专题06 语言文字运用（期中真题汇编，安徽专用）高一语文上学期

06 语言文字运用 一、（24-25高一上·安徽池州市贵池区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 春天的早晨，阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在了书桌上。书桌上摆放着一盆绿萝，它的叶子在阳光的照耀下显得格外鲜绿。绿萝旁边，还有一本刚刚翻阅过的书，书页微微卷曲，似乎还留有指尖的温度。窗外，小鸟的歌声清脆悦耳，它们似乎在庆祝这美好的一天。远处的山峦在朝阳的映照下，轮廓分明，山色空蒙。 我坐在书桌前，感受着这一切，心中充满了宁静和愉悦。偶尔，拂过来的一阵微风带来那院子里盛开的樱花散发出的淡淡的香气。空气中弥漫着春天的气息，让人心旷神怡。 1．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 2．文中加点部分“它们似乎在庆祝这美好的一天”使用了什么修辞手法？请模仿这种修辞手法，写一个描述自然景象的句子。 【答案】1．示例：①一阵微风拂过，②带来淡淡的花香，③那是院子里盛开的樱花散发出的香气。 2．拟人。溪流在山间跳跃，仿佛在欢快地迎接春天的到来。 【解析】1．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 画线句子的主干是：微风带来香气； “微风”的定语是“拂过来”“一阵”，可将其改成：一阵微风拂过； “香气”的定语是“那院子里盛开的樱花散发出的淡淡的”，可将其改成：那院子里盛开的樱花散发出淡淡的香气。 以上三个句子中，第一、二句中都有“微风”，第一、三个句子中都有“香气”，两个“香气”有些重复，可将第一个“香气”改成“花香”。 故改为：一阵微风拂过，带来淡淡的花香，那是院子里盛开的樱花散发出的香气。 2．本题考查学生分析判断修辞手法，仿写句子的能力。 “它们似乎在庆祝这美好的一天”中的“它们”指的是小鸟，说小鸟“庆祝”，赋予其人的情态，运用了拟人的手法。 仿写时要求模仿这种修辞，即运用拟人修辞，写一个描述“自然景象”的句子，注意所选内容应为自然景观。比如可以选择写“溪流”，写它在山间欢快跳跃，迎接春天到来。或者写“迎春花”，描写它在山腰点头，用灿烂的花朵表达对生命的热爱。 一、（24-25高一上·安徽池州市贵池区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在人们的印象中，抑郁症病人总是表现出情绪低落、垂头丧气、反应迟钝、思维迟缓、活动减少等症状，很少有人 ① 。“微笑抑郁症”是抑郁症的一种，多发生在都市白领或者服务行业人员身上。病症的根源往往与患者无法正确处理外界压力有关。这类人在社会上给人的印象是呼风唤雨，无所不能。但是， ② ，也有困惑、苦恼、无奈、悲伤。由于“工作的需要”“面子的需要”，他们不愿向人倾诉这些负面情绪，白天大多数时间都面带微笑，这种“微笑”往往不是发自内心深处的真实感受，而是一种负担，久而久之成为情绪的抑郁。 和典型抑郁症不同的是，“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，与人丧失交往的能力，更是具备比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。因此，很多家属在他们出现异常行为时，都感到震惊或者难以相信。 3．下列句子中的“面子”和文中“面子的需要”中的“面子”，意义和用法相同的一项是（   ） A．那些讲究的人，穿的皮袄都是有面子的，也就是外面罩着布的。 B．公司会计挪用890万打赏网络主播，为面子一次刷200个“火箭”。 C．生态优先，绿色发展，城市不仅美了“面子”，也富了“里子”。 D．他涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】3．B 4．①将他们与微笑联系起来  ②事实上这些人和普通人一样 5．“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，丧失与人交往的能力，而是具备比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。 【解析】3．本题考查学生分析词语语境义的能力。 文中的“面子”指体面，表面的虚荣。 A．物体的表面。 B.指体面，表面的虚荣。 C．城市的风貌。 D．粉末。 故选B。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，前文讲印象中抑郁症病人的表现，如情绪低落、垂头丧气等，空处填很少有人认为这些抑郁症病人……，应该是和“情绪低落、垂头丧气”等相反的词语，结合后文说明“微笑抑郁症”，应是很少有人觉得他们会微笑之类的意思，故此处可填“将他们与微笑联系起来”。 第②处，需要填一个转折句，结合上文“这类人在社会上给人的印象是呼风唤雨，无所不能”，下文“也有困惑、苦恼、无奈、悲伤”可知，应是他们不是如人们印象中那样无所不能，而是和平常人一样，会产生很多情绪，故此处可填“事实上这些人和普通人一样”。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的句子有两处语病： 一是语序不当，“与人丧失交往的能力”中，“与人”并非作“交往”的状语，而是修饰后文“交往”，“与人交往的能力”整体作为“丧失”的宾语，故应将“与人”置于“丧失”后，可改为“丧失与人交往的能力”； 二是搭配不当，“不是……，更是……”关联词语搭配不当，应是“不是……而是……”，可改为“而是具备比较好的社会功能”。 故文中画波浪线的部分可修改为：“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，丧失与人交往的能力，而是具备比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。 二、（24-25高一上·安徽阜阳太和·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 韭菜味道辛香鲜美，自古以来就深受人们的喜爱。人们把香椿芽、头刀韭、顶花黄瓜、谢花藕并称为“四大鲜”或“四大嫩”。自古至今，无论达官显贵还是平头百姓，都对“头刀韭”的鲜嫩美味 ① 。 冬天来临，母亲会在韭菜地里撒一层树叶。待到大地消融，万物复苏。母亲 ② 地除去韭菜上的树叶，只见它们紫红色的根茎已悄悄钻出地面，一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞。不多时日，绿油油的韭菜便长出半尺来高。此时，母亲便将塑料布掀掉，齐刷刷割下几缕韭菜。经历一冬天的“ ③ ”，初春后的头刀韭菜，颜色嫩绿，叶片肥厚，汁多味香，口感鲜嫩。无论是煎、炒还是做馅，俱是美味。 暖暖阳光、丝丝雨露为酿，造化出韭菜的醇厚味道，滋养了一代代中华儿女，也昭示着蓬勃不息的希望。莫要辜负这绝佳的美味和大好的春光！ 6．下列各项中引号的用法，和文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（   ） A．倡导公务员“135”出行方案（1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公交），体现着节能减排理念。 B．玉兔号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 C．“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了，”他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话。您对上司应当尊敬才对。” D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。 【答案】6．A 7．示例：①交口称赞   ②小心翼翼   ③韬光养晦 8．①运用了比喻的修辞手法，将初长出的韭菜比作青衣花旦，把修长、嫩绿的细叶比作轻舞着的水袖。②生动形象地写出了韭菜充满生机、蓬勃生长的样子，寄寓作者对韭菜的喜爱之情。 【解析】6．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画线处引号表示特定称谓。 A.表示特定称谓； B.表示特殊含义； 表示引用； 表示引用。 故选A。 7．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境指人们赞美“头刀韭”的鲜嫩美味，可用“交口称赞”。交口称赞：异口同声地称赞。 ②语境形容母亲除去韭菜上的树叶时的小心谨慎，可用“小心翼翼”。小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 ③语境指头刀韭菜经历了一冬天的孕育与蓄积，可用“韬光养晦”。韬光养晦：隐藏才能，不使外露。 8．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 “一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞”运用比喻修辞，本体是“初长出的韭菜”和“嫩绿的细叶”，喻体分别是“青衣花旦”和“轻舞着的水袖”，抓住了二者在形态和颜色上的相似点，把韭菜充满生机、蓬勃生长的样子写得形象生动，画面感强烈，充满了美感，蕴含了作者对韭菜的喜爱之情。 二、（24-25高一上·安徽阜阳太和·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 张英：① ？有些小说家不屑于讲故事。 莫言：还是很重要的。现在的小说写得五花八门，有讲故事的，有不讲故事的，但真正能够吸引读者的，是讲了精彩、曲折、好看故事的。所谓现代派小说，讲究技巧的小说，即便搞写作的，也得硬着头皮往下读。 我比较熟悉的作家，都充分意识到了故事的重要性，千方百计试图用好故事来吸引读者。 张英： ② ？ 莫言：让更多人认识了我们。80年代张艺谋的电影，为中国当代小说向外影响起到了很好的作用。西方翻译比较多的作家，我、苏童、余华等等，都是因为有电影在前面开路。 张英：③ ？ 莫言：我认识南派三叔，1982年生的小伙子，白白胖胖的，学财贸管理，从事金融工作，业余时间写盗墓小说。读他的小说，我很吃惊，他写盗墓写得这么专业，我怀疑是不是西安、咸阳附近的盗墓专业户。他讲盗墓故事，让人们觉得他是行家里手，把我给迷住了。 当下的类型文学，网络上挂的有几百万部，穿越的、悬疑的、盗墓的、职场的，有些小说，确实写得不错，故事很好看。 9．请根据莫言的回答，补写空缺处主持人提出的问题，每个问题不超过15个字。 10．请根据上述采访内容，用包含并列关系的句子简要概括中国当代小说的发展应注意哪些方面。 【答案】9．①故事对小说来说重要吗 ②怎么看待电影给文学带来的好处 ③怎么看待南派三叔这些类型文学 10．中国当代小说的发展既要在创作上充分意识到故事的重要性，也要在推广上与其他媒介相结合，扩大中国当代小说的影响力，还应发展更多类型文学。 【解析】9．本题考查学生情境补写的能力。 第一空，根据后文“有些小说家不屑于讲故事”“还是很重要的。现在的小说写得五花八门，有讲故事的，有不讲故事的，但真正能够吸引读者的，是讲了精彩、曲折、好看故事的”，可看出是在解释讲故事还是很重要的，再结合横线后的问号，这里应是关于故事重要性的问句，所以可填“故事对小说来说重要吗”。 第二空，根据后文“让更多人认识了我们。80年代张艺谋的电影，为中国当代小说向外影响起到了很好的作用。西方翻译比较多的作家，我、苏童、余华等等，都是因为有电影在前面开路”，可知是说文学作品与电影的密切联系，所以可填“怎么看待电影给文学带来的好处”。 第三空，根据后文“我认识南派三叔，……读他的小说，我很吃惊，他写盗墓写得这么专业，我怀疑是不是西安、咸阳附近的盗墓专业户。他讲盗墓故事，让人们觉得他是行家里手”，可看出是说对南派三叔等类型文学的看法，所以可填“怎么看待南派三叔这些类型文学”。 10．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 此段主要通过访谈对话说明中国当代小说的特点。 根据“但真正能够吸引读者的，是讲了精彩、曲折、好看故事的”“我比较熟悉的作家，都充分意识到了故事的重要性，千方百计试图用好故事来吸引读者”，可看出要在创作上充分意识到故事的重要性；根据“80年代张艺谋的电影，为中国当代小说向外影响起到了很好的作用。西方翻译比较多的作家，我、苏童、余华等等，都是因为有电影在前面开路”，可看出电影等媒介对文学的推动作用；根据“当下的类型文学，网络上挂的有几百万部，穿越的、悬疑的、盗墓的、职场的，有些小说，确实写得不错，故事很好看”，可看出中国小说当下的类型文学也非常有影响力。 根据题目要求用并列分句，再据以上分析可概括为：中国当代小说的发展既要在创作上充分意识到故事的重要性，也要在推广上与其他媒介相结合，扩大中国当代小说的影响力，还应发展更多类型文学。 三、（24-25高一上·安徽蚌埠怀远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。 11．下列选项中，加点词语和文中“怂恿”所用修辞手法相同的一项是（   ） A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ D．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 12．文中画横线句子，如果写成：“大山、月亮核桃树原来是这样的！”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 13．文中一连用了七个“她”，属于用第三人称叙事，说说这种叙事方式的好处。 【答案】11．D 12．①因为原文用的是排比句式，强调了香雪对大山、月亮、核桃树有了全新的认识，感受到大自然的美好与关怀；②而改写的句子则无强调意味，不能深入表达香雪此时此刻的细腻感受。 13．①用第三人称叙事，叙述人不受空间时间的限制，来加以自由叙述；②更能客观、直接地展现人物心理和丰富多彩的生活；③能自由灵活地刻画人物，反映社会生活。 【解析】11．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中“怂恿”意思是鼓动、撺掇别人去做某事。这里指风吹动核桃叶发出声响，运用了拟人的修辞手法。 A.“管弦”代指音乐，运用了借代的修辞手法。 B.“千堆雪”指激起的层层浪花，运用了比喻的修辞手法。 C.“廉颇老矣”直接引用历史人物，运用了用典的修辞手法。 D.这里的“思”是思念的意思，把人的情感用在了鱼上，运用了拟人的修辞手法。 故选D。 12．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 ①原文连用三个“……原来是这样的”的句式，将对大山、月亮、核桃树的感受分别罗列陈述，形成整齐而有节奏感的排比句式。排比具有增强语势、强化情感表达的作用。原句通过这样的句式，有力地突出了香雪内心那种接连不断的惊喜发现，让读者能够深切感受到香雪对这些熟悉事物所产生的全新认知，感受到大自然带给她的关怀，也更能体会到她内心被美好环绕的喜悦与满足。 ②改后只用一个“这样的”，缺少了对每一个事物独特感悟的强调，无法像原文一样深入、细致地展现香雪此时此刻内心丰富且细腻的情感世界，在表达效果上显得相对平淡、单薄。 13．本题考查学生分析叙事人称的作用的能力。 ①第三人称叙事下，作者能自由穿梭时空。比如文中写香雪，可随时描述她此刻的感受，也可回溯过往或畅想未来，不像第一人称受限于“我”的当下。这让故事更完整，情节发展更流畅，可全方位呈现故事世界，不受时空约束，为读者展现丰富内容。 ②以第三人称叙事，作者能站在客观角度，使她的害怕、期待等变化都能直接如实地展现。同时也能全方位展现她生活的台儿沟的环境、火车往来等情况，使故事真实可信，人物形象和生活场景得以完整、客观地展现出来，增强故事感染力。 ③运用第三人称，刻画人物更灵活，例如写香雪，从动作“她站了起来”到心理活动，多方面塑造形象。并能通过香雪的个体经历，延伸到反映台儿沟这类山村与外界接触的社会现象，揭示社会生活特点，拓展了故事的深度与广度。 三、（24-25高一上·安徽蚌埠怀远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 意象赖以存在的要素是物象。 ① ，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。 ② 进了诗中才是意象。因此可以说，意象是借助客观物象表现出来的主观情意，或者是融入主观情意的客观物象。 一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。同是由“云”所构成的意象，例如“孤云”，带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。”“暖云”则带着春天的感受。罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊明《停云》：“霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。”……同一个物象， ③ ，所以构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果；也可以将另一物象的特点移到这一物象上来；还可以把某一物象作为联想的起点，创造出世界上根本不存在的东西。总之，物象是意象的基础，而意象却不是物象的客观的机械的模仿。从物象到意象是艺术的创造。 14．毛泽东《沁园春·长沙》“鹰击长空，鱼翔浅底”描写了生机勃勃的秋日美景，请依据材料分析诗人是如何对物象“鱼”进行艺术创造的。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】14．①诗人将鸟的特点移到“鱼”这一物象上，使“鱼”具有“翔”这一特质。②诗人以“翔”夸张了“鱼”自由、活泼、灵动的特点，加强诗歌的艺术效果。 15．①物象是客观的 ②经过这两方面加工的物象 ③由于融入的情意不同 【解析】14．本题考查学生分析语言表达准确形象的能力。 结合“诗人在构成意象时……可以将另一物象的特点移到这一物象上来”分析，诗人在构成意象“鱼”时，将其他物象，及鸟的特点移到“鱼”这一物象上，使“鱼”具有了它本身并不具备的“翔”这一性质。 “翔”，本是飞翔，用来形容游鱼在水里游动的状态，夸张了“鱼”自由、活泼、灵动的特点，极具形象性，加强诗歌艺术效果。 15．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此处是对物象的解释，结合后文“它不依赖人的存在而存在”，可知是客观的，可填“物象是客观的”。 ②此处是总结句，对应“就要受到两方面的加工”引出结果，可填“经过这两方面加工的物象”。 ③此处是意象大异其趣的原因，结合前文分析及“意象是借助客观物象表现出来的主观情意”可知，原因是“情意不同”，可填“由于融入的情意不同”。 四、（24-25高一上·安徽A10联考联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我第一次到寿县是在去年。当时坐在高铁上悬想历史上的风云际会，眼前是 A 的田野，平畴如砥，远树含烟。来到寿州古城，站在古城的城墙上，可以眺望到淝水之战的古战场。当年“八公山上，草木皆兵”，苻坚在此折戟，遂使东晋谢安留名青史。 青苔斑斑的寿州古城，初建于北宋初年，已有1000多年历史，在军事价值弱化之后，（甲）。据说当年洪水围城，但城中的居民安居如常，不受洪水侵扰，就有赖于城墙的保护。我们穿过古城东门可以看到门下饱含着岁月沧桑的已被轧出一道道车辙的青石板路。 （乙），其中有两样据说跟赵匡胤有关。传说赵匡胤曾在此驻军，他的战马跑到一块草地上吃草，牵也不肯走。赵匡胤顺手摘了一根草叶嗅嗅，发现这草竟有异香，寿州香草由此出了名。后来，寿州人用这种香草做成香囊。还传说，寿州有一种小吃，救了赵匡胤的急，于是被命名为“大救驾”。“大救驾”我尝了一个，其实是一种油盐糖混合炸制的面食，很受寿县人喜欢。看来，人们总是善于将历史的沧桑融入日常生活的 B 中，以丰盛的烟火人生延续历史的记忆。 寿州城之所以固若金汤，与一件水利设施 C ，那就是“月坝”。通过月坝，城内的水位在低于城外时仍能向外排水，很是奇妙，令人不禁感叹古人智慧之高超。①说到水利设施，②寿县还有一个水利奇迹，③那就是始建于春秋时期的安丰塘，④相传为楚相孙叔敖所建，⑤水面约40平方公里左右，⑥是著名的历史上大型灌溉工程，⑦至今仍在发挥着作用。 远眺安丰塘，烟波浩渺，微风吹来，水波澹澹。正是这一片湖水滋养了这一方水土，造就了寿县历史上的沃野千里，稻花飘香。 16．请在文中画横线处填入恰当的成语。 17．下列各句中的引号，和文中加点的引号作用相同的一项是（   ） A．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交水稻的缺点。（《喜看稻菽千重浪》） B．他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。（《“探界者”钟扬》） C．“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。（《以工匠精神雕琢时代品质》） D．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（《藤野先生》） 18．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．文中倒数第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】16．示例：A 一望无际    B 细枝末节    C 息息相关 17．A 18．示例：（甲）依然还发挥着防洪的作用 （乙）寿州有不少特产 19．示例：穿过古城东门，我们可以看到门下的青石板路，已被轧出一道道车辙，饱含着岁月的沧桑。 20．语句⑤改为：水面40平方公里左右（或改为：水面约40平方公里）。 语句⑥改为：是历史上著名的大型灌溉工程 【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，修饰“田野”，结合后文“平畴如砥，远树含烟”可知，田野很辽阔，可填“一望无际”。一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。 B处，是在说历史与日常生活息息相关，后文“丰盛的烟火人生”就是日常生活的具体又细微的元素，可填“细枝末节”。细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 C处，结合语境“寿州城之所以固若金汤，与一件水利设施”可知，此处是在说寿州城与水利设施关系密切，可填“息息相关”。息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。 17．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中引号作用是表示特定称谓。 A.特定称谓； B.特殊含义； C.引用； D.讽刺否定。 故选A。 18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，需补充关于寿州古城在军事价值减弱后的功能，后文有“不受洪水侵扰，就有赖于城墙的保护”，可知城墙还有防洪作用，应填“依然还发挥着防洪的作用”。 乙处，是总领句，后文举了两类与之有关的寿州特产：香草、“大救驾”，可知此处说需要补充说明寿州有很多特点，应填“寿州有不少特产”。 19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 首先提出主干：我们可以看到门下的青石板路。 再把其他修饰成份单独成句。“穿过古城东门”加主语变为“我们穿过古城东门”；“饱含着岁月沧桑的已被轧出一道道车辙的”都修饰青石板路，改为主谓句：青石板路已被轧出一道道车辙；青石板路饱含着岁月的沧桑。 整合以上信息，去掉重复的部分，按照动作、视觉的先后排列组合为：穿过古城东门，我们可以看到门下的青石板路，已被轧出一道道车辙，饱含着岁月的沧桑。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑤“约40平方公里左右”重复啰嗦，“约”和“左右”删除一个。 ⑥“著名的历史上大型灌溉工程”定语语序不当，表范围的“历史上”应放在形容词定语“著名的”前面，改为：是历史上著名的大型灌溉工程。 五、（24-25高一上·安徽合肥六校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在 A 的汪洋大海中，有一个常年栖息于海底、以善用“毒暗器”而令人闻风丧胆的门派——芋螺派。这个门派的成员昼伏夜出，善于伪装，遇到敌人，便射出带芋螺毒素的“鱼叉”，中镖对手顿时全身麻痹，束手就擒。 芋螺派中高手云集，地纹芋螺所用暗器与众不同，它对付的是疾游如飞的鱼类，释放出暗器后在较远距离让对手全身瘫软，然后再将之一击毙命，真是“十步杀一鱼，千里不留行”的狠角色。 令人意外的是，这一独门暗器竟是人们 B 的药物——胰岛素。 【甲：______】：这是怎样的一种胰岛素？它的毒杀威力有多大？为了验证这种胰岛素的威力，科学家从地纹芋螺分泌的毒液中提取出胰岛素，将其注射入健康的斑马鱼体内，再分析血糖水平，结果发现斑马鱼的血糖迅速下降。当他们将这种胰岛素释放到斑马鱼的周围水环境中，刚才还活蹦乱跳的斑马鱼很快就变得萎靡不振了。 这让科学家们更为着迷：胰岛素家族作为治疗糖尿病药物中的“圣杯”，竟然也是海底猎手的独门暗器。这在意料之外，却又在 C 。一百年前，科学家从牛胰脏中提取出了具有降糖效果的胰岛素，然而， 【乙：______】，有流脓感染等毒副作用。①他们在利用兔子进行动物实验时发现。②胰岛素使用剂量过大。③会引发危险的低血糖效应出现，④使之休克甚至瘫软。⑤这种现象被称为“胰岛素休克”。⑥因此，在临床上对糖尿病人进行胰岛素注射治疗时，⑦为防止这种情况再次出现，⑧护士要准备一杯高糖橘汁。 后来，科学家逐渐摸索出胰岛素提纯的工艺技术，提取出纯度高且疗效稳定的胰岛素，这为糖尿病治疗带来了革命性变化。 科学家发现，从地纹芋螺中提取的胰岛素与人类的胰岛素蛋白序列有很多相似之处，这种胰岛素能够弥补目前的一些治疗缺陷。而芋螺派所用的“毒暗器”种类繁多，有望成为促进药物研发的重要资源，这让科学家产生了更多的憧憬。 21．请在文中A、B、C处填入恰当的成语。 A．     B．     C． 22．请在文中方括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 甲： 乙： 23．文中画波浪线的部分有二处表述不当，指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 序号： 修改为： 序号： 修改为： 24．文中“十步杀一鱼，千里不留行”一句是“十步杀一人，千里不留行”的仿写，你认为仿得好不好，为什么？ 25．下列各句的引号与文中引号的“圣杯”，意义和用法相同的一项是（   ） A．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。 B．人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 C．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 D．“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。 【答案】21． A.浩瀚无垠（一望无际） B.耳熟能详 C.情理之中 22． 这种暗器引起了科学家的浓厚兴趣（科学家对此产生了疑惑） 早期提取的胰岛素杂质较多且疗效不稳定 23． ③ 会引发危险的低血糖效应 ④ 使之瘫软甚至休克（③句式杂糅，④语序不当） 24． 示例一：好。①化用诗句，将芋螺释放的毒素效果之快比作江湖高手的行动迅速，形象地写出毒素的威力； ②表达活泼生动，幽默诙谐，吸引读者的阅读兴趣。 示例二：不好。①虽然形式上模仿了原句的结构，但“十步杀一鱼”显得过于轻浮，缺乏原句的英勇与豪迈； ②仅仅是在字面上进行简单的替换，而没有深入理解原句的意境和情感色彩，不严肃，不严谨。 25．C 【解析】21．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.结合后面的“汪洋大海”可知，此处成语语境是形容大海宽广，故可填“浩瀚无垠”。浩瀚无垠：指水势盛大没有边际。 B.结合语境分析，芋螺派善用的“毒暗器”是人们用来治疗疾病的胰岛素，这个药物我们都很熟悉，故可填“耳熟能详”。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。 C.前文说胰岛素作为药物是人们熟悉的，现在发现它也是海底猎手的暗器在意料之外，但从科学研究角度来看，又有一定的合理性，此处成语意思与“意料之外”相反，故可填“情理之中”。情理之中：指事情的情况、结果合乎人的常情和事情的一般。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：根据后文科学家的疑问“这是怎样的一种胰岛素？它的毒杀威力有多大”以及科学家对胰岛素威力的验证等一系列行为，结合下一段 “这让科学家们更为着迷”的表述，可以推断出此处语境应是表达科学家对胰岛素（这一独门暗器）产生兴趣或疑惑，引导后文对胰岛素的研究。故可填“这种暗器引起了科学家的浓厚兴趣（科学家对此产生了疑惑）”。 乙：后句“有流脓感染等毒副作用”以及下一段中提到“后来，科学家逐渐摸索出胰岛素提纯的工艺技术，提取出纯度高且疗效稳定的胰岛素”，都表明早期胰岛素存在杂质多、疗效不稳定、有毒副作用等问题。故此处可填早期提取的胰岛素杂质较多且疗效不稳定。 23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③结构混乱。“会引发危险的低血糖效应出现”句式杂糅，可删掉“出现”，修改为“会引发危险的低血糖效应”； ④语序不当。“休克”比“瘫软”的严重程度更深，故修改为：使之瘫软甚至休克。 24．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 示例一：好。 ①化用诗句，芋螺毒素能在较短距离内迅速让鱼类全身瘫软，如同侠客在十步之内就能取人性命且行动敏捷不留痕迹一样，生动地描绘出了芋螺毒素强大的威力。读者能够借助对侠客高强武艺和快速行动的理解，直观地感受到芋螺毒素发作的快速和效果的强烈。 ②这种化用诗句的方式使原本严肃的科学说明性文字增添了文学色彩和趣味性，这种幽默诙谐的表达打破了科学文章的枯燥感，吸引读者的阅读兴趣，让读者更愿意去了解芋螺毒素以及相关的科学知识，提高了文章的可读性和吸引力。 示例二：不好。 ①虽然形式上模仿了原句的结构，但意境和情感上并不匹配。原句“十步杀一人，千里不留行”在文化语境中塑造的是侠客英勇无畏、武艺高强且行事潇洒的形象，表达了其豪迈之气和侠义精神。而“十步杀一鱼”用于描述芋螺对鱼类的捕杀，鱼在人们的普遍认知中是相对弱小的生物，与侠客相比，显得过于简单和轻浮。这种替换没有充分考虑到原句的意境和情感内涵，使得仿写的句子与原句的意境和情感基调产生冲突。 ②仅仅是在字面上将“人”换成“鱼”，没有深入挖掘原句背后的意境和情感，没有根据芋螺毒素的实际特点进行更有创意和深度的仿写。这样的仿写显得比较轻浮和表面，在科学说明文中使用，可能会让读者觉得不够严肃对待科学内容，破坏了文章整体的科学性和严谨性氛围。 25．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中引号的“圣杯”的作用是表示特殊含义。 A.表示特定称谓 B.表示突出强调 C.表示特殊含义 D.表示引用 故选C。 六、（24-25高一上·安徽滁州九校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 垂花门是中国传统合院式建筑的内部之门，因其特有的构件——垂花柱而得名。作为中国传统合院式建筑中的“门面担当”，垂花门的装饰工艺蔚为大观，体现着精益求精的工匠精神。雕刻工艺在垂花门的装饰中占据着 A 的地位，凝聚着工匠的聪明才智和艺术巧思。如徽州的砖雕和木雕就常常在垂花门上大放异彩，工匠们不仅生动刻画出各类题材，在对于不同物象的质感处理上更是 B ，圆润的人物面庞、柔软的衣褶，甚至飘逸的流苏都表现得入木三分。彩绘也是垂花门中常见的装饰工艺，常见于木质构件之上，（甲），还能起到保护构件不受风雨侵蚀的作用。贵族府邸的垂花门彩绘主要采用苏式彩画，风格明快活泼，充满诗情画意；皇家建筑中的垂花门多采用旋子彩画、和笙彩画等，更显庄严肃穆。 从传统合院式建筑的整体设计布局来看，垂花门能够有效控制、调节合院内的空间节奏。前院与内宅是两个较为开阔的空间，而垂花门（乙）。宅中人从外至内行进，这一过程伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此一层层地渐进转折、交替更迭，为合院式建筑带来一种韵律之感，极大丰富了空间的层次。与前院、内宅自然地融为一体的垂花门成为人们在门下问候寒暄、听风赏雨而拉近彼此之间的距离的一个特殊的“社交空间”。 ①雕梁画栋的垂花门蕴含着实用或审美的双重价值，②它涵盖了多种雕刻、绘画等艺术形式，③实乃中国传统合院式建筑中的点睛之笔。④透过垂花门，⑤我们得以窥见古人的审美情趣和价值观念，⑥看到劳动人民的勤劳与智慧。 26．请在文中画横线处填入恰当的成语。 27．文中加点的“入木三分”，有人说把形容书法的词语用在这里不恰当，有人却说用得巧妙。你的看法是什么？请简要说明理由。 28．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 29．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 30．文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】26．A至关重要/举足轻重  B出神入化/炉火纯青 27．我认为用得巧妙。“入木三分”运用了移就的修辞手法，用形容书法的词语来表现木雕物象质感处理得好；既契合在木上雕刻的具体情境，也形象地凸显了工匠们雕刻技艺的高超。 28．甲：不仅可以美化建筑  乙：是一个较小的通道 29．垂花门与前院、内宅自然地融为一体，形成了一个特殊的“社交空间”，人们在门下问候寒暄、听风赏雨，拉近了彼此之间的距离。 30．①可修改为：雕梁画栋的垂花门蕴含着实用与审美的双重价值 ②可修改为：它涵盖了雕刻、绘画等多种艺术形式 【解析】26．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，语境修饰“地位”，强调雕刻工艺在垂花门的装饰中占据着重要地位，可填“至关重要/举足轻重”。至关重要：相当地重要，在要紧关头是不可缺少的，比喻最重要的。举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 B处，从“圆润的人物面庞、柔软的衣褶，甚至飘逸的流苏都表现得入木三分”可知，工匠们的技艺达到非常高超的境界，可填“出神入化/炉火纯青”。出神入化：超出了神妙而进入了化境。形容技艺达到了极高超的境界。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 27．本题考查学生分析成语的表达效果的能力。 首先明确观点，即“我认为用得巧妙”。 “入木三分”，原形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。此处将用于书法的词语用来表现木雕物象质感处理得好，运用了移就的修辞手法，而且“木”字巧妙地契合在木上雕刻的具体情境，己形容雕刻效果之好，更突显了工匠们雕刻技艺的高超。 28．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，括号前说“装饰工艺”“木质构件之上”，可知是指彩绘对建筑物的美化，结合下句的关联词语“还”，此处应有“不仅”，可填“不仅可以美化建筑”。 乙处，联系上句“前院与内宅两个较为开阔的空间，而……”，此处有个“而”表转折，后面也有“宅中人从外至内行进，这一过程伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化”可知，此处是一个内部较窄、较暗、较低的很小通道，对应前面的“开阔”，可填“是一个较小的通道”。 29．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句：第一步，提取句子主干，组成一个句子；第二步，用句子的附加成分（定语、状语等），分别组成句子；第三步，调整语序（并可适当添加关联词）。 ①画波浪线的部分主语中心词是“垂花门”，谓语中心词是“成为”，宾语中心词是“社交空间”；“成为”更侧重于状态的转变和结果，而“形成”则更侧重于通过过程达到的状态或结果。变换后的句式强调的是通过过程达到的状态或结果，故将“成为”改为“形成”更合适。 ②修饰语“与前院、内宅自然地融为一体”可加上主语“垂花门”，构成一个分句：垂花门与前院、内宅自然地融为一体；修饰语“人们在门下问候寒暄、听风赏雨而拉近彼此之间的距离”可独立成句。 ③然后合理安排句子顺序，同一主语的后句承前省略主语。变换后的句子为：垂花门与前院、内宅自然地融为一体，形成了一个特殊的“社交空间”，人们在门下问候寒暄、听风赏雨，拉近了彼此之间的距离。 30．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语句①，不合逻辑，“实用或审美”中“或”表选择，二者只能选其一，但垂花门既有实用价值，也有审美功能，二者并不矛盾，把“或”改为“与”。原句可改为：雕梁画栋的垂花门蕴含着实用与审美的双重价值。 语句②，语序不当，“多种雕刻、绘画等艺术形式”中“多种”是修饰“艺术形式”的，应放到“艺术形式”前面。原句可改为：它涵盖了雕刻、绘画等多种艺术形式。 一、（24-25高一上·安徽省宿州砀山八校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类成熟文明的传承，主要是靠文字。文字的选择和汇集，就成了书籍。如果没有书籍，那么，我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音，也早已随风飘散， A 。大而言之，没有书籍，历史就失去了前后贯通的缆索，人群就失去了远近会聚的理由；小而言之，没有书籍，任何个体都很难超越庸常的五尺之躯，成为有视野、有见识、有智慧的人。 ①中国最早发现了纸和印刷术，②已经具备了书的制作条件，③理应大量出版和传播书籍。④但是，实际情况并非不是这样，⑤它遇到了太多太多的“生死冤家”。 例如，朝廷焚书。这是一些统治者为了实行思想专制而采取的野蛮手段。可叹的是，早在纸质书籍出现之前，焚书的传统已经形成，那时焚的是竹简、木牍、帛书。自秦始皇、李斯开头，隋炀帝、蔡京、秦桧、明成祖都有焚书之举，更不必说清代文字狱的毁书惨剧了。 又如，（甲）。古代运书多用船只，汉末和唐初都发生过大批书籍倾覆在黄河中的事件。大水也一次次地淹没过很多藏书楼。比水灾更严重的是火灾，宋代崇文院的火灾，明代文渊阁的火灾，使得皇家藏书化为灰烬。至于私家藏书毁于火灾的，更是 B 。当然，除水火之外，虫蛀、霉烂也是难于抵抗的自然因素，成为书的克星。 凡此种种，都说明一本书要留存下来，非常不易。它是那样柔弱脆薄，而扑向它的灾难，一个个都是那么强大，那么凶猛，那么无可抵挡。 两百年的积存，可散之于一朝；三千里的搜聚，可焚之于一夕。这种情景，实在是文明命运的缩影。在血火刀兵的历史主题面前，文明几乎没有地位。在大批难民和兵丁之间，书籍的功用常常被这样描写：“籍裂以为枕，蒸火以为炊。”也就是说，书只是露宿时的垫枕、做饭时的柴火。要让它们保存于马蹄烽烟之间，（乙），除非，有几个坚毅文人的人格支撑。 1．请在文中A、B两处填入恰当的成语。 2．文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3．请在文中括号内补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 4．文中画波浪线部分可改写成“它是那样脆薄，而扑向它的灾难，一个个都是那么强大、凶猛而又无可抵挡”，表达效果有什么不同? 5．请仿照文中画横线的句子，以“书”为本体，再写两个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式和修辞一致。 【答案】1． A：无影无踪（杳无踪影）        B：不胜枚举（数不胜数） 2． ①修改为：中国最早发明了纸和印刷术。 ④修改为：但是，实际情况并非这样。 3． 甲：水火毁书 乙：几乎没有可能 4． ①原句中的“柔弱”一词，运用拟人的修辞手法，赋予书以人的情态，生动形象地表达了作者对书的怜惜之情；而改句去掉“柔弱”，显得客观平淡。 ②原句连用三个“那么”构成排比，突出了一本书流传下来是多么不易，反复咏叹，增强语势，并富有韵律感；而改句只用三个词，缺少突出强调作用，语言也没有节奏和气势。 5． 示例： ①书只是寒冷时的衣服、饥渴时的茶水； ②书只是下雨时的雨伞、闷热时的风扇。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，结合上文“如果没有书籍，那么，我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音，也早已随风飘散”，可知需要形容“智慧”“声音”就会消失不见，可填“无影无踪”“杳无踪影”。无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。杳无踪影：指一点踪迹都没有，指不知去向。 B处，上文说“皇家藏书化为灰烬”，这处的意思是“至于私家藏书毁于火灾的”情况就更多了，可填“不胜枚举”“数不胜数”。不胜枚举：指无法一一全举出来，形容数量很多。数不胜数：数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第二段标序号部分有两处语病： 一是“中国最早发现了纸和印刷术”搭配不当，中国是最早“发明”“纸和印刷术”的，可改为：中国最早发明了纸和印刷术。 二是“并非不是这样”成分赘余，“非”就是“不是”的意思，和后面“不是”重复赘余，可删去“非”或“不是”其中一个，改为：实际情况并非这样，或实际情况并不是这样。 3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，是总领句，根据后文列举水灾火灾对书的毁损情况，与上段开头“例如，朝廷焚书”句式保持一致，可填：水火毁书。 乙处，结合前文对书的损毁情况的介绍，“要让它们保存于马蹄烽烟之间”，显然很不容易，可能性很小，可填：几乎没有可能。 4．本题考查学生鉴赏句子表达效果的能力。 ①原句中多了“柔弱”一词，“柔弱”常指体弱，易感疲劳的；易得病的。这个词语一般是形容人的，此处用来写书，运用拟人的修辞手法，赋予书以人的情态，再结合后文灾难的强大可知，这个词语生动形象地表现了书在灾难面前的无力，表达了作者对书的怜惜之情；而改句去掉“柔弱”只用“脆薄”，显得客观平淡。 ②原句连用三个“那么”构成排比，分别从强大、凶猛、无可抵挡等多个角度强调灾难的强大和来势汹汹，突出了一本书流传下来是多么不易，反复咏叹，增强了语势，表达更有感染力；语言也富有韵律感；而改句三个词没有强调和突出“灾难”“不易”，语言也缺少节奏和气势。 5．本题考查学生语言表达之句子仿写的能力。 画横线的句子“书只是露宿时的垫枕、做饭时的柴火”，内容上写当时人们对书的不珍惜，突出“在血火刀兵的历史主题面前，文明几乎没有地位”，只是在日常生活中提供微不足道的实际功效，满足人们微小的物质需求； 句式上采用“书只是……时的……”，结构上是两个偏正式的并列短语； 修辞上采用比喻，“书”是本体，“是”是比喻词，喻体是生活中为人们提供微小帮助的物质名词。 要求：以“书”为本体，再写两个句子，表达流畅，句式和修辞一致。 综合以上信息，可仿写为： ①书只是寒冷时的衣服、饥渴时的茶水； ②书只是下雨时的雨伞、闷热时的风扇。 二、（24-25高一上·安徽皖豫名校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 注意力是人的一项 A 的心理素质。研究表明，它与人的认知能力、动作技能、表征技能、自我控制能力等 B ，不但会对孩子学习效率、学习质量产生重要影响，也会影响到其未来的工作成就、情绪、人际关系等方面，关乎孩子未来的发展。 （   甲   ）：一是注意力的稳定性，即人注意保持在某种事物上的时间；二是注意力的广度，即同一时间内人能清楚地把握对象的数量，也称注意的范围；三是注意力的分配，它取决于人同时进行的若干活动的性质、复杂程度及对活动的熟悉程度等；四是注意力的转移，指人在从事一件事后是否能快速进入下一件事，或在做事被打断后能否很快回归到原来的事情上。其中，注意力的广度，与孩子注意对象的特点和自身经验有关。孩子注意的对象越集中，排列得越有规律，注意的范围也就越大。同时，（   乙   ），对注意对象越熟悉，注意的广度也越大。 我们通常说的注意力，在脑科学中被称作“有意注意”。孩子“有意注意”的时间有限，①一个人是否能够集中注意力，需要经过训练，它是长期努力的结果。②家长引导孩子做好时间管理和精力管理是培养其注意力的保证。③研究表明，疲劳会加速注意力。④孩子在高度集中注意力20～35分钟后，会开始出现注意力衰退现象，⑤而最初的15分钟注意力衰退的速度最快。另外，小学高年级以上的孩子在高度集中注意力40分钟后也需要短暂休息，或者用“无意注意”如看有趣的东西取代。不同的孩子一天中注意力最集中的时间段不同，家长要按照孩子注意力的特点合理安排，提高其学习效率，塑造他的注意力日周期节律。比如，跟孩子一起构想学习计划，制订时间表，哪个时间段学习什么科目，或进行相对有趣的学习任务。一段时间后孩子形成习惯，到了某个时间段，（   丙   ）。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 8．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 9．下列各项中，与原文画波浪线句中的引号，用法相同的一项是（   ） A．下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。 B．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。 C．眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 D．大小六个房子组成“品”字形。 10．为了更好地培养小刚的注意力，请你结合材料给他的父母提两条建议。 【答案】6．A不可或缺(至关重要)     B息息相关(密不可分) 7．甲：人的注意力包括四个方面 乙：自身经验越丰富 丙：注意力就比较容易集中 8．①把“是否”删掉。 ③在“注意力”后加“(的)衰退”。 9．B 10．①要对小刚进行长期的训练。 ②引导小刚做好时间管理和精力管理(或：根据小刚注意力的特点合理安排学习计划)。 【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。 A空，根据后文的研究结果可知，注意力对于人的各种活动和发展都有着极为关键的作用，不能缺少，所以可用成语“不可或缺/至关重要”。不可或缺：不能缺少。指非常重要。至关重要：相当地重要，在要紧关头是不可缺少的，比喻最重要的。 B空，该句是说注意力与人的认知能力、动作技能、表征技能、自我控制能力等之间的关系，由后文内容可知，它们之间关系非常密切，所以可用成语“息息相关/密不可分”。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。密不可分：形容十分紧密，不可分割。 7．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲空，此处需要一个能够起到总领作用的语句，后文“一是注意力的稳定性……四是注意力的转移”是对注意力所包含的不同方面进行逐一说明，据此可写“人的注意力包括四个方面”； 乙空，由前文“与孩子注意对象的特点和自身经验有关。孩子注意的对象越集中……”可知，此处应阐述自身经验对注意力广度的影响，并且应采用“越…… 越……”的句式结构，据此可写“自身经验越丰富”； 丙空，根据文意可知，该段是在论述关于集中孩子注意力的问题，所以经过一段时间的培养和习惯养成，当到了特定的时间段时，孩子就应该能够比较容易地集中注意力，这是前面一系列措施所期望达成的结果，据此可写“注意力就比较容易集中”。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①搭配不当。“是否”与“需要经过训练，它是长期努力的结果”不搭配，这是两面对一面，应把“是否”删掉。 ③成分残缺。谓语“加速”缺少相搭配的宾语，应在“注意力”后加“(的)衰退”。 9．本题考查学生分析标点符号的用法的能力。 原文画波浪线句中的引号作用是特定称谓。 A.引号作用为引用。 B.引号作用为特定称谓，与原文用法一致。 C.引号作用为特殊含义。 D.引号作用为强调。 故选B。 10．本题考查学生压缩语段并提出建议的能力。 ①由文中“一个人是否能够集中注意力，需要经过训练，它是长期努力的结果”可知，注意力不是天生就能够稳定保持的，而是需要通过长期的训练来培养。对于小刚来说，想要提升他的注意力，这种长期的训练是必不可少的。 ②从注意力的时间特性来看，孩子注意力的集中时间是有限的，并且有一定的规律。同时“不同的孩子一天中注意力最集中的时间段不同，家长要按照孩子注意力的特点合理安排，提高其学习效率，塑造他的注意力日周期节律”，所以作为父母，要引导小刚做好时间管理和精力管理，根据孩子注意力特点安排学习计划。 三、（24-25高一上·安徽江淮名校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着人工智能的发展，越来越多同学喜欢向 AI提问，并进一步开展深度学习。以下是小刚同学向AI提出问题后，AI给出的答案。 在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律。它如同大地的脉搏，推动着人类文明的车轮滚滚向前。无论晨曦初露还是夕阳西下，劳动的身影总是A存在于每一个地方，它是我们生活的基石，是我们梦想的摇篮。 清晨，当薄雾被第一缕阳光穿透，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤。他们的身影在晨光中拉长，与这片土地紧紧相连，仿佛每一滴汗水都化作了金黄的麦浪，每一份努力都汇聚成了丰收的喜悦。走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声。他们身穿工装，头戴安全帽，在流水线上熟练地操作着机器，将一件件产品从原材料变成精美的成品。在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺。无论是烈日炎炎下的清扫，还是夜幕低垂下的巡逻，亦或是风雨无阻的送递，劳动者都用辛勤劳动来创造更加美好的物质生活。 劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富，（甲）。在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融，它让土地B充满了旺盛的生机，也让农人的心中充满了对未来的憧憬。在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪。有一些劳动 （乙），实际上也能在平凡中书写伟大。 在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承。 11．将画横线处文字转换为成语，让语言更简洁典雅，但不可改变原意。 12．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 13．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 14．文章最后一句将“社会中的每一份劳动” 比喻成“大机器中的一个齿轮”，这一喻体的选择是否贴切，请给出评价。 15．根据AI的答案，你认为小刚提出的问题可能是什么？这个问题是否得到了很好的解决？请简要分析。 【答案】11．A无处不在   B生机勃勃 12．清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤劳作。 13．甲：更在于它塑造了人的精神世界    乙：看似平平无奇 14．示例1：贴切。①准确形象地表现了每一份劳动的重要性和相互之间的关联性。②契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。 示例2：不贴切。喻体选择①过于生硬和冰冷，②忽略了劳动的多样性和创造性。 15．①小刚提出的问题可能是：劳动的价值是什么？ ②示例一：这一问题得到了很好的解决。因为 AI的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”。 示例二：这一问题没有得到很好的解决。因为概念不够清晰，分析劳动价值的角度不够多维，理据不够充分，等等。 【解析】11．本题考查学生正确运用成语的能力。 A处，“存在于每一个地方”，即无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。故应为“无所不在”。无所不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。 B处，由“在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融”可知，“充满了旺盛的生机”，即土地上充满生命力，故应为“生机勃勃”。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 中途易辙，“洒在农田上”的主语应为“阳光”，而前句主语是“薄雾”，可把“当薄雾被第一缕阳光穿透”改为“当第一缕阳光穿透薄雾”； 成分残缺，在句末添加“劳作” 。 13．本题考查学生语言表达之情境补写能力。 甲处，根据“不仅仅在于”可知，补写处连接词应为“更在于”，表示递进关系；再根据后文“在田野上，劳动是土地与生命的对话……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”可知，此处强调劳动对人精神的影响，故可填“更在于它塑造了人的精神世界”。 乙处，根据后文“实际上也能在平凡中书写伟大”可知，此处强调劳动的平凡，故可填“看似平平无奇” 14．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 示例一：句子把“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，也就是把社会比喻成“大机器”，把“每一份劳动”比喻成“一个齿轮”，机器的运转需要每个齿轮的运动，这就强调了每一份劳动的重要性；机器是由无数个齿轮构成了，每个齿轮必须都运转，协调运作才能让机器正常使用，这就强调了“每一份劳动”相互之间的关联性。 句子说“正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”，这个比喻契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。故贴切。 示例二：由“无数劳动者的共同努力”强调劳动的多样性和创造性，而大机器中“齿轮”，它们是标准化的零件，劳动性质完全一样，将“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，不仅不能突出劳动的多样性和创造性，而且喻体选择过于生硬和冰冷。故不贴切。 15．本题考查学生概括要点，推断问题的能力。 第一问： 由“在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律”“在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”等可知，文本主要强调劳动的价值，故小刚提出的问题可能是“劳动的价值是什么”。 解答第二问时，观点要明确。 如认为可以解决，可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”等内容，分析Al的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”； 如认为不能解决，可以结合“清晨，当……洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤”“走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声”“在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺”分析，这种抒情性很强的表述其实是模糊了真正的观点，使得概念不够清晰；还可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪……实际上也能在平凡中书写伟大”等内容分析，只是从创造财富，丰富精神的角度回答，而且从论据的角度看，不够丰富充分，因此AI的答案分析劳动价值的角度不够多维，较为单一，而且理据不够充分。 四、（24-25高一上·安徽宿州市省、市示范高中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 攀岩，这项曾经的小众运动，近年来已逐渐成为青年热衷的生活休闲方式之一。在国内一些大城市，室内攀岩馆正如 A 般涌现。①作为年轻人来说，②攀岩趣味性强、入门门槛低，③新手不需要带什么装备，④人来就行了。⑤在办公楼下、商圈内、体育公园里，⑥攀岩墙随处可见。⑦在周末和工作日的晚上，⑧墙上就会爬满跟攀岩线路“死磕到底”的年轻人。这些飞檐走壁的“岩壁舞者”，摘掉“脆皮青年”的标签，成为当下新城市运动一道炫酷的风景。 室内攀岩运动主要分为三种类型：攀石、难度攀岩和速度攀岩，对于初学者来说，攀石通常是最适合开始练习的室内攀岩类型。起初，你可能 B 地认为攀岩需要有力的手臂肌肉，但其实重心转换的过程，需要从腿部、背部到腹部等全身肌肉群的参与，所以你会发现，攀岩是一个“练肌肉”非常快并且能“雕刻肌肉”的运动。每一个经常攀岩的人，都有极其漂亮的肌肉线条。不仅如此，攀岩还需要伸展和弯曲身体，有助于提高身体的柔韧性。此外，攀岩还很“烧脑”，这是因为“岩壁”上那些五颜六色的岩点都是经由专业人员设计过的，所以，当你开始尝试攀岩，第一步绝不是理头猛爬，而是要先学会读线，根据自己的身体条线、能力水平，思考最适合自己的那条路线和动作技巧。每一次攀爬，都是一次与自己对话、加深对自己了解的过程。 研究发现，与单纯的体育锻炼相比，攀石在缓解焦虑、改善身体形象和提升整体自尊等方面显示出一定的优势。而且，攀岩的目标很明确，参与者可以在解决攀爬中的难题、逐级提升技能、并最终实现目标的过程中，（甲），这种连续的成就感有助于恢复和增强个人对生活的主导权和控制感。此外，（乙）：为了在岩壁上保持平衡，参与者必须保持专注、不能急躁，从而进入非常忘我的“心流状态”。 16．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．为吸引更多年轻人参与攀岩运动，鼓励他们从“脆皮青年”到“岩壁舞者”蜕变，请为某室内攀岩馆拟写一则宣传语。要求：包含“岩壁”“脆皮”两个关键词，使用对偶句式；表达简明准确，40字以内。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．文中第二段的“烧脑”作为网络流行语被广泛使用，它有何含义及表达特点？请简要说明。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】16．①将“作为”改为“对于”； ⑦改为“在工作日的晚上或周末”。 17．告别脆皮生活，勇攀岩壁高峰。 18．A：雨后春笋 B：理所当然 19．①“烧脑”即燃烧脑细胞的意思，指人们调动储备知识、进行大量思考，从而充分“燃烧”脑细胞的行为。 ②在文中，“烧脑”用于形容攀岩运动中选择路线和动作技巧的思考过程，强调了攀岩不仅是体力活动，更是需要大量思考和策略的运动，生动形象地突出了攀岩运动在思维层面的挑战。 20．甲：持续获得正面的反馈 乙：攀岩还是一项沉浸式的运动 【解析】16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“作为……来说”搭配不当，将“作为”改为“对于”； ⑦有歧义，“在周末和工作日的晚上”有两种理解：“在周末/和工作日的晚上”，“在周末和工作日/的晚上”。结合生活现实，可改为“在工作日的晚上或周末”。 17．本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。 拟写宣传语应紧扣主题，本题是为某室内攀岩馆写宣传语，宣传语应包含题目要求的“岩壁”“脆皮”两个关键词。“脆皮”指代那些被认为身体素质欠佳、易受伤的年轻人，也就是文本中所说的想要摘掉“脆皮青年”标签的群体；“岩壁”则突出了攀岩运动的核心场景，直接点出了攀岩是在岩壁上进行的这项特点，让受众能迅速将宣传语与攀岩运动联系起来。 要有号召和鼓动作用，以吸引更多年轻人参与攀岩运动，鼓励他们从“脆皮青年”到“岩壁舞者”蜕变；要使用对偶句式，使宣传语读起来朗朗上口，节奏明快，更具吸引力和感染力。如：告别脆皮生活，勇攀岩壁高峰。 18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.语境指在国内一些大城市，室内攀岩馆大量出现，故可填“雨后春笋”。雨后春笋：春雨过后，竹笋纷纷长出来。比喻新事物大量涌现出来。 B.语境指人们对攀岩运动基于直观印象的常见认知，即认为靠手臂力量就行，故可填“理所当然”。理所当然：从道理上说应当是这样。 19．本题考查学生分析和理解词语语境义的能力。 ①“烧脑”在一般语境中的含义是燃烧脑细胞，意味着人们需要调动自己所储备的知识，进行大量深入的思考，让大脑处于高度运转的状态，就好像脑细胞在“燃烧”一样，以此来应对某种具有较高思维难度的情况或任务。 ②“烧脑”这个词作为网络流行语，本身就具有形象生动的表达特点。在文中使用“烧脑”来形容攀岩运动的这一环节，将抽象的、需要耗费大量脑力进行思考规划的过程，用一种非常直观且富有画面感的方式呈现了出来。它让读者能够更加真切地感受到攀岩并非仅仅是依靠体力在岩壁上攀爬那么简单，还涉及到如同解一道复杂难题般的思维挑战。通过使用“烧脑”这个词，把攀岩运动在思维层面所需要付出的努力和面临的难度，以一种轻松、形象且易于理解的方式传达给了读者，使得整个对攀岩运动的描述更加丰富和立体，也更能吸引读者去深入了解攀岩运动所包含的多方面特性。 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据前文“攀岩的目标很明确，参与者可以在解决攀爬中的难题、逐级提升技能、并最终实现目标的过程中”及后文“这种连续的成就感有助于恢复和增强个人对生活的主导权和控制感”，可知空处语境指攀岩目标明确，在解决难题、提升技能实现目标过程中，能不断得到如成就感等正面反馈，故可填：持续获得正面的反馈。 乙处，根据后文“为了在岩壁上保持平衡，参与者必须保持专注、不能急躁，从而进入非常忘我的‘心流状态’”，空处语境意思是攀岩是一项需要参与者非常投入的运动，故可填：攀岩还是一项沉浸式的运动。 五、（24-25高一上·安徽芜湖普通高中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当你感到压力巨大而烦躁不安，注意力不集中且效率低下时，往往是身体在发出警报：“能量即将耗尽，需要赶紧补充。”常见的补充方式有放松心情、适度娱乐、合理规划等，其中放松心情最为关键。①只要心情持续紧张或过度放松都会影响工作状态，②带来严重后果，③所以，④通过放松心情，⑤快速增加效率，⑥才能从根本上解决问题。 （   甲   ）。至于怎样的心情状态能保证高效生活，相信关注心理健康的人，都有所了解。实际上，我们所需的心情状态是 A 的：有人需要时刻保持乐观积极才能充满动力，有人在平静淡然中就能高效做事；有人心情愉悦却依然效率不高，有人只要心态平和就能 B 。 心情过度紧张会导致压力无法缓解而积累起来， C ，压力会越来越大，压垮你的“防线”，进而引发各种问题。（   乙   ）：在闲暇时间观察自己的情绪状态，记下你的放松程度，然后对比忙碌时的状态，如果差异很大，即说明你正处于“压力过载”的情况，需要及时调整。但另一方面，一下子过度放松，又会让人失去斗志，使你的工作状态更加糟糕，同时产生新的问题。所以对于“压力过载”，要采取“逐步缓解”的方式来处理。其实，心态很重要。如果心态不好，再怎么放松也难以真正缓解压力。（   丙   ），如培养兴趣爱好，以丰富生活；进行冥想综习，以平静内心。只有心态好，心情佳，持之以恒，才能从“感觉压力巨大”成功转变为“感觉轻松自在”。 21．文中四处引号用法与例句相同的一项是（   ） 例句：有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”。 A．往往是身体在发出警报：“能量即将耗尽，需要赶紧补充。” B．压力会越来越大，压垮你的“防线”。 C．要采取“逐步缓解”的方式来处理。 D．只有心态好，心情佳，持之以恒，才能从“感觉压力巨大”成功转变为“感觉轻松自在”。 22．请在文中画横线处填入恰当的成语。 23．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅逻辑严密。 24．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 25．文中第三段画线句“压力会越来越大”语言平淡，请你在不改变句意的情况下，分别使用比喻和比拟两种修辞手法对原句进行改写，可少量增删词语，分别不超过20字。 【答案】21．B 22．A.因人而异 B.事半功倍 C.久而久之（经年累月、日积月累） 23． ①，如果心情持续紧张或过度放松都会影响工作状态 ⑤，快速提高效率。 24．（甲）心情状态是影响工作和生活的重要因素。 （乙）判断自己压力过载也很简单（如何判断自己压力过载）。 （丙）改善心态的方式有很多。 25．比喻：压力如雪球般越滚越大、压力像山一样越堆越高、压力像弦一样越绷越紧…… 比拟：压力会越滚越大、压力会越堆越高、压力会越绷越紧…… 【解析】21．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 例句：“流落街头”是特殊含义，并不是真正的流落街头，而是一种形象的说法，表示学生没有导师的困境。 A.表示直接引用。 B.表示特殊含义，指人的最低承受底线。 C.表示强调。 D.表示强调。 故选B。 22．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“：”在这里表示解释说明，后文“有人需要时刻保持乐观积极才能充满动力，有人在平静淡然中就能高效做事；有人心情愉悦却依然效率不高，有人只要心态平和就能 B ”是对“们所需的心情状态是 A 的”的具体解释，可以看出不同的人在不同情况下会有不同的表现，由此可填“因人而异”。因人而异：因人的不同而有所差异。 B.“有人……有人……”两句表达的内容是相反的，根据“心情愉悦”“效率不高”推断心态平和的结果是做事少，效率高，填写“事半功倍”。事半功倍：花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。 C.前句强调压力因无法缓解而积累起来，后句说“压力会越来越大”，因此空缺处在强调压力积累的过程久，时间长，填写“久而久之”或“经年累月”“日积月累”等。久而久之：经过了相当长的时间。经年累月：形容经历很长的时间。日积月累：指一天天地不断积累。 23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语段共有两处不当。 ①，“只要……”关联词语使用不当，句子强调“心情持续紧张或过度放松”都会影响工作状态，是假设的情况，因此可以将“只要”换成“如果”，或者将其删去，表示两种状态的结果。 ⑤，“快速增加效率”中的“增加”既而“效率”搭配不当，把“增加”改为“提高”。 所以句子应该改为： ①，如果心情持续紧张或过度放松都会影响工作状态 ⑤，快速提高效率。 24．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）处：“如果心情持续紧张或过度放松都会影响工作状态，带来严重后果，所以，通过放松心情，快速提高效率，才能从根本上解决问题”句得出心情状态和工作和生活的恶关系。“至于怎样的心情状态能保证高效生活，相信关注心理健康的人，都有所了解”句也是在阐述心情和工作和生活的关系，由此得出：心情状态是影响工作和生活的重要因素。 （乙）处，前文强调心情过度紧张会引发各种问题，后文讲解判断自己压力过载的具体方法，且是“：”，因此空缺处是对下文的总领，因此填写“判断自己压力过载也很简单”“如何判断自己压力过载”一类句子。 （丙）处，前文强调心态的重要性，后文“如培养兴趣爱好，以丰富生活……”指出调整心态的具体可操作的办法，因此填写“改善心态的方式有很多”一类的句子。 25．本题考查学生正确使用修辞手法、改写句子的能力。 改写要注意要求是“不改变句意”“分别使用比喻和比拟两种修辞”。据此可以将积累起来的压力比作“雪球”“山”“拉紧的弦”等。据此可以将原句改为“压力会像雪球一样越滚越大”，“压力会拉紧自己的每一根弦”等。 比拟是将物赋予其他物的情态，或者人的心理、状态、动作等。将“压力”赋予其他物或者人“滚”“绷”“堆”的情态，据此可以将原句改为“压力会越滚越大、压力会越堆越高、压力会越绷越紧”等。 一、（24-25高一上·安徽怀宁高河·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 韭菜味道辛香鲜美，自古以来就深受人们的喜爱。人们把香椿芽、头刀韭、顶花黄瓜、谢花藕并称为“四大鲜”或“四大嫩”。自古至今，无论达官显贵还是平头百姓，都对“头刀韭”的鲜嫩美味 ① 。 冬天来临，母亲会在韭菜地里撒一层树叶。待到大地消融，万物复苏。母亲 ② 地除去韭菜上的树叶，只见它们紫红色的根茎已悄悄钻出地面，一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞。不多时日，绿油油的韭菜便长出半尺来高。此时，母亲便将塑料布掀掉，齐刷刷割下几缕韭菜。经历一冬天的“ ③ ”，初春后的头刀韭菜，颜色嫩绿，叶片肥厚，汁多味香，口感鲜嫩。无论是煎、炒还是做馅，俱是美味。 暖暖阳光、丝丝雨露为酿，造化出韭菜的醇厚味道，滋养了一代代中华儿女，也昭示着蓬勃不息的希望。莫要辜负这绝佳的美味和大好的春光！ 1．下列各项中引号的用法，和文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（   ） A．倡导公务员“135”出行方案（1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公交），体现着节能减排理念。 B．玉兔号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 C．“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了，”他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话。您对上司应当尊敬才对。” D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 3．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。 【答案】1．A 2．示例：①交口称赞   ②小心翼翼   ③韬光养晦 3．①运用了比喻的修辞手法，将初长出的韭菜比作青衣花旦，把修长、嫩绿的细叶比作轻舞着的水袖。②生动形象地写出了韭菜充满生机、蓬勃生长的样子，寄寓作者对韭菜的喜爱之情。 【解析】1．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 画线处引号表示特定称谓。 A.表示特定称谓； B.表示特殊含义； 表示引用； 表示引用。 故选A。 2．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境指人们赞美“头刀韭”的鲜嫩美味，可用“交口称赞”。交口称赞：异口同声地称赞。 ②语境形容母亲除去韭菜上的树叶时的小心谨慎，可用“小心翼翼”。小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 ③语境指头刀韭菜经历了一冬天的孕育与蓄积，可用“韬光养晦”。韬光养晦：隐藏才能，不使外露。 3．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 “一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞”运用比喻修辞，本体是“初长出的韭菜”和“嫩绿的细叶”，喻体分别是“青衣花旦”和“轻舞着的水袖”，抓住了二者在形态和颜色上的相似点，把韭菜充满生机、蓬勃生长的样子写得形象生动，画面感强烈，充满了美感，蕴含了作者对韭菜的喜爱之情。 一、（24-25高一上·安徽怀宁高河·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 有句话说：“当你叹气的时候，幸福就会溜走。”但事实上，从身体机能的角度来看，与其说“幸福会溜走”，不如说“可能对身体有好处”。 叹气往往是在我们担心或苦恼的时候发生的。在这些情况下，人们胸部和腹部的肌肉会收紧变硬，呼吸会变浅，进而导致血液中缺氧。为了缓解缺氧现象，身体会 ① 来收缩血管，使血压升高，来维持整个身体的氧气供给。交感神经系统具有升高血压和心率等作用。另外， ② ，负责使身体放松。交感神经系统与副交感神经系统是“油门”与“刹车”的关系。交感神经系统控制着人体很难感受到其存在的如呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等许多在我们无意识的情况下运转的功能。保持神经系统的平衡是健康的基础，当一个人担心时， ③ ，从而打破了平衡。而通过“唉”一声来长舒一口气，能够让浅呼吸变深，使副交感神经系统更加活跃，从而消除了这种主导作用，恢复了平衡。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字文意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 5．文中画波浪线处是个长句，请改成4个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意，每句不得超过30字。 【答案】4．①通过交感神经系统 ②还存在副交感神经系统 ③交感神经系统往往占据主导 5．①交感神经系统控制着人体的许多运转功能。 ②这些功能包括呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等。 ③它们是在我们无意识的情况下运转的。 ④人体很难感受到其存在。 【解析】4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，根据下文“收缩血管，使血压升高，来维持整个身体的氧气供给”可知，此处空缺的应填的是能够收缩血管的身体系统，结合后文“交感神经系统具有升高血压和心率等作用”可知，是“交感神经系统”具有这样的作用，故该处可填“通过交感神经系统”。 第②处，根据前文在说交感神经系统，及“另外”一词，可知此处能负责身体放松的也是身体的某个系统，再结合后文“交感神经系统与副交感神经系统是‘油门’与‘刹车’的关系”可知，此处是在说副交感神经系统，故该处可填“还存在副交感神经系统”； 第③处，根据“打破了平衡”这一关键信息，后文“使副交感神经系统更加活跃，从而消除了这种主导作用，恢复了平衡”及前文谈及的“交感神经系统与副交感神经系统是‘油门’与‘刹车’的关系”可知，该处是交感神经系统占了“主导作用”，可填“交感神经系统往往占据主导”。 5．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句的步骤一般为：1.提取主干（可保留最近的定语或状语）；2.切分修饰成分，转换成主谓句子（有的表时间、地点等的状语可以直接提出来）；3.根据句子与句子间的逻辑关系调整语序。 先抽取句子主干：交感神经系统控制着许多功能。 再将三个定语抽取出来：“人体很难感受到其存在的”“如呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等”“许多在我们无意识的情况下运转的”，将它们分别变换成主谓句“人体很难感受到其存在”“这些功能包括呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等”“它们是在我们无意识的情况下运转的”。 调整语序：因首句提及到了“许多功能”，因此对功能的概括要紧随其后，列举有哪些功能；接着谈功能的运转情况是无意识的；最后谈人体对这些功能是很难感受到其存在的。 故答案为：①交感神经系统控制着人体的许多运转功能。 ②这些功能包括呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等。③它们是在我们无意识的情况下运转的。④人体很难感受到其存在。 二、（24-25高一上·安徽合肥一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个有着“礼乐”传统的民族。“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，两者 A ，共同维护和巩固群体中既定秩序的和谐稳定。而作为“礼乐”制度的产物——乐器，映射出来的“和”文化最为显著。 先秦时期，不同等级、不同身份的人在乐器的种类和配置上有着严格的规制。乐器首先作为礼器，音乐的第一用途也是为祭祀等重大礼仪活动建造庄重宏大的气氛。因此，朝聘、宴飨、婚丧、祭祀等场合出现的乐器与音乐被赋予高贵的品格，成为权力的象征，它的使用与数量都有严格的规定，以表明尊卑有序。钟、鼓、磬作为礼乐的代表，用在比较隆重的场合，多为国君诸侯欣赏；卿大夫和士以弹奏欣赏丝竹之声为乐；普通百姓在春耕、夏耘、秋收、冬藏之余借陶制乐器如埙、缶之类自娱。为达到“和”的目的，各阶层都必须严格遵循这些规制，（甲），就会产生不和谐的因素，最后“礼崩乐坏”，社会动荡。 乐器（乙），也体现了“尊礼”“求和”的追求。曾侯乙墓室的乐器摆设就十分注重和谐，乐器多而不乱，各部分的排列 B ，即使是小的乐器也都按秩序排列。编钟分长短两架，每架分上中下三层，最上层悬挂的是小编钟，中层的略大，下层的钟最大，每一层都从左到右、由小到大依次排列。中室的东面放置建鼓，中室的北部与南部架编钟相对的是编磬、琴、笙、排箫、篪、小鼓。 美学家李泽厚认为，承载着先秦“乐”理念的乐器设计本身就离不开“和”文化。从凝固的器形设计到灵动乐音的功能设计，再到设计思想，“和”文化始终贯穿其中。在先秦的乐器设计中，人们不仅能看到“器”的造型美，听到“音”的境界美，更重要的是能体悟到“天人合一”的和谐美。 6．下列句子中的“映射”与文中加点的“映射”，意义相同的一项是（   ） A．二十世纪是个动荡的世纪，这种精神映射于《女神》中最为明显。 B．皎洁的月光映射在一望无际的平静湖面上，闪耀着粼粼的波光。 C．一面镜子，不只映射美，还有瑕疵。 D．映射是指两个非空元素的集合中元素之间相互对应的一种关系。 7．请在文中画横线处填入恰当的成语。 8．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 10．请按照示例句内容及格式，仿写句子，至少使用两种修辞手法。 示例句：“谁家玉笛暗飞声”，笛声，吹奏的是乡思，丝丝缕缕都是李白的故园之情。 【答案】6．A 7．相辅相成   井然有序 8．甲：如果逾越就是违背了礼  乙：在个体设计和陈设上 9．乐器首先作为礼器而存在，音乐的第一用途也是为祭祀等重大礼仪活动营造庄重宏大的气氛。 10．“我闻琵琶已叹息”，琵琶，弹奏的是哀叹，弦弦声声都是白居易的沦落之悲。 【解析】6．本题考查学生理解词语的语境义的能力。 文中的“映射”意为“体现、反映”。 A.体现、反映。 B.照耀、照射。 C.反射。 D.数学中的专有概念。 故选A。 7．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，由前文“‘乐’的精神是‘和’，‘礼’的精神是‘序’”以及后文“共同维护和巩固群体中既定秩序的和谐稳定”可知，此处用来形容礼乐精神的实质“和”和“序”在维护秩序上的密切关系，故可填“相辅相成”。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。 B处，由前文“曾侯乙墓室的乐器摆设就十分注重和谐，乐器多而不乱，各部分的排列”可知，此处描述乐器各部分的排列秩整齐有序，故可填“井然有序”。井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。 8．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据后文“就会产生不和谐的因素”，可推知甲处应填反面假设，前文强调“遵循这些规制”，那么反面假设就是“如果逾越了这些规制”，再结合话题中心“礼乐”关系和下文的“礼崩乐坏”，此处可填“如果逾越就是违背了礼”； 乙处，根据文中内容，空白乙处紧接后文对曾侯乙墓室乐器的描述，说明乐器在个体设计（即乐器本身的设计与工艺）和陈设（乐器的摆放、排列和组合等）上都体现了“尊礼”“求和”的追求。因此，补充的内容应明确乐器在这两个方面的体现，可填“在个体设计和陈设上”。 9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句语病有二： 一是“乐器首先作为礼器”成分残缺，应该补充出谓语，“乐器首先作为礼器而存在”； 二是搭配不当，应把“建造……气氛”改为“营造……气氛”。 10．本题考查学生语言表达之句式仿写的能力。 该示例句子由三个部分组成：第一部分是引用诗句“谁家玉笛暗飞声”，进而关联到特定的音乐主题，即“笛声”；第二部分是对音乐主题所表达情感的总结，“吹奏的是乡思”，明确指出笛声承载的情感内涵；第三部分是对情感的具体分析，细化为“丝丝缕缕都是李白的故园之情”。这种结构不仅运用了引用和阐述，还用隐喻等修辞手法深化情感，关联诗句中的音乐与诗人个性化的情感体验，形成情景交融的效果。在仿写时，可引用其他乐器音乐相关诗句，并采用类似的情感引申与具体分析。 比如引用“我闻琵琶已叹息”一句，然后关联“琵琶”；接着对音乐主题所表达情感的总结，可仿写为“弹奏的是哀叹”；然后对情感进行具体分析，可仿写“弦弦声声都是白居易的沦落之悲”。 三、（24-25高一上·安徽合肥八中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ⑴工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少① ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长，工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百炼成钢……这些② 的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的③ 、一丝不苟的精神。 ⑵实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 11．请在文中横线处填入恰当的成语。 12．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】11．①能工巧匠 ②耳熟能详（妇孺皆知） ③精益求精 12．①“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”构成排比。形象生动地诠释了新时代的工匠精神的内涵。 ②形式整齐，节奏感强，具有音韵美。 【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，结合后文列举的“鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师”可知这里应该是讲中国从不缺少世界级工匠大师，可以用“能工巧匠”。“能工巧匠”，指工艺技术高超的人。 第二空，前面列举的“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢”是人们很熟悉的诗句、成语，可以用“耳熟能详”“妇孺皆知”。“耳熟能详”，听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。“妇孺皆知”，妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。 第三空前文“如切如磋，如琢如磨”“庖丁解牛，运斤成风，百炼成钢”等诗句、成语体现的是人们认真执着、不断追求更高境界的精神，可以用“精益求精”。“精益求精”，（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。 12．本题考查学生赏析修辞及其表达效果的能力。 划线句中“要有‘撸起袖子加油干’的实干精神，要有‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神，要有‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”运用了三个相对整齐的动宾句式构成排比，“要有……要有……要有……”的句式铿锵有力，给人积极昂扬热血沸腾的力量，形式整齐，富有节奏感，琅琅上口。 “‘撸起袖子加油干’的实干精神”“‘锲而不舍，金石可镂’的执着精神”“‘苟日新，日日新，又日新’的创新精神”，各分句间是并列的关系，具体形象地阐释了新时代的工匠精神的具体内涵。 同时每个分句都引用了俗语或者名言名句，使得语句既富有文采又内涵深厚。 三、（24-25高一上·安徽合肥八中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当我们饱受焦虑情绪困扰时，很多人想到的缓解方法就是刷手机。英国研究人员发现受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，焦虑程度越重， ① 。 为什么会这样呢?因为刷手机会带来一种虚假快感，这种快感能缓解现实焦虑。在手机提供的虚拟世界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，追求下一次迫不及待的快感体验。这样，渐渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是， ② 。这种成瘾与大脑中的多巴胺有关。多巴胺是一种传递快感的神经递质，它让人们不断产生“再来一次”的期待。短视频5秒钟就引人爆笑的包袱，发一个朋友圈瞬间引起几十上百人的关注，让大脑中的多巴胺分泌激增。 但其实， ③ 。焦虑作为一种情绪信号，提醒你有威胁存在，需要通过行动去解除威胁，才能化解焦虑。因此，出现焦虑而忍不住刷手机时，建议设置停止时间，防止成瘾失控。 13．下列句子中的“手段”和文中加点的“手段”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我们不是那不济的和尚，脓包的道士，其实有些手段，惯会拿妖。 B．全世界的人都被他们用巧妙的手段欺骗了。 C．这妮子不知高低，轻意应承，岂知他手段挥霍，家中空虚。 D．塑造人物是表达小说主题的非常重要的手段。 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】13．D 14．手机提供的虚拟世界，会使人忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。或：人们在手机提供的虚拟世界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。 15．①手机使用频率越高； ②手机成瘾由此形成； ③刷手机并不能真正缓解焦虑。 【解析】13．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 例句的“手段”是指为达到某种目的而采取的方法和措施。 A.本领、技巧； B.待人处世所用的不正当的方法； C.手面、排场，指处事、用钱大手大脚； D.为达到某种目的而采取的方法和措施。 敌选D。 14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处语病。 成分赘余：由于滥用介词，导致主语缺失，应去掉“在……中”； 不合逻辑：虚拟世界与人们忘却之间是使动关系，应是虚拟世界“使人忘却”，或在“在”前面加出主语“人们”，改成“人们在……中，会忘却……”； 语序不当：“迫不及待”修饰的是“追求”，应调整到“追求”前面。 修改为：手机提供的虚拟世界，会使人忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。或：人们在手机提供的虚拟世界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，迫不及待地追求下一次快感体验。 15．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据上文可知，受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，所以当焦虑程度越重，手机的使用频率就越高，应填：“手机使用频率越高”； ②根据上句“渐渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是”可知，这是对手机的依赖，根据下文“这种成瘾”可知对手机已经成瘾，应填：“手机成瘾由此形成”； ③根据下文当焦虑出现时“需要通过行动去解除威胁，才能化解焦虑”可知，刷手机不能化解焦虑，应填：“刷手机并不能真正缓解焦虑”。 四、（24-25高一上·安徽安庆一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是白菜的原产地。“白菜文化”可谓 ① 。《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。”“葑”即为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节。 当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。“白菜隆冬冻出奇，明铛翠羽碧琉璃”，别看白菜在垄间 ② ，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞似的葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的线，由浓而淡滑落。在阳光的照耀下，让人移不开眼睛。 ①物资匮乏的年代里，②年幼正在长身体，③总是常常不满足于单一食物的摄入，④于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，⑤便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得有滋有味。 又是一年雪落时，白菜陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。 16．文中第一段“只有小白菜坚守到小雪时节”，使用了拟人的修辞手法。请以“岁月”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用比喻和拟人的手法，形象贴切，表达流畅。 17．请在文中画横线处填入恰当的成语。 18．文中第三段标画横线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】16．示例：岁月像一位老人，淡然地看着人世的沧桑。 17．①源远流长  ②其貌不扬 18．②句修改为：年幼正在长身体的我  ③句修改为：总是不满足于单一食物的摄入 【解析】16．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 首先，明确题目要求。需要以“岁月”为本体写一个句子，并且要使用比喻和拟人的手法。然后，思考关于岁月的特点。岁月有时间长、见证变迁等特点。可以把岁月比喻成一个具体的事物，比如“长河”“画卷”“老人”等。接下来运用拟人手法，赋予这个比喻后的事物人的动作或情感。比如如果把岁月比作“老人”，就可以说它“见证”“诉说”“记录”等。 17．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①文段开篇提到中国是白菜的原产地，接着又引用《诗经》中关于白菜古称的内容，说明白菜文化有着悠久的历史，可填“源远流长”。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。 ②从后文“叶子并无精致讲究的姿态”可以看出，这里是在描述白菜外表不怎么好看，可填“其貌不扬”。其貌不扬：指人的容貌平常或丑陋，在这里用于形容白菜的外表不吸引人。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②成分残缺，此处应该出现整个句子的主语，“年幼正在长身体”应改为“年幼正在长身体的我”； ③成分赘余，“总是”和“常常”语义重复，删去“常常”，改为“总是不满足于单一食物的摄入”。 五、（24-25高一上·安徽六安二中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 林语堂曾说：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。”论散文，他与欧阳修并称“欧苏”；论诗作，他与黄庭坚并称“苏黄”； ① ，他与辛弃疾并称“苏辛”；论书法，他被尊为“宋四家”之首；论绘画，他的画作有极高的造诣。 这样一位才华横溢、具有家国情怀的人，“奋厉有当世志”，官居礼部尚书，但刚正不阿、秉笔直书的性格，使他仕途多舛，几次被贬，一生的大部分时间 ② 。让人钦佩的是苏东坡在精神上摆脱了得失的痛苦，以乐观的心态面对世事沧桑变化，在坎坷中独享清趣，在清淡中品尝滋味，在绝境中活出精彩。 他有“一蓑烟雨任平生”的旷达襟怀，也有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的睿智思辨；他有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气象，有“可使食无肉，不可居无竹”的高雅脱俗，也有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的浩荡气节。 ③ ，北宋乃至中国文化将会失去多少光彩！纵然人生如须臾一瞬，苏东坡的精神却获得了永生。 19．请在画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20．请仿照示例，以“苏东坡”为开头，分别用一个陈述句概括2、3两段的主要意思，每句不超过15个字。示例：第一段，苏东坡是艺术领域的全才。 【答案】19．①论词作  ②竟在流放中度过  ③如果没有他 20．①苏东坡人生坎坷却乐观旷达。②苏东坡精神丰富、永恒。 【解析】19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，根据上下文的有效信息，填写内容，做到语句通顺，语意连贯。 ①处，所填语句在结构上应与“论散文”“论诗作”“论书法”“论绘画”相同，在内容上应与“苏辛”的文学常识相关，由此可推知此处应填“论词作”之类的内容。 ②处，由上文的“仕途多舛，几次被贬”可以推知，语境强调苏轼一生的大部分时间都在流放中，此处应填“竟在流放中度过”之类的内容。 ③处，从横线后的“北宋乃至中国文化将会失去多少光彩”看，此处应填一个假设句，根据两句的逻辑关系可知，此处应填“如果没有他”之类的内容。 20．本题考查学生仿写句子和概括内容要点的能力。 解答时先分析例句的特点，然后每段分层次概括内容，最后用陈述句表述即可。 第1段共两句话，第①句引用林语堂的话，说明苏东坡是独一无二的；第②句列举了苏东坡在艺术领域多个方面的成就。综合起来，可以概括为“苏东坡是艺术领域的全才”。 第2段有两句话，第①句说的是苏东坡才华横溢但仕途多舛，第②句说的是他能乐观对待人生的坎坷，活出自己的精彩。综合起来，可以概括为“苏东坡人生坎坷却乐观旷达”。 第3段有三句话，第①句以苏东坡的诗文表现其精神的丰富，第②句说的是苏东坡给北宋乃至中国文化增添了光彩。第3句说的是苏东坡的精神永恒。综合起来，可以概括为“苏东坡精神丰富，永恒”。 试卷第42页，共42页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 06 语言文字运用 一、（24-25高一上·安徽池州市贵池区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 春天的早晨，阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在了书桌上。书桌上摆放着一盆绿萝，它的叶子在阳光的照耀下显得格外鲜绿。绿萝旁边，还有一本刚刚翻阅过的书，书页微微卷曲，似乎还留有指尖的温度。窗外，小鸟的歌声清脆悦耳，它们似乎在庆祝这美好的一天。远处的山峦在朝阳的映照下，轮廓分明，山色空蒙。 我坐在书桌前，感受着这一切，心中充满了宁静和愉悦。偶尔，拂过来的一阵微风带来那院子里盛开的樱花散发出的淡淡的香气。空气中弥漫着春天的气息，让人心旷神怡。 1．文中画横线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 2．文中加点部分“它们似乎在庆祝这美好的一天”使用了什么修辞手法？请模仿这种修辞手法，写一个描述自然景象的句子。 一、（24-25高一上·安徽池州市贵池区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在人们的印象中，抑郁症病人总是表现出情绪低落、垂头丧气、反应迟钝、思维迟缓、活动减少等症状，很少有人 ① 。“微笑抑郁症”是抑郁症的一种，多发生在都市白领或者服务行业人员身上。病症的根源往往与患者无法正确处理外界压力有关。这类人在社会上给人的印象是呼风唤雨，无所不能。但是， ② ，也有困惑、苦恼、无奈、悲伤。由于“工作的需要”“面子的需要”，他们不愿向人倾诉这些负面情绪，白天大多数时间都面带微笑，这种“微笑”往往不是发自内心深处的真实感受，而是一种负担，久而久之成为情绪的抑郁。 和典型抑郁症不同的是，“微笑抑郁症”患者并不是每天缩在床上，与人丧失交往的能力，更是具备比较好的社会功能，甚至令人误以为社交能力比普通人更好。因此，很多家属在他们出现异常行为时，都感到震惊或者难以相信。 3．下列句子中的“面子”和文中“面子的需要”中的“面子”，意义和用法相同的一项是（   ） A．那些讲究的人，穿的皮袄都是有面子的，也就是外面罩着布的。 B．公司会计挪用890万打赏网络主播，为面子一次刷200个“火箭”。 C．生态优先，绿色发展，城市不仅美了“面子”，也富了“里子”。 D．他涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 二、（24-25高一上·安徽阜阳太和·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 韭菜味道辛香鲜美，自古以来就深受人们的喜爱。人们把香椿芽、头刀韭、顶花黄瓜、谢花藕并称为“四大鲜”或“四大嫩”。自古至今，无论达官显贵还是平头百姓，都对“头刀韭”的鲜嫩美味 ① 。 冬天来临，母亲会在韭菜地里撒一层树叶。待到大地消融，万物复苏。母亲 ② 地除去韭菜上的树叶，只见它们紫红色的根茎已悄悄钻出地面，一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞。不多时日，绿油油的韭菜便长出半尺来高。此时，母亲便将塑料布掀掉，齐刷刷割下几缕韭菜。经历一冬天的“ ③ ”，初春后的头刀韭菜，颜色嫩绿，叶片肥厚，汁多味香，口感鲜嫩。无论是煎、炒还是做馅，俱是美味。 暖暖阳光、丝丝雨露为酿，造化出韭菜的醇厚味道，滋养了一代代中华儿女，也昭示着蓬勃不息的希望。莫要辜负这绝佳的美味和大好的春光！ 6．下列各项中引号的用法，和文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（   ） A．倡导公务员“135”出行方案（1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公交），体现着节能减排理念。 B．玉兔号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 C．“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了，”他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话。您对上司应当尊敬才对。” D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。 二、（24-25高一上·安徽阜阳太和·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 张英：① ？有些小说家不屑于讲故事。 莫言：还是很重要的。现在的小说写得五花八门，有讲故事的，有不讲故事的，但真正能够吸引读者的，是讲了精彩、曲折、好看故事的。所谓现代派小说，讲究技巧的小说，即便搞写作的，也得硬着头皮往下读。 我比较熟悉的作家，都充分意识到了故事的重要性，千方百计试图用好故事来吸引读者。 张英： ② ？ 莫言：让更多人认识了我们。80年代张艺谋的电影，为中国当代小说向外影响起到了很好的作用。西方翻译比较多的作家，我、苏童、余华等等，都是因为有电影在前面开路。 张英：③ ？ 莫言：我认识南派三叔，1982年生的小伙子，白白胖胖的，学财贸管理，从事金融工作，业余时间写盗墓小说。读他的小说，我很吃惊，他写盗墓写得这么专业，我怀疑是不是西安、咸阳附近的盗墓专业户。他讲盗墓故事，让人们觉得他是行家里手，把我给迷住了。 当下的类型文学，网络上挂的有几百万部，穿越的、悬疑的、盗墓的、职场的，有些小说，确实写得不错，故事很好看。 9．请根据莫言的回答，补写空缺处主持人提出的问题，每个问题不超过15个字。 10．请根据上述采访内容，用包含并列关系的句子简要概括中国当代小说的发展应注意哪些方面。 三、（24-25高一上·安徽蚌埠怀远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。 11．下列选项中，加点词语和文中“怂恿”所用修辞手法相同的一项是（   ） A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ D．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 12．文中画横线句子，如果写成：“大山、月亮核桃树原来是这样的！”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 13．文中一连用了七个“她”，属于用第三人称叙事，说说这种叙事方式的好处。 三、（24-25高一上·安徽蚌埠怀远·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 意象赖以存在的要素是物象。 ① ，它不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思，就要受到两方面的加工：一方面，经过诗人审美经验的淘洗与筛选，以符合诗人的美学理想和美学趣味；另一方面，又经过诗人思想感情的化合与点染，渗入诗人的人格和情趣。 ② 进了诗中才是意象。因此可以说，意象是借助客观物象表现出来的主观情意，或者是融入主观情意的客观物象。 一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。同是由“云”所构成的意象，例如“孤云”，带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》：“万族各有托，孤云独无依。”“暖云”则带着春天的感受。罗隐《寄渭北徐从事》：“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊明《停云》：“霭霭停云，濛濛时雨。八表同昏，平路伊阻。”……同一个物象， ③ ，所以构成的意象也就大异其趣。 诗人在构成意象时，可以夸张物象某一方面的特点，以加强诗的艺术效果；也可以将另一物象的特点移到这一物象上来；还可以把某一物象作为联想的起点，创造出世界上根本不存在的东西。总之，物象是意象的基础，而意象却不是物象的客观的机械的模仿。从物象到意象是艺术的创造。 14．毛泽东《沁园春·长沙》“鹰击长空，鱼翔浅底”描写了生机勃勃的秋日美景，请依据材料分析诗人是如何对物象“鱼”进行艺术创造的。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 四、（24-25高一上·安徽A10联考联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我第一次到寿县是在去年。当时坐在高铁上悬想历史上的风云际会，眼前是 A 的田野，平畴如砥，远树含烟。来到寿州古城，站在古城的城墙上，可以眺望到淝水之战的古战场。当年“八公山上，草木皆兵”，苻坚在此折戟，遂使东晋谢安留名青史。 青苔斑斑的寿州古城，初建于北宋初年，已有1000多年历史，在军事价值弱化之后，（甲）。据说当年洪水围城，但城中的居民安居如常，不受洪水侵扰，就有赖于城墙的保护。我们穿过古城东门可以看到门下饱含着岁月沧桑的已被轧出一道道车辙的青石板路。 （乙），其中有两样据说跟赵匡胤有关。传说赵匡胤曾在此驻军，他的战马跑到一块草地上吃草，牵也不肯走。赵匡胤顺手摘了一根草叶嗅嗅，发现这草竟有异香，寿州香草由此出了名。后来，寿州人用这种香草做成香囊。还传说，寿州有一种小吃，救了赵匡胤的急，于是被命名为“大救驾”。“大救驾”我尝了一个，其实是一种油盐糖混合炸制的面食，很受寿县人喜欢。看来，人们总是善于将历史的沧桑融入日常生活的 B 中，以丰盛的烟火人生延续历史的记忆。 寿州城之所以固若金汤，与一件水利设施 C ，那就是“月坝”。通过月坝，城内的水位在低于城外时仍能向外排水，很是奇妙，令人不禁感叹古人智慧之高超。①说到水利设施，②寿县还有一个水利奇迹，③那就是始建于春秋时期的安丰塘，④相传为楚相孙叔敖所建，⑤水面约40平方公里左右，⑥是著名的历史上大型灌溉工程，⑦至今仍在发挥着作用。 远眺安丰塘，烟波浩渺，微风吹来，水波澹澹。正是这一片湖水滋养了这一方水土，造就了寿县历史上的沃野千里，稻花飘香。 16．请在文中画横线处填入恰当的成语。 17．下列各句中的引号，和文中加点的引号作用相同的一项是（   ） A．作为世界公认的“杂交水稻之父”，袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交水稻的缺点。（《喜看稻菽千重浪》） B．他扎根西藏，努力为人类建一个来自世界屋脊的种子“宝库”。（《“探界者”钟扬》） C．“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。（《以工匠精神雕琢时代品质》） D．于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（《藤野先生》） 18．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 20．文中倒数第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 五、（24-25高一上·安徽合肥六校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在 A 的汪洋大海中，有一个常年栖息于海底、以善用“毒暗器”而令人闻风丧胆的门派——芋螺派。这个门派的成员昼伏夜出，善于伪装，遇到敌人，便射出带芋螺毒素的“鱼叉”，中镖对手顿时全身麻痹，束手就擒。 芋螺派中高手云集，地纹芋螺所用暗器与众不同，它对付的是疾游如飞的鱼类，释放出暗器后在较远距离让对手全身瘫软，然后再将之一击毙命，真是“十步杀一鱼，千里不留行”的狠角色。 令人意外的是，这一独门暗器竟是人们 B 的药物——胰岛素。 【甲：______】：这是怎样的一种胰岛素？它的毒杀威力有多大？为了验证这种胰岛素的威力，科学家从地纹芋螺分泌的毒液中提取出胰岛素，将其注射入健康的斑马鱼体内，再分析血糖水平，结果发现斑马鱼的血糖迅速下降。当他们将这种胰岛素释放到斑马鱼的周围水环境中，刚才还活蹦乱跳的斑马鱼很快就变得萎靡不振了。 这让科学家们更为着迷：胰岛素家族作为治疗糖尿病药物中的“圣杯”，竟然也是海底猎手的独门暗器。这在意料之外，却又在 C 。一百年前，科学家从牛胰脏中提取出了具有降糖效果的胰岛素，然而， 【乙：______】，有流脓感染等毒副作用。①他们在利用兔子进行动物实验时发现。②胰岛素使用剂量过大。③会引发危险的低血糖效应出现，④使之休克甚至瘫软。⑤这种现象被称为“胰岛素休克”。⑥因此，在临床上对糖尿病人进行胰岛素注射治疗时，⑦为防止这种情况再次出现，⑧护士要准备一杯高糖橘汁。 后来，科学家逐渐摸索出胰岛素提纯的工艺技术，提取出纯度高且疗效稳定的胰岛素，这为糖尿病治疗带来了革命性变化。 科学家发现，从地纹芋螺中提取的胰岛素与人类的胰岛素蛋白序列有很多相似之处，这种胰岛素能够弥补目前的一些治疗缺陷。而芋螺派所用的“毒暗器”种类繁多，有望成为促进药物研发的重要资源，这让科学家产生了更多的憧憬。 21．请在文中A、B、C处填入恰当的成语。 A．     B．     C． 22．请在文中方括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 甲： 乙： 23．文中画波浪线的部分有二处表述不当，指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 序号： 修改为： 序号： 修改为： 24．文中“十步杀一鱼，千里不留行”一句是“十步杀一人，千里不留行”的仿写，你认为仿得好不好，为什么？ 25．下列各句的引号与文中引号的“圣杯”，意义和用法相同的一项是（   ） A．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。 B．人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 C．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 D．“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。 六、（24-25高一上·安徽滁州九校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 垂花门是中国传统合院式建筑的内部之门，因其特有的构件——垂花柱而得名。作为中国传统合院式建筑中的“门面担当”，垂花门的装饰工艺蔚为大观，体现着精益求精的工匠精神。雕刻工艺在垂花门的装饰中占据着 A 的地位，凝聚着工匠的聪明才智和艺术巧思。如徽州的砖雕和木雕就常常在垂花门上大放异彩，工匠们不仅生动刻画出各类题材，在对于不同物象的质感处理上更是 B ，圆润的人物面庞、柔软的衣褶，甚至飘逸的流苏都表现得入木三分。彩绘也是垂花门中常见的装饰工艺，常见于木质构件之上，（甲），还能起到保护构件不受风雨侵蚀的作用。贵族府邸的垂花门彩绘主要采用苏式彩画，风格明快活泼，充满诗情画意；皇家建筑中的垂花门多采用旋子彩画、和笙彩画等，更显庄严肃穆。 从传统合院式建筑的整体设计布局来看，垂花门能够有效控制、调节合院内的空间节奏。前院与内宅是两个较为开阔的空间，而垂花门（乙）。宅中人从外至内行进，这一过程伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此一层层地渐进转折、交替更迭，为合院式建筑带来一种韵律之感，极大丰富了空间的层次。与前院、内宅自然地融为一体的垂花门成为人们在门下问候寒暄、听风赏雨而拉近彼此之间的距离的一个特殊的“社交空间”。 ①雕梁画栋的垂花门蕴含着实用或审美的双重价值，②它涵盖了多种雕刻、绘画等艺术形式，③实乃中国传统合院式建筑中的点睛之笔。④透过垂花门，⑤我们得以窥见古人的审美情趣和价值观念，⑥看到劳动人民的勤劳与智慧。 26．请在文中画横线处填入恰当的成语。 27．文中加点的“入木三分”，有人说把形容书法的词语用在这里不恰当，有人却说用得巧妙。你的看法是什么？请简要说明理由。 28．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 29．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 30．文中最后一段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 一、（24-25高一上·安徽省宿州砀山八校联考·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类成熟文明的传承，主要是靠文字。文字的选择和汇集，就成了书籍。如果没有书籍，那么，我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音，也早已随风飘散， A 。大而言之，没有书籍，历史就失去了前后贯通的缆索，人群就失去了远近会聚的理由；小而言之，没有书籍，任何个体都很难超越庸常的五尺之躯，成为有视野、有见识、有智慧的人。 ①中国最早发现了纸和印刷术，②已经具备了书的制作条件，③理应大量出版和传播书籍。④但是，实际情况并非不是这样，⑤它遇到了太多太多的“生死冤家”。 例如，朝廷焚书。这是一些统治者为了实行思想专制而采取的野蛮手段。可叹的是，早在纸质书籍出现之前，焚书的传统已经形成，那时焚的是竹简、木牍、帛书。自秦始皇、李斯开头，隋炀帝、蔡京、秦桧、明成祖都有焚书之举，更不必说清代文字狱的毁书惨剧了。 又如，（甲）。古代运书多用船只，汉末和唐初都发生过大批书籍倾覆在黄河中的事件。大水也一次次地淹没过很多藏书楼。比水灾更严重的是火灾，宋代崇文院的火灾，明代文渊阁的火灾，使得皇家藏书化为灰烬。至于私家藏书毁于火灾的，更是 B 。当然，除水火之外，虫蛀、霉烂也是难于抵抗的自然因素，成为书的克星。 凡此种种，都说明一本书要留存下来，非常不易。它是那样柔弱脆薄，而扑向它的灾难，一个个都是那么强大，那么凶猛，那么无可抵挡。 两百年的积存，可散之于一朝；三千里的搜聚，可焚之于一夕。这种情景，实在是文明命运的缩影。在血火刀兵的历史主题面前，文明几乎没有地位。在大批难民和兵丁之间，书籍的功用常常被这样描写：“籍裂以为枕，蒸火以为炊。”也就是说，书只是露宿时的垫枕、做饭时的柴火。要让它们保存于马蹄烽烟之间，（乙），除非，有几个坚毅文人的人格支撑。 1．请在文中A、B两处填入恰当的成语。 2．文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3．请在文中括号内补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 4．文中画波浪线部分可改写成“它是那样脆薄，而扑向它的灾难，一个个都是那么强大、凶猛而又无可抵挡”，表达效果有什么不同? 5．请仿照文中画横线的句子，以“书”为本体，再写两个句子。要求：语意完整，表达流畅，句式和修辞一致。 二、（24-25高一上·安徽皖豫名校联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 注意力是人的一项 A 的心理素质。研究表明，它与人的认知能力、动作技能、表征技能、自我控制能力等 B ，不但会对孩子学习效率、学习质量产生重要影响，也会影响到其未来的工作成就、情绪、人际关系等方面，关乎孩子未来的发展。 （   甲   ）：一是注意力的稳定性，即人注意保持在某种事物上的时间；二是注意力的广度，即同一时间内人能清楚地把握对象的数量，也称注意的范围；三是注意力的分配，它取决于人同时进行的若干活动的性质、复杂程度及对活动的熟悉程度等；四是注意力的转移，指人在从事一件事后是否能快速进入下一件事，或在做事被打断后能否很快回归到原来的事情上。其中，注意力的广度，与孩子注意对象的特点和自身经验有关。孩子注意的对象越集中，排列得越有规律，注意的范围也就越大。同时，（   乙   ），对注意对象越熟悉，注意的广度也越大。 我们通常说的注意力，在脑科学中被称作“有意注意”。孩子“有意注意”的时间有限，①一个人是否能够集中注意力，需要经过训练，它是长期努力的结果。②家长引导孩子做好时间管理和精力管理是培养其注意力的保证。③研究表明，疲劳会加速注意力。④孩子在高度集中注意力20～35分钟后，会开始出现注意力衰退现象，⑤而最初的15分钟注意力衰退的速度最快。另外，小学高年级以上的孩子在高度集中注意力40分钟后也需要短暂休息，或者用“无意注意”如看有趣的东西取代。不同的孩子一天中注意力最集中的时间段不同，家长要按照孩子注意力的特点合理安排，提高其学习效率，塑造他的注意力日周期节律。比如，跟孩子一起构想学习计划，制订时间表，哪个时间段学习什么科目，或进行相对有趣的学习任务。一段时间后孩子形成习惯，到了某个时间段，（   丙   ）。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 8．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 9．下列各项中，与原文画波浪线句中的引号，用法相同的一项是（   ） A．下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是“在巷战”。 B．这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”的称谓。 C．眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动。 D．大小六个房子组成“品”字形。 10．为了更好地培养小刚的注意力，请你结合材料给他的父母提两条建议。 三、（24-25高一上·安徽江淮名校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着人工智能的发展，越来越多同学喜欢向 AI提问，并进一步开展深度学习。以下是小刚同学向AI提出问题后，AI给出的答案。 在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律。它如同大地的脉搏，推动着人类文明的车轮滚滚向前。无论晨曦初露还是夕阳西下，劳动的身影总是A存在于每一个地方，它是我们生活的基石，是我们梦想的摇篮。 清晨，当薄雾被第一缕阳光穿透，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤。他们的身影在晨光中拉长，与这片土地紧紧相连，仿佛每一滴汗水都化作了金黄的麦浪，每一份努力都汇聚成了丰收的喜悦。走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声。他们身穿工装，头戴安全帽，在流水线上熟练地操作着机器，将一件件产品从原材料变成精美的成品。在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺。无论是烈日炎炎下的清扫，还是夜幕低垂下的巡逻，亦或是风雨无阻的送递，劳动者都用辛勤劳动来创造更加美好的物质生活。 劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富，（甲）。在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融，它让土地B充满了旺盛的生机，也让农人的心中充满了对未来的憧憬。在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪。有一些劳动 （乙），实际上也能在平凡中书写伟大。 在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承。 11．将画横线处文字转换为成语，让语言更简洁典雅，但不可改变原意。 12．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 13．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 14．文章最后一句将“社会中的每一份劳动” 比喻成“大机器中的一个齿轮”，这一喻体的选择是否贴切，请给出评价。 15．根据AI的答案，你认为小刚提出的问题可能是什么？这个问题是否得到了很好的解决？请简要分析。 四、（24-25高一上·安徽宿州市省、市示范高中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 攀岩，这项曾经的小众运动，近年来已逐渐成为青年热衷的生活休闲方式之一。在国内一些大城市，室内攀岩馆正如 A 般涌现。①作为年轻人来说，②攀岩趣味性强、入门门槛低，③新手不需要带什么装备，④人来就行了。⑤在办公楼下、商圈内、体育公园里，⑥攀岩墙随处可见。⑦在周末和工作日的晚上，⑧墙上就会爬满跟攀岩线路“死磕到底”的年轻人。这些飞檐走壁的“岩壁舞者”，摘掉“脆皮青年”的标签，成为当下新城市运动一道炫酷的风景。 室内攀岩运动主要分为三种类型：攀石、难度攀岩和速度攀岩，对于初学者来说，攀石通常是最适合开始练习的室内攀岩类型。起初，你可能 B 地认为攀岩需要有力的手臂肌肉，但其实重心转换的过程，需要从腿部、背部到腹部等全身肌肉群的参与，所以你会发现，攀岩是一个“练肌肉”非常快并且能“雕刻肌肉”的运动。每一个经常攀岩的人，都有极其漂亮的肌肉线条。不仅如此，攀岩还需要伸展和弯曲身体，有助于提高身体的柔韧性。此外，攀岩还很“烧脑”，这是因为“岩壁”上那些五颜六色的岩点都是经由专业人员设计过的，所以，当你开始尝试攀岩，第一步绝不是理头猛爬，而是要先学会读线，根据自己的身体条线、能力水平，思考最适合自己的那条路线和动作技巧。每一次攀爬，都是一次与自己对话、加深对自己了解的过程。 研究发现，与单纯的体育锻炼相比，攀石在缓解焦虑、改善身体形象和提升整体自尊等方面显示出一定的优势。而且，攀岩的目标很明确，参与者可以在解决攀爬中的难题、逐级提升技能、并最终实现目标的过程中，（甲），这种连续的成就感有助于恢复和增强个人对生活的主导权和控制感。此外，（乙）：为了在岩壁上保持平衡，参与者必须保持专注、不能急躁，从而进入非常忘我的“心流状态”。 16．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．为吸引更多年轻人参与攀岩运动，鼓励他们从“脆皮青年”到“岩壁舞者”蜕变，请为某室内攀岩馆拟写一则宣传语。要求：包含“岩壁”“脆皮”两个关键词，使用对偶句式；表达简明准确，40字以内。 18．请在文中画横线处填入恰当的成语。 19．文中第二段的“烧脑”作为网络流行语被广泛使用，它有何含义及表达特点？请简要说明。 20．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 五、（24-25高一上·安徽芜湖普通高中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当你感到压力巨大而烦躁不安，注意力不集中且效率低下时，往往是身体在发出警报：“能量即将耗尽，需要赶紧补充。”常见的补充方式有放松心情、适度娱乐、合理规划等，其中放松心情最为关键。①只要心情持续紧张或过度放松都会影响工作状态，②带来严重后果，③所以，④通过放松心情，⑤快速增加效率，⑥才能从根本上解决问题。 （   甲   ）。至于怎样的心情状态能保证高效生活，相信关注心理健康的人，都有所了解。实际上，我们所需的心情状态是 A 的：有人需要时刻保持乐观积极才能充满动力，有人在平静淡然中就能高效做事；有人心情愉悦却依然效率不高，有人只要心态平和就能 B 。 心情过度紧张会导致压力无法缓解而积累起来， C ，压力会越来越大，压垮你的“防线”，进而引发各种问题。（   乙   ）：在闲暇时间观察自己的情绪状态，记下你的放松程度，然后对比忙碌时的状态，如果差异很大，即说明你正处于“压力过载”的情况，需要及时调整。但另一方面，一下子过度放松，又会让人失去斗志，使你的工作状态更加糟糕，同时产生新的问题。所以对于“压力过载”，要采取“逐步缓解”的方式来处理。其实，心态很重要。如果心态不好，再怎么放松也难以真正缓解压力。（   丙   ），如培养兴趣爱好，以丰富生活；进行冥想综习，以平静内心。只有心态好，心情佳，持之以恒，才能从“感觉压力巨大”成功转变为“感觉轻松自在”。 21．文中四处引号用法与例句相同的一项是（   ） 例句：有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”。 A．往往是身体在发出警报：“能量即将耗尽，需要赶紧补充。” B．压力会越来越大，压垮你的“防线”。 C．要采取“逐步缓解”的方式来处理。 D．只有心态好，心情佳，持之以恒，才能从“感觉压力巨大”成功转变为“感觉轻松自在”。 22．请在文中画横线处填入恰当的成语。 23．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅逻辑严密。 24．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 25．文中第三段画线句“压力会越来越大”语言平淡，请你在不改变句意的情况下，分别使用比喻和比拟两种修辞手法对原句进行改写，可少量增删词语，分别不超过20字。 一、（24-25高一上·安徽怀宁高河·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 韭菜味道辛香鲜美，自古以来就深受人们的喜爱。人们把香椿芽、头刀韭、顶花黄瓜、谢花藕并称为“四大鲜”或“四大嫩”。自古至今，无论达官显贵还是平头百姓，都对“头刀韭”的鲜嫩美味 ① 。 冬天来临，母亲会在韭菜地里撒一层树叶。待到大地消融，万物复苏。母亲 ② 地除去韭菜上的树叶，只见它们紫红色的根茎已悄悄钻出地面，一簇簇嫩绿的细叶崭露头角，就像戏剧舞台上的青衣花旦，水袖轻舞。不多时日，绿油油的韭菜便长出半尺来高。此时，母亲便将塑料布掀掉，齐刷刷割下几缕韭菜。经历一冬天的“ ③ ”，初春后的头刀韭菜，颜色嫩绿，叶片肥厚，汁多味香，口感鲜嫩。无论是煎、炒还是做馅，俱是美味。 暖暖阳光、丝丝雨露为酿，造化出韭菜的醇厚味道，滋养了一代代中华儿女，也昭示着蓬勃不息的希望。莫要辜负这绝佳的美味和大好的春光！ 1．下列各项中引号的用法，和文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（   ） A．倡导公务员“135”出行方案（1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里以内乘坐公交），体现着节能减排理念。 B．玉兔号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 C．“您用这种口吻跟我讲话，那我就无话可说了，”他说，“我请求您在我的面前谈到上司的时候，不要这样说话。您对上司应当尊敬才对。” D．在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情”。 2．请在文中横线处填入恰当的成语。 3．文中画横线的句子使用了何种修辞手法？请简要分析其表达效果。 一、（24-25高一上·安徽怀宁高河·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 有句话说：“当你叹气的时候，幸福就会溜走。”但事实上，从身体机能的角度来看，与其说“幸福会溜走”，不如说“可能对身体有好处”。 叹气往往是在我们担心或苦恼的时候发生的。在这些情况下，人们胸部和腹部的肌肉会收紧变硬，呼吸会变浅，进而导致血液中缺氧。为了缓解缺氧现象，身体会 ① 来收缩血管，使血压升高，来维持整个身体的氧气供给。交感神经系统具有升高血压和心率等作用。另外， ② ，负责使身体放松。交感神经系统与副交感神经系统是“油门”与“刹车”的关系。交感神经系统控制着人体很难感受到其存在的如呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等许多在我们无意识的情况下运转的功能。保持神经系统的平衡是健康的基础，当一个人担心时， ③ ，从而打破了平衡。而通过“唉”一声来长舒一口气，能够让浅呼吸变深，使副交感神经系统更加活跃，从而消除了这种主导作用，恢复了平衡。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字文意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 5．文中画波浪线处是个长句，请改成4个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意，每句不得超过30字。 二、（24-25高一上·安徽合肥一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个有着“礼乐”传统的民族。“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。”“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，两者 A ，共同维护和巩固群体中既定秩序的和谐稳定。而作为“礼乐”制度的产物——乐器，映射出来的“和”文化最为显著。 先秦时期，不同等级、不同身份的人在乐器的种类和配置上有着严格的规制。乐器首先作为礼器，音乐的第一用途也是为祭祀等重大礼仪活动建造庄重宏大的气氛。因此，朝聘、宴飨、婚丧、祭祀等场合出现的乐器与音乐被赋予高贵的品格，成为权力的象征，它的使用与数量都有严格的规定，以表明尊卑有序。钟、鼓、磬作为礼乐的代表，用在比较隆重的场合，多为国君诸侯欣赏；卿大夫和士以弹奏欣赏丝竹之声为乐；普通百姓在春耕、夏耘、秋收、冬藏之余借陶制乐器如埙、缶之类自娱。为达到“和”的目的，各阶层都必须严格遵循这些规制，（甲），就会产生不和谐的因素，最后“礼崩乐坏”，社会动荡。 乐器（乙），也体现了“尊礼”“求和”的追求。曾侯乙墓室的乐器摆设就十分注重和谐，乐器多而不乱，各部分的排列 B ，即使是小的乐器也都按秩序排列。编钟分长短两架，每架分上中下三层，最上层悬挂的是小编钟，中层的略大，下层的钟最大，每一层都从左到右、由小到大依次排列。中室的东面放置建鼓，中室的北部与南部架编钟相对的是编磬、琴、笙、排箫、篪、小鼓。 美学家李泽厚认为，承载着先秦“乐”理念的乐器设计本身就离不开“和”文化。从凝固的器形设计到灵动乐音的功能设计，再到设计思想，“和”文化始终贯穿其中。在先秦的乐器设计中，人们不仅能看到“器”的造型美，听到“音”的境界美，更重要的是能体悟到“天人合一”的和谐美。 6．下列句子中的“映射”与文中加点的“映射”，意义相同的一项是（   ） A．二十世纪是个动荡的世纪，这种精神映射于《女神》中最为明显。 B．皎洁的月光映射在一望无际的平静湖面上，闪耀着粼粼的波光。 C．一面镜子，不只映射美，还有瑕疵。 D．映射是指两个非空元素的集合中元素之间相互对应的一种关系。 7．请在文中画横线处填入恰当的成语。 8．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 9．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 10．请按照示例句内容及格式，仿写句子，至少使用两种修辞手法。 示例句：“谁家玉笛暗飞声”，笛声，吹奏的是乡思，丝丝缕缕都是李白的故园之情。 三、（24-25高一上·安徽合肥八中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ⑴工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国，但从不缺少① ，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长，工作于此；也不缺少精美的中国制造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，还有庖丁解牛、运斤成风、百炼成钢……这些② 的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的③ 、一丝不苟的精神。 ⑵实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神，要有“锲而不舍，金石可镂”的执着精神，要有“苟日新，日日新，又日新”的创新精神：这些精神都体现了新时代的工匠精神。屠呦呦、袁隆平、南仁东……这些大国工匠们用实际行动诠释了新时代的工匠精神。 11．请在文中横线处填入恰当的成语。 12．文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 三、（24-25高一上·安徽合肥八中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当我们饱受焦虑情绪困扰时，很多人想到的缓解方法就是刷手机。英国研究人员发现受情绪问题困扰的被访者，容易把刷手机当成放松情绪的一种手段，焦虑程度越重， ① 。 为什么会这样呢?因为刷手机会带来一种虚假快感，这种快感能缓解现实焦虑。在手机提供的虚拟世界中，会忘却沮丧挫败的现实生活，追求下一次迫不及待的快感体验。这样，渐渐地对手机就有了依赖：再刷一条微博，再看一个视频，再开一局游戏……于是， ② 。这种成瘾与大脑中的多巴胺有关。多巴胺是一种传递快感的神经递质，它让人们不断产生“再来一次”的期待。短视频5秒钟就引人爆笑的包袱，发一个朋友圈瞬间引起几十上百人的关注，让大脑中的多巴胺分泌激增。 但其实， ③ 。焦虑作为一种情绪信号，提醒你有威胁存在，需要通过行动去解除威胁，才能化解焦虑。因此，出现焦虑而忍不住刷手机时，建议设置停止时间，防止成瘾失控。 13．下列句子中的“手段”和文中加点的“手段”，意义和用法相同的一项是（   ） A．我们不是那不济的和尚，脓包的道士，其实有些手段，惯会拿妖。 B．全世界的人都被他们用巧妙的手段欺骗了。 C．这妮子不知高低，轻意应承，岂知他手段挥霍，家中空虚。 D．塑造人物是表达小说主题的非常重要的手段。 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 四、（24-25高一上·安徽安庆一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是白菜的原产地。“白菜文化”可谓 ① 。《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，无以下体。”“葑”即为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节。 当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。“白菜隆冬冻出奇，明铛翠羽碧琉璃”，别看白菜在垄间 ② ，叶子并无精致讲究的姿态，但是从离地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞似的葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的线，由浓而淡滑落。在阳光的照耀下，让人移不开眼睛。 ①物资匮乏的年代里，②年幼正在长身体，③总是常常不满足于单一食物的摄入，④于是在奶奶弯腰拾起一棵白菜时，⑤便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。拢上套袖，奶奶横起面板，竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得有滋有味。 又是一年雪落时，白菜陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。 16．文中第一段“只有小白菜坚守到小雪时节”，使用了拟人的修辞手法。请以“岁月”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用比喻和拟人的手法，形象贴切，表达流畅。 17．请在文中画横线处填入恰当的成语。 18．文中第三段标画横线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 五、（24-25高一上·安徽六安二中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 林语堂曾说：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。”论散文，他与欧阳修并称“欧苏”；论诗作，他与黄庭坚并称“苏黄”； ① ，他与辛弃疾并称“苏辛”；论书法，他被尊为“宋四家”之首；论绘画，他的画作有极高的造诣。 这样一位才华横溢、具有家国情怀的人，“奋厉有当世志”，官居礼部尚书，但刚正不阿、秉笔直书的性格，使他仕途多舛，几次被贬，一生的大部分时间 ② 。让人钦佩的是苏东坡在精神上摆脱了得失的痛苦，以乐观的心态面对世事沧桑变化，在坎坷中独享清趣，在清淡中品尝滋味，在绝境中活出精彩。 他有“一蓑烟雨任平生”的旷达襟怀，也有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的睿智思辨；他有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气象，有“可使食无肉，不可居无竹”的高雅脱俗，也有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的浩荡气节。 ③ ，北宋乃至中国文化将会失去多少光彩！纵然人生如须臾一瞬，苏东坡的精神却获得了永生。 19．请在画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20．请仿照示例，以“苏东坡”为开头，分别用一个陈述句概括2、3两段的主要意思，每句不超过15个字。示例：第一段，苏东坡是艺术领域的全才。 试卷第42页，共42页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $