3 b p m f & 4 d t n l-【拔尖特训】2025-2026学年新教材一年级上册语文（统编版2024 浙江专版）

第二单元 3 b pm f 讲拍 频改 了课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kan tu xiěsheng mu 一、看图，写声母。 pin yi pin xieěyixiě 二、拼一拼，写一写。 ā→ba p—( -fa kan tu ba yin jie bǔchong wan zhěng 三、看图，把音节补充完整。 丛综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 du er ge zai si xian ge I tian shang he shi de yin jie ci 四、读儿歌，在四线格里填上合适的音节词。 xiao wa wa xicào haha yi zhi shou la bàba 小娃娃，笑哈哈，一只手，拉爸爸， yi zhT shou la mama gaogao xing xing hui le jia 一只手，拉妈妈，高高兴兴回了家。 xiao wawa la zhe he de shou hui le jia 小娃娃拉着 的手回了家。 采蜜角 中国最大的内陆咸水湖是( 19 拔尖特训语文（浙江专用）一年级上 d t nl 讲拍 拼音王国的小课堂开讲了，请你一起来学习吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kàntu xiěsheng mu 一、【声母初相见】看图，写声母。 pin yi pin xieěyixiě 二、【音节我会拼】拼一拼，写一写。 t-è→ a->da nǔ kan tu xuan yi xuan tian yi tian 三、【声母巧分辨】看图选一 选，填一填 n !综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 du yi du zhao chūdai you de yin jie yong quan chū 四、【儿歌快乐读】读一读，找出带有“t”“d”的音节，用“○”圈出。 xiao bai tùzhen ai ku yi bùga0 xing wu wu wu 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜鸣。 ta shuo zi ji wei ba duan dui zhe ba ba wu wu wu 它说自己尾巴短，对着爸爸呜鸣鸣。 wuwuwuwuwuwu hei yan zhu bian cheng le hong yan zhu 呜呜呜，呜呜鸣，黑眼珠变成了红眼珠。 20 天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。—《声律启蒙》 (上一页答案：青海湖)3.②(3分)解析：从儿歌中“他说小熊 是傻瓜”“他笑兔子短尾巴”“他说河马嘴 巴大”可知，小乌鸦对别的小动物的评价 用词不礼貌，说出的这些话伤害了别的 小动物，所以大家不想和他交朋友。 讲拍 文体补充阅读 频改 -、1.(1)√(1分)(3)√(1分) (4)√(1分)解析：古诗中没有提到 桃子。 2.示例：一三四六七十（每空 1分)（评分建议：数字书写正确，句式符 合要求得6分) 二、1.①(3分)解析：阅读短文，从第 一自然段中的“象形字是利用图形来表 达意思的文字”可知，①项正确。 2.(1)X解析：由第二自然段中的“大 部分象形字就是按照事物的样子画出来 的”可知，按事物样子画出来的象形字只 是大部分，并非所有，所以说法错误。 (2)√（每小题2分） 3.以（每处1分） 第二单元 1 aoe 频玫 一、a0 e 二、āǒ6è 三、2.V3. 四、éō0 2 iuu 的 解 装 一、iuU 二、úǐìǖǘ 三米 四、 拍 3 bpmf 频改 -、bpmf 二、bp6mǎ 三、abǔùǎmǎmiba 方法归纳》 补写音节的技巧 1.运用形象化的方法记住字母 的形状。 3 2.进行大量的音节拼读练习，把 书上的音节拼熟。 3.给韵母进行定调：(1)见到 “a”不放过。(2)没有“a”找“0”“e”。 (3)“”“u”并列标在后。(4)单韵母自 然不用说。(5)韵母“U”跟“”“q”“×”“y” 相拼，去掉“”上的两点。(6)若有两 个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为 “”“u”“心”时，则将声调标在第二个韵 母（元音）上。其余状况下，声调皆应 标于第一个韵母（元音）上。(7)特殊 声调一轻声，在汉语拼音中不标调。 4.常积累，多练习，熟能生巧。 四、bàba ma ma 讲拍 4 dtnl 频改 一、dtn1 二、tèǘdnǔ 三、dtIn 四、 tù ta duan dui 解析：结合所给儿歌，从儿歌中找出带有 “d”“t”的音节。免，音节为tù，声母为t; 它，音节为tā，声母为t;短，音节为 duǎn,声母为d;对，音节为dui,声母 为d。 语文园地二 热 解 批 频改 一、九一王小禾 二、dilùmùtuni 三、b d b f t 四、①⑥⑨ ②⑤⑧③④⑦ 五、③④①②画（或：huà） 六、1.①解析：从原文“老山羊又把一 车白菜送给小白兔。小白兔说：‘我不要 白菜，请您给我一些菜籽吧。’”可知是小 白免向老山羊要了一包菜籽。 2.①解析：根据原文可知，小灰兔和小 白兔都主动帮老山羊收白菜，可是面对 老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送 的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白 菜，要菜籽，自己种白菜，收了很多白菜， 还给老山羊送去一担。这个故事告诉我 们自己动手，丰衣足食，只有自己种，才 有吃不完的菜。 讲拍 文体补充阅读 频改 一、1.三(2分)2.他一会儿变成大 树，一会儿变成大山，一会儿变成小白 兔，围着太阳嘻嘻地笑。(2分)3.感 冒重轻下沉黑（每空1分） 4.②③（每空2分）解析：从“他哭 4