语文园地4-【拔尖特训】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024 广东专版）

二、1.闲适自得(2分)2.(1)青山 (2)小溪(3)悠闲(4)山花（每空1分） 3.(1)√(2)X(每小题2分)解析：第 (2)题，“人们成群结队地采摘果子”与文章 内容不相符，文中明确指出，这些果实“无人 采摘，任它们掉落在地”。 4.喜爱(2分) 方法归纳》 如何把握作者的情感 1.抓住关键语句，分析表层含义和 深层含义，体会作者想要表达的情感。 2.分析文章背景，结合文章内容去 分析作者写作时的所感所想，把握情感。 3.抓住主要事件，理清事件脉络， 理解事件深意，了解作者的态度。 4.联系文章主旨，文章主旨是作者 情感最直接的表达。 5.联系文章标题，从标题切入，结 合文章内容分析作者的情感。 5.示例：喜欢(1分)果子沟景色优美，在 那里可以看到青山、森林、花朵，可以摘到香 甜的果子，还能接触到伊犁马、骆驼、新疆细 毛羊等动物(2分)（评分建议：答出喜欢或 不喜欢得1分，说明的理由合理得2分。) 三、1.②2.① 讲拍 语文园地四 解照 视批 频改 一、1.p心ding jicǎn2.临沂北京 二、1.示例：草翠火桃枣土鹅 金雪白米白奶白 2.(1)①解析：根据句意，明明面对“去还 是不去”的选择而烦闷苦恼。 (2)①解析：结合句子可以知道，“事半功 倍”在这里指改掉坏习惯后，作业写得又快 又好。“快、好”说明收到的成效大，所以 选①。 三、1.示例：一个个圆盘柔软的棉花白 白的云朵2.有山皆图画无水不文章 清风明月近水远山皆有情 四衣 五、示例：这个玩具熊是我在北京旅游的时 候买的。它的身体是咖啡色的，头上戴着一 顶小帽子，样子十分可爱！它摸上去软软 的。我特别喜欢它，晚上睡觉时也会抱着它 入睡。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频玫 1.④(2分)解析：由材料一可知，西湖的 景点级别为AAAAA级，即5A级。 2.①(2分)解析：根据材料一中“全年全 天开放”可知，晚上八，点之后能到西湖游玩。 3.大（每处1分） 4.④(2分)解析：阅读材料三，小语和妈 妈需要支付的费用为豪华画舫环湖游的一 1第四单元 语文园地四 讲拍 频改 文文听说北京颐和园内的昆明湖美如画，放假期间他和家人开启了北京之旅。 一、【出行准备】下图是文文的电子车票，请仔细阅读车票内容，完成练习。 订单号：XXXXXXXXX 检票口：二楼检票口 10月18日周六 10月19日周日 20:38 经停信息 04:52 Z160 临沂站⑨ 旦北京站 XXX身份证 10车厢14号上铺 购买成功 硬卧￥194 1.有几个字文文不认识，请你帮他用“√”画出加，点字的正确读音。 上铺(pùpu) 订单(ding _din) 检票(xian jicǎn) 2.这是一张从 (填出发地)到 (填目的地)的车票。 二、【旅途趣事】旅途中，文文在火车上做了一些事情，一起去看看吧。 1.文文在车上画画，请你看看他都用了什么颜色。 小草小树用绿色，什么绿？（墨）绿、( )绿、( )绿。 小花脸庞用红色，什么红？( )红、( )红、( )红。 秋天美景用黄色，什么黄？( )黄、( )黄、( )黄。 这样表示颜色的词语我还知道有 2.文文听到了乘客的谈话，向爸爸请教话中词语的意思，请你帮他选一选。 (填序号) (1)去还是不去？明明拿不定主意，感到很烦恼。 ①烦闷苦恼 ②恼怒 ③非常开心 (2)改正了边玩边写作业的坏习惯后，我家孩子作业写得又快又好。比起 以前，可真是事半功倍！ ( ) ①花费的气力小，收到的成效大。②花费的气力大，收到的成效小。 世界上海拔最高的高原是( 51 拔尖特训语文（广东专用）二年级上 三、【欣赏美景】到达北京后，文文和家人一起去昆明湖游玩，欣赏了美丽风 景。请按要求完成练习。 1.下面的事物像什么？看图，照样子将带有“像”字的句子写完整。 弯弯的小河像一条 绿绿的荷叶像 像 飘带。 2.根据所学知识完成填空。 游览昆明湖时，文文看到了很多楹联，这让他想到在课本上也学过不 少楹联，比如“ ”让人觉得大自 然中的山水像图画、文章一样美丽；“ 本无价， ”描绘了自然景物的美好和人们对它们的喜爱。 四、【回家路上】短暂的北京之旅结束了，回家路上文文读了《画家乡》，请你 根据短文内容连一连。 涛涛 山山 平平 昂萨尔 京京 五、【分享玩具】文文在北京旅游时买到了心爱的玩具，他想介绍给小伙伴 们，请你帮他写一写吧。（不少于50字) 国学经典 52 一去二三里，烟村四五家。—[宋]邵雍《山村咏怀》 (上一页答案：青藏高原)