 材料四 从历史横向发展的视角审视世博会，可以很清晰地看出世博会的出现与世界进入全球交往时代存有紧密的关联度。在1851年英国举办首次世博会之前，以不同产业类别为专题的国家博览会已在欧洲国家出现。作为工业革命的领头羊，在乐观、自信和勇于竞争的精神感召下，英国人成功地把工业展览会上升为国际性博览会。 ——摘编自《世界博览会与世界历史整体发展》 请回答： （1）材料一描述的是哪一事件？结合所学知识，分析该事件对英国社会发展产生的影响？（3分） （2）指出材料二中图一、图二数据的变化趋势？（2分） （3）据材料三并结合所学知识，解释蒸汽机的发明与材料二变化之间的关系？（4分） （4）据材料四，概括英国举办首次世博会的有利条件？（2分） （5）综合上述材料并结合所学，你得到了什么认识？（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $