阶段自主评价卷（第一、二章）-【优品单元卷】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步课件（人教版2024）

本初中物理第一、二章单元复习课件，系统梳理运动的描述、速度计算及声现象等核心知识，通过实验探究与情境化试题构建知识网络，助力学生形成运动和相互作用观念，夯实物理观念基础。 其亮点是融合控制变量法探究（如弦乐器音调与琴弦材料、长度等关系）和分层计算题（反应时间、火车过隧道问题），培养科学思维与科学探究能力，满足个性化复习需求，帮助教师精准把握学情，提升单元复习效率。

8年级上册 物理 （人教版） 1 （满分：100分 时间：90分钟） 一、单选题（每题3分，共30分） 1.［跨学科试题］（绵阳一模）2024年初中体育测试选考项目为足球、篮球、排球、 乒乓球、羽毛球、网球、游泳，考生从这7个项目中自选一个，许多同学会选择球 类项目进行测试。下列球类中直径最接近 的是( ) D A.篮球 B.足球 C.排球 D.乒乓球 2.（重庆阶段练习）下列有关误差的说法，正确的是( ) A A.多次测量取平均值可以减小误差 B.只要认真测量，就可以避免误差 C.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的仪器可以消除误差 阶段自主评价卷（第一、二章） 2 3.（武汉一模）关于声现象，下列说法正确的是( ) B 甲 乙 丙 丁 A.图甲：逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 B.图乙：敲击大小不同的编钟，能发出不同的音调 C.图丙：通过接收超声波等信息，可以判断火山爆发的方位和强度 D.图丁：安装“隔音蛟龙”能有效地从声源处防止噪声产生 阶段自主评价卷（第一、二章） 3 4.（沧州阶段练习）“星”火相传，2023年10月26日，神舟十七号乘 组奔赴苍穹。如图所示，在火箭升空的过程中，若舱内的航天员认 为自己是静止的，他选择的参照物是( ) D A.地面 B.月球 C.发射塔 D.火箭 5.（佛山一模）如图所示是小明家玻璃窗的剖面图，其两层玻璃中间 为真空，关上窗户后，基本听不到外面的声音，这个控制噪声的方法 是( ) A A.阻隔噪声的传播 B.防止噪声进入人耳 C.防止噪声产生 D.采用了上述三种方法 阶段自主评价卷（第一、二章） 4 6.（南通一模）如图为某次手机导航的画面。已知该地图的比例尺（图上距离与实 际距离之比）为，从起点至终点在地图上的路线长度约为 ，则在从 起点至终点的过程中车辆行驶的平均速度可能为( ) C 预计用时：6 min A. B. C. D. 阶段自主评价卷（第一、二章） 5 7.［传统文化］（商丘一模）如图所示为龙年春晚《鼓舞龙腾》的表演，演员们身 姿矫健，随着激昂的鼓点舞动，仿佛真的有一条巨龙在舞台上腾飞。下列说法正 确的是( ) D A.鼓声是由空气的振动产生的 B.敲击鼓面时，用力越大，发出声音的音调越高 C.人们能根据声音的音调分辨出是鼓声 D.鼓发出的声音是由空气直接传播到现场观众耳中的 8.（新疆一模）钢琴调音师用手机上的一个调音软件播放音叉 256、512、1 024、 的标准音来校准琴音。频率越高时 发出声音的( ) A A.音调越高 B.音调越低 C.响度越大 D.响度越小 阶段自主评价卷（第一、二章） 6 9.（哈尔滨开学考试）如图所示，小明在“测小 车运动的平均速度”的实验中，使小车从斜面 点静止下滑，经过点到达 点，图中已标出小 车经过、、 三点的对应时刻。下列说法中 正确的是( ) D A.段的距离为 B.段的平均速度为 C.小车从点到 点做匀速直线运动 D.段的平均速度比 段的平均速度小 阶段自主评价卷（第一、二章） 7 10.（柳州期中）如图所示是音叉、钢琴和长笛发出声音的波形图，则这三种声音 的不同之处是( ) C 音叉 钢琴 长笛 A.音调 B.响度 C.音色 D.以上三个都不同 阶段自主评价卷（第一、二章） 8 二、填空题（每空2分，共30分） 11.（十堰中考）用如图甲所示的方法测出的硬币直径是_____ ；图乙中秒表的 读数为____ 。 2.52 32 甲 乙 阶段自主评价卷（第一、二章） 9 12.［跨学科试题］（济南模拟预测）《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。 楚国人不能通过“刻舟”的方法达到“求剑”的目的，是因为掉到水里的剑相对于“记 号”是______的，为了达到“求剑”的目的，确定剑落水的实际位置，应选择______ _____（选填“岸上的树”“舟”或“水流”）为参照物。 运动 岸上的树 阶段自主评价卷（第一、二章） 10 13.（哈尔滨一模）如图1、2所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运 动，丙小车的运动速度为_____，后甲、乙两小车相距____ 。 14.4 30 图1 图2 阶段自主评价卷（第一、二章） 11 14.（宿迁中考）琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳 动听的声音。琴和瑟发出的声音是由弦的______产生的；能辨别两种乐器发出的 声音，主要是依据声音的______不同。 振动 音色 15.［传统文化］（河南中考）箫是我国的一种传统乐器。 如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的 _______而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是 为了改变声音的______。 振动 音调 阶段自主评价卷（第一、二章） 12 16.（济南一模）图中的甲和乙是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是____图；控 制噪声、减弱噪声有三条途径，如图丙所示的交通标志，是在________控制噪声。 乙 声源处 甲 乙 丙 阶段自主评价卷（第一、二章） 13 17.（盐城阶段练习）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，甲、乙两 者的音色______，甲、丙两者的响度______，甲、丁两者的音调______。 （均选填“相同”或“不同”） 不同 相同 相同 甲 乙 丙 丁 阶段自主评价卷（第一、二章） 14 三、实验题（每空2分，共18分） 18.［演绎推理］（新疆中考）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室 中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物 体，于是胶片上就记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两 球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔 闪光一次，照片上代表空中实际距离 。 阶段自主评价卷（第一、二章） 15 甲 乙 A球 4.9 14.7 24.5 34.3 B球 1.2 9.8 19.6 29.4 3.7 4.9 4.9 4.9 阶段自主评价卷（第一、二章） 16 （1）由图甲可知，先由静止开始下落的是___（选填“A”或“B”）球。 A （2）用刻度尺分别测得照片上A、B两球相邻位置之间的各段距离，A、B两球相 对应的、、、 的测量结果如表所示。测量照片上B球相邻位置之间的距离 时，刻度尺的示数如图乙所示，则_____ ；设A球在空中下落时，通过 、的过程中的平均速度分别为、，则 _____。 39.0 （3）A、B两球均运动的过程中，若以B球为参照物，A球在竖直方向上做______ （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 匀速 阶段自主评价卷（第一、二章） 17 19.（西安阶段练习）小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时猜想： 即使在琴弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与琴弦的粗细、长短 及琴弦的材料有关。于是她想通过实验来探究自己的猜想是否正确。下表是实验 时记录的数据： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/ 琴弦的横截面积/ A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.5 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 尼龙丝 40 0.5 钢 20 0.7 阶段自主评价卷（第一、二章） 18 （1）如果小兰想探究琴弦发声的音调与琴弦的材料的关系，她应该选择表中编号 为______的琴弦。 （2）若小兰选用表中编号为A、B、 的琴弦，她的目的是____________________ _______________________。 （3）从上面的数据中她还可以探究琴弦发声的音调与____________的关系，她应 该选用表中编号为______的琴弦。 （4）该实验采用的研究方法叫____________。 D、 探究琴弦发声的音调与琴弦的横截面积的关系 琴弦的长度 C、 控制变量法 阶段自主评价卷（第一、二章） 19 四、计算题（20题10分，21题12分，共22分） 20.（菏泽阶段练习）研究发现，司机从看到意外情况到踩下刹车需要一段时间， 这段时间叫反应时间。从踩下刹车到汽车停止，汽车还要前进一段距离，这段距 离叫制动距离。如图，某司机驾车前行，突然发现前方 处有障碍物。若司机 从发现险情到踩下刹车需要的反应时间为 ，这段时间内汽车保持原速前行 ，汽车制动后还要继续向前滑行 才能停下。 阶段自主评价卷（第一、二章） 20 （1）求汽车制动前的速度； 解：汽车制动前原速行驶的时间是，通过的路程是 ， 故汽车制动前的速度 （2）若司机酒后驾车，反应时间会变长，如果酒后驾车的反应时间是平时的3倍， 请判断汽车是否会撞上障碍物。 解：司机酒后驾车，反应时间是平时的3倍，则司机从发现险情到踩下刹车需要的 反应时间 制动前原速通过的路程 汽车制动后还要继续向前滑行 才能停下，则司机从发现险情到停车通过的总 路程 因此汽车会撞上障碍物。 阶段自主评价卷（第一、二章） 21 21.［情境化试题］（重庆阶段练习）小新同学很聪明，学了运动学的知识后，一天 他乘坐在一列长度为的火车的车头处从重庆回黔江。途中他用秒表测出在 的时间内听到了9次钢轨的撞击声；火车继续匀速行驶，在驶向一山崖前某处鸣笛， 鸣笛后，听到前面山崖的回声；然后又看见前面隧道的长度为 。他上网查 阅知道：每根钢轨长，声音在空气中的传播速度为 ，请你帮他算算： （1）火车行驶的速度； 解：由题意知，的时间内听到了9次钢轨的撞击声，每根钢轨长 ，因此火 车行驶的速度 阶段自主评价卷（第一、二章） 22 （2）火车完全通过隧道的时间； 解：火车完全通过隧道行驶的路程 火车完全通过隧道的时间 （3）鸣笛处到山崖的距离。 解：鸣笛后，声音传播的路程 鸣笛后，火车行驶的路程 鸣笛时，火车车头到山崖的距离 阶段自主评价卷（第一、二章） 23 $