第8单元 26 西门豹治邺(优质版)-【七彩课堂】2025-2026学年四年级语文上册同步课件

该小学语文课件围绕《西门豹治邺》，系统梳理西门豹惩治恶人的实施步骤及简要复述方法，通过复习词语、交流平台等导入，结合步骤表格、对比阅读、思考问题等学习支架，帮助学生构建“调查-惩治-兴修”的故事脉络。 其亮点在于融合动画视频、剧本编写等多元活动，通过表格梳理步骤、对比阅读体会语气巧妙、剧本编写模板等设计，培养学生语言运用（复述与对话朗读）、思维能力（分析策略与区别对待）及审美创造（剧本表演）。学生能提升复述能力与逻辑思维，教师可借助丰富资源优化教学效果。

西门豹治邺战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县，西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事，老大爷说都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去漳河，就要发大水，把田地全淹了。西门豹问，这话是谁说的？老大爷说，巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱，每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。西门豹问新娘是哪来的，老大爷说，哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了让她坐在苇席上顺着水漂去，惟其先还是扶着的。到了河中心，就连女孩一起沉下去了，有女孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。西门豹问，那么漳河发过大水没有呢？老大爷说，没有发过，倒是夏天雨水少年年干旱。西门豹说，这样说来，河神还真灵，下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓，西门豹带着卫士真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。西门豹说，把新娘领来，让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看女孩满脸泪水，她回过头来对巫婆说，不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说，巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久，那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来看着他们说，怎么还不回来，请你们去催催吧。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说好吧，再等一会儿。过了一会儿，他才说起来吧，看样子是河神把他们留下了，你们都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的，从此谁也不敢再提给河神娶媳妇。漳河也没有发大水，西门豹发动老百姓开凿了12条渠道，把漳河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。 习左右结构，左窄右宽，共有13笔写成笔顺，撇、点、撇、提、撇、竖、横折、横、横、横点、卧钩、点点。书写时要注意左侧女字旁，最后一笔为提提，右侧不出头，可以用女加西变成席来撬记。 服左右结构，左窄右宽，共有十笔写成笔顺，点点提撇、点点撇、横撇弯钩横。书写时要注意右侧下部为弯钩，不能写成竖钩。服的形近字是俘虏的俘，俘虏的俘还可以组成词语战俘。 西门豹出任夜帝的县官时，终日勤勉，为官清廉，嫉恶如仇，刚正不阿，深得民心。不过他对魏文侯的左右亲信从不去巴结讨好，所以这伙人怀恨在心，便勾结起来，说了西门豹的许多坏话。年底，西门豹向魏文侯做述职报告后，政绩突出的他本应受嘉奖，却被收去了官印，魏文侯罢了他的官。西门豹心里明白自己被罢官的原因，便向魏文侯请求说，过去的一年里，我缺乏做官的经验，现在我已经开窍了，请允许我再干一年，如治理不当，甘愿受死。魏文侯答应了西门豹，又将官印给了他。西门豹回到任所后，开始疏于实事而去，极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了，他照例去述职，虽然政绩比上年大为下降，可魏文侯却称赞有加，奖赏丰厚。这时，西门豹严肃的对魏文侯说，去年我为您和百姓为官有政绩，您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右，所以印象好，您就对我大加礼遇，可实际功劳大不如过去这种赏罚不明的官，我不想再做下去了。说完，西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来，连忙对西门豹表示歉意，说，过去我对你不了解，有偏见，今天我对你加深了认识，希望你继续做官，为国效力。 报左右结构，左窄右宽，共有十笔写成笔顺，撇点点、撇弯钩、撇撇撇、横折钩点。书写时要注意左侧弯钩要写出弧度，来报的形近字是礼貌的貌貌，还可以组成词语外貌。 各位大人，时辰已到，可以举行典礼了。新任县令驾到。这。公主。今天是我到任后第一次给河神娶媳妇，我要亲自主持这个婚礼。好好好，有县太爷主婚，一定比往年更热闹。好，先让我看看新娘长得怎么样，能否配得上河神爷。请大人放心，新娘是我亲自挑选，保证没有错。姑娘莫哭莫哭，我看这个姑娘选的不好，容貌一般，举止不雅，哭哭啼啼的像什么话？这样的人怎么能给河神当媳妇呢？不行，要选一个才貌双全的姑娘给河神。这样，先派巫婆去报个信儿，就说重新挑一个漂亮的姑娘后天送去。那怎么行？不能对河神爷无礼。天哪。怎么巫婆去了这么久，看来跟河神商量遇到了麻烦，我看还是请三老再去一趟，好好的跟河神说说。饶命。看来派去办事的人都不太得力，是不是再派几个官吏？很感人我们。你们身为国家官吏，不为百姓办事，竟勾结巫婆干下如此伤天害理的蠢事。禀告大人，我们应该问自己大人开恩。吼闺女。 仍左右结构，左窄右宽，共有5笔写成笔顺，横竖钩提，横折折折钩撇。书写时要注意右侧横折折折钩一笔写成第二折折。在横中线。上有。句歇后语中就还有扔下铁锤拿灯草，拈轻怕重。 汉上下结构共有7笔，写成笔顺，竖、横折、横、横、横、横竖。书写时要注意下部第二横稍斜向上，在横中线上收笔。汉的易混字是早晨的早早，还可以组成词语早上。 派左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，点点、提撇、撇撇、竖提、撇捺。书写时要注意右侧撇画较多，写的时候要写出不同的长短和谐度。有句诗中就含有派楚塞三湘接，荆门九派通。 烟左右结构，左窄右宽，共有11笔写成。笔顺，点点、提、横、撇、捺、竖、横折、横、横、竖弯钩。书写时要注意右侧上部撇和捺要写得舒展，它们并不相交。焉的形近字是掩饰的掩掩，还可以组成词语掩人耳目。 盖左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，点点提、横折横、横竖提点、横竖折撇竖弯钩书写时要注意右侧竖提提要稍斜向上写的小一点。有句古诗中就含有钙，祖峰开步障，乘月溉寒泉。 冠左右结构，左窄右宽，共有20笔写成。笔顺，点点提横竖竖竖横折横竖横折横撇竖点横横横竖横。书写时要注意，罐为左右结构，左侧为三点水，不能写成上下结构。有句古诗中就含有贯，悠悠故池水，空待观园人。 一半包围结构共有12笔写成笔顺，横竖横折横竖横折横竖横点、横折折撇捺。书写时要注意走之旁的捺要写的平一些、长一些。B的形近字是幅度的幅幅还可以组成词语横幅。 饶左右结构，左窄右宽，共有9笔写成。笔顺，撇横钩、竖提、横斜钩、撇横撇竖弯钩。书写时要注意右部下侧横要写的稍短一些。绕的形近字是围绕的绕绕，还可以组成词语绕圈。 片左右结构左窄右宽，共有12笔写成笔顺，横折竖折折钩提点横折横撇竖、横折钩横竖竖。书写时要注意左侧马字旁，最后一笔是提。偏的形近字是偏见的，偏偏还可以组成词语偏方。 语文 四年级 上册 西门豹治邺 26 第一课时 第二课时 2 王戎不取道旁李 西门豹治邺 两篇课文都是以主要人物和事件为题。 西门豹 西门豹，复姓“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家。 第一课时 同学们预习了课文，你能简单地说一说西门豹是一个怎样的人吗？ 充满正义 机智 有谋略 请同学们以较快的速度默读课文，圈出生字词。 初读课文 点击图标，听范读 záo 娶 绅 qǔ bào 巫 wū 媳 西门 shēn 官 干 旱 hàn tú 徒 弟 磕 头 kē 凿 婆 开 xí 灌 溉 gài 妇 豹 提心 吊 胆 diào 日：长时间没有降水，或降水很少。 都有“女”，跟女性有关 “氵”，用水浇地。 学认字 7 派 娶 媳 妇 淹 浮 徒 扔 逼 豹 旱 饶 bào pài qǔ xí fù yān rēng bī fú hàn tú ráo 骗 灌 溉 guàn piàn gài 学写字 拼音开关 8 bào 左部弯钩写好；右部是“勺”，不是“勾”。 重难点字书写指导 pài 撇画较多，要写出不同的长短和角度。 tú 右半部分是“走路”的“走”。 ráo 右部上面不要多写点。 gài 都是左右结构。“灌”字右部“艹”和两个“口”适当收缩，为下面的“隹”留足位置。 guàn 故事中的主要人物有哪些？ 西门豹 老大爷 巫婆和官绅 老百姓 整体感知 他们之间发生了什么事呢？ 西门豹 找老大爷了解邺县田地荒芜、人烟稀少的原因。 带领老百姓开凿水渠，灌溉庄稼。 狠狠地处罚了危害老百姓的巫婆和官绅，使老百姓受到了教育。 你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗？ （ ） （ ） 兴修水利 调查情况 惩治巫婆和官绅 你能将这几部分连起来，说说本文的主要内容吗？ 西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官神以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。 开始上课时，我们交流了对西门豹的初步评价。现在，我们又读了课文，从每个事件中，还可以感受到西门豹是怎样的一个人？ 惩治巫婆和官绅 调查情况 兴修水利 安排周密 为老百姓着想 胸有成竹 以较快的速度默读第10-14自然段，勾画出描写西门豹言行的句子。 互动课堂 小组合作 实施步骤 怎么说 怎么做 救下姑娘 新娘不漂亮 留下 惩治巫婆 重选，麻烦巫婆去说一声 把官绅头子投进漳河 催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了 把巫婆投进了漳河 吓得剩下的官绅纷纷求饶 惩治官绅头子 惩治剩下的官绅 去催巫婆 小组内展开讨论，照样子提取关键词，把表格填写完整。 实施步骤 怎么说 怎么做 救下姑娘 新娘不漂亮 留下 惩治巫婆 重选，麻烦巫婆去说一声 把官绅头子投进漳河 催巫婆和官绅头子，河神把他们留下了 把巫婆投进了漳河 吓得剩下的官绅纷纷求饶 惩治官绅头子 惩治剩下的官绅 去催巫婆 根据表格内容，练习说清楚西门豹惩治恶人的经过。 下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。 不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。 惩治恶人的计划已经形成，整个计策安排得非常周密。 话中有话，话外有意。 救下姑娘 默读课文第10-15自然段，画出能体现西门豹巧妙地为民除害的词句。 惩治巫婆和官绅 以其人之道，还治其人之身。 既救了新娘，又惩治了巫婆，一举两得。 表面客气，实则智慧，这就叫不动声色！ 他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。 巧妙一 想一想，填一填 西门豹说 是假， ， 才是真。 新娘不漂亮 惩治巫婆 救下姑娘 要把三个“不”读得特别坚决，“麻烦”“漂亮 ”要读出客气而又含有命令的语气。 他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” 我们一起来读读西门豹的话。 假戏真做 等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。 巧妙二 为民除害 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 惩治首恶收到了成效 为后面教育官绅和百姓做准备 巧妙三 巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 怎么还不回来，请你们去催催吧！ 对比读下面两句话，你能体会到什么? 从有商量的口吻到命令的口气，重话轻说，轻话重说，巧妙之二。 语气越来越急，急话缓说，缓话急说，巧妙之三。 西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 巧妙四 思考：西门豹为什么不把这些官绅也投到河里去呢？ 不是首恶。 逼他们说出真相。 惩罚有度，方法巧妙。 总结：西门豹的做法妙在哪里？ 安排周密 不动声色 假戏真做 讲究策略 区别对待 点击图片，播放西门豹治邺动画视频 请同学们自读第15自然段，想一想：西门豹这样做，除了要惩治恶人，还有什么目的？ 当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。为了让百姓受到深刻的教育，从迷茫中觉悟起来。 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。 西门豹为什么不直接告诉老百姓真相？这样做有何巧妙之处？ 他为了要让老百姓亲眼看到事实的真相。 （ ）稀少 人烟 一、在括号里填上恰当的词语。 （ ）荒芜 田地 提（ ）吊（ ） 心 胆 面如（ ） 土色 磕头（ ） 求饶 满脸（ ） 泪水 课堂演练 二、课文主要介绍了西门豹做了一件什么事?这件事对百姓有何好处? 这篇课文讲的是战国时候，西门豹管理 。时，通过调查，了解到那里的官绅和 勾结在一起危害百姓，便设计 ，并大力兴修 ，使这里又繁荣起来。 邺 巫婆 破除迷信 水利 同学们，这堂课我们了解了课文主要内容，初步感受了西门豹计策的妙处。下节课我们将学习如何复述这个故事，进一步感受西门豹有勇有谋、关心百姓的品格。 课文小结 开火车读词语 徒弟 扔下 求饶 骗钱 灌溉 第二课时 复习导入 这个故事很长，如果讲给别人听，怎样才能做到既简洁，又能让别人感受到西门豹的智慧呢？我们来看看“交流平台”中的方法建议。 互动课堂 39 快速读下面的文段，与课文“兴修水利”部分进行比较，你发现了什么？ 西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。 课文保留的是西门豹管理邺县的业绩。老百姓的不理解，以及西门豹对老百姓说的话，与此文关联不大，可以省略。 省略无关内容 “调查情况”也不是课文的主要内容，这一部分的内容挺多，我们怎样适当删减呢？先来读一读课本上老大爷对西门豹的四次回答。 河神娶媳妇闹的 首恶是巫婆和官绅 媳妇都是穷人家的孩子 年年闹旱灾 从老大爷的回答中，西门豹了解到了什么呢？ 田地荒芜、人烟稀少的原因 巫婆、官绅给河伯娶媳妇 年年闹旱灾 天灾 人祸 联系全文想一想，简要复述这部分，为了让别人听得明白，哪些信息不能省略，哪些信息可以删减？ “巫婆和官绅借给河神娶媳妇骗取钱财” “人们外逃”不能省略； “把姑娘放进水里”要保留，因为后面西门豹用这个方法惩治了恶人； “新娘顺着河水漂”的过程与西门豹想要的事实真相关联不大，可以删减。 适当删减不重要内容。 “惩治巫婆和官绅”是主要内容，复述时要讲得详细些，还记得三年级学过的复述方法吗？ 1.要说清楚事情的整个经过。2.要说清楚主要人物的表现。 简要复述时，可以把故事最主要的部分复述得详细一些，让别人听清楚故事的经过，对人物有比较深刻的印象。 编写剧本，演一演这个故事。 拓展延伸 剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。 课本剧剧本编写的一般格式： 题目：西门豹（惩治巫婆和官绅） 人物：西门豹、老大爷、巫婆、新娘、官绅若干、卫士若干…… 时间：战国时期 地点：魏国邺县，漳河河边 道具：……  背景：…… 正文：…… 示 例 （到了河神娶亲的日子，西门豹果带着卫士，真的来了，巫婆和她的女徒弟，还有一群官绅都急忙出来迎接，不少老百姓也来到了河边。） 西门豹（傲慢、身份高贵） 把新娘子给我看看。 新娘子（满脸泪水） 拜见西门大人。 西门豹（皱着眉头对巫婆说） 这个新娘子不好看，河神不会满意的。（充满讽刺）麻烦你去跟河神说一声，就说我要选一个更漂亮的，过几天就送去。（对卫士）来呀，把她扔下去。 巫婆 救命啊！救命啊！西门大爷，您发发慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退场） 西门豹罢官 点击图片，播放视频 西门豹治邺 调查情况—惩治巫婆和官绅—兴修水利 适当删减不重要内容 抓住主要内容 省略无关内容 惩治步骤说明白 人物表现说清楚 结构梳理 本文记述了西门豹在治理邺时， ， 了河神娶媳妇的 ， 了巫婆及官绅， 的事。赞扬了西门豹有勇有谋、关心百姓的品格。 兴修水利 迷信 惩治 破除 主题概括 课文写的是战国时候,魏国的国君派 到邺这个地方, 先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。 第一件详写了________________________。 第二件略写了________________________。 西门豹 惩治巫婆和官绅 兴修水利 一、课文整体梳理。 课堂演练 二、联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？( )(多选) A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略 ACD 我会效仿西门豹，将计就计，惩治巫婆和官绅。让百姓看清巫婆、官绅骗钱害人的真面目，破除百姓心中的迷信。 三、如果你是邺地的长官，你会用什么办法惩治巫婆和官绅，破除迷信？ 我会先把巫婆、官绅杀掉，杀一儆百。 学习运用“复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略”的方法来复述本课内容。 通过编写剧本、演一演的活动加深对课文内容的理解。 课文小结 　　将这个故事复述给爸爸妈妈或其他小伙伴听。 　 课后作业 伴你成长 QICAIKETANG $负左右结构，左右宽窄相当，共有6笔写成。笔顺，撇、点、撇、提、横折、横、横。书写时要注意右侧中间的短横不与横折相接。负的形近字是扫除的扫，他们部首有所不同。 娶上下结构共有11笔写成笔顺，横竖竖横、横提横撇捺撇点撇横。书写时要注意下部女的横要写的长一些。有句歇后语中就含有曲，河伯娶妻坑害民女。 图左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，撇撇、竖横竖横竖横、撇捺。书写时要注意右侧下部，撇从竖中线上起笔，捺从撇的上端起笔，要写出捺脚。图的形近字是陡峭的陡，陡还可以组成词语陡坡。