精品解析：湖南省衡阳市衡山县星源学校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

星源学校八年级生物第一次月考试题 时长：60分钟 满分：100 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 玉米和蝗虫个体发育的起点分别是（ ） A 受精卵、受精卵 B. 精子、受精卵 C. 卵细胞、受精卵 D. 受精卵、若虫 2. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 母鸡孵卵 C. 大雁随季节迁徙 D. 亲鸟给雏鸟喂食 3. 俗语“一母生九子，连母十个样”，说明生物界普遍存在（ ） A. 遗传现象 B. 繁殖现象 C. 变异现象 D. 进化现象 4. 人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（或卵细胞）内含有（ ） A. 23对染色体 B. 23条染色体 C. 46条染色体 D. （23对+1）条染色体 5. 我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是（ ） A. 近亲结婚后代必患遗传病 B. 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 人类的疾病都是由显性基因控制的 6. 家鸽的胚胎发育部位是（ ） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵黄膜 D. 卵白 7. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　） A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交 8. 下列属于无性繁殖方式的是（ ） A. 用土豆芽发育成新植株 B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 播撒小麦种子种地 D. 埋下鸡冠花种子后，种子发芽 9. 家鸽卵细胞的细胞膜是（ ） A. 卵壳膜 B. 卵黄 C. 卵壳 D. 卵黄膜 10. 钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要佩戴口罩，这属于哪一种预防传染病的措施（ ） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 控制传播媒介 11. 将海星切成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于（ ） A. 无性生殖 B. 出芽生殖 C. 组织培养 D. 有性生殖 12. 如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，下述对该现象解释正确的是（　　） A. 该生物的性状不是基因作用的结果 B. 该生物的性状仅是环境作用的结果 C. 该生物性状仅是基因作用的结果 D. 该生物性状是基因和环境共同作用的结果 13 下列哪一组性状不属于相对性状？（ ） A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 茉莉花的红色和白色 C. 鸡的玫瑰冠和单冠 D. 人的身高和体重 14. 如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。叙述不正确的是（ ） A. 染色体上的基因B表示显性基因 B. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 C. 若B来自父方，则b来自母方 D. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 15. 在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是 ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 16. 目前关于艾滋病防控的最有效措施是（ ） A. 接种艾滋病疫苗 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 17. 新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是 A. 抗体，特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗原，非特异性免疫 18. 下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ） A. 克隆绵羊 B. 组织培养兰花幼苗 C. 嫁接的柑橘 D. 试管婴儿 19. 以下有关人类对微生物利用的叙述，错误的是（ ） A. 利用乳酸菌酿制葡萄酒 B. 利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫 C. 利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷 D. 通过转基因技术，可以使大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物一一胰岛素 20. 下列哪一组疾病是传染病（ ） A 脚气 B. 佝偻病 C. 白化病 D. 坏血病 21. 下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是 A. 能够使生物更好的适应不断变化的环境 B. 所有的变异对生物的生存都是有利的 C. 变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 22. 原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为（    ） A. 营养方式不同 B. 