10 小狗学叫-【拔尖特训】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

拔尖特训语文（江苏专用）三年级上 小狗学叫 讲拍 解照 一条不会叫的小狗即将踏上学叫之路，请你来为它助力吧！ ?课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【开启学叫征程】搭石过河，用“√”给加点字选择正确的读音，帮小狗找到正确的 路线。 ma tao dan wei zhong 干吗 讨厌 子弹 委屈 中计 ma tao tan we Zhòng 二、【塑造基础语句】帮小狗把下面的句子按要求变一变。 1.你难道不知道狗是会叫的？ 改成陈述句，意思不变： 2.小狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 照样子补全句子：月光下的湖，是那么 ,那么 ,那么 三、【梳理奇特经历】小狗梳理了自己的奇特经历，请你帮它把相应的序号写在对应的 角色旁。 ①学喔喔叫 ②学咕咕叫 ③砰砰打枪 ④哈哈大笑 向小公鸡( 狐狸见了( 向杜鹃( 被猎人( 阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 四、【聆听伙伴故事】好朋友小卡向小狗说了他的神奇经历。阅读课外短文，完成 练习。(11分) 寻找棍子 ①小卡是个“小机灵”。有一天，他和小丹正在踢足球，他俩玩得太开心了，一不 小心把球踢飞，卡进苹果树的枝丫间了。 ②“看来得找一根棍子把球捅下来才行。”小卡挠挠头。 ③他们找呀找呀，很快找到了一张桌子。两人礼貌地问道：“桌子先生，您可以把 桌腿借我们用一用吗？”桌子先生说：“很抱款，我不能借给你们。要是缺一条腿的话， 我会摔倒的。” 34 始吾心已许之，岂以死倍吾心哉？一《史记》 (上一页答案：曹操) 第三单元 ④小卡和小丹只好继续找，他们来到了一个菜园子，看到一棵又挺拔又高大的番茄 树。于是向她求助说：“番茄树小姐，您可以把枝千借给我们用一用吗？”番茄树小姐说： “很抱歉，我不能借给你们。你看，我正在长果实，全靠这些枝干上的叶子吸收阳光呢！” ⑤两人只好继续往前走。不久，他俩遇到了一位拄着拐杖的老爷爷。“老爷爷！ 您可以把拐杖借给我们用一用吗？”小卡和小丹齐声问道。 ⑥老爷爷笑着说：“很抱歉，我不能借给你们。没有拐杖的话，我可站不稳。” 1.小卡和小丹都向谁借棍子？填一填。(4分) 向桌子借桌腿 向 借 借 2.同学们对故事展开讨论，说法不恰当的一项是(2分) 桌子不愿意借桌腿给小卡和小丹， B 番茄树能开口说话，太神奇了。 真自私。 小卡和小丹在请求别人帮助时， D. 把自己想象成小卡和小丹， 表现得很有礼貌。 更能体会故事的乐趣。 3.故事里的老爷爷为什么不愿意帮忙？用“ ”画出相关句子。(2分) 4.阅读要素小兰和小语给故事编了两个结局，你更喜欢哪个？结合预测的依据写写 理由。（3分》 结局 结局二 小卡很快想到了一个好主意，在小丹 两人继续往前走。遇到正在打羽毛 用拐杖捅足球的时候，自己可以当老爷爷 球的小朋友。两人上前询问：“小朋友，你 的拐杖呀！ 们可以把球拍借给我们用一用吗？” 我喜欢结局 ,因为 【综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 五、看图，猜一猜与狗有关的成语。 狗 墙 采蜜角 罗盘是测定( )的仪器。 35拿着注射器，给大个子老鼠打针。打完针后不久， 大个子老鼠就好了起来。 讲拍 9*犟 龟 解照 视批 频改 一、1.hun ging dian tan tu chi 2.B解析：由“可陶陶认为只要坚持日夜不停地 赶路，一定会准时赶到那里”可知，陶陶为了赶赴婚 礼庆典，必须不间断地行进，B项准确诠释了该词 在片段中的意思。 二、1.A(2分)解析：从第①自然段“你的脚掌 又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，后背上还有两个 大大的肉疙瘩，多难看哪”可知，小红马嘲笑了小骆 驼的脚掌、眼皮、后背。 2.示例：第二天，小骆驼和妈妈一起去了沙漠，他 明白了一些道理。(2分)（评分建议：预测内容合 理即可得2分。)3.担心惊喜自豪（每空 1分)》 方法归纳》 梳理人物心情变化的技巧 1.找出情节变化或事情发展的起伏点。 2.圈画出直接描写人物心情的词语或能 表现人物心情变化的词句。 3.联系上下文及自己的体会，概括人物的 心情变化。 4.(1)又大又厚(2)两层(3)贮存养料 (4)抵御风沙、保护眼睛（每空1分） 5.D(2分)解析：小骆驼委屈地把小红马嘲笑自 已的话告诉了妈妈，骆驼妈妈便带着小骆驼去沙 漠，让小骆驼亲身体验了身上部位的作用，使小骆 驼为自己的身体部位感到自豪。 三、示例：《小灵通漫游未来》作者写了小灵通漫 游未来时看到的一些奇异现象 讲拍 10*小狗学叫 解照 视批 频改 -、ma tao deànwěizhong 二、1.你应该知道狗是会叫的2.示例：清澈 平静美丽 三、①④②③ 四、1.番茄树枝干老爷爷拐杖（每空1分） 2.A(2分)解析：从第③自然段中“要是缺一条 腿的话，我会摔倒的”可知，桌子不借桌腿的原因是 桌子确实需要桌腿，并不是因为自私。 3.没有拐杖的话，我可站不稳。(2分)4.示例： 一(1分)小卡这个想法既解决了借不到棍子的 难题，又能帮助老爷爷站稳，还能拿到球，结局完美 (2分) 五、兔死狗烹狗急跳墙偷鸡摸狗 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、D解析：预测是指预先测定或推测，是人对于 接下来要发生事情的一种合乎逻辑的想象，不一定 跟最终发生的事实百分百重合。我们在进行预测 时，文章的题目、插图都可以帮助我们猜测；为了预 测更准，我们需要关注细节：边读边预测可以帮助 我们更好地阅读。 二、5zhu①V门gé①V 三、1.(1)：“。”(2)“！”，“？”2.(1)在老 改正 师的帮助下，他终于改进了错误。(2)学了这几 我 篇童话，人明白了很多道理。 四、①其身②不迁怒③有礼者敬人④与 人善言伤人以言1.③2.②