第2单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 浙江专版）

拔尖测评 讲拍 第一单元拔尖测评 频改 一、孩子海洋数许多知识（每字2分）》 二、1.③(5分)解析：教室(jiāo)-教室 (jiào)。 2.④(5分)解析：①②③三项的汉字的结 构都是左窄右宽。 三、1.示例：(1)小溪边钓鱼草原上骑马 海边捡贝壳山顶看星星（每空3分） (2)大海真是变幻莫测波涛汹涌风平 浪静（每空3分）2.宋墙角数枝梅凌 寒独自开（每空2分） 四、1.④③⑤②①（每空2分） 2.②(4分)解析：结合介绍中的“它的脖 子非常长”可知是长颈鹿，其他三种小动物 都不符合。 五、1.入火（每处2分） 2.②(3分)解析：根据第②自然段小燕子 说的“我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多 虫子”可知答案。 3.(1)√(2)X(每小题3分)解析：第 (2)题，由第⑤自然段的“它们商量好了，约 定第二年春天还在这里相见”可知，本题说 法错误。 4.示例：你怎么还在这里啊？冬天会下雪， 这里没有食物，你怎么生活呢？我会在这 附近的一个干燥向阳的洞穴里面过冬。而 且我会提前吃得饱饱的，然后睡一大觉，这 样就不怕冬天没有食物了。（每空3分）（评 分建议：第一空答出问蛇怎么过冬且句式和 选文相似得3分，第二空答出蛇冬眠的生活 习性得3分。) 六、示例：研学活动中，小刚随手把香蕉皮 扔在地上。“啊！”后面的小丽惊呼一声，踩 中香蕉皮滑倒了，手中的水盆飞到了小刚头 上，水全洒在了小刚身上。小丽立刻说：“对 不起，我不是故意的。”小刚很羞愧，他说： “不，是我的错。我不该随手扔香蕉皮，我应 该和你说对不起。”说完，小刚弯腰把地上的 香蕉皮捡起来了。 讲拍 第二单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、略(4分) 二、l.chang chang2.hang xing(每 空2分) 三、金桂杏农事红领巾朋友群 (每字2分) 四、1.③(3分)解析：“住”，短尾巴的鸟， 故带有“住”的字大多与鸟类有关。 2.③(3分)解析：“一块石桥”中，“块”通 常用于形容固体块状物，而“石桥”是一个整 体结构，应使用“座”作为量词，因此搭配 不当。 3.④(3分)解析：①项，播种：指将种子播 撒到土壤中，这是农业生产中最基础的活动 之一；②项，插秧：指将秧苗栽到稻田里，是 水稻种植中重要的步骤；③项，采桑：指采摘 桑叶，多用于养蚕业，是农事活动；④项，扫 地：指用扫帚清理地面，这是一个清洁活动， 不属于农事活动。 4.②(3分)解析：“十年树木，百年树人” 的意思是培植一棵树需要十年，而培养一个 人才需要百年，比喻培养人才很不容易。符 合题干中关于小树成长与人才培养所需时 间，以及强调人才培养的长期性和重要性。 五、部首1.木2.73.纟4.8（每空 2分)》 六、1.杨树壮梧桐枫树松柏 2.身体辛苦3.一九二九不出手三九 四九（每空2分） 七、1.示例：(1)清(2)湖(3)水（每空 1分)2.桥船歌（每空1分） 3.②(3分)解析：从上文中的“水乡什么 多？歌多。千首歌，万首歌”和下文中的“歌 唱水乡新生活”可知，这一小节主要讲的是 水乡的歌多，水乡的渔民们唱着赞美家乡生 活的歌曲。 4.(1)X(2)√（每小题2分）解析：第 (1)题，通过“千条渠，万条河，河塘一个接一 个，处处绿水扬清波”可知，“河塘一个接一 个”是说水乡水多，所以河塘也多，不是水乡 有两个河塘。故本题说法错误。 5.①(3分)解析：诗人描写的水乡特点 有：水多、桥多，船多，观察图片可知①项最 符合。 八、示例：一天，小免看见小猪和小猴在河 对岸跳绳，也想过去玩，但是河上没有桥，小 兔过不去。小猪和小猴灵机一动，找来一块 长木板搭成桥。小兔过了桥，和小猪、小猴 一起跳绳。它们玩得真开心！ 讲拍 第三单元拔尖测评 解照 视批 频改 一、1.tihújiǎobikào(每空2分) 2.活动起来秋玩给（每空2分） 二、1.④(5分)解析：“围棋”是一种棋类 游戏，通常使用动词“下”来描述这一行为， 即“下围棋”；“泥人”是一种用泥捏成的人形 雕塑，使用动词“捏”来描述制作泥人的行为， 即“捏泥人”；“铁环”是一种用铁制成的环状 物，常通过滚动来玩耍，因此使用动词“滚”， 即“滚铁环”；“足球”是一种球类运动，主要 用脚踢，所以使用动词“踢”，即“踢足球”。 2.③(5分)解析：“冰天雪地”指冰雪漫天 盖地，形容非常寒冷。不适合描写春天景色。 3.①(5分)解析：结合课文“爸爸，您浇花 用的那把水壶呢？如果我提着它，走到桥 上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您 就不用挑水去浇田了，您高兴吗”可知，“我” 用浇花的水壶从桥上洒下水是为了帮爸爸 浇田。拔尖特训 语文（浙江专用）二年级上 第二单元拔尖测评 刻 ◎满分：100分◎时间：60分钟 姓名： 得分： 【卷首语】亲爱的同学们，“语文小能手争霸赛”即将拉开帷幕，让 我们共赴一场精彩纷呈的文化盛宴吧！ 活动一：厚积薄发 一、争当“书写小能手”，请将下面的句子规范、美观地抄写一遍。(4分) 早起勤耕作，归来戴月光。 二、争当“朗读小能手”，用“√”给加点字选择正确的读音。(8分) 1.一场(chang chǎng)雨后，太阳出来了，妈妈带我去电影院看了一 场(chang chang)童话主题电影。 2.傍晚，看到一行(xing hang)大雁排成整齐队列往南飞，我不禁加 快了行(xing hang)走的步伐，想要跟上它们迁徙的节奏。 三、争当“拼写小能手”，结合情境看拼音，写字词。(22分) iin gui xing 秋天来啦！秋天是 飘香的季节，是银 叶变黄的季 nong shi hóng ling jin 节，是 繁忙的季节。让我们戴着鲜艳的 peng you gun 和 们成 结队，来一场快乐的秋游活动吧！ 四、争当“选择小能手”，选择正确的答案。（填序号）(12分) 1.带有“住”的字意思一般和()有关。 ①树木 ②美好 ③鸟类 ④时间 2.下列量词短语搭配不当的一项是 ( ①一群飞鸟 ②一丛翠竹 ③一块石桥 ④一把铜号 3.下列词语中，不属于农事活动的一项是 () ①播种 ②插秧 ③采桑 ④扫地 4.俗话说：()。小树成为大树需要很长的时间，而培养一个人才 需要更多的时间，是长久之计，并且十分不容易。 ①树高百尺，叶落归根。 ②十年树木，百年树人。 ③树无根不长，人无志不立。 五、争当“字典小能手”，做歌谣积累卡片，完成练习。(10分) 歌谣积累 松树披星戴月，把白雪披在树梢上，缀满冰晶似的星辰。 小语不认识歌谣中加点的汉字，他用 查字法查字典。 要查的字 部首 除去部首还有几画 梢 1. 2. 缀 4. 活动二：出口成章 六、争当“国学小能手”，根据课文内容填空。（18分) 1.《树之歌》告诉我们树木各具特点： 高，榕树 树叶像手掌。 秋天叶儿红， 四季披绿装。 2.秋天，农民伯伯辛勤地收割着稻谷，但是他们心里很快乐，这真是 66 虽 ,心里喜洋洋”。 3.过了冬至，天气越来越冷，这让我想到了《数九歌》中的“ 冰上走”，真希望快点过春节呀！ 七、争当“阅读小能手”，读儿歌，完成练习。（16分) 水乡歌 文丙 水乡什么多？水多。 水乡什么多？船多。 千条渠，万条河， 千条船，万条船， 河塘一个接一个， 白帆片片像云朵， 处处绿水扬清波。 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？桥多。 水乡什么多？歌多。 东一座，西一座， 千首歌，万首歌， 东西南北千万座， 大船小船装满歌， 出门就要把桥过。 歌唱水乡新生活。 1. 语文要素照样子，从文中任意找出几个相同偏旁的汉字，再完成填 空。(3分) 波 河 我知道这些字的偏旁都是“氵”，它们 大多和(3) 有关。 (1) (2) 2.思维导图水乡的什么多呢？根据儿歌内容填一填。(3分) 多 水多 水乡 多 多 3.“大船小船装满歌”的意思是（填序号）(3分) ( ) ①大船小船上都在播放歌曲。 ②大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌。 ③大船小船上都装满了渔民打的鱼。 4.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。（4分) (1)“河塘一个接一个”是说水乡有两个河塘。 (2)读了儿歌，我知道作者非常热爱水乡的新生活。 ( ) 5.下面哪幅图最符合诗人描写的水乡？（填序号）(3分) ) ① ② ③ 活动三：笔下生花 八、争当“写作小能手”，认真看图，发挥想象，写几句连贯的话。（10分) 图中发生了什么事？都有哪些小动物？它们是怎么做的？想一 想，用通顺连贯的话写下来。(80字左右) 3 80