形态结构不同 C. 生活环境不同 D. 生活方式不同 23. 下列哪项不是蛔虫病的感染途径（　　） A. 喝了带有蛔虫卵的水 B. 吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果和蔬菜 C. 用沾有蛔虫卵的手去拿食物 D. 吃了生的或未煮熟的鱼虾 24. 下列关于人性别遗传的说法中，错误的是 A. 人的性别是由性染色体决定的 B. 体细胞和生殖细胞都含有性染色体 C. 精子的性染色体只有Y染色体一种 D. 卵细胞的性染色体只有X染色体一种 25. 鸟卵是一个细胞，在各个结构中真正构成卵细胞的是（ ） A. 卵壳 卵壳膜 卵白 B. 胚盘 卵黄 卵黄膜 C. 卵壳 卵壳膜 卵黄 D. 卵黄 卵白 卵壳 26. 下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是（ ） A. ①是嫁接，属于无性生殖 B. ②是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种 C. ③中只有籽粒饱满、完好无损的种子才可能长出健壮的幼苗 D. ③生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性 27. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下图中基因位置表示正确的是（ ） A. B. C. D. 28. 据推测原始大气中不可能存在的气体是（ ） A. 氧气 B. 甲烷 C. 氨气 D. 氢气 29. 下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（ ） ①交配 ②筑巢 ③化蛹 ④育雏 ⑤结茧 ⑥孵卵 ⑦求偶 ⑧产卵 A. ①④⑧ B. ②⑥⑧ C. ①⑦⑧ D. ③⑤⑥ 30. 垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（　　） A. 黄桃 B. 毛桃 C. 蟠桃 D. 三者兼有 二、非选择题（共40分） 31. 下面是有关几种生物生殖和发育过程的示意图，请据图回答： （1）名贵花卉或优良品质的果树繁殖一般会采取图一所示生殖方式——________，原因是其后代能够保持________。该操作成功的关键是使接穗和砧木的________紧密结合在一起。 （2）蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[③]________期。该阶段，它的发育方式称为________。 （3）图三是大型鸟卵，图四是蛙的发育过程。从二者受精卵的结构特点分析，鸟类更适应陆地生活的特点包括（至少写出两条）：_______________。 32. 如图是豌豆花色遗传图解，请据图分析回答问题。 （1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________。 （2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。 （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花父本和母本的基因组成是_______。后代白花的基因组成是________。 33. 图为鸡卵的结构示意图，请据图回答。 (1)图中的_______（填序号）是将来发育成雏鸡的部位。 (2)鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式是_____________。 (3)与两栖动物的卵比较，鸟卵的发育完全摆脱了水环境的限制，能保证胚胎发育在体外顺利完成，更适应陆地上复杂环境，是因为鸟卵的[____]_______和[____]_______具有营养丰富的营养物质，并且有________能起到很好的保护作用并能防止水分散失。 34. 阅读材料，回答问题。 接种在鸡蛋里的甲流疫苗 2013年12月13日以来，湖南等地报告婴儿接种深圳康泰生物制品股份有限公司生产的重组乙肝疫苗后出现重症和死亡病例。这不禁让人们对疫苗的安全性产生了怀疑，疫苗是什么？它是如何生产出来的呢？以下是甲流疫苗的生产过程简介： 首先将孵化10天左右的鸡蛋经筛选消毒后植入被稀释的甲流病毒，病毒在鸡胚内大量增殖。50-60小时后就可以收获病毒，工作人员将鸡胚尿囊腔内的尿囊液抽取出来，经过透析、浓缩、过滤、离心等物理方式得到纯化的病毒，纯化后的病毒还需经过“灭活裂解”去除其致病性，保留刺激人体产生抗体的有效部分，这样就得到了甲流疫苗。 （1）乙肝病毒和甲流病毒从传染病的角度看都属于________。 （2）乙肝患者的碗筷要尽量与家人的分开，否则容易使家人感染。这在预防传染病的措施上属于________。 （3）根据材料可知，疫苗实质是灭活或减毒的________。注射疫苗后，会刺激细胞产生相应的抗体，当相应的抗原入侵时就能及时将其清除，这属于________（特异性/非特异性）免疫。 （4）婴儿注射疫苗后导致死亡，如果确实与疫苗质量有关，请结合材料分析，你认为可能的原因是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 星源学校八年级生物第一次月考试题 时长：60分钟 满分：100 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 玉米和蝗虫个体发育的起点分别是（ ） A. 受精卵、受精卵 B. 精子、受精卵 C. 卵细胞、受精卵 D. 受精卵、若虫 【答案】A 【解析】 【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 【详解】玉米开花经过传粉和受精后，形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，胚是形成新植株的结构，蝗虫的发育是属于不完全变态，发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，可见玉米和蝗虫个体发育的起点都是受精卵，所以A符合题意。 