5 g k h & 6 j q x-【拔尖特训】2025-2026学年新教材一年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

第三单元 讲拍 5 g k h 需了课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 du yi du cai cai shuo hua de fen bie shi na ge sheng mu 语文要素读一读，猜猜说话的分别是哪个声母。 我长得像数字9，我就是声母 我长得像一把椅子，我就是声母 我长得像一挺机关枪，我就是声母 (语文要素技法讲解详见P35) zai zheng que de yin jie hou mian hua 二、在正确的音节后 面画“√”。 gua( kua( huǒ( gua( kūa( hǔo( ) kan tu gen jùti shi xiěpin yin 三、看图，根据提示写拼音。 蘑菇 哥哥 荷花 画画 量』综合探究拓展 乐于探索 养成积极思考的习惯 du yi du tian yi tian ta men fa chu de sheng yin tian xu hào 四、读一读，填一填它们发出的声音。（填序号） ①ga gaga ②kaka ka ③hua huahua xiao he litúshui ya zi choàngge pi xie zǒulù 小河流水( ）,鸭子唱歌（ ),皮鞋走路( 26 戚谢邹喻，柏水窦章。—《百家姓》 (上一页答案：蜉蝣) 第三单元 6 jax 讲拍 视 改 课文基础进阶 夯实基础 体味语言文字的丰富内涵 zhao chu xiàlie tu pian zhong cang zhe de zi mu bing xieěyixiě 语文要素 找出下列图片中藏着的字母，并写一写 pin yi pin xieěyixiěji de biao shang zheng que de sheng diào 二、拼一拼，写一写，记得标上正确的声调 qū -xu gia dàjiazàizuòshen me diújùzixiěchu jia dian ci de pin yin 三、大家在做什么？读句子，写出加点词的拼音。 哥哥姐姐在下棋。 我在搭积木。 量」综合探究拓展 乐于探索 养成积极思考的习惯 shùn zhe yùnmǔshi de yin jieézou xiao tùhui zou dao na IY ging ni hua chu lùxian 四、顺着韵母是山的音节走，小兔会走到哪里？请你画出路线。 小U见了j、q、, nu nu gu 摘下帽子敬个礼。 bu 采蜜角 “诗仙”是( 275.①(2分)解析：根据“一朵白云在天 上自由自在地玩耍。他一会儿变成大 树，一会儿变成大山，一会儿变成小白 兔，围着太阳嘻嘻地笑”可知，一开始，白 云非常高兴。根据“他哭了，泪水淌了一 地”可知，这时白云的心情是伤心的。从 “太阳公公出来了，治好了白云的病，白 云笑了起来”可知，最后白云的心情是高 兴的。 二、1.(1)√(2)X(3)V(每小题 2分)解析：(2)这本书的作者是孙幼 军，裘兆明是这本书的插画作者。故说 法错误。 2.③(2分)解析：书的封面上画了一 只小猪和一头大熊猫，所以小猪唏哩呼 噜的弟弟可能是大熊猫。 第三单元 讲拍 5 gkh 频改 -、ghk 二、gua kua huǒV 三、左侧：móguhéhua 右侧：g ge hua hua 四、③①② 讲拍 6jq× 解照 视批 频改 一、jq× 二、ǖǘxǜiagiā 三、xiàqi da jTmù 四、 jù nu nu gu tu bu 讲拍 7 zcs 解照 视批 频改 -、z zi c ci s si 二、èSuǒZu6 三※ 四、tazài zuo he kǎgege zàidZi 方法归纳》 怎样把音节词连成一句话 1.先准确拼读每一个音节词，读 完后试着把它们连起来，想想是什么 意思。 2.根据意思把音节词按顺序写 下来，写完读一读句子是否通顺。 3最后检查声调有没有写全等。