语文园地六-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

第六单元 语文园地六 讲拍 频改 班级组织周末去当地的名人故居参观，和大家一起去看看吧！ 一、【读提示板】名人故居里立了几块新的提示板，你认识上面的字吗？让 我们一起来读一读，完成练习。 1.请辨别下面的形近字，选择恰当的汉字将句子补充完整，并完成练习。 锋 蜂 峰 小蜜 奋力飞过那座陡峭的山 ,回到了自己的家。 我知道这几个字都读 2.读加，点字，完成练习。 严禁烟火， 绿草茵茵， 防患于未然。 请脚下留情。 (1)“防”的读音是 ,和它字音相近或相同的字还有 (2)“请”和“情”都带有部件 ,所以它们的读音相近。 二、【抒奋斗情】名人故居中写了三句名言，补充完整并填空（填序号）。 ① 当存高远 ②穷且益坚，不坠 ③ 事竞成 这三句名言都告诉我们 1.处境越艰难，越不能失去凌云的志气。正如王勃所说：“ 采蜜角·一 《物种起源》的作者是( 79 拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 2.老师说：“ ’。你们将来要像雄鹰一样在蓝天飞翔。” 3.考试没考好，爸爸鼓励我：“‘ ’。只要坚持努力，一定会取得好成 绩的。” 三、【写留言条】小语参观完名人故居后去了小文家，请你根据下面的情景 对话，帮助小语给小文写一张留言条。注意格式正确，把要说的事情写 清楚。 12月3日，小语去小文家，小文不在家，只见到了小文的奶奶。 小语：奶奶，您好！请问小文在家吗？ 奶奶：她刚刚出去了，有事吗？ 小语：请您告诉她，明天上午到学校操场参加足球训练，9点准时到。 奶奶：请你给她写一张留言条吧。 四、【理故事线】读一读，根据课文《王二小》内容的发展顺序，给句子排 排队。 )王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 ( )有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路，就叫王二小带路。 )这时候，八路军从山上冲出来，消灭了全部敌人。 )敌人发现上了当，就杀害了小英雄王二小。 80 任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。一一[元]冯子振《西湖梅》（上一页答案：达尔文）4.示例：助人为乐、默默奉献(2分)（评分建 议：答出“助人为乐”或“默默奉献”之类的词 均可得分。) 五、③①② 讲拍 16 难忘的泼水节 解照 视批 频改 -、1.dùpu sheng I6ng zhù2.难 忘泼民令 二、1.一只只2.一条条3.一串串 三、示例：周总理接过一面象脚鼓，敲起欢 乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣 族人民一起跳舞。他一手端着盛满清水的 银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。 四、1.健康长寿(2分)2.周总理身穿 对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水 红色头巾(1分)示例：亲近傣族人民，表 达对傣族人民的尊重(2分)3.（白 咖啡色 水红色)（每个1分） 4.①(2分)解析：选段描写的是周总理和 傣族人民一起过泼水节的情景，表现出周总 理的平易近人。 五、1.拜木匠为师在大青树下吹笛子（每 空1分)2.傍晚，天空忽然阴云密布，下起 了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似 乎一点儿也没有察觉。(2分)3.(2) (1分)示例：第二幅图画的是少年时代的 聂耳在大树下吹笛子，符合“名家少年时”的 展览主题。(2分)（评分建议：选择第二幅 画得1分，写出理由得2分。) 六、③②④① 讲拍 17刘胡兰 解照 视批 频改 一、1.ldntàlie rong2.村被反岁 二、示例：1.太阳像大火球似的，一直烘烤 着大地。2.棉衣帽子妈妈面前 三、1.②①③④（每空1分）2.他 靠的是对祖国的无限热爱和对践踏祖国的 强盗的深恶痛绝。(2分)3.(1)日本侵 略者(2)顽强不屈、视死如归(3)面对 敌人的威胁坚贞不屈（每空1分） 四、③①② 讲拍 语文园地六 解照 视批 频改 一、1.蜂峰fng2.(1)fng示例： 放房(2)青 二、①志②青云之志③有志者人要 有志向1.②2.①3.③ 三、示例：留言条小文请你明天上午 9点准时到学校操场参加足球训练。小 语12月3日 四、2143 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.④(2分)解析：根据短文可知，狐狸将