故选A。 2. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 母鸡孵卵 C. 大雁随季节迁徙 D. 亲鸟给雏鸟喂食 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，孔雀开屏、母鸡孵卵、亲鸟给雏鸟喂食都属于繁殖行为，大雁随季节迁徙体现了鸟类的季节节律即迁徙行为，是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为，是为了寻找丰富的食物，是对环境的一种主动适应。 考点：鸟的生殖和发育过程。 点评：此题是基础题，较易，熟记鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。 3. 俗语“一母生九子，连母十个样”，说明生物界普遍存在（ ） A. 遗传现象 B. 繁殖现象 C. 变异现象 D. 进化现象 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】AC．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，“一母生九子，连母十个样”说明生物具有变异的特征，A错误、C正确。 B．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。俗语本身并没有直接涉及到繁殖现象，B错误。 D．进化现象是指生物种群在长时间的自然选择和遗传变异过程中，逐渐适应环境并发生性状上的改变。虽然变异是进化的基础，但俗语本身并没有直接涉及到进化过程或结果，D错误。 故选C。 4. 人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（或卵细胞）内含有（ ） A. 23对染色体 B. 23条染色体 C. 46条染色体 D. （23对+1）条染色体 【答案】B 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 【详解】人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（或卵细胞）内含有23条染色体，所以B符合题意。 故选B。 5. 我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是（ ） A. 近亲结婚后代必患遗传病 B. 近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 C. 人类的疾病都是由隐性基因控制的 D. 人类的疾病都是由显性基因控制的 【答案】B 【解析】 【分析】近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的《婚姻法》和《中华人民共和国母婴保健法》，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。可见B符合题意。 故选B。 6. 家鸽的胚胎发育部位是（ ） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵黄膜 D. 卵白 【答案】B 【解析】 【详解】胚盘由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位。 7. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（　　） A. 嫁接 B. 分根 C. 扦插 D. 杂交 【答案】C 【解析】 【分析】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，据此分析解答。 【详解】扦插一般是指把植物茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。可见C符合题意。 【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。 8. 下列属于无性繁殖方式的是（ ） A. 用土豆芽发育成新植株 B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 播撒小麦种子种地 D. 埋下鸡冠花种子后，种子发芽 【答案】A 【解析】 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 【详解】A．用土豆芽发育成新植株，没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵过程，是由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A符合题意。 BCD．胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来；因此，种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体，属于有性生殖。因此，野生水果落地后萌发出幼苗、播撒小麦种子种地、埋下鸡冠花种子后种子发芽，都是用种子繁殖后代，都属于有性生殖，BCD不符合题意。 故选A。 9. 家鸽卵细胞的细胞膜是（ ） A. 卵壳膜 B. 卵黄 C. 卵壳 D. 卵黄膜 【答案】D 【解析】 【分析】家鸽的卵细胞包括卵黄膜（细胞膜）、卵黄（细胞质）和胚盘（含细胞核）。卵壳、卵壳膜和卵白属于卵的附属结构，保护卵细胞并提供营养。 【详解】A．卵壳膜是卵外层的保护膜，不属于卵细胞结构，故A不符合题意。 B．卵黄是卵细胞的细胞质，储存营养物质，故B不符合题意。 C．卵壳是外层坚硬结构，起保护作用，故C不符合题意。 D．卵黄膜是包裹卵黄的膜结构，即卵细胞的细胞膜，故D符合题意。 故选D。 10. 钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要佩戴口罩，这属于哪一种预防传染病的措施（ ） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 控制传播媒介 【答案】A 【解析】 【分析】只要切断传染病流行的三个基本环节中的任何一个，其流行便终止，传染病的预防措施有三个： （1）控制传染源，由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 （2）切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。 （3）保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。 【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。钟南山院士在新型肺炎疫情期间多次接受采访，给大家提供了一个又一个科学的忠告，其中多次提到让大家出门要佩戴口罩，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。 故选：A 。 【点睛】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 11. 将海星切成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于（ ） A. 无性生殖 B. 出芽生殖 C. 组织培养 D. 有性生殖 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。 有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式。能进行出芽生殖的生物有：珊瑚虫、水螅等腔肠动物、海绵动物，也有一些原核生物，一些真核生物如酵母菌等。 有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式。因此，将海星碎割成小块，只要小块上带有部分中央盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于无性生殖，所以A符合题意。 故选A。 12. 如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，下述对该现象解释正确的是（　　） A. 该生物的性状不是基因作用的结果 B. 该生物的性状仅是环境作用的结果 C. 该生物性状仅是基因作用的结果 D. 该生物性状是基因和环境共同作用的结果 【答案】D 【解析】 【分析】生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的。但是有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。 【详解】有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果。比如一个遗传肤色就比较黑的人，如果再常年在户外工作，肤色会更黑，他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果。所以同一株水毛茛（如图），裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，遗传物质没有改变，但表现出了两种截然不同的形态，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果，故选D。 【点睛】生物的性状受基因控制，同时也受环境的影响。也就是说，生物的性状表现是基因和环境因素通过作用的结果。明确这个问题是解决此题的关键。 13. 下列哪一组性状不属于相对性状？（ ） A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 茉莉花的红色和白色 C. 鸡的玫瑰冠和单冠 D. 人的身高和体重 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状 【详解】A．豌豆的圆粒和皱粒，是豌豆种子形状这一性状的不同表现形式，属于相对性状，A不符合题意。 B．茉莉花的红色和白色，是茉莉花颜色这一性状的不同表现形式，属于相对性状，B不符合题意。 C．鸡的玫瑰冠和单冠，是鸡鸡冠形状这一性状的不同表现形式，属于相对性状，C不符合题意。 D．人的身高和体重，身高描述的是人体纵向的长度，体重描述的是人体的重量，是不同的性状，不属于相对性状，D符合题意。 故选D。 14. 如图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。叙述不正确的是（ ） A. 染色体上的基因B表示显性基因 B. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 C. 若B来自父方，则b来自母方 D. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【详解】A．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的基因B表示显性基因，故A正确。 B．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此，基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，故B正确。 C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；在形成受精卵的过程中，受精卵中的一对染色体一条来自父方，一条来自母方，因此如果B来自父方，则b来自母方，故C正确。 D．基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性b时，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性b时，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，故D错误。 故选D。 