第6单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 浙江专版）

拔尖特训语文（浙江专用）三年级上 第六单元拔尖测评 解 ○满分：100分◎时间：90分钟 姓名： 得分： 【卷首语】“锦绣山河”视频制作大赛开始了，用镜头记录下浙江每一处美景！ 舟山篇 一、小语打算在视频开头加上介绍语，但遇到如下问题，请阅读后帮他解决。(19分) 舟山群岛地处浙江省东北部，属yà()热带季风气候，夏无酷暑，冬无yá ()寒。舟山的气质，一半是诗意，一半是富饶(ná0r0)。星罗棋布的岛屿，气 势磅礴的大海，细ruǎn( )洁净的沙滩，错落有致的yan shi( ),构成了 一幅绮丽的海岛风光画卷。这里不仅feng jing( )优(yōuyóu)美，还是 一个天然的bǎokù( ),wùchan( )丰富，四季都有不同的海鲜，让 舟山yú( )场敢为天下“鲜”。除此之外，各种各样的旅游项目也在蓬勃兴起。 快来舟山，赴一场海鲜佳(jiàjia)肴(yáoyǎo)之约。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分) 2.根据拼音写出正确的字词。(6分) 3.“兴”是一个多音字，在表示“举办，发动，旺盛”的意思时读“xig”;在表示“兴趣，对 事物喜爱的情绪”的意思时读“xg”。因此，文中“兴起”的“兴”读“ ”,在 “兴高采烈”中读“ ”,在“复兴”中读“ ”。(3分) 4.下列词语与画“”词语“各种各样”的构词方式不一致的一项是(2分)( A.毛手毛脚 B.一心一意 C.探头探脑 D.一了百了 5.阅读介绍语，完成表达练习。（6分) (1)学习他人表达。介绍语围绕“舟山的气质，一半是诗意，一半是富饶”一句写 了什么？请用“”画出来。(2分) (2)学着自己表达。读完介绍语，你喜欢舟山的什么呢？请选择一个部分，说说 你喜欢的原因。(4分) 二、为了控制视频时长，小语需要对素材进行筛选，你能帮他选一选吗？(8分) 1.依次填入下面语段中的词语，最恰当的一项是(2分) ( 游客们 地朝着海边奔去。一到沙滩，有的人迫不及待地冲向海浪， 有的人 地躺在沙滩椅上，还有的人 地在沙滩上踱步。 A.兴冲冲懒洋洋慢腾腾 B.慢腾腾 懒洋洋兴冲冲 C.兴冲冲慢腾腾懒洋洋 D.懒洋洋慢腾腾兴冲冲 2.下列含有“得”字的句子中，不是拟人句的一项是(2分) ( A.海浪高兴得在沙滩上乱蹦乱跳。 B.贝壳开心得在海沙中扭来扭去。 C.人们把沙难打扫得十分干净。 D.海鱼兴奋得在海草丛里扭来扭去。 3.下列句子正确的排列顺序是(2分) ( ①近处的海水一直朝岸边涌过来。 ②再往远一点看，几艘船正出海归来呢。 ③站在沙滩上，脚下是金黄的沙子。 ④最远处，大海和蓝天连在一起，分不出 边际。 A.④①②③ B.③①②④ C.④①③② D.③①④② 4.下列说法不正确的一项是(2分) A.“几百里连成一片，就像绿色的海洋”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。 B.《早发白帝城》一诗写行船之快，主要是为了衬托作者喜悦的心情。 C.《富饶的西沙群岛《海滨小城》K美丽的小兴安岭》和《香港，璀璨的明珠》这四 篇课文的标题都点明了写作的内容以及行文特点。 D.西沙群岛一带海水五光十色是因为海底高低不平。 三、小语需要补拍一个镜头，请你补充内容，帮助他完成此次拍摄任务。(4分) 为了补拍镜头，小语清晨出发，乘坐游船游览舟山群岛时，远处霞光映照下的岛屿仿 佛被彩云簇拥，此情此景，让人瞬间想起李白《早发白帝城》中的“ 临平篇 四、当目光聚焦临平地区时，小语遇到了关于古诗解读的难题，让我们一起帮他攻 克。(8分) 临平泊舟 [宋末元初]黄庚 客舟①系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。 万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。 [注释]①客舟：运送旅客的船。 13 1.下面哪幅图最能表现首句的内容？在图下面的括号内画“√”。(2分) (1) (2) （3） 2.于诗人来说，这月光代表着他的 或者 。这让人想到第一句里 的“柳”。“柳”所代表的意象，别离居多，也许诗人正在面对一场别离，这让诗人 觉得怅然若失。月影碎了，只剩下藕花的香味。(2分) ( A.理想思念 B.美梦想象 C.错觉幻影 D.美梦思念 3.诗人 (填“见”或“感”或“闻”)到的是万顷湖面上水波动荡，摇碎了月影 的景象； (填“见”或“感”或“闻”)到的是阵阵荷花的香气； (填 “见”或“感”或“闻”)到的是微风拂面，夜露湿润。短短两句诗写出了 种 感觉。(4分) 西湖篇 五、小语在整理西湖资料的过程中遇到一系列问题，我们来助他一臂之力。(16分) 杭州西湖 [材料一] 杭州西湖位于浙江省杭州市，它以 断桥残雪 秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻 西 名中外，是中国著名的旅游胜地，也被 曲院风荷 平湖秋月 誉为“人间天堂”。其中“苏堤春晓”“花 双峰插云 湖 港观鱼”“断桥残雪”“柳浪闻莺”“平湖 秋月”“南屏晚钟”“双峰插云”“三潭印 苏堤春晓 三潭印月 中审 月”“雷峰夕照”“曲院风荷”被称为“西 花港观鱼 雷峰夕照 湖十景”，深受大家的喜爱。 南屏晚钟 [材料二] 西湖十景 杭州西湖素来是文人雅客聚居的地方。白居易、刘禹锡、苏轼、孟浩然等诗人也 纷纷为西湖留下千古名篇。民间故事《白蛇传》让人们熟知西湖断桥和雷峰塔。雷 峰塔位于西湖南岸的夕照山上。相传法海和尚曾将白娘子镇压在塔下，并施咒：若 要雷峰塔倒，除非西湖水千。除此，还有梁祝传说、济公传说、岳飞传说、于谦传说 等，这些都为西湖增添了别样的风味。 1.小语想在暑假去西湖领略杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的 景色，你推荐他去的景点是(2分) () A.三潭印月 B.柳浪闻莺 C.花港观鱼 D.曲院风荷 2.思维导图小语想用两天时间把“西湖十景”都游览一遍，请你阅读材料一，为他设 计一份最合适的路线图。(4分) 第一天 断桥残雪 1) 曲院风荷 (2) 苏堤春晓 第二天 花港观鱼 三潭印月 (3) 南屏晚钟 (4) 3.小语坐船游览西湖，此时夕阳映红了天空，小语在 (填景点名)上岸 观景最适宜。关于这个景点的传说是 。(2分) 4.“曲院风荷”这个名称的由来不容小觑。南宋时，此处有一座官家酿酒的作坊，附 近的池塘里种有荷花。每当夏日风起，酒香、荷香沁人心脾，因此得名。你还知 道“西湖十景”中某处景点名字的由来吗？请写一写。(3分) 5.“曲院风荷”的对面是岳王庙，是为纪念南宋抗金名将岳飞所建。小语在游览岳 王庙的时候看到一副对联“青山有幸埋忠骨， ”,这让小语深深怀念精忠 报国的岳飞。下列适合填入横线处作为下联的一项是(2分) A.留将正气冲霄汉 B.白铁无辜铸佞臣 C.忠君爱国真气节 D.留取丹心照汗青 6.创意表达杭州西湖闻名中外，请你为它写一句宣传语。(3分) 苍南篇 六、（温州真题改编）为了更好地完成苍南视频的制作，小语四处查阅资料。在整理 关于黄金海岸线的资料过程中遇到了诸多挑战，让我们一同帮他解决这些难题。 (15分) 168黄金海岸线 ①苍南168黄金海岸线，也被称为中国东海岸“一号公路”，全长168.8千米。 这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 ②雾城沙滩令人称赞。雾城沙滩又称月亮湾沙滩。退潮的时候，沙滩呈半圆 状，涨潮的时候，海水逐渐淹没沙滩，最后只露出一条细细的沙线，“月亮湾”因此得 名。这里有罗家山滑翔伞基地，是温州首个国家级航空飞行营地。在这，你可以体 验一次飞上高空的刺激，感受风从耳边呼啸而过的快感，俯瞰黄金海岸醉美的山海 苍南。 ③红树林景色宜人。沿浦湾红树林湿地郁郁葱葱，连绵数里，能起到净化海 水、防风消浪的作用，有“海岸卫士”美誉，这也是珍稀频危水禽的重要栖息地。一片 片红树林宛如一个个绿色岛屿，散落在浅海间，水路纵横交错，蔚为壮观。在这里， 界牌村的鱼排养殖整齐列阵，丰腴的大黄鱼游弋欢腾，溅起朵朵水花… ④ 。“炎亭鱼饼”是用鮸鱼和马鲛鱼等制作而成的。将从海里捞上来 不久的大鱼去骨取肉，精挑细选敲打成鱼泥，再混入新鲜的佐料和地瓜粉，用上渔家 传统配方及先进工艺精制。“矾山肉燕”是用新鲜猪肉经过捶打，加入淀粉精心做出 一张近乎透明的“肉皮”，再包入调制好的肉馅，做成圆头散尾形状。成品宛如一只 飞翔的燕子，故称“肉燕”。梭子蟹炒年糕、葱烧海蜈蚣、文蛤汤、椒盐虾站、石乳 饼…每一种味道都能让你爱上苍南。 (选自“苍南发布”公众号，有删改) 1.短文重点介绍了168黄金海岸线 这两方面的特点。(2分) 2.请根据小语和小文的对话完成练习。(3分) “月亮湾”沙滩的名字很特别，我知道它名字的由来，用“ ”画出来。 大自然可真神奇！我想到了 ,它也是因为 而得名。 14 3.下面是一位同学的摘抄本，请把阅读感受补充完整。(3分) 沿浦湾红树林湿地郁郁葱葱，连绵数里， “海岸卫士”指 ,这样写的 能起到净化海水、防风消浪的作用，有 好处是 “海岸卫士”美誉，这也是珍稀濒危水 禽的重要栖息地。 4. 阅读要素下列适合作为第④自然段关键语句的一项是(2分) A.这里的美食堪称一绝。 B.这里的鱼饼回味无穷。 C.这里的肉燕余味无穷。 D.这里的虾蛄鲜香美味。 5.168黄金海岸线是一道亮丽的风景线，它正张开臂膀迎接五湖四海的友人。联系 选文，为168黄金海岸线设计一张最美名片。(5分) 名称：168黄金海岸线 别称：(1) 推荐景点：(2) 广告语：(3) 杭州篇 七、“读万卷书，行万里路。”同学们，我们跟着书本走过了祖国的大好河山。在生活 中，你又到过杭州的哪些地方？有过哪些独特的感受？请你选择杭州的一个地方， 以《这个地方真 》为题，写一写自己眼中的缤纷美景吧！(30分) 要求：①围绕一个意思写；②用上平时积累的好词好句；③书写端正，语句通 顺，内容具体；④不少于300字。主题。接下来，可以从听觉、味觉、视觉等角度描述 你是如何发现这个有趣的现象的，当时的场景如 何，你的心情又是怎样的。习作可以通过细腻的描 写，让读者感受到你的观察过程。最后，表达这次 观察经历带给你的思考 讲拍 第六单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.r60 you jia yao(每空0.5分)2.亚 严软岩石风景宝库物产渔（每个字 0.5分)3.xingxing xing(每空1分) 4.D(2分)解析：“各种各样”是ABAC式词语 A、B、C三项都是ABAC式词语，D项是ABCB式 词语。 5.(1)星罗棋布的岛屿…各种各样的旅游项目 也在蓬勃兴起。(2分)(2)示例：我喜欢舟山的 大海，因为它气势磅礴，站在海边，看着辽阔的海 面，海浪不断涌来，这种壮观的景象让人心胸开阔， 能让我感受到大自然的无穷力量。(4分)（评分建 议：答出喜欢哪里，得1分；答出原因，得2分；语言 流畅，得1分。) 二、1.A(2分)解析：“兴冲冲”体现出游客们急 切、兴奋地朝着海边奔去的状态，符合第一空语境： “懒洋洋”生动描绘出躺在沙滩椅上悠闲、惬意的样 子，适合填在第二空；“慢腾腾”则很好地展现出在 沙难上不紧不慢踱步的情景，填于第三空恰当。 2.C(2分)解析：只是陈述了人们打扫沙难这一 事实，没有把沙难或其他事物当作人来写，没有运 用拟人的修辞手法。 3.B(2分)解析：按照句子间的逻辑关系排列， 先写“站在沙难上，脚下是金黄的沙子”，从近处往 远处看，接着写“近处的海水一直朝岸边涌过来”， 再写“再往远一点看，几艘船正出海归来呢”，最后 写“最远处，大海和蓝天连在一起，分不出边际”。 4.C(2分)解析：行文特点没有点明。 三、朝辞白帝彩云间千里江陵一日还（每空2分） 四、1.(1)√(2分)解析：根据“客舟系缆柳阴 旁”可知客舟停靠在柳荫下面，三幅图中只有第(1) 幅图有柳树，符合诗句意思。 2.A(2分)解析：此诗描写了诗人夏夜泊舟所见 的景色，境界阔大，意境深远。表达了诗人在作客 他乡时的那种孤独、寂寞之感，此时的诗人相当敏 感，对身边的感应都达到了无以复加的地步。因 此，于诗人来说，这月光代表着他的理想或者思念。 3.见闻感三（每空1分） 五、1.D(2分)解析：联系“曲院风荷”这个名字 推断，排除其余景点。 2.(1)平湖秋月(2)双峰插云(3)雷峰夕照 (4)柳浪闻莺（每空1分）3.雷峰夕照《白蛇 传》（每空1分）4.示例：景点名字：苏堤春晓。 (1分)景点名字的由来：苏堤是北宋诗人苏东坡任 杭州知州时，为了疏通西湖，利用挖出的淤泥堆积 而成的，后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩，把 它命名为苏堤。苏堤春晓，是说春天的苏堤，桃红 柳绿，游人如织，十分热闹漂亮。(2分)（评分建 议：答出景，点名字，得1分；答出景点名字的由来， 得1分；语言流畅，得1分。) 5.B(2分)解析：通过对比，可知“青山有幸埋忠 骨”和“白铁无辜铸佞臣”内容呼应，上联写的是岳 飞，下联写的是秦桧等奸臣，“青山”对“白铁”，“埋 忠骨”对“铸佞臣”，符合对联的特点。 6.示例：西湖美景，如诗如画。(3分)（评分建议： 语言简洁，有感染力、传播性即可得3分。) 六、1.风景物产（每空1分）2.退潮的时候， 沙滩呈半圆状，涨潮的时候，海水逐渐淹没沙难，最后 只露出一条细细的沙线，“月亮湾”因此得名。（1分) 示例：月牙泉(1分)形状酷似一弯新月(1分) 3.沿浦湾红树林(1分)更形象地写出了沿浦湾 红树林的作用(2分) 6 4.A(2分)解析：从“炎亭鱼饼’是用鮸鱼和马 鲛鱼等制作而成的…每一种味道都能让你爱上 苍南”可以看出，主要写的是当地的美食，故关键语 句应是：这里的美食堪称一绝。 5.(1)中国东海岸“一号公路”(1分)(2)雾城 沙滩、沿浦湾红树林、界牌村鱼排养殖区等(1分) (3)示例：168黄金海岸线，绝美山海间，邂逅自然 与美食的梦幻之旅。(3分)（评分建议：语言简洁， 有感染力、传播性即可得3分) 七、[思路点拨]本题是半命题作文。首先确定要 写的地方并补全题目。其次回忆此地独特之处 写作时可先总述对这个地方的整体印象，然后按照 一定顺序，如空间顺序，描写其景色，融入自己的感 受。重点描绘出景物特色，用上积累的词句。最后 总结全文，再次强调这个地方给自己的独特感受 讲拍 第七单元拔尖测评 解照 视批 频改 -、1.tai zT xùzou nan chong(每空0.5分) 2.孤搬家音乐家美妙乐曲感受（每空 1分)3.听觉(2分) 二、1.B(2分)解析：“呢喃细语”是指小声说话 与“大声地”矛盾。 2.B(2分)解析：联系上下文，前一个分句末尾 的短语是后一个分句的开头，分句之间首尾相连， 所以横线处应以“金色的芦苇”开头，以“活泼的飞 鸟”结尾。 3.C(2分)解析：《读不完的大书》中的“大书”是 指大自然，说明大自然是一本读不完的大书，表达了 “我”对大自然的喜爱之情，并不是“我'很喜欢阅读 有关大自然的故事书”。 4.B(2分)解析：根据题干要求，小语既然想通 过摘抄的方法来积累语句，就要保存好摘抄的本 子，“摘抄的本子一个学期之后就不用了”这样的做 法不利于牢固掌握积累的语句。 2 5.A(2分)解析：A项，图中人物乱丢西瓜皮，不 值得赞扬。B项，小女孩搀扶老年人过马路；C项， 上下楼梯靠右单行；D项，小男孩主动帮别人推车。 B、C、D三项的行为都值得赞扬 三、1.(1)四声音音乐（每空1分）(2)示 例：不一样的时间，有不一样的云彩；不一样的地 点，有不一样的天空。(2分)（评分建议：仿照例句 描写，得1分；语言通顺合理，得1分。)2.返景 入深林天门中断楚江开碧水东流至此回山 色空蒙雨亦奇荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边 开（每空1分） 四、1.B(2分)解析：从“活动通知”中“主题：走 进自然，践行环保”可知。 2.C(2分)解析：根据“活动通知”中“内容预告： 观察植物生长、参与环保小游戏、午餐野餐”以及 “活动回顾”中“老师先带我们认识了各种植物”“我 们玩了‘垃圾分类’小游戏“午餐时，大家围坐在草 地上，吃着自己带来的食物”，可知活动内容有认识 植物、环保小游戏、午餐野餐，未提及观察动物。 3.(顶格写)11月15日(1分)星期六(1分)晴 (1分)4.示例：活动结束后组织全体学生清理 草地，确保将垃圾全部装人自备的垃圾袋并带走。 (2分) 五、1.比喻、拟人(1分)白天持续摆动、夜晚休 息的动态变化(2分)2.(1)体型千差万别 (2)生长速度也各不相同(3)奇趣无比(4)会 运动、会“跳舞”（每空1分） 3.C(2分)解析：由第④自然段可知，有的植物 长得很慢，如沙漠地带的一些植物，几年也看不出 长高了多少，选项C说法有误。 4.一(1分)很快(1分)示例：芭蕉长得比我还 高，像一顶敞开的大绿伞(3分)慢(1分) 六、1.(1)把四季风景送给人类(2)裁缝 (3)给四季变换衣装(4)指导人类锻炼自已，丰