精品解析：四川省绵阳市北川羌族自治县桂溪初级中学、永昌中学等三校2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治试题

四川省绵阳市北川羌族自治县桂溪初级中学、永昌中学等三校2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 一．选择题（每小题2分，共40分） 1. 九月，第一次步入初中校园的小闽感到很兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他在思索初中与小学生活的异同。对此，请你以小闽同学的身份给他答疑解惑（ ） ①初中生活和小学生活没有什么区别变化 ②初中的同学和老师比小学好 ③初中生活有新的机会、挑战，能激发新潜能 ④主动向陌生同学和老师介绍自己，消除紧张和不安 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的理解。 ③④：结合教材知识，作为小闽的同学，我们可以告诉他初中生活有新的机会、挑战，能激发新潜能，主动向陌生同学和老师介绍自己，消除紧张和不安，所以③④符合题意； ①：初中生活和小学生活相比，变化很大，①说法错误； ②：说法太绝对，故说法错误； 故本题选D。 2. 中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ） A. 它可以为一个人的一生奠定重要基础 B. 它见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C. 它是人生发展的新阶段 D. 中学时代是一个人一生唯一的决定因素 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ABC：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故ABC说法正确； D：“唯一”说法太绝对，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 3. 有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ②③：题干这首小诗说明了中学时代是规划未来之路的重要时期，对我们的人生具有独特的价值，②③符合题意； ①：人的每个成长阶段都有意义和价值，①说法错误； ④：我们拥有自由和挑战，但应该遵守规则，④说法错误； 故本题选C。 4. 新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展 ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①③：根据题文、结合所学可知，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能；中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故①③正确； ②：决定，说法绝对化，故②错误； ④：把时间都用在学习上，说法不符合实际，故④错误； 故本题选B。 5. 近日，教育部公布全国高校新增24个本科专业。教育部高等教育司负责人在解读此次新增专业时强调，新增专业具有服务国家战略，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，以服务经济社会高质量发展为导向的特点。这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①树立远大理想，投身复兴伟业 ②践行劳模精神，力求惊天动地 ③国家利益至上，承担时代责任 ④只根据自身兴趣做好职业规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生规划。 ①③：题干中，新增专业具有服务国家战略，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，这启示我们在进行人生规划时应该树立远大理想，投身复兴伟业；坚持国家利益至上，勇于承担时代责任，故①③符合题意； ②：践行劳模精神，但是不是力求惊天动地，故②说法错误； ④：做好职业规划要考虑自己的兴趣爱好，要把握自己的个性特长，要结合自己的能力和经验，当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要，故④说法错误； 故本题选B。 6. 新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：凡事预则立，不预则废 体现了生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，①说法正确； ②：做好初中生活规划，应当先确立个人发展目标，只要……就说法绝对，②说法错误； ③：做好初中生活规划，还应当制定行动方案，就能说法绝对，③说法错误； ④：为者常成，行者常至，告诉我们有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，④说法正确； 故本题选D。 7. “者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（ ） ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处，小事不必计较 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查落实初中生活规划的做法。 “为者常成，行者常至”。这句话的含义是，那些勇于行动、坚持不懈的人往往能够成功并达到目标。这强调了行动和坚持的重要性。 ①：制订切实可行的具体行动方案这是实现目标的重要前提，一个切实可行的方案能够指导我们如何一步步走向成功，避免盲目行动和无效努力。①说法正确； ③：强调了坚持和行动的重要性，只有持之以恒地努力，才能最终实现目标。③说法正确； ④：把努力落实在每一天的具体行动中，这是实现目标的关键。将长远目标分解为每天的具体行动，并坚持执行，是通往成功的必经之路。④说法正确； ② ：虽然长远目标很重要，但忽视小事往往会导致细节上的失误，进而影响整体目标的实现。②说法错误； 故本题选B。 8. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，呼吸新鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 ①：延长课间时间旨在通过劳逸结合提高学习效率，故①符合题意； ②：课间答疑仍属于学习活动，与放松身心意图不符，故②不符合题意； ③：强调科学方法而非单纯延长时间，符合合理安排学习与休息的理念，故③符合题意； ④：“一分耕耘，一分收获”强调努力的重要性，并未过时，故④说法错误； 故本题选C。 9. 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们（ ） ①可以通过主观感觉认识自己 ②要认识自己就必须事事和别人比较 ③通过周围人对自己的态度和评价认识自己 ④重视他人的态度与评价，冷静地分析自己 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面认识自己的知识。 ③④：题干中的举止是指用铜做镜子，可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子，可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子，可以知道自己每一天的得失。这告诉我们要重视别人对自己的评价，冷静地分析自己，通过周围人对自己的态度和评价认识自己，③④符合题意； ①：我们可以通过对自我的全面分析来认识自己，而不能通过主观感觉来认识自己，故①错误； ②：必须事事说法太绝对，认识自己并不一定要事事和别人比较，故②错误； 故本题选D。 10. 班级要选拔校园歌唱比赛选手，小美觉得自己性格外向，敢于展示自己，不怯场，而且自己喜欢唱歌，声音好听，认为自己有一定的优势，于是她报了名。小美认识自己的方式是（ ） A. 他人评价 B. 对自我的全面分析 C. 生活实践 D. 询问父母 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我的方式。 A：小美并未提及他人对她的看法，故A不符合题意； B：小美通过分析自身性格（外向、不怯场）、兴趣（喜欢唱歌）和能力（声音好听）进行自我评价，属于自我分析，故B符合题意； C：小美尚未通过实际参赛检验自己，仅停留在自我评估阶段，故C不符合题意； D：题干未提及小美询问父母意见，故D不符合题意。 故本题选B。 11. “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价要求我们（ ） ①拒绝沟通，不用采纳他人的评价 ②用心聆听，重视他人的评价 ③有足够的勇气面对他人的评价 ④理性应对，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 ①：拒绝沟通、不采纳他人评价，违背了题干中“通过他人了解自己”的要求，故①说法错误； ②：用心聆听并重视他人评价，是正确对待他人评价的基础，故②符合题意； ③：面对他人评价需要勇气，尤其是接受批评时，故③符合题意； ④：理性分析他人评价，避免盲从或轻视，是正确处理方式，故④符合题意； 故本题选D。 12. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点 B. 放大自身优势 C. 学会接纳自我 D. 发掘自己潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：题文中语句启示我们每个人都有自己的优点，我们要学会接纳自己，C说法正确； A：题文中体现的是要学会接纳自己，没有体现改正缺点，A说法与题不符； B：我们要正视自己的优势，而不是放大自身优势，B说法错误； D：发掘自己潜能也是做更好的自己的方法，题文中体现的是接纳自我，D说法与题不符； 故本题选C。 13. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、正确对待生理变化、梦想的意义、建设美好集体。 A：强调“初中生只追求外在美”，忽略了内在修养的重要性，故A说法错误； B：指出通过改正缺点完善自我，符合积极成长的正确态度，故B符合题意； C：否定梦想的意义，违背了努力过程的价值，故C说法错误； D：将班级贡献局限于班干部角色，观点片面，故D说法错误； 故本题选B。 14. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） A. 勇于挑战，挫折越多越好 B. 接纳自己，无视他人评价 C. 激发潜能，学会自信自强 D. 孝敬父母，听从一切安排 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：题文中，“若天地不容，我就扭转这乾坤”，体现了我们要正确的认识自己，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，培养自信自强的品质，故C说法正确； A：挫折并非越多越好，故A说法错误； B：要理性对待他人的评价，故B说法错误； D：要听从父母的合理安排，不是一切，故D说法错误； 故本题选C。 15. 航天员王亚平说：“特别希望我能成为一名种梦人，播撒种子的人，我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们（ ） A. 梦想终究是可望而不可即的 B. 有了梦想，人们定能取得事业的成功 C. 梦想一旦确定就不能改变 D. 有了梦想，人类才能不断进步和发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 D：“特别希望我能成为一名种梦人，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”说明梦想的重要性，有了梦想，人类才能不断进步和发展，D说法正确； A：梦想通过努力是有可能实现的，A说法错误； B：“定能”说法太绝对，B说法错误； C：梦想是可以改变的，C说法错误； 故本题选D。 16. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方”，这句话中的“时代”和“梦想”分别指（ ） A. 社会主义建设时期 全面建成小康社会 B. 改革开放新阶段实现现代化 C. 中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 D. 社会主义建设新时期 完全实现现代化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国发展的新方位和中国梦。 ABCD：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，C说法正确；ABD说法与题干无关，应排除； 故本题选C。 17. “我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这启示我们要（ ） ①主动学习，尝试不同的学习方法②独立思考，养成勤学好问的习惯 ③端正动机，积极主动地投身学习④养护精神，追求精神世界的充盈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 ③④：题文材料中，上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书，拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累，体现了自觉主动的学习态度，丰富自己的精神世界，结合所学知识可知，这启示我们要端正动机，积极主动地投身学习；养护精神，追求精神世界的充盈，故③④符合题意； ①：材料没有体现不同的学习方法，故①不符合题意； ②：材料没有体现养成勤学好问的习惯，故②不符合题意； 故本题选D。 18. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们制定了（如下所示）学习清单： ☆练习厨艺，每周为家人做一顿饭 ☆分担家务，定期整理房间、垃圾分类 ☆参与实践，在学农活动中体验收获与成长 ☆志愿服务，业余到社区参加义务劳动 完成这些任务，有助于同学们（ ） ①拓展学习方式，端正学习态度②提高实践技能，降低学习要求 ③抓住机会学习，提升学习主动性④增加课外活动，取代课堂学习 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学阶段对学习的新认识。 ①③：依据所学知识，我们的学习不仅仅局限在学校，我们的所看所听所尝所触所做，都可以是学习。因此同学们积极参与实践，在做中学，有助于拓展学习的方式，端正学习态度，提高学习的主动性。故①③符合题意； ②：提高实践的技能是在做中学，有利于拓展学习的方式，不会降低学习的要求。故②说法错误； ④：增加课外活动也是一种学习，但学校学习毕竟是学习的主阵地，因此课外活动不会取代课堂学习。故④说法错误； 故本题选A 19. 学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚（ ） A. 尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B. 已经养成了高效的学习习惯 C. 具备明确的学习目标和规划 D. 掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 A：小刚认为社区调研是“浪费时间”，说明他未认识到实践活动作为学习途径的重要性，故A符合题意； B：题干未体现小刚学习习惯是否高效，仅反映他对实践的态度，故B不符合题意； C：小刚排斥实践，片面重视做题，不能说明其学习目标明确，故C不符合题意； D：拒绝参与实践恰恰表明其未科学安排学习与实践的时间，故D不符合题意； 故本题选A。 20. 生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（ ） A. 是每一个人生命的真正开端 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 对我们的成长有独特的价值 D. 见证自己从少年到成年的进阶 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 A：中学时代不是生命的真正开端，故A说法错误； B：“将彻底改变”观点绝对化，是B说法错误； C：依据教材知识，生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途对我们的成长有独特的价值，故C说法正确； D：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误； 故本题选C。 二．材料分析题（共60分） 21. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要意义。（答出两点即可。） （2）联系实际谈谈，你会怎样面对初中阶段的机会和挑战？（答出两点即可。） 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①珍视当下，把握机遇。②把准人生方向，积极追求进步。③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段的重要意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样面对初中阶段的机会和挑战，可结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答下列问题。 2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。 【正确认识自己】 材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。” （1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我。 【做更好的自己】 材料二 为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！” （2）结合材料，我们应该怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气？ 【答案】（1）对自我的全面分析。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。”→可链接对自我的全面分析； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气→可链接不断完善自己；不断发掘自己的潜能； 关键词②：“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！”→可链接学会欣赏自己；学会接纳自己；在为他人、为社会服务中实现； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【心怀梦想•逐梦远航】 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力，投身于祖国建设。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 阅读材料，谈一谈你对画线句的理解。 【答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③有了梦想，才能不断发展和进步。④做有梦想的少年，应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。⑤做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。⑥梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新、运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：实现少年梦想、梦想的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用实现少年梦想、梦想的意义等的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想→可链接梦想的意义； 关键词②：并为之不懈努力，投身于祖国建设→可链接少年梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分； 关键词③：他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力，投身于祖国建设→可链接梦想的实现需要努力；应学以致用、开拓进取、勇于创新、运用所学知识帮助他人、服务社会； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市北川羌族自治县桂溪初级中学、永昌中学等三校2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 一．选择题（每小题2分，共40分） 1. 九月，第一次步入初中校园的小闽感到很兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他在思索初中与小学生活的异同。对此，请你以小闽同学的身份给他答疑解惑（ ） ①初中生活和小学生活没有什么区别变化 ②初中的同学和老师比小学好 ③初中生活有新的机会、挑战，能激发新潜能 ④主动向陌生同学和老师介绍自己，消除紧张和不安 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中学时代，一个花季的时代，一个青春激昂的时代，一个为了梦想敢于尝试的时代。下列对中学时代的理解和认识不正确的是（ ） A. 它可以为一个人的一生奠定重要基础 B. 它见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C. 它是人生发展新阶段 D. 中学时代是一个人一生唯一的决定因素 3. 有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代!”中学时代（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 新学年新气象，金秋九月，某校初一年级召开了新生入学大会，指导新同学尽快适应初中的节奏，度过美好的初中生活。对此，下列认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②初中阶段，见证着生命的进阶，决定人的发展 ③珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 ④学习是主要任务，要把时间都用在学习上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 近日，教育部公布全国高校新增24个本科专业。教育部高等教育司负责人在解读此次新增专业时强调，新增专业具有服务国家战略，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，以服务经济社会高质量发展为导向的特点。这启示我们，在进行人生规划时应该（ ） ①树立远大理想，投身复兴伟业 ②践行劳模精神，力求惊天动地 ③国家利益至上，承担时代责任 ④只根据自身兴趣做好职业规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 新学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有（ ） ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. “者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该（ ） ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处，小事不必计较 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中 A ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 今年秋季学期开始，多地推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、走向户外，呼吸新鲜空气，放松身心。这道时间管理“加减法”受到社会好评。下列观点符合延长课间意图的有（ ） ①小秦说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小美说：“学习不仅仅局限于课堂，课间找老师单独答疑，效果更好。” ③小德说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小善说：“‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感’。” A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这告诉我们（ ） ①可以通过主观感觉认识自己 ②要认识自己就必须事事和别人比较 ③通过周围人对自己的态度和评价认识自己 ④重视他人的态度与评价，冷静地分析自己 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 班级要选拔校园歌唱比赛选手，小美觉得自己性格外向，敢于展示自己，不怯场，而且自己喜欢唱歌，声音好听，认为自己有一定的优势，于是她报了名。小美认识自己的方式是（ ） A. 他人评价 B. 对自我的全面分析 C. 生活实践 D. 询问父母 11. “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们要全面认识自己，就要善于通过他人了解自己。正确对待他人的评价要求我们（ ） ①拒绝沟通，不用采纳他人的评价 ②用心聆听，重视他人的评价 ③有足够的勇气面对他人的评价 ④理性应对，既不盲从也不轻视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点 B. 放大自身优势 C. 学会接纳自我 D. 发掘自己潜能 13. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 14. 春节档热播电影《哪吒之魔童闹海》中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该金句蕴含的道理有（ ） A. 勇于挑战，挫折越多越好 B. 接纳自己，无视他人评价 C. 激发潜能，学会自信自强 D. 孝敬父母，听从一切安排 15. 航天员王亚平说：“特别希望我能成为一名种梦人，播撒种子的人，我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们（ ） A. 梦想终究是可望而不可即的 B. 有了梦想，人们定能取得事业的成功 C. 梦想一旦确定就不能改变 D. 有了梦想，人类才能不断进步和发展 16. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们只有喊着同一个号子、朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想前方”，这句话中的“时代”和“梦想”分别指（ ） A. 社会主义建设时期 全面建成小康社会 B. 改革开放新阶段实现现代化 C. 中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 D. 社会主义建设新时期 完全实现现代化 17. “我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这启示我们要（ ） ①主动学习，尝试不同的学习方法②独立思考，养成勤学好问的习惯 ③端正动机，积极主动地投身学习④养护精神，追求精神世界的充盈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。同学们制定了（如下所示）学习清单： ☆练习厨艺，每周为家人做一顿饭 ☆分担家务，定期整理房间、垃圾分类 ☆参与实践，在学农活动中体验收获与成长 ☆志愿服务，业余到社区参加义务劳动 完成这些任务，有助于同学们（ ） ①拓展学习方式，端正学习态度②提高实践技能，降低学习要求 ③抓住机会学习，提升学习主动性④增加课外活动，取代课堂学习 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 19. 学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚（ ） A. 尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B. 已经养成了高效的学习习惯 C. 具备明确的学习目标和规划 D. 掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间 20. 生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（ ） A. 是每一个人生命的真正开端 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 对我们的成长有独特的价值 D. 见证自己从少年到成年的进阶 二．材料分析题（共60分） 21. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要意义。（答出两点即可。） （2）联系实际谈谈，你会怎样面对初中阶段的机会和挑战？（答出两点即可。） 22. 阅读材料，回答下列问题。 2023年9月，在杭州亚运会上，福建运动员葛曼棋获得了女子100米和女子4x100米接力两块金牌，今天，让我们一起来关注“中国女飞人”。 【正确认识自己】 材料一 在采访中，葛曼棋说，“我身高虽然不高，身体条件并不算突出，但是四肢匀称，节奏感强且协调性好。” （1）结合材料一，谈谈葛曼棋是通过什么途径来正确认识自我的。 【做更好的自己】 材料二 为了这场比赛，葛曼棋延续了“哪吒”造型，在赛道上展现了自己非凡的实力和勇气。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我觉得我就是这样的性格。我不相信命，我更相信自己！” （2）结合材料，我们应该怎样做更好的自己，在属于自己的人生赛道上展现自己非凡的实力和勇气？ 23. 【心怀梦想•逐梦远航】 近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“开学第一课”。“看了《开学第一课》我发现，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力，投身于祖国建设。”中国人民大学附属小学六年级四班学生王陈晞说，“他们的讲述告诉我：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” 阅读材料，谈一谈你对画线句的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $