3 b p m f & 4 d t n l-【拔尖特训】2025-2026学年新教材一年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

第二单元 3 b pm f 讲拍 视 改 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kan tu xieěsheng mu 一、看图，写声母。 pin yi pin xiěyixiě 二、拼一拼，写一写。 ā→ba m-ǔ→ -fa kàntú bǎyin jie bu chong wan zhěng 三、看图，把音节补充完整 m ya 丛综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 du yi du jiang pin yin tian ru tu zhong xiang ying de wei zhi tian xùhao 四、读一读，将拼音填入图中相应的位置。（填序号） ①bàba②mama③wǒ baba shi shu guan mama shi shu gen wo shi 1. 爸爸是树冠，妈妈是树根，我是 sheng kai de hua 3 2 盛开的花。 采蜜角 中国最大的内陆咸水湖是( 19 拔尖特训语文（江苏专用）一年级上 讲拍 d tn l 拼音王国的小课堂开讲了，请你一起来学习吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kan tu xieěsheng mu 一、【声母初相见】看图，写声母。 pin yi pin xieěyixiě 二、【音节我会拼】拼一拼，写一写。 t一è→ >lǘ à-→dd >nu kan tu xuan ze yin jie ci tian kong 三、【图片找朋友】看图，选择音节词填空。 malù fanù nitǔ dìdi \ 量』综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 du yi du zhao chu dai you de yin jie yong quan chu 四、【儿歌快乐读】读一读，找出带有“t”“d”的音节，用“○”圈出。 xiao bai tu zhen ai ku yi bu gao xing wuwu wu 小白兔，真爱哭，一不高兴鸣鸣鸣。 ta shuo zi jǐwei ba duan dui zhe bàba wu wu wu 它说自己尾巴短，对着爸爸鸣呜鸣。 wuwuwuwuwuwu hei yan zhu bian cheng le hong yan zhu 鸣鸣鸣，鸣鸣鸣，黑眼珠变成了红眼珠。 20 天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。—《声律启蒙》 (上一页答案：青海湖)(或：①②)（每空2分）（评分建议：根据 自己的实际情况回答，逻辑合理即可得4分) 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 -、1.(1)√(1分)(3)V(1分) (4)√(1分)解析：古诗中没有提到 桃子。 2.示例：一三四六七十（每空 1分)（评分建议：数字书写正确，句式符 合要求得6分) 二、1.①(3分)解析：阅读短文，从第 一自然段中的“象形字是利用图形来表 达意思的文字”可知，①项正确。 2.(1)X解析：由第二自然段中的“大 部分象形字就是按照事物的样子画出来 的”可知，按事物样子画出来的象形字只 是大部分，并非所有，所以说法错误。 (2)√（每小题2分） 3.<(每处1分) 第二单元 讲拍 1 aoe 频改 一、0e 二、āǒaè 三、2.√3./ 四、000 eee aaa 讲拍 2 iuu 解照 视批 频改 一、Uiu 二、úìǖǘ 三※ 四、 讲拍 解照 视批 频改 一、bpmf 二、b po mǔd 三、6bǔùǎmǎmibd 方法归纳》 补写音节的技巧 1.运用形象化的方法记住字母 的形状。 2.进行大量的音节拼读练习，把 书上的音节拼熟。 3.给韵母进行定调：(1)见到 “a”不放过。(2)没有“a”找“0”“e”。 (3)“”“u”并列标在后。(4)单韵母自 然不用说。(5)韵母“U跟“”“q”“x“y” 相拼，去掉“”上的两点。(6)若有两 个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为 “”“U”“U”时，则将声调标在第二个韵 母（元音）上。其余状况下，声调皆应 标于第一个韵母（元音）上。(7)特殊 声调一轻声，在汉语拼音中不标调。 4.常积累，多练习，熟能生巧。 四、1.①2.③3.② 讲拍 4 dtnl 一、dtn 二、tèǘdnǔ 三、fanùdi di ni tu ma lù 四、 tù ta duar dui 解析：结合所给儿歌，从儿歌中找出带有 “d“t”的音节。免，音节为tù，声母为t; 它，音节为ta,声母为t;短，音节为duǎn, 声母为d;对，音节为dui,声母为d。 讲拍 语文园地二 频改 王九 二、bi zi pùbùdàdi 三、b d b f t 四、①⑥⑨②⑤⑧③④⑦ 五、③④①②画（或：huà） 六、1.①解析：从原文“老山羊又把一 车白菜送给小白免。小白兔说：‘我不要 白菜，请您给我一些菜籽吧。’”可知是小 白兔向老山羊要了一包菜籽。 2.①解析：根据原文可知，小灰兔和小 白兔都主动帮老山羊收白菜，可是面对 老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送 的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜 要菜籽，自己种白菜，收了很多白菜，还 给老山羊送去一担。这个故事告诉我们 自己动手，丰衣足食，只有自己种，才有 吃不完的菜。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 一、1.三（2分)2.他一会儿变成大 树，一会儿变成大山，一会儿变成小白 兔，围着太阳嘻嘻地笑。（2分)3.感 冒重轻下沉黑（每空1分） 4.②③（每空2分）解析：从“他哭 了，泪水淌了一地”“太阳公公出来了，治 好了白云的病，白云笑了起来”可知，白 云的泪水是雨，最后是太阳公公治好了 他的病。 4