第4单元 11～20的认识 优+训练-【绿卷】2024-2025学年新教材一年级上学期数学阶段评估卷（人教版2024）

第四单元优训练 ☐80分以下9加油哟！ ☐80~90分还不错！ ☐91~100分意太棒啦！ 咖 ★ 重难易错 斯 tian yi tian 一、填一填。[7(2)题2分，其余每空1分，共32分] 1.写一写，比一比。 十位 个位 十位个位 )(○() ( )(○( ) 2.17读作( ),其中“7”在()位上，表示( )个( T ),“1”在 ()位上，表示( )个( ）。 3. 五个五个地数，要数( )次，一共有( )朵。 4.数一数，遮住了( )个数。 1011 181920 5.【核心素养·数感】照样子，写一写。 蟹 ( )个十和 布 1个十和3个 16-3 ()个( 合起来 合起来 13 18 在14的前 在( )的前 面，12的 11+2 面，()的 后面 后面 胎 6.【新趋势·思维探究】妈妈的生日是( )月( )日，星期( )。 再有2天就是妈 6月11日 妈的生日了。 星期六 7 8 0 3 5 2 15 13 7 20 4 11 18 (1)一共有()张卡片，卡片上最大的数是()。 (2)从左边数，第6张卡片上的数是()；把右边的4张卡片圈起来。 (3)从左边数，第4张和第( )张卡片上的数的和是16；从右边数，第 1张和第3张卡片上的数的差是()。 dòngshǒu cao zuò 二、动手操作。（共10分） 1.按顺序连线。（4分) 3456 7 11 8910 ·12 13 20 191i8i7i615 14 2.按得数走出迷宫，下一步的得数比上一步的大1，小兔需要怎么走？画 出它走的路线，并圈出它最后吃到了什么。(6分) 12-1 16-6 15+4 14-1 17+2 14-3 19-7 11+2 5+4 11-1 6+1 19-10 10-2 17-1011+8 13+6○ kàn tu xiěsuan shi 三、看图写算式。(10分) 1. 2. ?个 七 七边 ?块 16个 ☐○=☐块) □○□=（个） jiějue wen ti 四、【新情境·校园生活】解决问题。（共12分） 快乐书屋 快乐书屋是孩子们的乐园。新学期，快乐书屋新增了许多课外读物，所以同学 们总是喜欢课间去快乐书屋。 ,第四单元优+训练 17 1.快乐书屋有18本《十万个为什么》，如果这些小朋友每人一本，还剩多少 本？(6分) □○□=□（本） 2.壮壮从快乐书屋借了一本《窗边的小豆豆》。(6分) 我是这样想的：（可以写一写或画一画) 我今天从第8页 读到第15页， 明天该读第16 页啦！ 口答：壮壮今天读了 页。 ★核心素养★ 1.【数感】中国古代用算筹来表示数，计数时横纵交替使用。例如：11记为 12记为一。 你能用算筹表示下面各数吗？画一画。(9分) 14 17 20 2.【运算能力】比一比，在较重（得数大）的大象下的里画“√”。(12分) 1) 5+12 (4) 10+1 19-10 12+4-2 18-4-2 18绿卷数学J版一年级上册 …★★拓展延伸★ 1.一(1)班同学用小正方体搭下面的“城堡”。用这样的方法，搭一个5层的 “城堡”要用()个小正方体。(4分) 2.交换一个气球，使两只兔子手中气球上的数相加 的和相等。(5分) 3.像2、4、6、8…这样的数叫双数，像1、3、5、7、9…这样的数叫单 数。下面哪些图里的花的数量是双数？哪些是单数？你能发现双 数和单数有什么规律吗？(6分) 为为 弟的的的 333 的 3 弟的务的 的的 33器 3的的3 的为 333 33器 的的为的 3的的 的的的 的33 的333 3333的核心素养 1.(1)9小马(2)(3)题答案如下图 ○ 2.涂7-0、3+4、8-1涂7-3-0、1+5-2 拓展延伸 1.9-5=8-4=7一3=6-2（答案不唯一） 2.1本【解析】姐姐和妹妹的书移来移去，总本数是不变 的，只是姐姐的书减少，妹妹的书增加了，姐姐和妹妹一 共有5十3=8（本），要想使姐姐和妹妹的书同样多，就 是把8分成2个相同的数，即8，求出她们都是4本 44 后，再算出姐姐需要给妹妹5一4=1（本）。 3.5+3+1=9 第三单元阶段评估 二、1 4 三、圆柱：③④⑨正方体：⑧⑩球：②⑤⑥⑦ 长方体：①①@ 四、1.②2.②3.③4.① 5.②【解析】选项①中的图形是用5个了拼成的； 选项②中的图形是用6个拼成的；选项③中的 图形是用8个了拼成的。所以选②。 五、1.3152.25 4.日00=a川 5.3 六、 42)绿卷数学RJ版-年级上册 七、1.557 2.32321 八、② 九、1.() ⑦c0 附加题 43【解析】第1个图形，要想拼成一个大正方体， 下层还需要1个小正方体，上层还需要3个小正方体，一 共还需要1十3=4（个）小正方体；第2个图形，要想拼成一 个大正方体，下层还需要1个小正方体，上层还需要2个 小正方体，一共还需要1+2=3（个）小正方体。 期中阶段评估 一、1 3 2.10851 3.222 4.35436(后两空答案不唯一) 5.73624 6.下上左右 7.3+4=7 4十3=77-3=47-4=3（算式顺序 不唯一) 二、1.①2.①3.③ 4.③【解析】选项①中，■里的数是6,10一6=4， 4<5,不符合题意；选项②中，里的数是5,10 5=5,5=5,不符合题意；选项③中，■里的数是4， 10一4=6,6>5，符合题意，所以选③。 5.② 三、1.1042663606296 2.<<=>>>+- 四、1.(1)△△△3 日日日日日 96 2.2447 五、1.3+6=92.4+2-1=5 六、1.4+4=82.8-3=53.3+2+5=10 4.(1)6+4=10 (2)问题：乐乐给爷爷、奶奶送两盒月饼，最少送多少 块？解答：2十3=5（块）（答案不唯一，合理即可） 第四单元阶段评估 6.613 一 -、1.20二十15十五18十八 7.(1)1220 (2)15圈“2041118” 2.2017163.1741410 (3)1114 4.1211135.1219206.5 二、1. 34 11 7.四【解析】需要理解“推迟2天举行”的含义，今天 910 是星期二，推迟1天是星期三举行，推迟2天是星期 12 13 四举行。 209i16i514 (1)阀阀澜澜铜澜澜阑 12-116-6 15+414-1 17+21431971+2- (2)1212644(后两空答案不唯一) 5+4H1 6+1 19-10 9.171061949(画线部分答案不唯一) 10-217-1011+813+6 10.615 三、1.4+10=142.16-4=12 二、1.①③2.①3.②4.③ 四、1.18-8=10 5.②【解析】十位上是1，个位上的数字比十位上的 2.o0000000(方法不唯一)8 数字大2，则个位上的数字是3，那么这个数就是13， 第8页 第15页 所以选②。 核心素养 三、1.1016165191216101531214 2.<>= 四、 11+8 2.(1) (2√ (3)√/ (4) A 10+1 拓展延伸 五、1.6+13=192.18-3=15 1.15【解析】1层“城堡”要用1个小正方体，2层“城堡” 3.10+5=1515-5=1015-10=5(后两个算式 要用(1+2)个小正方体，3层“城堡”要用(1+2+3)个 可以调换顺序) 小正方体，4层“城堡”要用(1十2十3十4)个小正方体， 六、1.12+4=16 可推出5层“城堡”要用(1十2十3十4十5)个小正方体， 2.12-2=10 所以5层“城堡”要用15个小正方体。 o000o 2.交换上面是数字3和数字1的气球 3. (方法不唯一)6 3.单数双数双数单数单数双数单数双数 10 规律：相邻的双数之间都相差2，双数的个位上的数是 附加题 0、2、4、6、8这几个数。相邻的单数之间也相差2，单数 5853【解析】比16小的最大的数是15,10+ 的个位上的数都是1、3、5、7、9这几个数。（答案不唯 ()=15,所以()里填5；比10大的最小的数是 11,19-()=11,所以( 一，合理即可)【解析】介绍双数和单数的概念，是数的 )里填8：比18小的最大的 数是17,12+()=17，所以()里填5；比13大的 认识的延伸与拓展，为以后正式学习偶数和奇数做 最小的数是14,17-()=14，所以()里填3。 铺垫。 第四单元优+训练 第五单元阶段评估 重难易错 -、1.16166316 -、1.16>142<20 2.1219 2.十七个7一十1十 3.<>=<<< 3.3154.6 4.289989 5.18一191719-115+3（画线部分答案 5.777+7=14(个)868+6=14（个） 不唯一) 6.2+9=114+8=124+9=133+8=11