15. 在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是 ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。原始藻类植物和原始种子植物都是自养型生物。故本题选C。 16. 目前关于艾滋病防控的最有效措施是（ ） A. 接种艾滋病疫苗 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症，HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中，通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。 【详解】A.由于目前还没有艾滋病疫苗，故不可能给健康人接种，给健康人接种疫苗属于保护易感人群，故A错误。 B.同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒，故隔离艾滋病患者不是艾滋病防控的最有效措施，故B错误。 C.艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。所以切断艾滋病的这三种传播途径是艾滋病防控的最有效措施，C正确。 D.易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者是能够散播HIV的传染源，又是各种传染病的易感人群，因此保护感人群不是艾滋病防控的最有效措施，D错误。 【点睛】掌握艾滋病的预防措施是解题的关键。 17. 新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是 A. 抗体，特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗原，非特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答。 【详解】由分析可知，给新生儿注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体（体内产生的特殊蛋白质）只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。可见A符合题意。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是知道人体特异性免疫和非特异性免疫。 18. 下列个体的产生是通过有性生殖形成的是（ ） A. 克隆绵羊 B. 组织培养兰花幼苗 C. 嫁接的柑橘 D. 试管婴儿 【答案】D 【解析】 【详解】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。克隆绵羊的问世，是用乳腺细胞培养的；组织培养的兰花幼苗，是利用兰花的一部分组织进行培养的；嫁接的柑橘它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。“试管婴儿”的诞生，必须经过精子和卵细胞的结合，只是受精过程是在试管中完成的，胚胎的发育必须在母体子宫内完成，因此属于有性生殖。 故选D。 19. 以下有关人类对微生物利用的叙述，错误的是（ ） A. 利用乳酸菌酿制葡萄酒 B. 利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫 C. 利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷 D. 通过转基因技术，可以使大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物一一胰岛素 【答案】A 【解析】 【分析】人类对细菌和真菌的利用表现在：食品制作、环境保护、疾病防治等方面，注意分析解答。 【详解】制泡菜、酸奶要用到乳酸菌，利用酵母菌酿制葡萄酒，属于人类对微生物的利用，故A错误；科学家们利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌可寄生在某些害虫体内，对害虫有较强的致病力，故B正确；甲烷菌是一种厌氧菌，无氧时可以发酵分解有机物产生甲烷，故C正确；科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物---胰岛素，故D正确。故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。 20. 下列哪一组疾病是传染病（ ） A. 脚气 B. 佝偻病 C. 白化病 D. 坏血病 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．脚气病是由于缺乏维生素 B₁引起的营养缺乏病，不具有传染性，不属于传染病。脚气通常指足癣，是由真菌感染引起的皮肤病，真菌作为病原体可在人与人之间传播，比如共用拖鞋、脚盆等，所以脚气属于传染病，A符合题意。 B．佝偻病主要是由于儿童体内缺乏维生素 D 或钙，影响骨骼发育导致的，并非由病原体引起，不具有传染性，不属于传染病，B不符合题意。 C．白化病是一种由遗传物质改变引起的遗传病，不具备传染病能在人与人或人与动物间传播的特点，不属于传染病，C不符合题意。 D．坏血病是由于人体缺乏维生素C引起的疾病，属于营养缺乏病，并非由病原体引发，不具有传染性，不属于传染病，D不符合题意。 故选A。 21. 下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是 A. 能够使生物更好的适应不断变化的环境 B. 所有的变异对生物的生存都是有利的 C. 变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种 【答案】B 【解析】 【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料。 【详解】A．生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确。 B．对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误。 C．达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，C正确。 D．生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。 【点睛】本题考查生物变异和进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 22. 原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物，这主要是因为（    ） A. 营养方式不同 B. 形态结构不同 C. 生活环境不同 D. 生活方式不同 【答案】A 【解析】 【分析】原始生命在不断进化过程中，由于营养方式的不同，逐渐朝着两个方向进化。原始藻类细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物，属于自养型生物；而原始单细胞动物不能自己制造有机物，只能依靠摄取外界现成的有机物来维持生命活动，属于异养型生物。正是这种营养方式上的差异，使得原始生命一部分进化成原始藻类，另一部分进化成原始单细胞动物 。虽然形态结构、生活环境和生活方式也会随着进化有所不同，但营养方式的差异是导致它们进化方向不同的主要原因。 【详解】A．原始生命诞生在原始海洋中，当时的环境条件使得原始生命在进化过程中出现了不同的营养方式。一部分原始生命进化出了叶绿体，能够利用光能将无机物合成有机物，这种营养方式为自养，这类生物逐渐进化为原始藻类。另一部分原始生命没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能依靠摄取外界环境中的现成有机物来维持生命活动，这种营养方式为异养，这类生物逐渐进化为原始单细胞动物，A符合题意。 B．形态结构的不同往往是生物在进化过程中，由于营养方式、生活环境等多种因素长期作用而形成的结果，而不是原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的原因，B不符合题意。 C．原始生命都生活在原始海洋这一相同的大环境中，生活环境并非导致其分化成不同类群的主要原因，C不符合题意。 D．生活方式的不同也是基于营养方式等更基础的因素而产生的，营养方式的差异才是导致原始生命分化的关键因素，D不符合题意。 故选A。 23. 下列哪项不是蛔虫病的感染途径（　　） A. 喝了带有蛔虫卵的水 B. 吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果和蔬菜 C. 用沾有蛔虫卵的手去拿食物 D. 吃了生的或未煮熟的鱼虾 【答案】D 【解析】 【分析】蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的常见疾病，是一种消化道传染病，具有传染性、流行性的特点。 【详解】蛔虫病是一种消化道传染病，感染蛔虫病的途径是吞吃了含有感染性蛔虫卵的食物就会感染蛔虫病。因此，喝了带有蛔虫卵的水，吃了沾有蛔虫卵的生的瓜果蔬菜，用沾有虫卵的手去拿食物，都有可能感染蛔虫病，但吃了生的或未煮熟的鱼虾，不可能感染蛔虫病，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 下列关于人性别遗传的说法中，错误的是 A. 人的性别是由性染色体决定的 B. 体细胞和生殖细胞都含有性染色体 C. 精子的性染色体只有Y染色体一种 D. 卵细胞的性染色体只有X染色体一种 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： ， 从性别遗传图解看出： A．人的性别是由性染色体决定的，正确。 B．体细胞和生殖细胞都含有性染色体，正确。 C．精子的性染色体有Y染色体和X染色体两种而不是只有Y染色体一种，错误。 D．卵细胞的性染色体只有X染色体一种，正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。 25. 鸟卵是一个细胞，在各个结构中真正构成卵细胞的是（ ） A. 卵壳 卵壳膜 卵白 B. 胚盘 卵黄 卵黄膜 C. 卵壳 卵壳膜 卵黄 D. 卵黄 卵白 卵壳 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。因此卵黄膜、卵黄和胚盘组成了鸟卵的卵细胞。鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 【详解】在鸟卵的结构中，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟。卵黄膜起保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。完整的卵细胞由胚盘、卵黄膜和卵黄三部分共同构成。 故选B。 26. 下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是（ ） A. ①是嫁接，属于无性生殖 B. ②是组织培养，能在短时间内繁殖出大量的植物新品种 C. ③中只有籽粒饱满、完好无损的种子才可能长出健壮的幼苗 D. ③生殖方式产生的后代具有更强的变异性和适应性 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。 【详解】A．①是嫁接，嫁接是把一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接过程中没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A正确。 B．②是组织培养，组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌的条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术。组织培养能在短时间内繁殖出大量的植物，但不能培育出植物新品种，因为它属于无性生殖，遗传物质没有发生改变，故B错误。 C．③是种子繁殖，种子中的胚是新植物的幼体，只有籽粒饱满、完好无损的种子，其胚才可能是完整且有活力的，这样的种子才可能长出健壮的幼苗，故C正确。 D．③是有性生殖，有性生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合，产生的后代具有双亲的遗传特性，具有更强的变异性和适应性，故D正确。 故选B。 27. 某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下图中基因位置表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因。体细胞中，基因是成对存在的，且成对的基因分别位于成对的同源染色体的同一位置上。 【详解】在体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上，且在染色体上的位置相同。选项A中，A与a位置不同；选项B中，A与a、B与b不位于成对的染色体上；选项D中，A与a、B与b的位置不同，只有C选项符合基因位置（成对的基因分别位于成对的同源染色体的同一位置上），故ABD错误，C正确。 故选C。 28. 据推测原始大气中不可能存在的气体是（ ） A. 氧气 B. 甲烷 C. 氨气 D. 氢气 【答案】A 【解析】 【分析】从火山中喷出的气体构成原始大气层，原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气。 【详解】BCD．甲烷、氨气、氢气，都是原始大气的成分，BCD错误。 A．原始大气中没有游离的氧，A正确。 故选A。 29. 下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是（ ） ①交配 ②筑巢 ③化蛹 ④育雏 ⑤结茧 ⑥孵卵 ⑦求偶 ⑧产卵 A. ①④⑧ B. ②⑥⑧ C. ①⑦⑧ D. ③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类繁殖的基本过程包括求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等，但并非所有行为都是所有鸟类必须经历的。 【详解】①交配：鸟类必须通过交配完成受精，形成受精卵，故①正确。 ⑦求偶：求偶是交配的前提，所有鸟类繁殖时均会通过特定行为吸引异性，故⑦正确。 ⑧产卵：产卵是繁殖直接结果，所有鸟类均需产卵，故⑧正确。 ②筑巢：部分鸟类（如企鹅）不筑巢，故②错误。 ④育雏：早成雏（如鸡）无需育雏，故④错误。 ③化蛹和⑤结茧：属于昆虫的变态发育，与鸟类无关，故③⑤错误。 ⑥孵卵：部分鸟类（如杜鹃）不自行孵卵，故⑥错误。 可见，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是①⑦⑧，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 30. 垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（　　） A. 黄桃 B. 毛桃 C. 蟠桃 D. 三者兼有 【答案】A 【解析】 【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃。故A正确。 【点睛】本题主要考查的是嫁接的知识点，关键是理解嫁接的特点及优势。 二、非选择题（共40分） 31. 下面是有关几种生物生殖和发育过程的示意图，请据图回答： （1）名贵花卉或优良品质的果树繁殖一般会采取图一所示生殖方式——________，原因是其后代能够保持________。该操作成功的关键是使接穗和砧木的________紧密结合在一起。 （2）蝗虫发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[③]________期。该阶段，它的发育方式称为________。 （3）图三是大型鸟卵，图四是蛙的发育过程。从二者受精卵的结构特点分析，鸟类更适应陆地生活的特点包括（至少写出两条）：_______________。 【答案】（1） ①. 嫁接 ②. 母体/亲代的优良性状 ③. 形成层 （2） ①. 蛹 ②. 不完全变态发育 （3）鸟卵表面有坚硬的卵壳、具有营养丰富的卵白和卵黄 【解析】 【分析】嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率。图二是昆虫的完全变态发育过程，①卵、②幼虫、③蛹、④成虫。图三中：a是胚盘，b是卵壳，c是卵黄，d是卵白，e是气室，g是卵壳膜，图中还有系带。图四是青蛙的发育过程：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性生殖，无性生殖的优点是能保持母体/亲代的优良性状。 【小问2详解】 图二蝴蝶的发育过程经过了①卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个时期，属于完全变态发育。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，与蝴蝶的发育过程相比，缺少了③蛹期，蝗虫的发育方式称为不完全变态发育。 【小问3详解】 鸟类更适应陆地生活的特点，从受精卵的结构来看，鸟卵表面有坚硬的卵壳、具有营养丰富的卵白和卵黄。 32. 如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题。 （1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________。 （2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。 （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花父本和母本的基因组成是_______。后代白花的基因组成是________。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 相对性状 （2）白花 （3） ①. Bb、Bb ②. bb 【解析】 【分析】（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 （2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 【小问1详解】 生物学上，把子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象叫做变异。豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，子代与亲代在花色上出现了差异，这种现象在生物学上称为变异。 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的紫花和白花是同种生物（豌豆）同一性状（花色）的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。 【小问2详解】 根据遗传规律，亲代个体都是同一性状，而子代出现了其他性状，则新出现的性状为隐性性状。在本题中，亲代都是紫花，而后代出现了白花，所以可以判断出白花是隐性性状。 【小问3详解】 已知白花是隐性性状，由隐性基因控制，所以白花的基因组成是bb。亲代紫花能产生含有b基因的生殖细胞，且亲代紫花表现为显性性状，所以亲代紫花一定含有显性基因B，又因为后代有白花（bb），说明亲代紫花都含有一个b基因，因此亲代紫花父本和母本的基因组成都是Bb。 由于白花是隐性性状，由隐性基因控制，所以后代白花的基因组成是bb。 33. 图为鸡卵的结构示意图，请据图回答。 (1)图中的_______（填序号）是将来发育成雏鸡的部位。 (2)鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式是_____________。 (3)与两栖动物的卵比较，鸟卵的发育完全摆脱了水环境的限制，能保证胚胎发育在体外顺利完成，更适应陆地上复杂环境，是因为鸟卵的[____]_______和[____]_______具有营养丰富的营养物质，并且有________能起到很好的保护作用并能防止水分散失。 【答案】 ①. ⑤ ②. 体内受精 ③. ③ ④. 卵白 ⑤. ④ ⑥. 卵黄 ⑦. 卵壳和卵壳膜 【解析】 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜，图中①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄，⑤胚盘，⑥气室。 【详解】（1）卵黄上的小白点叫⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 （2）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式是体内受精。 （3）与两栖动物的卵比较，鸟卵的发育完全摆脱了水环境的限制，能保证胚胎发育在体外顺利完成，更适应陆地上复杂环境，是因为鸟卵具有营养丰富的③卵白和④卵黄，并且卵外有坚硬的卵壳和卵壳膜，能起到很好的保护作用并能防止水分散失。 【点睛】解答此题的关键是明确鸟卵的结构及各部分的功能。 34. 阅读材料，回答问题。 接种在鸡蛋里的甲流疫苗 2013年12月13日以来，湖南等地报告婴儿接种深圳康泰生物制品股份有限公司生产的重组乙肝疫苗后出现重症和死亡病例。这不禁让人们对疫苗的安全性产生了怀疑，疫苗是什么？它是如何生产出来的呢？以下是甲流疫苗的生产过程简介： 首先将孵化10天左右的鸡蛋经筛选消毒后植入被稀释的甲流病毒，病毒在鸡胚内大量增殖。50-60小时后就可以收获病毒，工作人员将鸡胚尿囊腔内的尿囊液抽取出来，经过透析、浓缩、过滤、离心等物理方式得到纯化的病毒，纯化后的病毒还需经过“灭活裂解”去除其致病性，保留刺激人体产生抗体的有效部分，这样就得到了甲流疫苗。 （1）乙肝病毒和甲流病毒从传染病的角度看都属于________。 （2）乙肝患者的碗筷要尽量与家人的分开，否则容易使家人感染。这在预防传染病的措施上属于________。 （3）根据材料可知，疫苗的实质是灭活或减毒的________。注射疫苗后，会刺激细胞产生相应的抗体，当相应的抗原入侵时就能及时将其清除，这属于________（特异性/非特异性）免疫。 （4）婴儿注射疫苗后导致死亡，如果确实与疫苗质量有关，请结合材料分析，你认为可能的原因是_______。 【答案】（1）病原体 （2）切断传播途径 （3） ①. 病毒 ②. 特异性 （4）病毒灭活不彻底 【解析】 【分析】病毒是一类无细胞结构、仅由蛋白质外壳和内部遗传物质（DNA或RNA）组成，必须寄生在活细胞内才能繁殖，且可引起人、动植物患病或在生物技术领域发挥作用的非细胞生物。 【小问1详解】 传染病的流行需具备“传染源、传播途径、易感人群” 三个环节，其中病原体指能引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。乙肝病毒和甲流病毒均能引发人类传染病（乙肝、甲流），属于“病原体” 。 小问2详解】 乙肝患者的碗筷可能残留病毒，属于“病原体传播的媒介”，将其与家人分开，可阻断病毒通过餐具传播给他人，属于“切断传播途径”。 【小问3详解】 材料明确提到甲流疫苗的生产过程是“对病毒进行灭活裂解，去除致病性，保留刺激人体产生抗体的有效部分”，可见疫苗的实质是“灭活或减毒的病毒”，其核心作用是激发人体免疫反应。 注射疫苗后，人体产生的抗体仅针对该疫苗对应的特定病原体（如甲流疫苗抗体只对抗甲流病毒，乙肝疫苗抗体只对抗乙肝病毒），具有 “针对性”，属于特异性免疫（非特异性免疫对多种病原体都起作用，如皮肤屏障、吞噬细胞）。 【小问4详解】 若疫苗质量有问题，可能是“灭活不彻底”—— 病毒仍保留部分致病性，注射后引发婴儿严重感染。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $