5 去外婆家-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 江苏专版）

絮和蒲公英，更是我最大的愿望”可知，“愿 望”的意思是心中的想法、期望。 2.小草小花柳絮和蒲公英（每空1分） 3.①(2分)解析：诗歌前四句写的是“我” 的美好愿望，即心中期望实现的美好想法， 应用渴望的语气来读。 4.②(2分)解析：虽然成为柳絮和蒲公 英，飞到遥远的地方是“我”最大的愿望，但 是“我”还“要和爸爸妈妈商量商量”，说明 “我”不任性，乖巧懂事。 5.(1)√(2)√（每小题1分） 五、彩虹 讲拍 5 去外婆家 解照 视批 频改 一、xieaǔliújiǎo 二、宝天气出门玩总香 三、示例：红彤彤的苹果黄澄澄的梨子 粉嘟嘟的桃子 四、1.农历七月十五中元（每空1分）》 2.③(2分)解析：由第②自然段可知，奶 奶将红蜡烛插在瓜皮小碗里，让它变成了西 瓜灯。 3.③④②①（每空1分）4.示例： 奶奶的心灵手巧以及对“我”深深的爱 (3分)（评分建议：写出奶奶的特，点得1分， 写出人物情感得2分。) 五、示例：夏日傍晚，我和奶奶在乡村的老 槐树下乘凉，吃着冰凉的西瓜，听着奶奶讲 故事，微风吹过，带来了花草的香气，那是我 心中最温馨的时光。 讲拍 6数星星的孩子 解照 视批 频改 -、1.heng kao yang yan2.汉 很晚上奶奶变3.刻苦 二、示例：这个动物驴马 三、1.示例：爱思考(2分)2.(1)东方 (2)那么长(3)中午(4)缩成一团 (5)傍晚(6)西斜（每空1分） 3.④(2分)解析：结合短文第③自然段 “张衡这种爱思考的优，点，让他成为杰出的 天文学家”可知，答案是“爱思考”。 4.②(2分)解析：根据短文中张衡观察影 子变化、主动提问的行为，得到的启示应该 是多观察、多思考，敢于提出问题。 四、XX 讲拍 语文园地三 解照 视批 频改 -、② ⑥ ⑤① ④ ③ 示例：捏泥 人画图画 二、1.园 圆2.进近座 坐 3.只支 三、百花满园知识1. 梅花 平原 2.春天示例：鸟语花香春暖花开 3.②解析：“热爱书吧—这是知识的源 泉”是与读书有关的名言，因此贴在图书馆 比较合适。拔尖特训语文（江苏专用）二年级上 去外婆家 讲拍 照 视 学校开展“乡村生活暖回忆”活动，快来一起解锁乡村生活的欢乐密 码吧！ 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【儿时伙伴】用“√”给加点字选择正确的读音。 儿时，我有个小伙伴总爱笑，还喜欢哼些(xēQiè)小曲(a心Qū)，乡间 小路上留(qiúIiú)下我们串串小脚(jiǎ0qiā0)印，那些记忆深刻又温馨。 二、【欢乐时光】看拼音，写字词。 bao tian qi chū 贵的童年记忆里，乡村的 是那么晴朗。 men wan 小伙伴们就聚在一起， 起捉迷藏、跳皮筋等游戏。傍晚回家， zǒng xiang 能吃上 喷喷的饭菜。 三、【果园采摘】观察图片，照样子，写句子。 例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 果园里的水果多，有 ,有 还有 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 四、【生活趣事】阅读课外短文，完成练习。(11分) 放河灯的日子 金波 ①八月里，有一天，正好是农历七月十五。听奶奶说，这一天是中元节， 国学经典·一-一 32 一水护田将绿绕，两山排阔(tà)送青来。一[宋]王安石《书湖阴先生壁》 (上一页答案：荷兰) 第三单元 是放河灯的日子。那天，吃西瓜的时候，奶奶把西瓜一切两半，让我用小勺 儿挖着吃。吃到最后，西瓜皮变成了一只小碗，奶奶让我留着不许扔。 ②我问：“西瓜皮有什么用呢？”奶奶说：“到了晚上就有用了。”吃过晚 饭，奶奶找来一根红蜡烛，将它插在瓜皮小碗里，和我一起捧到小河边，点亮 了红蜡烛。啊，多么美丽的西瓜灯啊！ ③我们把西瓜灯放在河面上，河面上闪烁着灯影；灯影和倒影，一上一 下，互相映照着。我们的西瓜灯渐渐远去，从小河的上游又漂来莲花灯、茄子 灯、南瓜灯…家乡的河变成了一条灯的河。（选自《一起长大的玩具》，有删改） 1.“我”和奶奶在 (填日期)放河灯，这一天是 节。(2分) 2.奶奶不让“我”扔掉西瓜皮的原因是（填序号)(2分) ( ①奶奶要将西瓜皮做成菜。 ②奶奶不舍得扔。 ③奶奶要将西瓜皮做成灯。 ④奶奶觉得“我”很喜欢西瓜皮。 3.思维导图将奶奶和“我”放河灯的过程补充完整。（填序号）(4分) ①放在河面上②捧到小河边 ③准备瓜皮小碗④插上红蜡烛 4.语文要素奶奶为“我”做河灯，联系生活实际，你从中感受到 。(3分) 量综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 五、【美好回忆】你是否还记得在乡村度过的那些无忧无虑的日子？请写一 段你的乡村美好回忆，与同学们分享。（不少于50字） 我们通常所说的“北斗七星”在天文学上属于( 33